高淳2022年中学教师招聘考试试题及答案解析【考试版】

发布时间:2025年11月27日

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1：如何建立良好的学生集体?其策略有（）。
多项选择题
A、善于向学生提出教育要求
B、树立明确的共同目标
C、建设一支好的学生干部队伍
D、培养健康的集体舆论

E、开展各种形式的活动

2：“现代教育”的代言人是（）
单项选择题
A、夸美纽斯
B、凯洛夫
C、杜威
D、赫尔巴特

3：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适用尝试教学法。（）
判断题
对
错

4：1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即（）。
单项选择题
A、认知目标、情感目标、动作目标
B、认知目标、情感目标、审美目标
C、认知目标、技能目标、动作目标
D、认知目标、情感目标、技能目标

5：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认知策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（）。
单项选择题
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习

6：（）是指学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理过程。认知过程问题解决自我意识行动过程
单项选择题
A、认知过程
B、问题解决
C、自我意识
D、行动过程

7：但丁说过：“道德常常能够填补人们智慧的缺陷，而智慧却不能同样填补道德的缺陷。”对这句话理解正确的是（）。
单项选择题
A、在某种意义上，道德比智慧对人更重要
B、一个人可以缺乏智慧，但是不能缺乏道德
C、智慧的缺陷可以填补，而道德的缺陷却不能填补
D、道德的缺陷，往往会带来智慧上无可弥补的缺陷

8：密切联系各科任课老师，及时反映同学对教学的建议和要求，是（）的职责。
单项选择题
A、班长
B、副班长
C、学习委员
D、宣传委员

9：提出“教育即生长”、“教育即生活”等教育观念的教育家是（）。
单项选择题
A、杜威
B、福禄贝尔
C、陶行知
D、陈鹤琴

10：教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。
单项选择题
A、人格平等
B、自主发展
C、受教育
D、主导地位

11：一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是（）
单项选择题
A、创新能力
B、学习能力
C、拼搏精神
D、团结精神

12：学生们为了共同目的在一起学习和工作或者完成某项任务的过程是（）
单项选择题
A、竞争
B、合作
C、讨论
D、对话

13：系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度的确立和现代学校教育的诞生而产生的。（）
判断题
对
错

14：1919年，巴黎和会签订了（），并决定成立国际联盟。
单项选择题
A、《凡尔赛和约》
B、《巴黎和约》
C、《九国公约》
D、《色佛尔条约》

15：教育者要在儿童身心发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。
单项选择题
A、顺序性和阶段性
B、不均衡性
C、稳定性和可变性
D、个别差异性

16：传统学校教育是等级制教育，网络教育是平等的开放式教育。（）
判断题
对
错

17：教师把不遵守纪律的学生关黑屋，侵犯了学生的（）。
单项选择题
A、人身自由权
B、表达自由权
C、人格尊严权
D、受教育权

18：教师的劳动手段具有（）。
单项选择题
A、工具性
B、复杂性
C、主体性
D、长期性

19：认知模式的特征有（）。
多项选择题
A、人的本质是理性的
B、坚持性善论
C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用
D、注重研究个体道德认知能力的发展过程

E、倡导民主德育观

20：研究认知风格最著名的心理学家是（）
单项选择题
A、西蒙
B、威特金
C、苛勒
D、卡根

21：我国境内已知的最早人类是（）
单项选择题
A、元谋猿人
B、蓝田猿人
C、北京猿人
D、山顶洞人

22：学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在讲话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在顷刻间变得粉碎，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面，并立即开始提问。根据下列材料，请回答{TSE}题：{TS}黄老师使用了什么方式来使学生的注意力从讲话中回到课堂?（）
多项选择题
A、激发求知欲
B、制造突发事件
C、利用变化律
D、利用学生的好奇心

23：认知是最基本的心理过程，它是人对客观事物的属性及规律的认识，包括（）
多项选择题
A、感觉
B、知觉
C、记忆
D、思维

E、想象

24：下列选项中属于教师专门的教育素养的是（）①教育理论素养②教育能力素养③教育研究素养④敬业、树立和形成正确的具有时代特征的教育观念
单项选择题
A、①③④
B、①②③
C、②③④
D、①②③④

