1:个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做( )。
单项选择题
A、道德
B、品德
C、人格
D、个性
2:群体间竞争的效果取决于( )。
单项选择题
A、人际关系
B、人际交往
C、班级氛围
D、群体内的合作
3:人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于人类教育活动具有生产性。
判断题
对
错
4:影响迁移的主要因素有( )。
多项选择题
A、原有知识经验
B、原有认知结构
C、相似性
D、共同性
E、学习的心向与定势
5:学生学习“功=力×距离”,这种学习属于( )。
单项选择题
A、辨别学习
B、符号学习
C、概念学习
D、规则或原理学习
6:遗忘曲线表明,遗忘的进程是( )。
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、前后一样快
D、没有什么规律
7:通过( )评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、准备性评价
D、诊断性评价
8:孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻( )。
单项选择题
A、理论联系实际原则
B、循序渐进原则
C、启发性原则
D、巩固性原则
9:儿童在熟悉了“白菜”、“豆角”和“黄瓜”这类概念之后,再学习“蔬菜”这属于( )。
单项选择题
A、下位学习
B、上位学习
C、组合学习
D、派生类属学习
10:李老师工作很认真.仔细学习了新课程标准,由于学校说注重以学生为主的教学方式,在上课过程中李老师让学生自由讨论.课堂气氛好,同学们上他的课都很开心。但是在旁听课的老师说李老师授课内容知识性不够,没有效果。李老师的课堂中不存在的问题是( )。
单项选择题
A、忽视了学生的主体性
B、备课不充分
C、没有注意到学生的个性差异
D、没有发挥教师的引导作用
11:生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个( )。
单项选择题
A、新的理解
B、不同的见解
C、认知策略
D、类比或表象等
12:我国最早的小学产生于1878年张焕纶所创办的上海正蒙书院小班。( )
判断题
对
错
13:技能形成的基本途径是( )。
单项选择题
A、讲解
B、观察
C、示范
D、练习
14:非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于教师对它的管理。 ( )
判断题
对
错
15:多元智能理论的代表人物是( )。
单项选择题
A、斯金纳
B、加德纳
C、布鲁纳
D、德雷克斯
16:在德育方法中,( )是陶冶法的典型特征。
多项选择题
A、摆事实、讲道理
B、创设良好的情境
C、组织学生进行实际活动
D、操行评定
E、潜移默化
17:元认知知识包括( )。
多项选择题
A、对个人作为学习者的认识
B、对任务的认识
C、对有关学习策略的认识
D、对学习策略使用方面的认识
E、对教师的认识
18:教师专业发展最核心的是提高教师的( )。
单项选择题
A、教育理念
B、社会地位
C、不可替代性
D、教育教学能力
19:在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是( )。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、梅伊曼
20:兴趣是推动活动的力量,是指兴趣品质中的( )。
单项选择题
A、效能性
B、倾向性
C、稳定性
D、广阔性
21:学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和( )。
单项选择题
A、名誉权和荣誉权
B、公正评价权
C、隐私权
D、A格尊严权
22:在Word中,下列操作不能实现的是( )。
单项选择题
A、表格处理
B、编辑文档
C、图形处理
D、数据库管理
23:( )是中国科技界最高奖项,每年评审一次,每次授予人数不超过两名。
单项选择题
A、国家最高科学技术奖
B、国家自然科学奖
C、国家技术发明奖
D、中华人民共和国国际科学技术合作奖
24:下面属于输出设备的是( )。
单项选择题
A、扫描仪
B、键盘
C、打印机
D、鼠标
25:由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是( )。
单项选择题
A、基础教育
B、职业技术教育
C、高等教育
D、成人教育
26:儿童发展的最佳期为( )。
单项选择题
A、3岁
B、5岁
C、7岁
D、9岁
27:你有一个学生经常打猛睡,对此,最不恰当的处理方式是( )。
单项选择题
A、让他的同桌叫醒他
B、让他坐在教室的前边或者靠近讲台的地方
C、让他回答问题使他保持活跃状态
D、当着全班同学面训斥他,使他清醒
28:班会的特点有( )。
多项选择题
A、民主性
B、集体性
C、自主性
D、针对性
E、教育性
