洮南小学教师招聘2023年考试试题及答案解析【打印版】

1：心理定势对解决问题具有（　　）。
单项选择题
A、积极作用
B、消极作用
C、既有积极作用也有消极作用
D、没有作用

2：斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。（　　）
判断题
对
错

3：上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。（　　）
判断题
对
错

4：联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（　　）。
单项选择题
A、依赖兴趣的作用
B、只有小集团意义
C、只具有个人的意义
D、没有政治意义

5：英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想（　　）
判断题
对
错

6：激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（　　）。
单项选择题
A、学习需要
B、学习期待
C、学习动机
D、学习态度。

7：终身教育也就是职业教育或成人教育。（　　）
判断题
对
错

8：布鲁纳倡导的“发现教学法”是以（　　）。
单项选择题
A、认知心理学为基础
B、行为主义心理学为基础
C、发展心理学为基础
D、无意识心理学为基础

9：教科书中的练习题多属于（　　）的问题。
单项选择题
A、创造性
B、认知性
C、有结构
D、无结构

10：某教师上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，引起了他的注意，促使其重新专心听讲。这位教师运用的是（　　）
单项选择题
A、 直观技能
B、 体态表达技能
C、 提示技能
D、 批评技能

11：合乎法则的熟练技能具有的特性有( )。
多项选择题
A、流畅性
B、迅速性
C、经济性
D、同时性

E、适应性

12：我国保护少年儿童权益的专项法律是（　　）。
单项选择题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国刑法》
D、《中华人民共和国未成年人保护法》

13：二年级(2)班的学生特别喜欢王老师，都觉得她是一个好老师，因为王老师说话声音很好听，不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为（　　）。
单项选择题
A、投射效应
B、晕轮效应
C、皮格马利翁效应
D、首因效应

14：通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。（　　）
判断题
对
错

15：放映幻灯片时，如果要从第2张幻灯片跳到第5张，应使用（ ）。
单项选择题
A、自定义幻灯片放映
B、从当前幻灯片开始
C、自定义动画
D、隐藏幻灯片

16：教育心理学就是研究学校教育过程中的心理现象及其规律的一门科学。（　　）
判断题
对
错

17：通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为 （　　）
单项选择题
A、配置性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、总结性评价

18：技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式，一般分为（　　）。
单项选择题
A、理解技能和应用技能
B、操作技能和动作技能
C、智慧技能和动作技能
D、智慧技能和应用技能

19：培养学生良好品德的心理学技术包括( )。
多项选择题
A、说服
B、角色扮演
C、榜样学习
D、奖励与惩罚

20：某山区的教师林老师根据本地区植物种类繁多的特点，带领教师编写了《某某山区的植物》的教材，并在全区进行推广授课，这突出体现了林老师是（　　）。
单项选择题
A、学生学习的指导者和促进者
B、课程的建设者和开发者
C、课堂教学的组织者
D、课堂教学的管理者

21：小学教育日的对小学教育活动的指导意义体现在（　　）。
单项选择题
A、导向激励评价
B、导向激励发展
C、评价发展导向
D、评价发展激励

22：在问题解决的策略中，系列搜索策略也称（　　）。
单项选择题
A、启发式
B、搜索式
C、算法式
D、排列式

23：心理咨询与辅导的基本方法是（　　）
单项选择题
A、作品分析
B、问卷
C、会谈
D、实验

24：新课程标准从（　　）等几个方面阐述了课程的具体目标。
多项选择题
A、知识与技能
B、目标与过程
C、过程与方法
D、情感态度与价值观

E、达标与测试

25：口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的（　　）。
单项选择题
A、导向功能
B、激活功能
C、调节与维持的功能
D、强化功能

26：依法治教就是以法治教。 （　　）
判断题
对
错

27：在学与教中，要有意传递的主要信息是 。
单项选择题
A、 教学过程
B、 教学手段
C、 教学媒体
D、 教学内容

28：我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。（　　）
判断题
对
错

29：自编测验的常见错误是（　　）。
多项选择题
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单，题量小
D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单

E、教师对测验的项目分类比例不一致

30：关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。 （　　）
判断题
对
错

31：人一方面的机能受损甚至缺失后，其他方面的机能会得以超常的发展，如失明者的听力、嗅觉要优于常人，这说明人的身心发展具有（　　）。
单项选择题
A、阶段性
B、互补性
C、不平衡性
D、个别差异性

32：几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一位老师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在干什么?”“听蚂蚁唱歌呢。”学生们头也不抬，随口回答。“胡说，蚂蚁怎么会唱歌?”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生们猛地从“槐安国”里清醒过来，于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。这个案例说明教师( )。
单项选择题
A、纠正了学生的错误观点
B、打击了学生的学习积极性
C、侮辱了学生的人格
D、维护了教师的权威

