1:下列观点错误的是()
单项选择题
A、过多的奖励会使学生产生对奖励的依赖心理
B、不必要的奖励会削弱学生的内在学习动机???
C、不恰当的惩罚会降低学生的内在惩罚机制???
D、惩罚会使学生产生对抗心理,导致师生关系对立
2:迁移的图式理论的代表人物是【】
单项选择题
A、里德
B、贾德
C、苛勒
D、罗斯
3:情境教育学由三个维度组成,下列选项中不属于其要素的是()
单项选择题
A、理论线索
B、从实践到理论的线索
C、技术操作线索
D、情境线索
4:有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是()。
单项选择题
A、廉洁奉公
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、热爱学生
5:让当事人自己运用学习原理,进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚,以改善自身行为的方法是行为改变的()。
单项选择题
A、强化法
B、行为塑造法
C、示范法
D、自我控制法
6:布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是()。
单项选择题
A、百科全书式课程理论
B、综合课程理论
C、实用主义课程理论
D、结构主义课程理论
7:()即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。
单项选择题
A、内部反馈
B、外部反馈
C、动觉反馈
D、过程反馈
8:教育活动与其他社会活动最根本的区别在于()。(20t5年上半年)
单项选择题
A、是否有目的地培养人
B、是否促进人的发展
C、是否促进社会发展
D、是否具有组织性和系统性
9:教师要通过媒体向学生传达信息,构成互动,就要遵循()
单项选择题
A、共同经验原理
B、抽象经验原理
C、重复经验原理
D、信息来源原理
10:()的经验类化理论强调概括化的经验或理论在迁移中的作用。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学
11:创造性是指个体产生新奇.独特的.有社会价值的产品的()
单项选择题
A、智力技能
B、思维品质
C、思维程序
D、能力或特性
12:以倡导教师中心主义著称的教育家是()。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、卢梭
D、杜威
13:教育是科学技术知识生产和再生产的重要手段。
判断题
对
错
14:研究者通过感官或借助一定的仪器,有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现,收集研究资料。这种方法是()
单项选择题
A、观察法
B、问卷法
C、访谈法
D、经验法
15:美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。这一观点属于教育学上的()
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、三因素论
16:教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。()
判断题
对
错
17:下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是
单项选择题
A、学习是一个主动的认识过程
B、重视学习过程
C、强调内部动机的重要性
D、有意义接受学习是学生学习的主要形式
18:未成年人开始犯错的高峰年龄是()
单项选择题
A、10~12岁
B、12~15岁
C、15~17岁
D、14~16岁
19:中国古代称戏曲演员为“梨园子弟”,“梨园子弟”的称号出自()。
单项选择题
A、宋朝
B、元朝
C、唐朝
D、明朝
20:开始于失语病人的临床研究的学说是()
单项选择题
A、定位说
B、整体说
C、机能系统说
D、模块说
21:首次提出教师工作应该作为一种专门职业而存在的法律是()。
单项选择题
A、《教师法》
B、《义务教育法》
C、《关于教师地位的建议》
D、《儿童权利公约》
22:“五脏”指的是()。【2012年下中学】
单项选择题
A、心肝脾肺肾
B、心肝脾肺胆
C、心脏脾肺胃
D、心肝脾肺胰
23:检查学生在具体情况中应用所学概念、规则、原理解决实际问题的能力水平提问是()
单项选择题
A、评价提问
B、应用提问
C、分析提问
D、综合提问
24:()标志着一个教师的职业道德修养已达到高度自觉的程度。
单项选择题
A、躬身实践
B、自觉反思
C、加强自身学习
D、慎独
25:中等教育中普通教育与职业教育日趋分化。()
判断题
对
错
26:“泠泠七弦上,静听松风寒”,其中“七弦”是我国古代的()乐器。
单项选择题
A、古筝
B、古琴
C、箜篌
D、琵琶
27:17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始的,主张把教学建立在感觉活动的基础上。()
判断题
对
错
