1:教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。()
判断题
对
错
2:奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论,对遗忘的原因提出的独特解释是()。
单项选择题
A、痕迹衰退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
3:先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性知识材料。()
判断题
对
错
4:以下不属于PQ4R阅读策略的是()。
单项选择题
A、预览
B、反思
C、背诵
D、回忆
5:“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要()
单项选择题
A、内容具有科学性和思想性
B、便于检测
C、系统完整
D、难度适中
6:我国濒临的海洋从北到南依次为()
单项选择题
A、渤海、黄海、东海、南海
B、黄海、渤海、南海、东海
C、东海、黄海、渤海、南海
D、南海、东海、黄海、渤海
7:班集体的正常秩序包括()。
多项选择题
A、必要的规章制度
B、正确的班级舆论
C、共同的生活准则
D、优良的班级传统
E、一定的活动节律
8:在学习新材料时,先对材料进行系统地分析、归纳和总结.然后用简要的语词,按材料中的逻辑关系,写下主要和次要观点,这属于()。
单项选择题
A、复述策略
B、理解一控制策略
C、精细加工策略,
D、组织策略学
9:学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为()。
单项选择题
A、语义联想
B、视觉想象
C、关键词法
D、谐音联想法
10:教育法律事件是教育法律关系产生、变更和消灭所需要的条件或根据。()
判断题
对
错
11:弄虚作假、品行不良、侮辱学生影响恶劣的,教师资格撤销后,()不能参加考试。
单项选择题
A、1年
B、2年
C、3年
D、5年
12:由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是()。
单项选择题
A、原型启发
B、负向迁移
C、功能固着
D、定势影响
13:现场教学是()
单项选择题
A、教师组织学生到生产现场和其它现场进行教学
B、教师到特定的地点对学生进行教学
C、教师通过媒体对学生进行形象教学
D、学生到实习场地独立完成作业
14:CAI的优点体现在()。
多项选择题
A、交互性
B、即时反馈
C、以生动形象呈现信息
D、自定步调
E、同步教学
15:先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态称为()
单项选择题
A、态度
B、定势
C、迁移
D、技能
16:某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服,年级前60名学生穿红色校服,其他学生穿蓝色校服。该校的做法()。(2015年上半年)
单项选择题
A、正确,便于分层教学
B、正确,利于激励学生
C、不正确,不能促进学生个性发展
D、不正确,不能平等对待所有学生
17:运动知觉是个体对物体在空间位移、移动速度和人体自身运动状态在人脑中的反映,包括()
多项选择题
A、真动知觉
B、假动知觉
C、幻觉
D、似动知觉
E、错觉
18:教师荣誉是促进教师自身发展和完善,形成良好师德风尚的重要精神条件。()
判断题
对
错
19:重视创新精神和实践能力的培养是素质教育的核心内涵。()
判断题
对
错
20:学校不得让未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是违反了学生的()。
单项选择题
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、身心健康权
D、隐私权
21:以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程称为()
单项选择题
A、学科课程
B、经验课程
C、综合课程
D、校本课程
22:()年全国人民代表大会常务委员会通过决议,确定每年的9月10日为“教师节”。
单项选择题
A、1984
B、1985
C、1986
D、1987
23:教育法规中确立的有关教育管理体制、办学体制、教育基本制度和原则等,必须符合()
单项选择题
A、儿童身心发展规律
B、我国基本国情
C、《中华人民共和国宪法》
D、教育内在规律
24:14世纪前后,西欧新兴资产阶级高举复兴希腊、罗马古典文化的旗帜,掀起了文艺复兴运动。这场运动()
单项选择题
A、废除了君主专制制度
B、冲击了教会的陈腐说教
C、确立了资产阶级的统治
D、引发了殖民扩张的狂潮
25:小王帮公司做了一个近100页的PowerPoint演示文稿,经理要求他在每一页上都加上公司的Logo,最好的方法是()
单项选择题
A、将Logo分别插入到每张幻灯片中
B、先将Logo插入到第一张幻灯片中,然后将Logo复制到每张幻灯片中
C、使用“母版”功能,将Logo插入到母版中
D、使用PowerPoint自带的模板
26:罗森塔尔效应主要反映了教师的什么对学生的影响()
单项选择题