33：教育心理学研究的核心内容是（　　）。
单项选择题
A、教学过程
B、评价过程
C、学习过程
D、反思过程

34：单击IE浏览器工具栏中的【后退】或【前进】按钮，则（　　）。
单项选择题
A、单击【后退】按钮返回网站上一层链接，单击【前进】按钮可以进入网站的下一层链接
B、只可以返回前一页或进入下一页
C、可以返回前一页或进入下一页，也可以对已经浏览过的网页进行快速切换
D、以上说法都不对

35：由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作(　　)
单项选择题
A、远景的间接性动机
B、社会性动机
C、间接性动机
D、志向性动机

36：甲专家针对我国国内的煤炭市场结构已经供大于求的局面，提出：“要么限产以保价，要么降价。”乙说：“我不同意”。 如果乙坚持自己的意见，那么以下哪项断定，乙在逻辑上必须同意?( )。
单项选择题
A、限产来保价但不降价．
B、如果既不限产来保价也不降价不行的话，就必须既限产又降价
C、既限产又降价
D、降价但不限产来保价

37：学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法称为（　　）。
单项选择题
A、演示法
B、练习法
C、实验法
D、研讨法

38：人不能作为教育法律关系的客体。（　）
判断题
对
错

39：行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（　　）
判断题
对
错

40：影响课堂管理的因素有（　　）。
多项选择题
A、教师的领导风格
B、班级的规模
C、班级的性质
D、学校的规章

E、对教师的期望

41：班集体形成的关键因素是（　　）。
多项选择题
A、有共同的奋斗目标
B、建立班集体的核心队伍
C、建立班集体的正常秩序
D、组织形式多样的教育活动

E、有正确的舆论和良好的班风

42：教师知识结构的核心是教师的（　　）
单项选择题
A、相关学科知识
B、教育学知识
C、心理学知识
D、专业知识

43：迁移的关系转换说强调（　　）。
单项选择题
A、发展了的心理官能
B、学习材料的相似性
C、已有经验的概括化 　　
D、对情境关系的理解

44：记忆过程包括识记、保持、再认或回忆。（　　）
判断题
对
错

45：在Word编辑状态下，格式刷可以复制( )。
单项选择题
A、段落的格式和内容
B、段落和文字的格式和内容
C、文字的格式和内容
D、段落和文字的格式

46：智力是由多种认知能力的有机结合构成的心理结构系统，以（　　）为核心。
单项选择题
A、注意力
B、观察力
C、记忆力
D、思维力

47：下列哪一个不是埃及的雕塑作品?（　　）
单项选择题
A、汉谟拉比法典石碑
B、狮身人面像
C、拉霍特普王子和王妃
D、拉美西斯二世法老像

48：下面几位历史人物．属于一朝开国国君的是( )。
单项选择题
A、汉武帝
B、纣
C、汤
D、周文王

49：多种感官参与学习能有效地增强记忆。 （　　）
判断题
对
错

50：我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任?（　　）
单项选择题
A、地方
B、中央
C、社会力量
D、学生家长

51：知识学习的过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。
判断题
对
错

52：（　　）决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。
单项选择题
A、小学德育目标
B、小学教育目的
C、国家德育目标
D、基础教育本质

53：教育在人的身心发展中起着主导作用。
判断题
对
错

54：“教育即生活”、 “学校即社会”“从做中学”是（　　）的重要主张。
单项选择题
A、实践教育学派
B、实证教育学派
C、传统教育学派
D、实用主义教育学派

55：儿童身心发展存在两个高速发展的时期，幼儿期和青少年期，这是心理发展（　　）规律的反映。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性

56：鹏鹏12岁，因盗窃被公安机关拘留，班主任唐老师因有感触，在微博中描述了此事，并采用了鹏鹏的真实姓名。唐老师的做法（　）。
单项选择题
A、合法，微博是唐老师的个人空间，有发表的自由
B、合法，唐老师的做法可以对其他同学起到教育的作用
C、不合法，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
D、不合法，违反了《中华人民共和国教师法》

