1:制订教学进度计划包括制订()。
多项选择题
A、学期教学进度计划
B、教学研究计划
C、课题计划
D、教具制作计划
E、课时计划
2:在下列四个选项中,不属于尝试—错误学习的基本规律的是()。
单项选择题
A、接近律
B、效果律
C、练习律
D、准备律
3:教师自己的观点对学生是唯一正确的答案。()
判断题
对
错
4:教学相长是指教学过程中学生和老师同时进步。
判断题
对
错
5:以下属于个体差异性的是()。
多项选择题
A、男女性别差异
B、幼儿与少年的差异
C、同年龄人群内部差异
D、同一个体身心不同构成方面的差异
E、个体思维方式的差异
6:导听教学是由下列哪位人物设计的?()
单项选择题
A、凯勒
B、波思尔思韦特
C、皮亚杰
D、罗杰斯
7:下列教师促成的纪律属于结构创设的是()。
单项选择题
A、规定限制
B、理解
C、协助
D、同情
8:英法联军攻入北京并火烧圆明园的事件发生在()期间。
单项选择题
A、鸦片战争
B、第二次鸦片战争
C、甲午中日战争
D、八国联军侵华战争
9:《义务教育法》总则第一条规定:为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据(),制定本法。
单项选择题
A、宪法和教育法
B、宪法和未成年人保护法
C、宪法和预防未成年人犯罪法
D、教育法和未成年人保护法
10:我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的发展学说。()
判断题
对
错
11:头脑风暴的提出者是()。
单项选择题
A、奥斯本
B、布鲁纳
C、吉尔福特
D、奥苏伯尔
12:操作技能形成过程中操作模仿阶段的特点是()
多项选择题
A、动作具有一定的灵活性,稳定性
B、以视觉控制为主要的形式
C、动觉控制占主导地位
D、动作见协调性强,没有多余动作,动作效能高
E、动作具有高度的灵活性,稳定性
13:1966年,联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标不包括()。
单项选择题
A、人类个性的全面发展
B、集体精神、道德、社会、经济、文化进步
C、促进知识的传播
D、对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫
14:希腊神话中作为太阳之神被人们接受的是()。
单项选择题
A、阿瑞斯
B、阿波罗
C、宙斯
D、俄狄浦斯
15:以下哪一类不属于组织策略?()
单项选择题
A、群集
B、摘录
C、过度学习
D、列提纲
16:提出了泛智教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()
单项选择题
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、赞可夫
17:“最近发展区”理沦假设的提出者是()
单项选择题
A、赞科夫
B、维果茨基
C、皮亚杰
D、布鲁纳
18:经典性条件反射的代表人物是()
单项选择题
A、桑代克
B、斯金纳
C、巴甫洛夫
D、苛勒
19:在下列传统节日中,有吃粽子、赛龙舟习俗的是()。
单项选择题
A、清明节
B、重阳节
C、端午节
D、元宵节
20:正强化的方法包括()。
多项选择题
A、奖金
B、对成绩的认可
C、表扬
D、改善工作条件和人际关系
E、给予学习和成长的机会
21:教育行政复议的受理主体是()
单项选择题
A、监察部门
B、权力部门
C、司法机关
D、教育主管部门
22:在英语学习中,学生在学习eye(眼)和ball(球)后再学习eyeball就比较容易,这种现象属于()。
多项选择题
A、一般迁移
B、负迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
E、正迁移
23:先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性材料。()
判断题
对
错
24:学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()。
单项选择题
A、发展性功能
B、个体性功能
C、教育性功能
D、社会性功能
25:实质教育论的倡导者是()
单项选择题
A、斯宾塞
B、杜威
C、赫尔巴特
D、裴斯泰洛齐
26:人们在游览过“万里长城”后,在头脑中留下了生动的长城形象,这种记忆是()。
单项选择题
A、情绪记忆
B、形象记忆
C、动作记忆
D、情景记忆
27:刺激—应联结学习理论最初的代表人物是()
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、斯金纳
D、布鲁纳
28:高中阶段学生的品德发展处于不成熟时期,所以不能自觉运用一定的道德观点、原则、信念来调节自己的行为。()
判断题
对
错
29:各层次的教育目的中,既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定,也因受教育者所处的学校级别而变化的是()。