A、表扬
B、批评
C、期望
D、人格
27:()是指学生借以获得信息,做出计划和解决问题的心理过程。
单项选择题
A、认知过程
B、问题解决
C、自我意识
D、行动过程
28:人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现,其主要交往工具是()。
多项选择题
A、语言符号系统
B、非语言符号系统
C、文字符号系统
D、情感系统
E、认知系统
29:教育学是研究教育事实和教育问题,揭示教育规律的一门科学。()
判断题
对
错
30:班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课,提高智力。()
判断题
对
错
31:县级教育行政部门可认定()
单项选择题
A、初中教师资格
B、高中教师资格
C、中等职业学校教师资格
D、大学教师资格
32:布鲁纳认为学习知识的最佳方式是()
单项选择题
A、发现学习
B、接受学习
C、掌握学习
D、观察学习
33:备课是教学的起点和前提,因此备课在上课前就全部完成了。()
判断题
对
错
34:与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的()
单项选择题
A、自觉性、主动性和稳定性
B、积极性
C、适应性和社会性
D、内化性和意志性
35:认为儿童的道德发展大致分为两个阶段,道德教育的目标就是从儿童达到自律道德的心理学家是__________
单项选择题
A、华生
B、加涅
C、柯尔伯格
D、皮亚杰
36:在教育起源的问题上,最古老的观点是()
单项选择题
A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说
37:直观教学的主要形式有()
多项选择题
A、语言直观
B、实物直观
C、模像直观
D、言语直观
E、图像直观
38:教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。()
判断题
对
错
39:学习是导致有机体行为变化的唯一因素。()
判断题
对
错
40:班级的终极目标是()
单项选择题
A、促进所属班级全体学生的全面、健康发展
B、教育学生学习现代化专业知识
C、使学生在一个班级内达到共同的目标
D、促进班集体共同进步和学习
41:道德的功能包括认识功能、说教功能和调节功能。()
判断题
对
错
42:在思想,情感,态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人的相接近,这种现象称为__________
单项选择题
A、从众
B、服从
C、认同
D、内化
43:教师讲解得含糊不清与学生的学习成绩有正相关。()
判断题
对
错
44:整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略称为()。
单项选择题
A、组织策略
B、复述策略
C、计划策略
D、调节策略
45:学生管理区别于其他管理的一个显著特点是复杂性。()
判断题
对
错
46:教育的社会属性包括教育的()
多项选择题
A、永恒性
B、历史性
C、阶级性
D、复杂性
E、艰巨性
47:“学为人师,行为世范”体现了教师工作的()。
单项选择题
A、复杂性、创造性
B、连续性、广延性
C、长期性、间接性
D、主体性、示范性
48:感光细胞包括()
多项选择题
A、椎体细胞
B、杆体细胞
C、双极细胞
D、神经节细胞
E、视神经纤维
49:微格教学的创始人是美国著名教育改革家()
单项选择题
A、特罗特
B、德瓦特·爱伦
C、莫利
D、拉萨尔
50:教育心理学中,按照所要测量的特征,大体上可以把心理测验分为()。学业测验和成就测验认知测验和人格测验知识测验和兴趣测验心理测验和生理测验
单项选择题
A、学业测验和成就测验
B、认知测验和人格测验
C、知识测验和兴趣测验
D、心理测验和生理测验
51:下列现象中,不属于教育现象的是()。
单项选择题
A、妈妈教孩子洗衣服
B、初生婴儿吸奶
C、成人学开车
D、木匠教徒弟手艺
52:17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都是从感官的知觉开始的,主张把教学建立在感觉活动的基础上。()
判断题
对
错
53:课程目标游离评价模式的提出者是()
单项选择题
A、泰勒
B、斯克里文
C、斯塔弗尔比姆
D、加德纳
54:下列关于Word打印操作的说法正确的是()。
单项选择题
A、打印格式由Word自己控制,用户无法调整
B、在Word开始打印前可以进行打印预览
C、Word的打印过程一旦开始,在中途无法停止打印
D、Word每次只能打印一份文稿
55:把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家()
单项选择题
A、洛克
B、斯宾塞
C、赫尔巴特
D、杜威
56:关于教学测量与评价的分类,按教学评价的功能分类可分为()。
单项选择题
A、形成性评价和总结性评价
B、常模参照评价和标准参照评价
C、配置性评价和诊断性评价
D、正式评价和非正式评价
57:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,其作者是()
单项选择题