29:教师的进修提高以( )。
多项选择题
A、业余为主
B、自学为主
C、短训为主
D、在职为主
E、学历提高为主
30:首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是( )。
单项选择题
A、德国教育家赫尔巴特
B、德国宗教改革领袖马丁•路德
C、美国教育家杜威
D、捷克教育家夸美纽斯
31:在教学程序中,教师安排的程序性事项是( )
单项选择题
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
32:团队成员的合理配置是创建高效团队的关键步骤。( )
判断题
对
错
33:下列关于教学方法的陈述中正确的是( )。
单项选择题
A、教学方法就是教法
B、教学方法就是学法
C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式
D、教学方法包含教法、学法和教与学的方法
34:个体态度的核心部分是认知成分。
判断题
对
错
35:据记载,我国的小学最早出现于( )。
单项选择题
A、殷周时代
B、秦代
C、唐代
D、明代
36:个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征的倾向称为( )。
单项选择题
A、品德
B、意向
C、态度
D、个性
37:“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”是( )的观点。
单项选择题
A、乌申斯基
B、波斯纳
C、阿尔波特
D、斯金纳
38:德国两家公司生产出一种水下计算机。这种计算机使潜水员有可能在水下就能把获得的数据输入计算机,不必浮出水面。水下计算机可用于检查海上石油平台、输油管道、船体,也可以用来操纵机器人。水下计算机的优点是( )。
单项选择题
A、可以用来操纵机器人
B、可以用于检查船体
C、在水下直接把数据输入计算机
D、浮出水面把数据输入计算机
39:狭义的教育主要是指( )
单项选择题
A、家庭教育
B、社区教育
C、学校教育
D、思想品德教育
40:在日常生活经常发生的事情中,不属于信息管理的是( )。
单项选择题
A、每隔一段时间整理更新一次家里的电话号码本
B、整理个人电脑中的资料,将不同类型的资料存放在不同的文件夹中
C、用数码相机拍照片
D、根据自己的喜好,整理浏览器中的收藏夹
41:“教育即生活”、 “学校即社会”“从做中学”是( )的重要主张。
单项选择题
A、实践教育学派
B、实证教育学派
C、传统教育学派
D、实用主义教育学派
42:课堂教学的具体形式有( )。
多项选择题
A、复式教学
B、班内分组教学
C、班内个别教学
D、全班上课
E、现场教学
43:教师职业道德基本原则的构成要素包括( )。
多项选择题
A、不耻下问
B、教书育人
C、为人师表
D、献身教育
E、钻研业务
44:一般在教学开始前使用,主要用来摸清学生的现在水平及个别差异,以便安排教学的评价属于( )。
单项选择题
A、诊断性评定
B、形成性评定
C、配置性评定
D、非正式评定
45:在中国,最早以马克思主义观点写成的教育著作是( )。
单项选择题
A、《对教育方针的意见》
B、《新教育大纲》
C、《教学与发展》
D、《民本主义与教育》
46:甲、乙、丙、丁是同班同学。甲说:“我班同学考试都及格了。”乙说:“丁考试没及格。”丙说:“我班有人没及格。”丁说:“乙考试也没及格。”已知只有一人说假话,则可推断以下哪项断定是真的?( )
单项选择题
A、说假话的是甲,乙考试没及格
B、说假话的是乙,丙考试没及格
C、说假话的是丙,丁考试没及格
D、说假话的是丁,乙考试及格了
47:创造性思维的核心是( )。
单项选择题
A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维
48:某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解,其中不正确的一项是( )。 茅盾在《子夜》等小说创作中所努力实现的创作模式,是西方由巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。
单项选择题
A、《子夜》:长篇小说,通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题
B、巴尔扎克:19世纪法国作家,他的《人间喜剧》被称为巴黎上流社会的编年史
C、列夫·托尔斯泰:19世纪俄国作家,他的《战争与和平》以气势恢宏著称
D、左拉:19世纪法国作家,他的代表作是体现人道主义思想的《巴黎圣母院》
49:以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体,是我们所称的( )。
单项选择题
A、 教育学
B、 教育科学
C、 普通教育学
D、 教育原理
50:合作学习是指学生们以( )的方式代替教师主导教学的一种教学策略。
单项选择题
A、被动的合作学习
B、自觉合作学习
C、主动学习
D、主动合作学习