25：操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。（）
判断题
对
错

26：我国普通中学教育的任务是（）
多项选择题
A、培养专门人才
B、为高一级学校培养合格新生
C、培养特殊专长学生的职能
D、为社会输送劳动后备力量

27：影响人的身心发展的基本因素是（）。
单项选择题
A、遗传素质
B、环境
C、学校教育
D、以上三点均正确

28：个人面对问题情境时，在规定时间内产生不同观念类别的数量多少，表明发散思维的（）
单项选择题
A、独创性
B、变通性
C、流畅性
D、新颖性

29：去年的通货膨胀率是l．2％，今年到目前已经达到4％。因此我们可以得到结论：通货膨胀率呈上升趋势，明年的通货膨胀率会更高。以下哪项如果为真，将最严重削弱上述结论?（）
单项选择题
A、通货膨胀是根据有代表性的经济灵敏数据样本计算的，而不是根据所有数据
B、去年油价下跌导致通货膨胀率暂时低于近几年来4％的平均水平
C、通货膨胀促使增加工人工资，而工资的增长又成为推动通货膨胀率以4％或更高速度增长的动力
D、去年1．2％的通货膨胀率是十年来最低的

30：在国外，20世纪60年代属于计算机辅助教学发展的（）
单项选择题
A、研究试验阶段
B、飞速发展阶段
C、普及应用阶段
D、综合发展阶段

31：教学工作的基本规范是（）
单项选择题
A、教学目标
B、教学组织形式
C、教学原则
D、教学方法

32：我国由国家举办的中等及以下各类学校实行的内部管理体制是（）
单项选择题
A、党委领导下的校长负责制
B、校长负责制
C、董事会领导下的校长负责制
D、校党委负责制

33：依法执教的要求不包括（）。
单项选择题
A、有法可依
B、依法执政
C、违法必究
D、执法必严

34：提出复演论心理发展理论的是（）
单项选择题
A、沃尔夫
B、高尔顿
C、斯金纳
D、霍尔

35：共同要素说是以一系列实验为基础提出来的，它的提出者是（）
单项选择题
A、桑代克
B、沃尔夫
C、詹姆斯
D、贾德

36：睡眠的功能有（）
多项选择题
A、保护功能
B、选择功能
C、恢复身体功能
D、促进生长功能

E、维持功能

37：蔬菜是人类不可缺少的食物，它富含人体需要的维生素、矿物质及消化系统所必需的粗纤维等。下列说法中错误的是（）。
单项选择题
A、叶菜类均含有铁、钾、维生素以及胡萝卜素
B、花菜类含维生素A、B、C和相当丰富的矿物质
C、根茎类含有较多的胡萝卜素和维生素B、C
D、豆菜类含有较多的维生素C和矿物质

38：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（）。
单项选择题
A、能力
B、技能
C、兴趣
D、刺激一反应联结

39：素质教育与全面发展教育的关系是（）。①素质教育是全面发展教育思想的理论依据②全面发展教育思想是素质教育的理论依据③素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化④全面发展教育是素质教育在社会主义建设时期的具体落实和深化
单项选择题
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④

40：编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象}生的学科（）。
单项选择题
A、随机安排
B、分类安排
C、集中安排
D、交错安排

41：在学习中，（）是一种主要的记忆手段。
单项选择题
A、复述
B、组识
C、计划
D、调节

42：影响人格发展的社会因素有（）。
多项选择题
A、家庭教养模式
B、学校教育
C、同辈群体
D、隔辈群体

E、遗传

43：远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。（）
判断题
对
错

44：接受学习必然是机械学习，发现学习必然是有意义的学习。（）
判断题
对
错

45：学习策略一定要适于学习目标和学生的类型，这是指学习策略的（）
单项选择题
A、内化性原则
B、特定性原则
C、主体性原则
D、生成性原则

46：学生的本质属性是（）
多项选择题
A、学生是发展中的人
B、学生是人
C、学生是一个完整的人
D、学生是以工作为主要任务的人

E、学生是以学习为主要任务的人

47：布鲁巴奇等人在1994年提出的四种反思方法包括（）。
多项选择题
A、反思日记
B、详细描述
C、交流讨论
D、行动研究

48：心理学家提出了人的身心发展的关键期或最佳期的概念，主要是考虑到了个体身心发展的哪一条规律（）
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性