单项选择题
A、教育目的
B、课程目标
C、培养目标
D、教育目标
30:智育的任务就是教学生学习文化。()
判断题
对
错
31:一般认为,教育心理学成为独立学科是从1903年出版《教育心理学》开始的,该书的作者是()
单项选择题
A、詹姆士
B、桑代克
C、斯金纳
D、布鲁纳
32:有研究发现,教师的批评或不赞成,与学生的成绩之间存在着()。
单项选择题
A、负相关
B、正相关
C、没有关系
D、若有若无
33:心理健康有高低层次之分。()
判断题
对
错
34:最早采用“课程”一词的是()
单项选择题
A、吉尔古德
B、赫钦斯
C、巴格莱
D、斯宾塞
35:常用的测验方法有()
多项选择题
A、论文式测验
B、客观测验
C、智力测验
D、标准测验
E、心理测验
36:班主任的下列做法中,违反现行《中小学班主任工作条例》要求的是()
单项选择题
A、深入分析学生思想、心理、学习、生活状况,有针对性地进行思想道德教育
B、组织本班学生自行制定和实施班规,负责收缴学生违规罚款,决定班费开支
C、组织、指导开展班会等班级活动,做好班级的日常管理工作和安全防护工作
D、组织做好学生的综合素质评价工作,评定学生的操行,向学生提出奖惩建议
37:挫折在人们的生活中是不可避免的,应对挫折的方法有()
多项选择题
A、正确对待挫折
B、改善挫折环境
C、总结经验教训
D、调节抱负水平
E、建立和谐的人际关系
38:初一年级学生李某因迟到不敢进教室,而在教学楼后随意闲逛,恰好被班主任孙老师发现。问清情况后孙老师非常生气,罚李某在操场跑了10圈,并让他在教室外站了两节课。孙老师的做法对吗?()[单选题]
多项选择题
A、对
B、不对
39:教师在学生已有的知识经验的基础上提出问题,引导学生积极思考,使学生获得知识技能,提高能力,培养思想品德。这种教学方法是()
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、练习法
40:义务教育的基本特性是()
多项选择题
A、强制性
B、普遍性
C、义务性
D、全民性
E、特殊性
41:教学工作的基本程序包括()。
多项选择题
A、上课
B、课外辅导
C、学业成绩的检查与评定
D、备课
E、批改作业
42:我国中学教学的基本组织形式是()
单项选择题
A、班级授课制
B、个别教学
C、复式教学
D、分组教学
43:注意的品质包括()
多项选择题
A、注意的稳定性
B、注意的起伏性
C、注意的范围
D、注意的分配
E、注意的转移
44:教学研究方法中的观察法是指在间接感知的基础上来认识教学现象。()
判断题
对
错
45:教育如何培养学生的主体性?措施有()。
多项选择题
A、建立民主和谐的师生关系,重视学生自学能力培养
B、重视学生主体参与课堂,获得体验
C、尊重学生的个性差异,进行针对性教育
D、教育目标要反映社会发展
E、在成熟的基础上引导发展
46:班主任工作的内容不包括()。
单项选择题
A、及时与家长沟通
B、维持正常的班级秩序
C、教授学生各科知识
D、组织多种多样的教育活动
47:学生管理的终极目的是()
单项选择题
A、学业成功
B、人性完善
C、适应社会
D、身心健康
48:关于环境对个体发展的影响,正确的说法有()。
多项选择题
A、环境对个体发展有的影响可能是消极的
B、人并不是消极被动地接受环境影响
C、环境为个体发展提供了条件
D、人的发展完全由环境决定
E、环境对人的发展没有影响
49:我国当代第一个以法律形式出现的教育目的是()
单项选择题
A、1957年,毛泽东在国务院会议上提出的教育方针
B、1982年,第五届全国人民代表大会通过的教育目的
C、1985年,中共中央《关于教育体制改革的决定》中提出的教育目的
D、1986年,第六届全国人民代表大会通过的教育目的
50:提出“化民成俗,其必由学”的著作是()。
单项选择题
A、《中庸》
B、《礼记》
C、《论语》
D、《学记》
51:动机产生依赖于需要,请问下列哪项属于需要?()
单项选择题
A、水
B、饥渴
C、寻求水源
D、喝水
52:地球外部有四个圈层,最里面的圈层是()。
单项选择题
A、大气圈
B、水圈
C、生物圈
D、岩石圈
53:以课程任务为依据对课程进行分类,可分为()。
多项选择题
A、研究型课程
B、知识性课程
C、技能性课程
D、基础型课程
E、拓展型课程
54:整个教学技能的核心是()
单项选择题
A、备课技能
B、课堂教学技能
C、学法指导技能
D、教学反思技能
55:作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。()
判断题
对
错
56:斯金纳通过实验提出,有机体的行为可分为两类,一类是应答性行为,另一类是()
单项选择题
A、刺激性行为
B、操作性行为
C、反应性行为
D、认知性行为
57:促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()。
单项选择题
A、遗传素质