57：正强化的方法包括（　　）。
多项选择题
A、奖学金
B、对成绩的认可
C、表扬
D、改善学习

E、给予学习和成长的机会

58：标志着教学过程理论的形成的是杜威的五步教学法。（　　）
判断题
对
错

59：沉思型认知方式的特点是反应慢、精确性高。（　　）
判断题
对
错

60：学校组织教育和教学工作的重要依据是（　　）。
单项选择题
A、课程目标
B、教学大纲
C、课程计划
D、教科书

查看答案 1：答案C
解析
2：答案正确
解析 略。
3：答案错误
解析 上好课的先决条件是备好课。
4：答案C
解析 联合群体是正式群体形成的第二个阶段，它已有共同目的的活动，但活动还只具有个人的意义。
5：答案错误
解析
6：答案C
解析 本题考查学习动机的定义。
7：答案错误
解析
8：答案A
解析
9：答案C
解析 略。
10：答案B
解析
11：答案A,B,C,D,E
解析 见大纲相关内容。
12：答案D
解析 我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。
13：答案B
解析 晕轮效应又称光环效应，指某人外表或是极为突出的重要的品质，掩盖了人们对他其他特征的评价。晕轮效应的产生，往往是由于掌握有关知觉对象信息很少而又急于进行整体判断所造成的结果。
14：答案错误
解析 通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法叫陶冶法。
15：答案A
解析 放映幻灯片时，如果要从第2张幻灯片跳到第5张，应使用【幻灯片放映】中的【自定义幻灯片放映】进行设置。
16：答案正确
解析
17：答案D
解析 考查总结性评价定义，应识记。
18：答案C
解析 根据技能的性质和特点，通常把技能分为操作技能(动作技能)和心智技能(智慧技能)。
19：答案A,B,C,D
解析 略
20：答案B
解析 新课改背景下的教师观要求教师要从课程的执行者转变为课程的建设者和开发者，林老师编写教材的做法是课程建设者和开发者的体现。故选B。
21：答案A
解析
22：答案C
解析 算法式是提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解决问题的操作步骤，为达到某一个目标或解决某个问题而采取的逐步的程序。
23：答案C
解析 会谈是心理咨询与辅导的基本方法。教师通过会谈既可以了解学生的心理与行为，也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。(本解析由张恩凯提供)
24：答案A,C,D
解析 新课程标准是从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来阐述的(可以参照新课程改革的具体目标)。
25：答案B
解析 动机具有激活功能、指向功能、调节与维持功能，所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止转化为活动状态。
26：答案错误
解析 依法治教是所有对于教育的治理都应该有法律依据，无法律则无行政；以法治教认为法律是行政的一种工具而不是对行政的制约，这两种口号的取向是不一样的。
27：答案D
解析 本题考察第一章教育心理学的研究内容。在学与教中，要有意传递的主要信息是教学内容。
28：答案错误
解析 我国的教育法规并不是必须经全国人大通过才有效。
29：答案A,B,C
解析 略。
30：答案错误
解析 题干所述是关注学生阶段的特征。
31：答案B
解析 互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系，它首先指人一方面的机能受损甚至缺失后．其他方面的机能会得以超常的发展。
32：答案B
解析 教师针对学生的“新发现”不是采取鼓励、引导的态度，而是严厉斥责，其做法扼杀了学生探索未知和自主观察的积极性。
33：答案C
解析
34：答案C
解析 单击IE浏览器工具栏中的【后退】或【前进】按钮，可以返回前一页或进入下一页，也可以对已经浏览过的网页进行快速切换。
35：答案A
解析 远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人前途相连的。
36：答案B
解析 甲的话是一个不相容选言命题，乙不同意，即甲命题的负命题。即“非A且非B”或“A且B”，可知B项正确。故答案选B。
37：答案B
解析 练习法是学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。
38：答案正确
解析
39：答案错误
解析 题干阐述的是代币奖励法的优点。
40：答案A,B,C,E
解析 影响课堂管理的因素有教师的领导风格、班级规模、班级性质、对教师的期望等。
41：答案A,B,C,D,E
解析 班集体形成的关键因素是有共同的奋斗目标、建立班集体的核心队伍、建立班集体的正常秩序、组织形式多样的教育活动和培养正确的舆论和良好的班风。
42：答案D
解析 教师知识结构的核心是教师的专业知识。
43：答案D
解析 略。
44：答案正确
解析
45：答案D
解析 格式刷按钮可以方便地将现有字符或段落的格式复制到别的字符或段落。
46：答案D
解析 略
47：答案A
解析 汉谟拉比法典石碑是古巴比伦的雕塑作品，《汉谟拉比法典》是世界上所发现的最早的成文的法律条文，是人们研究古代巴比伦经济制度与社会法治制度的极其重要的文物。同时，它还是古代巴比伦艺术的代表，尤其因为古巴比伦王国流传下来的艺术品十分罕见，所以这个石碑就显得格外珍贵。其他三项都是古埃及的雕塑作品。故选A。
48：答案C
解析 商汤，为商太祖，商朝的创建者。
49：答案正确
解析 多种感官参与能从多个角度获得不同的信息，能加深对知识的理解，因此能有效地增强：记忆。
50：答案A
解析 《中华人民共和国义务教育法》第五条规定：各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。可见中央和各级政府应该承担普及义务教育的责任。
51：答案正确
解析
52：答案A
解析 小学德育目标是教育者依据教育目的，通过德育在儿童品德发展上所要达到的总体规格和要求，即小学德育所要达到的预期目的或结果。小学德育目标是实施小学德育的出发点，也是检验小学德育是否达标的质量标准，它不仅决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。
53：答案正确
解析 教育包括家庭教育、社会教育和学校教育。其中，学校教育以系统化的形成作用于学生对人的身心发展起主导作用。
54：答案D
解析 见学习摘要。
55：答案B
解析
56：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】《中华人民共和国未成年入保护法》第五十八条规定，对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。结合题干，本题选C。
57：答案A,B,C,D,E
解析 略。
58：答案错误
解析 赫尔巴特的五步教学法标志着教学过程理论的形成。
59：答案正确
解析
60：答案C
解析 学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。

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注：本试题来源于互联网。