49：教师法律关系产生、变更和消灭的根据是（）
单项选择题
A、法律规范
B、法律事实
C、法律权利
D、法律义务

50：对弹琴、骑车等活动的操作的记忆是（）。
单项选择题
A、陈述性记忆
B、长久性记忆
C、程序性记忆
D、语词性记忆

51：影响个体从众的因素主要有（）。
多项选择题
A、群体个数
B、群体凝聚力和群体吸引力
C、成员在群体中的地位
D、人的心理特点

E、群体的性别比例

52：课堂气氛会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（）。
单项选择题
A、连锁性感染
B、互相监督
C、互相帮助
D、遵守纪律

53：老师两次用同一张试卷测试相同的学生，结果两次学生的分数相同，这种分数的稳定和不变是测验的（）
单项选择题
A、难度
B、信度
C、效度
D、区分度

54：教育目的的功能主要包括（）
多项选择题
A、定向功能
B、调控功能
C、管理功能
D、评价功能

E、执行功能

55：建构主义认为教学就是知识的传递。（）
判断题
对
错

56：创造性思维表现为思维的（）。
多项选择题
A、独创性
B、发散性
C、灵活性
D、突发性

E、活跃性

57：道德教育的认知模式是瑞士的皮亚杰提出来的。（）
判断题
对
错

58：下列外国作家、作品、国别对应错误的一项是（）。
单项选择题
A、但丁—《神曲》—意大利；莫里哀—《伪君子》—法
B、司汤达—《红与黑》—法；狄更斯—《双城记》—英
C、屠格涅夫—《上尉的女儿》—俄；海明威—《老人与海》—美
D、肖洛霍夫—《静静的顿河》—前苏联；伏尼契—《牛虻》—爱尔兰

59：成就动机理论的代表人物是（）。
单项选择题
A、马斯洛
B、阿特金森
C、斯金纳
D、韦纳

60：开学第一天，新任班主任刘老师走进初二五班，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字，原来，该班已经连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。如果你是刘老师，你该如何做?（）[不定项选择题]
多项选择题
A、要言传身教，还要言教情教
B、加强自身修养
C、以自己的行为举止感化学生
D、制定严格的班级制度