B、环境
C、个体主观能动性
D、教育
58:中学生品德发展的关键期是()。
单项选择题
A、初一
B、初二
C、初三
D、高一
59:调节策略属于学习策略的()
单项选择题
A、认知策略
B、提高策略
C、元认知策略
D、资源管理策略
60:教师的社会地位是由教师的政治地位决定的。()
判断题
对
错
1:答案A,C,E 解析 BD不属于教学进度计划的内容。2:答案A 解析 3:答案错误 解析 教师自己的观点只能作为一个范例,而不是唯一正确的答案。4:答案正确 解析 5:答案C,D,E 解析 幼儿与少年是不同的年龄阶段,属于身心发展的阶段性。6:答案B 解析 导听教学简称AT,是个别化教学的另一种完整的系统方法,由植物学家波思尔思韦特设计。7:答案A 解析 教师促成的纪律有结构的创设和体贴,理解、协助、同情属体贴,规定限制是结构创设。8:答案B 解析 1856年,英军炮轰广州,挑起第二次鸦片战争。法国也乘机出兵,与英国组成联军。在这次战争中,英法联军洗劫并焚毁了北京西北郊举世闻名的皇家园林——圆明园。9:答案A 解析 为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法,制定《中华人民共和国义务教育法》。10:答案错误 解析 我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说。11:答案A 解析 头脑风暴法是美国纽约广告公司创始人之一奥斯本于1939年提出,1953年正式发表的一种激发创造性思维的方法。12:答案B,E 解析 13:答案C 解析 1966年10月,联合国教科文组织通过了《关于教师地位的建议书》。其中申明的具体师德规范如下:(1)教师不得以种族、肤色、性别、宗教、政治见解、民族或社会成分或经济状况为理由,以任何形式歧视学生。(2)教师要为每一个学生提供可能的、最充分的受教育机会,应适当注意对教育安排有特殊要求的儿童。(3)教师应具有必要的德、智、体的品质,并且具有必要的专业知识和技能。(4)教师要尽一切可能与家长紧密合作,但也不能在教师专业职责等方面受到家长不公正和不应有的干涉。(5)教师要积极参加社会和公共生活。(6)为了学14:答案B 解析 在古希腊神话中,阿波罗被称为“太阳神”。哈得斯是古希腊神话里的冥王,雅典娜是掌管智慧与正义战争的女神,狄安娜是奥林匹斯山上的月亮与狩猎女神。15:答案C 解析 组织策略是一种对信息进行归类整理的策略,如概念图、图表、层级图、群集等,过度学习是属于复述策略的一种。16:答案B 解析 17:答案B 解析 维果茨基提出了“最近发展区”理论。18:答案C 解析 19:答案C 解析 端午节为每年农历五月初五,又称端阳节、午日节、五月节等,有吃粽子、赛龙舟的传统。20:答案A,B,C,D,E 解析 略。21:答案D 解析 22:答案C,E 解析 水平迁移指处于同一概括水平之间的相互影响。正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。23:答案正确 解析 系统暂无解析24:答案D 解析 政治、经济和文化等各因素表现了教育的社会性功能。25:答案A 解析 26:答案B 解析 形象记忆是以我们感知过的事物形象为内容的记忆。27:答案A 解析 刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是桑代克。28:答案错误 解析 29:答案C 解析 30:答案错误 解析 31:答案B 解析 1903年桑代克的《教育心理学》一书的出版被认为是教育心理学成为一门独立学科的标志。32:答案A 解析 33:答案正确 解析 系统暂无解析34:答案D 解析 35:答案A,B,D,E 解析 常用的测验方法有论文式测验、客观测验、标准测验、心理测验。智力测验是对儿童进行智力方面甄别的测验,不属于教育过程中的常用测验方法。(本解析由张恩凯提供)36:答案B 解析 略。37:答案A,B,C,D,E 解析 38:答案B 解析 39:答案B 解析 40:答案A,B 解析 41:答案A,B,C,D,E 解析 教学工作以上课为中心环节,教师进行教学工作的基本程序是备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。42:答案A 解析 43:答案A,C,D,E 解析 44:答案错误 解析 观察法是人们为认识事物的本质和规律,通过感觉器官或借助一定的仪器,有目的、有计划地对自然条件下出现的现象进行考察的一种方法。教学研究方法中的观察法是指在直接感知的基础上来认识教学现象。因此,本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)45:答案A,B,C 解析 根据题意可知,正确答案为ABC。46:答案C 解析 教授学生各科知识主要是学科教师的工作内容。47:答案B 解析 48:答案A,B,C 解析 环境对个体发展有影响,但并不能夸大为环境决定论。