28:教育改革的核心是()。
单项选择题
A、方法改革
B、思路改革
C、课程改革
D、理念改革
29:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,到2020年,新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到()年。
单项选择题
A、13
B、13.5
C、14
D、1.6
30:在教育管理的理论导向中,特别重视教育的作用,使教育成为改造人类灵魂的具体()。
单项选择题
A、科学主义的
B、工具主义的
C、人文主义的
D、理想主义的
31:推理是从一个或几个已知的判断出发推出另一个新判断的思维形式。其种类主要有()
多项选择题
A、演绎推理
B、归纳推理
C、类比推理
D、逻辑推理
E、相似推理
32:素质教育的根本宗旨是()。
单项选择题
A、提高国民素质
B、培养四有新人
C、贯彻教育方针
D、适应市场经济需要
33:“教有法,而无定法”说明了教师的教育活动具有()
单项选择题
A、创造性
B、示范性
C、连续性
D、个体性
34:“视而不见,听而不闻”的现象,典型地表现了()。
单项选择题
A、注意的指向性
B、注意的集中性
C、注意的稳定性
D、注意的分配性
35:程序教学的关键是()。
单项选择题
A、教师的良好指导
B、有好的教材
C、编制出好的程序
D、有良好的教学管理
36:()是汇集某一领域的基础知识、基本资料或数据,供读者随时翻检查阅的事实便览性工具书,具有较强的专业性。
单项选择题
A、百科全书
B、字典、辞典
C、手册
D、类书
37:实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课,不适宜用尝试教学法。()
判断题
对
错
38:下列选项中,不属于鲁迅作品的人物形象的是()。(2014年上半年)
单项选择题
A、鸣凤
B、涓生
C、祥林嫂
D、孔乙己
39:“利用红色可以做什么”属于()发散思维。
单项选择题
A、用途扩散
B、结构扩散
C、方法扩散
D、形态扩散
40:《中华人民共和国教师法》的制定机关是()
单项选择题
A、全国人民代表大会
B、全国人民代表大会常务委员会
C、国务院
D、国务院教育行政部门
41:学校进行全面发展教育的基本途径是()。
单项选择题
A、课外活动
B、实践活动
C、教学活动
D、班主任工作
42:桑代克总结的三条主要的学习规律不包括()
单项选择题
A、准备律
B、练习律
C、失用律
D、效果律
43:心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是()。
单项选择题
A、形式训练说
B、相同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
44:依据福勒和布朗的研究,教师的成长可分为()。
多项选择题
A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注教学环境阶段
D、关注学生阶段
E、关注职业压力阶段
45:是现代师生关系的基础。()
单项选择题
A、教与学
B、相互尊重
C、爱与被爱
D、服务与被服务
46:教育心理学的创始人是()。
单项选择题
A、华生
B、桑代克
C、布鲁纳
D、加涅
47:在教学中,()强调要掌握每门学科的基本结构。
单项选择题
A、桑代克
B、布鲁纳
C、维纳
D、陆钦斯
48:不再向学生系统讲授教材,而是为学生指定自学参考书、布置作业,并由学生自学和独立作业的教学组织形式是()
单项选择题
A、个别教学制
B、道尔顿制
C、分组教学制
D、设计教学制
49:按评价的功能,教学评价方法可分为定量评价和定性评价。()
判断题
对
错
50:教育心理学是()的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
单项选择题
A、自然学科
B、普通心理学
C、应用心理学
D、理论心理学
51:教育学作为一门课程在大学里讲授,最早开始于卢梭,他于1776年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。()
判断题
对
错
52:事实表明对坐飞机感到恐惧是没有道理的。仅在1986年一年,高速公路事故使得4.6万人死亡,而从1980年至今,大的国内航空公司平均年死亡人数仅为77人,地方航空公司的事故死亡人数略多一点。如果上述论述是准确的,下列对评价该论据的说服力最重要的是()
单项选择题
A、多次乘飞机旅行的经验是否会减轻对坐飞机的恐惧
B、有多少人报告说对乘坐飞机的恐惧如此强烈以致他们无法乘坐飞机
C、自1980年以来通过高速公路旅行的人次和乘坐飞机旅行的人次各是多少
D、自1980年以来,地方航空公司的事故率比大的国内航空公司的事故率高出多少
53:提出掌握学习理论的学者是()
单项选择题
A、华生
B、布鲁纳
C、布鲁姆
D、班杜拉
54:人类拥有一切力量和弱点,拥有一切只有人类才拥有的感情。我希望每一项新的惊人的技术突破都会遇到来自心理学家、社会学家、医学家和法律专家以及一切能够监督、评估新技术对人的影响的其他各种专业人士的怀疑主义的质难。这段文字的主要意思是()。