51:少先队的性质有( )。
多项选择题
A、革命性
B、教育性
C、儿童性
D、群众性
E、自主性
52:班级授课制产生于( )
单项选择题
A、16世纪
B、17世纪
C、18世纪
D、19世纪
53:在做练习时,下列关于专家教师的做法叙述正确的是( )。
多项选择题
A、提醒学生在规定的时间内做完练习
B、帮助他们把握做作业的速度
C、在课堂上来回走动,以便检查学生的作业情况
D、对练习情况提供系统的反馈
E、关心学生是否学得了刚才教的知识,而不是纪律问题
54:教学中“陵节而施”违背了人的身心发展的( )。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、差异性
55:下列持“环境决定论”观点的人物是( )。
单项选择题
A、柏拉图和霍尔
B、柏拉图和华生
C、霍尔和洛克
D、洛克和华生
56:下列每组数据表示3根小木棒的长度,其中能组成一个三角形的是( )。
单项选择题
A、3cm,4cm,7cm
B、3cm,4cm,6cm
C、5cm,3cm,8cm
D、5cm,4cm,10cm
57:在儿童发展问题上,“环境决定论”的代表人物是( )。
单项选择题
A、霍尔
B、华生
C、杜威
D、布鲁纳
58:教学评价是对学习结果的客观描述。( )
判断题
对
错
59:小学生的道德认识能力具有哪些特点?( )
多项选择题
A、具有依附性
B、缺乏原则性
C、发展的趋势是稳定的、和谐的
D、自我为中心
60:克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为( )。
多项选择题
A、接受
B、反应
C、评价
D、组织
E、性格化
1:答案B 解析 品德是指个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性。2:答案D 解析 一般说来,群体间竞争的效果取决于群体内的合作。3:答案错误 解析 人类的教育与所谓的动物的教育活动根本区别在人类教育活动具有社会性。4:答案A,C,E 解析 影响迁移的主要因素有原有认知结构,相似性,学习的心向和定势,环境。5:答案D 解析 规则或原理学习,指学习两个或两个以上的概念之间的关系。6:答案A 解析 艾宾浩斯的遗忘曲线是先快后慢。7:答案C 解析 配置性评价,也称准备性评价,一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学。8:答案D 解析 9:答案B 解析 上位学习是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平,这时,新知识通过把一系列已有观念包含于其下面获得意义,新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。10:答案A 解析 李老师在课堂上可以很好地调动学生,让学生参与到课堂中,这体现了学生在学习过程中的主体性,但是其他老师认为教学中对知识方面的传授不够,所以A错误,B、C、D正确。11:答案A 解析 生成性学习就是要求学生对学习材料进行重新加工,产生新的理解。12:答案错误 解析 最早的小学产生于殷周时期,题干所指是近代小学的开始。13:答案D 解析 练习是技能形成的基本途径。14:答案错误 解析 非正式群体对个体进行的影响是积极的还是消极的,主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体目标的一致程度。15:答案B 解析 16:答案B,E 解析 陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。17:答案A,B,C,D 解析 元认知知识是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识一知道做什么,是在完成任务之前的一种认识。18:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】从本质上说,教师专业发展是教师个人的专业性不断发展和提升的过程,是教师不断地获取新知识,增强自身专业能力,完善自己的职业道德修养,以适应教育工作需要,不断提高教育教学工作质量的过程。教师专业发展最核心的是提高教师的教育教学能力。19:答案B 解析 在世界教育史上,赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”,他还是传统教育学的代表。20:答案A 解析 21:答案B 解析 22:答案D 解析 Word的基本功能有文档编辑、图形处理、图文混排、表格处理等等。数据库管理不是Word的功能。23:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】略。24:答案C 解析 输入设备是指向计算机输入数据和信息的设备,而输出设备则是指将计算机内部的数字编码转换成可读的字符、图形或声音的设备。根据上述定义,键盘、扫描仪、鼠标都属于输入设备,只有打印机属于输出设备。