A、陶行知
B、蔡元培
C、潘菽
D、廖世承
58:在巴甫洛夫的实验中食物被称为()
单项选择题
A、条件刺激
B、有效刺激
C、无条件刺激
D、中性刺激
59:个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()。
单项选择题
A、认知内驱力
B、附属内驱力
C、欲望内驱力
D、自我提高内驱力
60:“暴跳如雷、欣喜若狂”等强烈而短促的情绪状态是()。
单项选择题
A、愤怒
B、恐惧
C、应激
D、激情
1:答案正确 解析 略。2:答案C 解析 3:答案正确 解析 系统暂无解析4:答案D 解析 【解析】PQ4R包括预览、提问、阅读、反思、背诵、复习等六个步骤。5:答案D 解析 目标就像长在树上的桃子,教学过程的一切安排都是要“让学生跳一跳就能摘到桃子”。“桃子”对学生有相当的诱惑力;“让”是教师的诱导;“跳一跳”是学生的努力,而“摘”是学生自主地获得知识,这反映教学目标的设计要难度适中。(本解析由何龙提供)6:答案A 解析 我国东部濒临的海洋从北到南依次为渤海、黄海、东海、南海。7:答案A,C,E 解析 BD对正常秩序的形成和发展有一定的促进作用,但不属于正常秩序的内容。8:答案D 解析 先对材料进行系统地分析、归纳和总结.然后用简要的语词,按材料中的逻辑关系,写下主要和次要观点,这是属于组织策略中的列提纲9:答案D 解析 10:答案错误 解析 11:答案D 解析 《教师资格条例》第19条第1款有下列情形之一的,由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格:(一)弄虚作假、骗取教师资格的;(二)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。被撤销教师资格的,自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格,其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。因此,本题选择D选项。12:答案A 解析 鸟是原型,对飞机的发明起到了启发作用。13:答案A 解析 14:答案A,B,C,D 解析 CAI优于传统教学,可以人机对话,即时反馈、生动形象、自定步调。15:答案B 解析 16:答案D 解析 该中学根据学生的学习成绩发放不同颜色的校服,按成绩对学生进行分类区别对待,没有平等对待所有学生。17:答案A,D 解析 18:答案正确 解析 19:答案正确 解析 20:答案C 解析 21:答案B 解析 22:答案B 解析 23:答案D 解析 只有依据教育的内在规律来确立有关的教育管理体制、办学体制等,才能更好地发展教育。24:答案B 解析 文艺复兴运动猛烈冲击了封建神学,促进了人们思想的解放,取得了辉煌的成果,孕育了西欧近现代资产阶级文化,为资产阶级革命准备了思想文化条件。25:答案C 解析 幻灯片母版是指具有特殊用途的幻灯片,用来设置演示文稿中所有幻灯片的文本格式,如字体、字形或背景对象。26:答案C 解析 27:答案B 解析 题干为问题解决的定义。28:答案A,B 解析 【解析】略。29:答案正确 解析 30:答案正确 解析 31:答案A 解析 32:答案A 解析 33:答案错误 解析 34:答案A 解析 认同具有一定的自觉性、主动性和稳定性。35:答案D 解析 36:答案A 解析 37:答案B,C,D 解析 38:答案正确 解析 对,养成人性化的教学风格和独特的教学艺术要成为教师不懈的追求。(本解析由张恩凯提供)39:答案错误 解析 行为的变化除学习可以引起外,别的因素如疾病、疲劳均可导致。40:答案A 解析 41:答案正确 解析 42:答案C 解析 43:答案错误 解析 教师讲解得含糊不清与学生的学习成绩有负相关。44:答案A 解析 组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略。45:答案错误 解析 46:答案A,B,C 解析 47:答案D 解析 “学为人师,行为世范”体现了教师工作的主体性、示范性。48:答案A,B 解析 49:答案B 解析 50:答案B 解析 答案应该是B,有课本可依\51:答案B 解析 52:答案错误 解析 17世纪捷克教育家夸美纽斯认为一切知识都是从感官的知觉开始的,主张把教学建立在感觉活动的基础上。53:答案B 解析 54:答案B 解析 在Word中,提供了打印预览功能,使得用户在打印之前就可通过屏幕看到文档实际打印后的效果。55:答案B 解析 英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成,首先把课程用于教育科学的专门术语。56:答案C 解析 57:答案D 解析 58:答案C 解析 59:答案D 解析 略。60:答案D 解析 激情的定义是强烈而短促的情绪状态,故选D。
注:本试题来源于互联网。
判断题
对
错
2:奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论,对遗忘的原因提出的独特解释是()。
单项选择题
A、痕迹衰退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