单项选择题
A、人类既拥有力量又拥有感情和弱点
B、人类不断取得新的惊人的技术突破
C、人类必须重视技术突破带来的负面影响
D、新的技术突破必然伴随被广泛地质疑
55:个人面对某种问题情境时,在规定的时间内产生不同观念类别的数量,表示的是创造性的什么特征?()
单项选择题
A、独创性
B、变通性
C、流畅性
D、新颖性
56:课程改革就其实质来讲,就是课程()的问题。
单项选择题
A、现代化
B、综合化
C、系统化
D、理论化
57:为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构,称为()。
单项选择题
A、教学程序
B、教学步骤
C、教学组织形式
D、教学阶段
58:小刘在机动车道骑自行车时看到前面有交警,立即回到非机动车道。这是()
单项选择题
A、逃避条件反射
B、回避条件反射
C、刺激分化
D、刺激泛化
59:在教学中讲授“果实”概念时,既选用可食用的,又选择不可食用的(如棉籽),这样有利于学生准确地掌握“果实”概念,这运用了()。
单项选择题
A、正例与反例的配合
B、变式
C、比较
D、直观性
60:学校管理的基本途径是()。
单项选择题
A、教学活动
B、沟通
C、教劳结合
D、协调
1:答案D 解析 系统暂无解析2:答案A 解析 识记性试题。迁移的图式理论的代表人物是里德。该迁移学说认为专家在解决问题的时候都是靠问题图式来解决问题的。(本解析由张恩凯提供)3:答案B 解析 4:答案B 解析 王老师捡起垃圾并放进垃圾桶里,为学生自觉爱护环境做出了榜样,是为人师表的具体表现。5:答案D 解析 6:答案D 解析 本题考查布鲁纳的结构主义课程理论。7:答案B 解析 内部反馈是操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈,外部反馈是自身以外的人和事给予的反馈。8:答案A 解析 教育是一种有目的地培养人的活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性。9:答案A 解析 共同经验原理是教育传播的基本原理。在教育传播中,教师通过媒体向学生传送与交换教育信息,教师要与学生沟通,必须把沟通建立在双方共同经验的范围内。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙提供)10:答案C 解析 11:答案D 解析 12:答案A 解析 13:答案正确 解析 书中原句。教育是科学技术知识生产和再生产的重要手段。科学技术知识的生产是指发明创造新的科学技术知识,教育要起到一个奠基的作用,科学技术知识的在生产指的是把别人创造出来的科学技术知识通过教育,传授给别人,知识的接受过程就是一个再生产过程。(本解析由张恩凯提供)14:答案A 解析 观察法是指研究者通过感官或借助一定的仪器,有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现,收集研究资料的方法。(本解析由张恩凯提供)15:答案A 解析 内发论:一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序是由身心成熟机制决定的。把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量,这是内发论的观点。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙提供)16:答案错误 解析 17:答案D 解析 18:答案B 解析 19:答案C 解析 “梨园子弟”原指唐玄宗时期梨园宫廷歌舞艺人的统称,后泛指戏曲演员。20:答案A 解析 21:答案C 解析 1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,教师工作应该作为一种专门职业。22:答案A 解析 六腑:胃、大肠、小肠、三焦、膀胱、胆。23:答案B 解析 应用提问是指检查学生在具体情况中应用所学概念、规则、原理解决实际问题的能力水平提问。因此,本题选择B选项。(本解析由何龙提供)24:答案D 解析 慎独是指在没有外界监督、独自一人的情况下,也能自觉遵守道德规则,它标志着一个教师的职业道德修养已达到高度自觉的程度。25:答案错误 解析 ×普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展,出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。26:答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】“七弦”是指古琴的七根弦,故本题选B。27:答案错误 解析 ×17世纪捷克教育家夸美纽斯认为一切知识都从感官的知觉开始的,主张把教学建立在感觉活动的基础上。