25:答案D 解析 本题考查成人教育。26:答案C 解析 儿童发展的最佳期为7岁。27:答案D 解析 遇到这种问题教师应从学生立场出发,学生身心的健康发展,最好以关心的语气帮助他清醒。故选D。28:答案B,C,D 解析 班会是以班级为单位的全班性会务活动,它具有集体性、针对性和自主性的特点。29:答案A,B,C 解析 30:答案D 解析 31:答案C 解析 32:答案正确 解析 33:答案C 解析 34:答案正确 解析 35:答案A 解析 36:答案A 解析 37:答案A 解析 略。38:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】从“这种计算机使潜水员有可能在水下就能把获得的数据输入计算机,不必浮出水面”可以知道水下计算机的优点所在。39:答案C 解析 40:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】信息管理就是对信息资源和信息活动的管理。即指在整个管理过程中,人们收集、加工和输入、输出的信息的总称。信息管理的过程包括信息收集、信息传输、信息加工和信息存储。用数码相机拍照片不存在信息传输、信息加工等过程,故不属于信息管理。41:答案D 解析 见学习摘要。42:答案B,C,D 解析 43:答案B,C,D 解析 44:答案C 解析 45:答案B 解析 杨贤江的《新教育大纲》是我国最早以马克思主义观点写成的教育著作。46:答案A 解析 甲的话和丙的话具有矛盾关系,两句话中必有一句是假的,所以,假话在甲和丙之中。乙的话和丁的话都是真的。根据乙的话和丁的话都是真的,可以推出甲的话是假的,丙的话是真的。47:答案B 解析 创造性是指个体产生新奇独特的有社会价值的产品的能力或特性。发散思维是沿着不同的方向去探求多种答案的思维形式。对同一个问题只有从多个角度、不同方向去探索,才可能发现新奇独特的内容,因此,发散思维是创造性的核心。48:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】D项左拉的代表作是《萌芽》等,《巴黎圣母院》的作者是雨果。49:答案B 解析 教育科学是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称,是若干个教育类学科构成的学科总体。50:答案D 解析 合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主动教学的一种教学策略。51:答案A,B,C,D,E 解析 52:答案B 解析 53:答案A,B,C,D,E 解析 【解析】专家教师将练习看作检查学生学习的手段,新教师仅仅把它当作必经的步骤。专家教师注重练习的时间、速度、检查方法、学习结果反馈以及学到了什么等方面54:答案A 解析 55:答案D 解析 56:答案B 解析 根据三角形的三边关系“两边之和大于第三边,两边之差小于第三边”来判断。只有B选项符合题意,故选B。57:答案B 解析 华生是美国教育心理学家,行为主义代表人之一,他特别强调环境对人行为的影响,他的这种思想是典型的“环境决定论”。根据这一理论。犯罪心理和行为的形成与发展,是人在不良的环境中不断学习、训练的结果。58:答案错误 解析 教学评价是对客观结果的主观判断与解释。59:答案A,B,C 解析 见教材相关内容。60:答案A,B,C,D,E 解析 价值内化水平不同,态度也发生多种程度的变化,从最低水平开始,依次是接受、反应、评价、组织和性格化。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、道德
B、品德
C、人格
D、个性
2:群体间竞争的效果取决于( )。
单项选择题
A、人际关系
B、人际交往
C、班级氛围
D、群体内的合作
3:人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于人类教育活动具有生产性。
判断题
对
错
4:影响迁移的主要因素有( )。
多项选择题
A、原有知识经验
B、原有认知结构
C、相似性
D、共同性
5:学生学习“功=力×距离”,这种学习属于( )。
单项选择题
A、辨别学习
B、符号学习
C、概念学习
D、规则或原理学习
6:遗忘曲线表明,遗忘的进程是( )。
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、前后一样快
D、没有什么规律
7:通过( )评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、准备性评价
D、诊断性评价
8:孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻( )。
单项选择题
A、理论联系实际原则
B、循序渐进原则
C、启发性原则
D、巩固性原则
9:儿童在熟悉了“白菜”、“豆角”和“黄瓜”这类概念之后,再学习“蔬菜”这属于( )。
单项选择题
A、下位学习
B、上位学习
C、组合学习
D、派生类属学习