3:先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性知识材料。()
判断题
对
错
4:以下不属于PQ4R阅读策略的是()。
单项选择题
A、预览
B、反思
C、背诵
D、回忆
5:“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要()
单项选择题
A、内容具有科学性和思想性
B、便于检测
C、系统完整
D、难度适中
6:我国濒临的海洋从北到南依次为()
单项选择题
A、渤海、黄海、东海、南海
B、黄海、渤海、南海、东海
C、东海、黄海、渤海、南海
D、南海、东海、黄海、渤海
7:班集体的正常秩序包括()。
多项选择题
A、必要的规章制度
B、正确的班级舆论
C、共同的生活准则
D、优良的班级传统
8:在学习新材料时,先对材料进行系统地分析、归纳和总结.然后用简要的语词,按材料中的逻辑关系,写下主要和次要观点,这属于()。
单项选择题
A、复述策略
B、理解一控制策略
C、精细加工策略,
D、组织策略学
9:学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为()。
单项选择题
A、语义联想
B、视觉想象
C、关键词法
D、谐音联想法
10:教育法律事件是教育法律关系产生、变更和消灭所需要的条件或根据。()
判断题
对
错
11:弄虚作假、品行不良、侮辱学生影响恶劣的,教师资格撤销后,()不能参加考试。
单项选择题
A、1年
B、2年
C、3年
D、5年
12:由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是()。
单项选择题
A、原型启发
B、负向迁移
C、功能固着
D、定势影响
13:现场教学是()
单项选择题
A、教师组织学生到生产现场和其它现场进行教学
B、教师到特定的地点对学生进行教学
C、教师通过媒体对学生进行形象教学
D、学生到实习场地独立完成作业
14:CAI的优点体现在()。
多项选择题
A、交互性
B、即时反馈
C、以生动形象呈现信息
D、自定步调
15:先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态称为()
单项选择题
A、态度
B、定势
C、迁移
D、技能
16:某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服,年级前60名学生穿红色校服,其他学生穿蓝色校服。该校的做法()。(2015年上半年)
单项选择题
A、正确,便于分层教学
B、正确,利于激励学生
C、不正确,不能促进学生个性发展
D、不正确,不能平等对待所有学生
17:运动知觉是个体对物体在空间位移、移动速度和人体自身运动状态在人脑中的反映,包括()
多项选择题
A、真动知觉
B、假动知觉
C、幻觉
D、似动知觉
18:教师荣誉是促进教师自身发展和完善,形成良好师德风尚的重要精神条件。()
判断题
对
错
19:重视创新精神和实践能力的培养是素质教育的核心内涵。()
判断题
对
错
20:学校不得让未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是违反了学生的()。
单项选择题
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、身心健康权
D、隐私权
21:以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程称为()
单项选择题
A、学科课程
B、经验课程
C、综合课程
D、校本课程
22:()年全国人民代表大会常务委员会通过决议,确定每年的9月10日为“教师节”。
单项选择题
A、1984
B、1985
C、1986
D、1987
23:教育法规中确立的有关教育管理体制、办学体制、教育基本制度和原则等,必须符合()
单项选择题
A、儿童身心发展规律
B、我国基本国情
C、《中华人民共和国宪法》
D、教育内在规律
24:14世纪前后,西欧新兴资产阶级高举复兴希腊、罗马古典文化的旗帜,掀起了文艺复兴运动。这场运动()
单项选择题
A、废除了君主专制制度
B、冲击了教会的陈腐说教
C、确立了资产阶级的统治
D、引发了殖民扩张的狂潮
25:小王帮公司做了一个近100页的PowerPoint演示文稿,经理要求他在每一页上都加上公司的Logo,最好的方法是()
单项选择题
A、将Logo分别插入到每张幻灯片中
B、先将Logo插入到第一张幻灯片中,然后将Logo复制到每张幻灯片中
C、使用“母版”功能,将Logo插入到母版中
D、使用PowerPoint自带的模板
26:罗森塔尔效应主要反映了教师的什么对学生的影响()
单项选择题
A、表扬
B、批评
C、期望
D、人格
27:()是指学生借以获得信息,做出计划和解决问题的心理过程。
单项选择题
A、认知过程
B、问题解决
C、自我意识
D、行动过程
28:人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现,其主要交往工具是()。
多项选择题
A、语言符号系统
B、非语言符号系统
C、文字符号系统
D、情感系统
29:教育学是研究教育事实和教育问题,揭示教育规律的一门科学。()
判断题
对
错