28:答案C 解析 29:答案B 解析 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010---2020年)》提出,到2020年,新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到13.5年;主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5年提高到11.2年,其中受过高等教育的比例达到20%,具有高等教育文化程度的人数比2009年翻一番。30:答案D 解析 31:答案A,B,C 解析 32:答案A 解析 略33:答案A 解析 在教育过程中,教与学这一对矛盾的主要方面是教师的教,“教有法而无定法”说明了教师工作具有创造性。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙提供)34:答案B 解析 注意的集中性是指注意指向于一定的事物时持有的聚精会神的程度。当人们专心注意某一事物的时候,在意识中极其鲜明清晰地反映这一事物,而周围的其他事物则模糊不清。35:答案C 解析 系统暂无解析36:答案C 解析 手册是汇集某一领域的基础知识、基本资料或数据,供读者随时翻检查阅的事实便览性工具书,如《教师教学工作手册》《汉语方言调查手册》。手册又称指南、便览、须知等,它具有较强的专业性。37:答案正确 解析 38:答案A 解析 鸣凤出自巴金的《家》。涓生是鲁迅小说《伤逝中的悲剧》主人公;祥林嫂是鲁迅小说《祝福》中的人物;孔乙己是鲁迅小说《孔乙己》的主人公。39:答案D 解析 形态扩散是以事物的形态(如颜色、味道、形状等)为扩散点,设计出利用某种形态的可能性。40:答案B 解析 41:答案C 解析 教学活动是学校进行全面发展教育的基本途径。42:答案C 解析 43:答案C 解析 概括化理论也称经验类化说,由美国心理学家贾德提出。贾德在1908年所做的“水下击靶”实验,是概括化理论的经典实验。44:答案A,B,D 解析 根据福勒和布朗的研究,教师的成长可分为关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。45:答案B 解析 46:答案B 解析 如上题。47:答案B 解析 布鲁纳认为所掌握内容越基本越概括,则对新情况、新问题的适应性越广,也就产生越广泛的迁移。所以他强调在教学中要掌握每门学科的基本结构。48:答案B 解析 49:答案错误 解析 50:答案C 解析 51:答案错误 解析 教育学作为一门课程在大学里讲授,最早开始于康德,他于1776年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。52:答案C 解析 论点:对坐飞机感到恐惧是没有道理的。论据:仅在1986年一年,高速公路事故使得4.6万人死亡,而从1980年至今,大的国内航空公司平均年死亡人数仅为77人,地方航空公司的事故死亡人数略多一点。本题虽然是以评价型的方式出现,但采用的方法却是加强支持型题目的解题方法。C项是最有说服力的,因为一种交通工具的安全性是从其死亡率和事故率来考虑的(评价标准),而不是单纯从死亡人数方面考虑。论据中仅用高速公路事故死亡人数和飞机事故死亡人数衡量,不能有效证明论点。而C项可以解决这个问题。53:答案C 解析 提出掌握学习理论的是布鲁姆。54:答案C 解析 本段文字主要意思在第二句,“我希望每一项新的惊人的技术突破都会遇到……其他各种专业人士的怀疑主义的质难。”总结这句话的意思在于作者希望新的技术突破被广泛地质疑。D提到必然受到质疑,与原文不符。A、B并非要表达的主要意思。55:答案C 解析 此题说的是数量,请看清题意。研究者认为,发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有三个:流畅性、变通性和独创性。其中,流畅性是指个人面对问题情境时,在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。因此,答案为C。56:答案A 解析 57:答案C 解析 题干表述符合教学组织形式的定义。58:答案B 解析 59:答案A 解析 正例又称肯定例证,指包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证;反例又称否定例证,指不包含或只包含了一个小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证。一般而言,概念或规则的正例传递了最有利于概括的信息,反例则传递了最有利于辨别的信息。在实际的教学过程中,为了便于学生概况出共同的规律或特征,教学时最好同时呈现出若干正例,以一个个的例子来说明。此外,教师最好也能利用机会把正反两种例证同时加以说明。这样,概念和规则的学习将更加容易。60:答案B 解析 学校管理通过沟通这一基本的途径进行,进而开展教学管理、协调和控制等相关活动。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、过多的奖励会使学生产生对奖励的依赖心理
B、不必要的奖励会削弱学生的内在学习动机???
C、不恰当的惩罚会降低学生的内在惩罚机制???