10:李老师工作很认真.仔细学习了新课程标准,由于学校说注重以学生为主的教学方式,在上课过程中李老师让学生自由讨论.课堂气氛好,同学们上他的课都很开心。但是在旁听课的老师说李老师授课内容知识性不够,没有效果。李老师的课堂中不存在的问题是( )。
单项选择题
A、忽视了学生的主体性
B、备课不充分
C、没有注意到学生的个性差异
D、没有发挥教师的引导作用
11:生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个( )。
单项选择题
A、新的理解
B、不同的见解
C、认知策略
D、类比或表象等
12:我国最早的小学产生于1878年张焕纶所创办的上海正蒙书院小班。( )
判断题
对
错
13:技能形成的基本途径是( )。
单项选择题
A、讲解
B、观察
C、示范
D、练习
14:非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于教师对它的管理。 ( )
判断题
对
错
15:多元智能理论的代表人物是( )。
单项选择题
A、斯金纳
B、加德纳
C、布鲁纳
D、德雷克斯
16:在德育方法中,( )是陶冶法的典型特征。
多项选择题
A、摆事实、讲道理
B、创设良好的情境
C、组织学生进行实际活动
D、操行评定
17:元认知知识包括( )。
多项选择题
A、对个人作为学习者的认识
B、对任务的认识
C、对有关学习策略的认识
D、对学习策略使用方面的认识
18:教师专业发展最核心的是提高教师的( )。
单项选择题
A、教育理念
B、社会地位
C、不可替代性
D、教育教学能力
19:在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是( )。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、梅伊曼
20:兴趣是推动活动的力量,是指兴趣品质中的( )。
单项选择题
A、效能性
B、倾向性
C、稳定性
D、广阔性
21:学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和( )。
单项选择题
A、名誉权和荣誉权
B、公正评价权
C、隐私权
D、A格尊严权
22:在Word中,下列操作不能实现的是( )。
单项选择题
A、表格处理
B、编辑文档
C、图形处理
D、数据库管理
23:( )是中国科技界最高奖项,每年评审一次,每次授予人数不超过两名。
单项选择题
A、国家最高科学技术奖
B、国家自然科学奖
C、国家技术发明奖
D、中华人民共和国国际科学技术合作奖
24:下面属于输出设备的是( )。
单项选择题
A、扫描仪
B、键盘
C、打印机
D、鼠标
25:由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是( )。
单项选择题
A、基础教育
B、职业技术教育
C、高等教育
D、成人教育
26:儿童发展的最佳期为( )。
单项选择题
A、3岁
B、5岁
C、7岁
D、9岁
27:你有一个学生经常打猛睡,对此,最不恰当的处理方式是( )。
单项选择题
A、让他的同桌叫醒他
B、让他坐在教室的前边或者靠近讲台的地方
C、让他回答问题使他保持活跃状态
D、当着全班同学面训斥他,使他清醒
28:班会的特点有( )。
多项选择题
A、民主性
B、集体性
C、自主性
D、针对性
29:教师的进修提高以( )。
多项选择题
A、业余为主
B、自学为主
C、短训为主
D、在职为主
30:首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是( )。
单项选择题
A、德国教育家赫尔巴特
B、德国宗教改革领袖马丁•路德
C、美国教育家杜威
D、捷克教育家夸美纽斯
31:在教学程序中,教师安排的程序性事项是( )
单项选择题
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
32:团队成员的合理配置是创建高效团队的关键步骤。( )
判断题
对
错
33:下列关于教学方法的陈述中正确的是( )。
单项选择题
A、教学方法就是教法
B、教学方法就是学法
C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式
D、教学方法包含教法、学法和教与学的方法
34:个体态度的核心部分是认知成分。
判断题
对
错
35:据记载,我国的小学最早出现于( )。
单项选择题
A、殷周时代
B、秦代
C、唐代
D、明代
36:个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征的倾向称为( )。
单项选择题
A、品德
B、意向
C、态度
D、个性
37:“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”是( )的观点。
单项选择题
A、乌申斯基
B、波斯纳
C、阿尔波特
D、斯金纳