30:班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课,提高智力。()
判断题
对
错
31:县级教育行政部门可认定()
单项选择题
A、初中教师资格
B、高中教师资格
C、中等职业学校教师资格
D、大学教师资格
32:布鲁纳认为学习知识的最佳方式是()
单项选择题
A、发现学习
B、接受学习
C、掌握学习
D、观察学习
33:备课是教学的起点和前提,因此备课在上课前就全部完成了。()
判断题
对
错
34:与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的()
单项选择题
A、自觉性、主动性和稳定性
B、积极性
C、适应性和社会性
D、内化性和意志性
35:认为儿童的道德发展大致分为两个阶段,道德教育的目标就是从儿童达到自律道德的心理学家是__________
单项选择题
A、华生
B、加涅
C、柯尔伯格
D、皮亚杰
36:在教育起源的问题上,最古老的观点是()
单项选择题
A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说
37:直观教学的主要形式有()
多项选择题
A、语言直观
B、实物直观
C、模像直观
D、言语直观
38:教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。()
判断题
对
错
39:学习是导致有机体行为变化的唯一因素。()
判断题
对
错
40:班级的终极目标是()
单项选择题
A、促进所属班级全体学生的全面、健康发展
B、教育学生学习现代化专业知识
C、使学生在一个班级内达到共同的目标
D、促进班集体共同进步和学习
41:道德的功能包括认识功能、说教功能和调节功能。()
判断题
对
错
42:在思想,情感,态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人的相接近,这种现象称为__________
单项选择题
A、从众
B、服从
C、认同
D、内化
43:教师讲解得含糊不清与学生的学习成绩有正相关。()
判断题
对
错
44:整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略称为()。
单项选择题
A、组织策略
B、复述策略
C、计划策略
D、调节策略
45:学生管理区别于其他管理的一个显著特点是复杂性。()
判断题
对
错
46:教育的社会属性包括教育的()
多项选择题
A、永恒性
B、历史性
C、阶级性
D、复杂性
47:“学为人师,行为世范”体现了教师工作的()。
单项选择题
A、复杂性、创造性
B、连续性、广延性
C、长期性、间接性
D、主体性、示范性
48:感光细胞包括()
多项选择题
A、椎体细胞
B、杆体细胞
C、双极细胞
D、神经节细胞
49:微格教学的创始人是美国著名教育改革家()
单项选择题
A、特罗特
B、德瓦特·爱伦
C、莫利
D、拉萨尔
50:教育心理学中,按照所要测量的特征,大体上可以把心理测验分为()。学业测验和成就测验认知测验和人格测验知识测验和兴趣测验心理测验和生理测验
单项选择题
A、学业测验和成就测验
B、认知测验和人格测验
C、知识测验和兴趣测验
D、心理测验和生理测验
51:下列现象中,不属于教育现象的是()。
单项选择题
A、妈妈教孩子洗衣服
B、初生婴儿吸奶
C、成人学开车
D、木匠教徒弟手艺
52:17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都是从感官的知觉开始的,主张把教学建立在感觉活动的基础上。()
判断题
对
错
53:课程目标游离评价模式的提出者是()
单项选择题
A、泰勒
B、斯克里文
C、斯塔弗尔比姆
D、加德纳
54:下列关于Word打印操作的说法正确的是()。
单项选择题
A、打印格式由Word自己控制,用户无法调整
B、在Word开始打印前可以进行打印预览
C、Word的打印过程一旦开始,在中途无法停止打印
D、Word每次只能打印一份文稿
55:把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家()
单项选择题
A、洛克
B、斯宾塞
C、赫尔巴特
D、杜威
56:关于教学测量与评价的分类,按教学评价的功能分类可分为()。
单项选择题
A、形成性评价和总结性评价
B、常模参照评价和标准参照评价
C、配置性评价和诊断性评价
D、正式评价和非正式评价
57:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,其作者是()
单项选择题
A、陶行知
B、蔡元培
C、潘菽
D、廖世承
58:在巴甫洛夫的实验中食物被称为()
单项选择题
A、条件刺激
B、有效刺激
C、无条件刺激
D、中性刺激
59:个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()。
单项选择题
A、认知内驱力
B、附属内驱力
C、欲望内驱力
D、自我提高内驱力
60:“暴跳如雷、欣喜若狂”等强烈而短促的情绪状态是()。
单项选择题
A、愤怒
B、恐惧
C、应激
D、激情
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