D、惩罚会使学生产生对抗心理,导致师生关系对立
2:迁移的图式理论的代表人物是【】
单项选择题
A、里德
B、贾德
C、苛勒
D、罗斯
3:情境教育学由三个维度组成,下列选项中不属于其要素的是()
单项选择题
A、理论线索
B、从实践到理论的线索
C、技术操作线索
D、情境线索
4:有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是()。
单项选择题
A、廉洁奉公
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、热爱学生
5:让当事人自己运用学习原理,进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚,以改善自身行为的方法是行为改变的()。
单项选择题
A、强化法
B、行为塑造法
C、示范法
D、自我控制法
6:布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是()。
单项选择题
A、百科全书式课程理论
B、综合课程理论
C、实用主义课程理论
D、结构主义课程理论
7:()即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。
单项选择题
A、内部反馈
B、外部反馈
C、动觉反馈
D、过程反馈
8:教育活动与其他社会活动最根本的区别在于()。(20t5年上半年)
单项选择题
A、是否有目的地培养人
B、是否促进人的发展
C、是否促进社会发展
D、是否具有组织性和系统性
9:教师要通过媒体向学生传达信息,构成互动,就要遵循()
单项选择题
A、共同经验原理
B、抽象经验原理
C、重复经验原理
D、信息来源原理
10:()的经验类化理论强调概括化的经验或理论在迁移中的作用。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学
11:创造性是指个体产生新奇.独特的.有社会价值的产品的()
单项选择题
A、智力技能
B、思维品质
C、思维程序
D、能力或特性
12:以倡导教师中心主义著称的教育家是()。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、卢梭
D、杜威
13:教育是科学技术知识生产和再生产的重要手段。
判断题
对
错
14:研究者通过感官或借助一定的仪器,有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现,收集研究资料。这种方法是()
单项选择题
A、观察法
B、问卷法
C、访谈法
D、经验法
15:美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。这一观点属于教育学上的()
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、三因素论
16:教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。()
判断题
对
错
17:下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是
单项选择题
A、学习是一个主动的认识过程
B、重视学习过程
C、强调内部动机的重要性
D、有意义接受学习是学生学习的主要形式
18:未成年人开始犯错的高峰年龄是()
单项选择题
A、10~12岁
B、12~15岁
C、15~17岁
D、14~16岁
19:中国古代称戏曲演员为“梨园子弟”,“梨园子弟”的称号出自()。
单项选择题
A、宋朝
B、元朝
C、唐朝
D、明朝
20:开始于失语病人的临床研究的学说是()
单项选择题
A、定位说
B、整体说
C、机能系统说
D、模块说
21:首次提出教师工作应该作为一种专门职业而存在的法律是()。
单项选择题
A、《教师法》
B、《义务教育法》
C、《关于教师地位的建议》
D、《儿童权利公约》
22:“五脏”指的是()。【2012年下中学】
单项选择题
A、心肝脾肺肾
B、心肝脾肺胆
C、心脏脾肺胃
D、心肝脾肺胰
23:检查学生在具体情况中应用所学概念、规则、原理解决实际问题的能力水平提问是()
单项选择题
A、评价提问
B、应用提问
C、分析提问
D、综合提问
24:()标志着一个教师的职业道德修养已达到高度自觉的程度。
单项选择题
A、躬身实践
B、自觉反思
C、加强自身学习
D、慎独
25:中等教育中普通教育与职业教育日趋分化。()
判断题
对
错
26:“泠泠七弦上,静听松风寒”,其中“七弦”是我国古代的()乐器。
单项选择题
A、古筝
B、古琴
C、箜篌
D、琵琶
27:17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始的,主张把教学建立在感觉活动的基础上。()
判断题
对
错
28:教育改革的核心是()。
单项选择题
A、方法改革
B、思路改革
C、课程改革
D、理念改革
29:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,到2020年,新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到()年。
单项选择题
A、13
B、13.5
C、14
D、1.6
30:在教育管理的理论导向中,特别重视教育的作用,使教育成为改造人类灵魂的具体()。
单项选择题
A、科学主义的
B、工具主义的
C、人文主义的
D、理想主义的
31:推理是从一个或几个已知的判断出发推出另一个新判断的思维形式。其种类主要有()
多项选择题
A、演绎推理
B、归纳推理
C、类比推理
D、逻辑推理