38:德国两家公司生产出一种水下计算机。这种计算机使潜水员有可能在水下就能把获得的数据输入计算机,不必浮出水面。水下计算机可用于检查海上石油平台、输油管道、船体,也可以用来操纵机器人。水下计算机的优点是( )。
单项选择题
A、可以用来操纵机器人
B、可以用于检查船体
C、在水下直接把数据输入计算机
D、浮出水面把数据输入计算机
39:狭义的教育主要是指( )
单项选择题
A、家庭教育
B、社区教育
C、学校教育
D、思想品德教育
40:在日常生活经常发生的事情中,不属于信息管理的是( )。
单项选择题
A、每隔一段时间整理更新一次家里的电话号码本
B、整理个人电脑中的资料,将不同类型的资料存放在不同的文件夹中
C、用数码相机拍照片
D、根据自己的喜好,整理浏览器中的收藏夹
41:“教育即生活”、 “学校即社会”“从做中学”是( )的重要主张。
单项选择题
A、实践教育学派
B、实证教育学派
C、传统教育学派
D、实用主义教育学派
42:课堂教学的具体形式有( )。
多项选择题
A、复式教学
B、班内分组教学
C、班内个别教学
D、全班上课
43:教师职业道德基本原则的构成要素包括( )。
多项选择题
A、不耻下问
B、教书育人
C、为人师表
D、献身教育
44:一般在教学开始前使用,主要用来摸清学生的现在水平及个别差异,以便安排教学的评价属于( )。
单项选择题
A、诊断性评定
B、形成性评定
C、配置性评定
D、非正式评定
45:在中国,最早以马克思主义观点写成的教育著作是( )。
单项选择题
A、《对教育方针的意见》
B、《新教育大纲》
C、《教学与发展》
D、《民本主义与教育》
46:甲、乙、丙、丁是同班同学。甲说:“我班同学考试都及格了。”乙说:“丁考试没及格。”丙说:“我班有人没及格。”丁说:“乙考试也没及格。”已知只有一人说假话,则可推断以下哪项断定是真的?( )
单项选择题
A、说假话的是甲,乙考试没及格
B、说假话的是乙,丙考试没及格
C、说假话的是丙,丁考试没及格
D、说假话的是丁,乙考试及格了
47:创造性思维的核心是( )。
单项选择题
A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维
48:某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解,其中不正确的一项是( )。 茅盾在《子夜》等小说创作中所努力实现的创作模式,是西方由巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。
单项选择题
A、《子夜》:长篇小说,通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题
B、巴尔扎克:19世纪法国作家,他的《人间喜剧》被称为巴黎上流社会的编年史
C、列夫·托尔斯泰:19世纪俄国作家,他的《战争与和平》以气势恢宏著称
D、左拉:19世纪法国作家,他的代表作是体现人道主义思想的《巴黎圣母院》
49:以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体,是我们所称的( )。
单项选择题
A、 教育学
B、 教育科学
C、 普通教育学
D、 教育原理
50:合作学习是指学生们以( )的方式代替教师主导教学的一种教学策略。
单项选择题
A、被动的合作学习
B、自觉合作学习
C、主动学习
D、主动合作学习
51:少先队的性质有( )。
多项选择题
A、革命性
B、教育性
C、儿童性
D、群众性
52:班级授课制产生于( )
单项选择题
A、16世纪
B、17世纪
C、18世纪
D、19世纪
53:在做练习时,下列关于专家教师的做法叙述正确的是( )。
多项选择题
A、提醒学生在规定的时间内做完练习
B、帮助他们把握做作业的速度
C、在课堂上来回走动,以便检查学生的作业情况
D、对练习情况提供系统的反馈
54:教学中“陵节而施”违背了人的身心发展的( )。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、差异性
55:下列持“环境决定论”观点的人物是( )。
单项选择题
A、柏拉图和霍尔
B、柏拉图和华生
C、霍尔和洛克
D、洛克和华生
56:下列每组数据表示3根小木棒的长度,其中能组成一个三角形的是( )。
单项选择题
A、3cm,4cm,7cm
B、3cm,4cm,6cm
C、5cm,3cm,8cm
D、5cm,4cm,10cm
57:在儿童发展问题上,“环境决定论”的代表人物是( )。
单项选择题
A、霍尔
B、华生
C、杜威
D、布鲁纳
58:教学评价是对学习结果的客观描述。( )
判断题
对
错
59:小学生的道德认识能力具有哪些特点?( )
多项选择题
A、具有依附性
B、缺乏原则性
C、发展的趋势是稳定的、和谐的
D、自我为中心
60:克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为( )。
多项选择题
A、接受
B、反应
C、评价
D、组织
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