1：答案B,C,D,E
解析建立良好的学生集体可以从以下几方面着手；确定班集体的发展目标；建立班集体的核心队伍；建立班集体的正常秩序；组织形式多样的教育活动；培养正确的舆论和良好的班风。
2：答案C
解析
3：答案正确
解析
4：答案A
解析
5：答案B
解析
6：答案B
解析题干为问题解决的定义。
7：答案A
解析 “常常能够填补”与“不能同样填补”两相对比，表明在生活中，道德比智慧更重要，故答案为A。但丁的话并没有包含“一个人可以缺乏智慧”的意思，B项理解错误。C项“智慧的缺陷可以填补”，原文说的是智慧的缺陷常常可以用道德来填补，强调的是道德与智慧间的互补性，故C项的理解与原文有偏差。D项意为道德的缺陷会造成智慧的缺陷，明显与原文不符。
8：答案C
解析学习委员的主要职责是密切联系各科任课老师，及时反映同学对教学的建议和要求。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供)
9：答案A
解析
10：答案B
解析教师对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。
11：答案A
解析创新能力已经成为一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键。
12：答案B
解析
13：答案正确
解析 √
14：答案A
解析《凡尔赛和约》全称是《协约国和参战各国对德和约》，是第一次世界大战后战胜国(协约国)对战败国(同盟国)的和约，它的主要目的是惩罚和削弱德国。
15：答案A
解析
16：答案正确
解析
17：答案A
解析题干所述侵犯了学生的人身自由权。
18：答案C
解析
19：答案A,C,D
解析认知模式特征有：①人的本质是理性的，因此必须利用智慧达到对理解的把握，并在此基础上建构合乎理性的道德原则和道德规范；②必须注重个体认知发展与社会客体的相互作用，因此人的道德理性并非天赋或外界规则的直接灌输，而是主客体在实践的过程中互动的结果；③注重研究个体道德认知能力的发展过程，强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育，选择内容和方法。
20：答案B
解析
21：答案A
解析我国境内已知的早期人类主要有：①元谋猿人，距今约170万年；②蓝田猿人，距今约80万年；③北京猿人，距今约70万年至20万年。
22：答案A,D
解析
23：答案A,B,C,D,E
解析
24：答案D
解析教育理论素养、教育能力素养、教育研究素养以及敬业、树立和形成正确的具有时代特征的教育观念，都是教师专门的教育素养的重要组成部分。
25：答案正确
解析
26：答案B,D
解析我国普通中学教育具有两方面的任务，一方面为高一级学校培养合格新生，另一方面为社会输送劳动后备力量。(本解析由张恩凯提供)
27：答案D
解析
28：答案C
解析系统暂无解析
29：答案B
解析题干依据去年和今年目前的通货膨胀率的对比，得到了通货膨胀率呈上升趋势的结论，B中所述如果成立，那么便指出去年的通货膨胀率是特例情况，不具有一般性，不能用来作为总结通货膨胀率规矩的数据，严重的削弱了题干结论。
30：答案A
解析
31：答案C
解析
32：答案B
解析
33：答案B
解析依法执教的要求包括有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。依法执政不属于教师的行为范畴。
34：答案D
解析
35：答案A
解析
36：答案A,C,D
解析
37：答案C
解析并非所有的根茎类蔬菜都含有较多的胡萝卜素，除胡萝卜等少数几种蔬菜以外，大多数根茎类蔬菜淀粉含量居多。
38：答案D
解析桑代克认为，初次进入一只新的迷箱时，动物的活动都不是根据对笼子性质的理解，而是依照桌一种一般的冲动行事，随着错误反应的逐渐减少，正确反应的逐渐巩固，最终形成稳定的刺激反应联结。动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的刺激一反应联结。
39：答案B
解析全面发展教育思想是素质教育的理论依据；素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化。
40：答案D
解析
41：答案A
解析
42：答案A,B,C
解析影响人格发展的社会因素有家庭教养模式、学校教育、同辈群体。
43：答案正确
解析【系统解析】根据学习动机与学习活动的关系，可将其划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。近景的直接性动机是与学习活动直接相连的，远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。
44：答案错误
解析有意义学习与机械学习、接受学习与发现学习是从不同的角度对学习进行的．划分，这是两个互相独立的维度。无论是发现法学习还是接受法学习，都既有可能是有意义的，也有可能是机械的
45：答案B
解析
46：答案A,B,C,E
解析学生的本质属性是学生是一个人，一个发展中的人，一个完整的人，并以学习为主要的任务。
47：答案A,B,C,D
解析布鲁巴奇等在1984年提出的四种反思方法包括详细描述、行动研究、反思日记和交流讨论。
48：答案C
解析
49：答案B
解析
50：答案C
解析程序性记忆是一种技能记忆，是指一个人对具有先后顺序的活动的记忆。程序性记忆是一种技能记忆。而陈述性记忆是一种事实记忆。
51：答案A,B,C,D,E
解析群体的特点与个体的特点对个体从众都有影响。
52：答案A
解析课堂气氛会形成群体压力，对学生心理和行为产生极大的影响。它会使许多学生在从众心理的作用下，促使他们按照课堂气氛的要求改变自己的态度和行为，从而导致学生问发生连锁性感染。
53：答案B
解析信度即测验结果的稳定性或可靠程度，即多次测验分数的稳定、一致性程度。
54：答案A,B,D
解析
55：答案错误
解析建构主义认为，教学不是知识的传递，而是知识的处理和转换。
56：答案A,B,C
解析创造性思维表现为独创性、发散性、变通性(灵活性)。
57：答案正确
解析
58：答案C
解析《上尉的女儿》是普希金的作品。
59：答案B
解析阿特金森是成就动机理论的代表人物。
60：答案A,B,C
解析

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