32:素质教育的根本宗旨是()。
单项选择题
A、提高国民素质
B、培养四有新人
C、贯彻教育方针
D、适应市场经济需要
33:“教有法,而无定法”说明了教师的教育活动具有()
单项选择题
A、创造性
B、示范性
C、连续性
D、个体性
34:“视而不见,听而不闻”的现象,典型地表现了()。
单项选择题
A、注意的指向性
B、注意的集中性
C、注意的稳定性
D、注意的分配性
35:程序教学的关键是()。
单项选择题
A、教师的良好指导
B、有好的教材
C、编制出好的程序
D、有良好的教学管理
36:()是汇集某一领域的基础知识、基本资料或数据,供读者随时翻检查阅的事实便览性工具书,具有较强的专业性。
单项选择题
A、百科全书
B、字典、辞典
C、手册
D、类书
37:实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课,不适宜用尝试教学法。()
判断题
对
错
38:下列选项中,不属于鲁迅作品的人物形象的是()。(2014年上半年)
单项选择题
A、鸣凤
B、涓生
C、祥林嫂
D、孔乙己
39:“利用红色可以做什么”属于()发散思维。
单项选择题
A、用途扩散
B、结构扩散
C、方法扩散
D、形态扩散
40:《中华人民共和国教师法》的制定机关是()
单项选择题
A、全国人民代表大会
B、全国人民代表大会常务委员会
C、国务院
D、国务院教育行政部门
41:学校进行全面发展教育的基本途径是()。
单项选择题
A、课外活动
B、实践活动
C、教学活动
D、班主任工作
42:桑代克总结的三条主要的学习规律不包括()
单项选择题
A、准备律
B、练习律
C、失用律
D、效果律
43:心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是()。
单项选择题
A、形式训练说
B、相同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
44:依据福勒和布朗的研究,教师的成长可分为()。
多项选择题
A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注教学环境阶段
D、关注学生阶段
45:是现代师生关系的基础。()
单项选择题
A、教与学
B、相互尊重
C、爱与被爱
D、服务与被服务
46:教育心理学的创始人是()。
单项选择题
A、华生
B、桑代克
C、布鲁纳
D、加涅
47:在教学中,()强调要掌握每门学科的基本结构。
单项选择题
A、桑代克
B、布鲁纳
C、维纳
D、陆钦斯
48:不再向学生系统讲授教材,而是为学生指定自学参考书、布置作业,并由学生自学和独立作业的教学组织形式是()
单项选择题
A、个别教学制
B、道尔顿制
C、分组教学制
D、设计教学制
49:按评价的功能,教学评价方法可分为定量评价和定性评价。()
判断题
对
错
50:教育心理学是()的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
单项选择题
A、自然学科
B、普通心理学
C、应用心理学
D、理论心理学
51:教育学作为一门课程在大学里讲授,最早开始于卢梭,他于1776年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。()
判断题
对
错
52:事实表明对坐飞机感到恐惧是没有道理的。仅在1986年一年,高速公路事故使得4.6万人死亡,而从1980年至今,大的国内航空公司平均年死亡人数仅为77人,地方航空公司的事故死亡人数略多一点。如果上述论述是准确的,下列对评价该论据的说服力最重要的是()
单项选择题
A、多次乘飞机旅行的经验是否会减轻对坐飞机的恐惧
B、有多少人报告说对乘坐飞机的恐惧如此强烈以致他们无法乘坐飞机
C、自1980年以来通过高速公路旅行的人次和乘坐飞机旅行的人次各是多少
D、自1980年以来,地方航空公司的事故率比大的国内航空公司的事故率高出多少
53:提出掌握学习理论的学者是()
单项选择题
A、华生
B、布鲁纳
C、布鲁姆
D、班杜拉
54:人类拥有一切力量和弱点,拥有一切只有人类才拥有的感情。我希望每一项新的惊人的技术突破都会遇到来自心理学家、社会学家、医学家和法律专家以及一切能够监督、评估新技术对人的影响的其他各种专业人士的怀疑主义的质难。这段文字的主要意思是()。
单项选择题
A、人类既拥有力量又拥有感情和弱点
B、人类不断取得新的惊人的技术突破
C、人类必须重视技术突破带来的负面影响
D、新的技术突破必然伴随被广泛地质疑
55:个人面对某种问题情境时,在规定的时间内产生不同观念类别的数量,表示的是创造性的什么特征?()
单项选择题
A、独创性
B、变通性
C、流畅性
D、新颖性
56:课程改革就其实质来讲,就是课程()的问题。
单项选择题
A、现代化
B、综合化
C、系统化
D、理论化
57:为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构,称为()。
单项选择题
A、教学程序
B、教学步骤
C、教学组织形式
D、教学阶段
58:小刘在机动车道骑自行车时看到前面有交警,立即回到非机动车道。这是()
单项选择题
A、逃避条件反射
B、回避条件反射
C、刺激分化
D、刺激泛化
59:在教学中讲授“果实”概念时,既选用可食用的,又选择不可食用的(如棉籽),这样有利于学生准确地掌握“果实”概念,这运用了()。
单项选择题
A、正例与反例的配合
B、变式
C、比较
D、直观性
60:学校管理的基本途径是()。
单项选择题
A、教学活动
B、沟通
C、教劳结合
D、协调
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