49:答案B 解析 50:答案D 解析 《学记》提出“化民成俗,其必由学”,揭示了教育的重要性和教育与政治的关系。51:答案B 解析 需要是有机体内部生理与心理的不平衡状态,它是有机体活动的动力和源泉。52:答案D 解析 【参考答案】D【名师点睛】地球有四个圈层,分别为大气圈、水圈、生物圈、岩石圈。其中最外层的为大气圈,最里面的是岩石圈。因此本题选D。53:答案A,D,E 解析 以课程任务为依据进行分类,可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。54:答案B 解析 55:答案错误 解析 系统暂无解析56:答案B 解析 57:答案C 解析 略。58:答案B 解析 59:答案C 解析 60:答案错误 解析 教师的地位教师的地位一般是指教师的社会地位,它是由教师在社会中的经济地位、政治地位和文化地位构成的。因此,本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)
注:本试题来源于互联网。
多项选择题
A、学期教学进度计划
B、教学研究计划
C、课题计划
D、教具制作计划
2:在下列四个选项中,不属于尝试—错误学习的基本规律的是()。
单项选择题
A、接近律
B、效果律
C、练习律
D、准备律
3:教师自己的观点对学生是唯一正确的答案。()
判断题
对
错
4:教学相长是指教学过程中学生和老师同时进步。
判断题
对
错
5:以下属于个体差异性的是()。
多项选择题
A、男女性别差异
B、幼儿与少年的差异
C、同年龄人群内部差异
D、同一个体身心不同构成方面的差异
6:导听教学是由下列哪位人物设计的?()
单项选择题
A、凯勒
B、波思尔思韦特
C、皮亚杰
D、罗杰斯
7:下列教师促成的纪律属于结构创设的是()。
单项选择题
A、规定限制
B、理解
C、协助
D、同情
8:英法联军攻入北京并火烧圆明园的事件发生在()期间。
单项选择题
A、鸦片战争
B、第二次鸦片战争
C、甲午中日战争
D、八国联军侵华战争
9:《义务教育法》总则第一条规定:为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据(),制定本法。
单项选择题
A、宪法和教育法
B、宪法和未成年人保护法
C、宪法和预防未成年人犯罪法
D、教育法和未成年人保护法
10:我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的发展学说。()
判断题
对
错
11:头脑风暴的提出者是()。
单项选择题
A、奥斯本
B、布鲁纳
C、吉尔福特
D、奥苏伯尔
12:操作技能形成过程中操作模仿阶段的特点是()
多项选择题
A、动作具有一定的灵活性,稳定性
B、以视觉控制为主要的形式
C、动觉控制占主导地位
D、动作见协调性强,没有多余动作,动作效能高
13:1966年,联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标不包括()。
单项选择题
A、人类个性的全面发展
B、集体精神、道德、社会、经济、文化进步
C、促进知识的传播
D、对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫
14:希腊神话中作为太阳之神被人们接受的是()。
单项选择题
A、阿瑞斯
B、阿波罗
C、宙斯
D、俄狄浦斯
15:以下哪一类不属于组织策略?()
单项选择题
A、群集
B、摘录
C、过度学习
D、列提纲
16:提出了泛智教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()
单项选择题
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、赞可夫
17:“最近发展区”理沦假设的提出者是()
单项选择题
A、赞科夫
B、维果茨基
C、皮亚杰
D、布鲁纳
18:经典性条件反射的代表人物是()
单项选择题
A、桑代克
B、斯金纳
C、巴甫洛夫
D、苛勒
19:在下列传统节日中,有吃粽子、赛龙舟习俗的是()。
单项选择题
A、清明节
B、重阳节
C、端午节
D、元宵节
20:正强化的方法包括()。
多项选择题
A、奖金
B、对成绩的认可
C、表扬
D、改善工作条件和人际关系
21:教育行政复议的受理主体是()
单项选择题
A、监察部门
B、权力部门
C、司法机关
D、教育主管部门
22:在英语学习中,学生在学习eye(眼)和ball(球)后再学习eyeball就比较容易,这种现象属于()。
多项选择题
A、一般迁移
B、负迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
23:先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性材料。()
判断题
对
错
24:学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()。
单项选择题
A、发展性功能
B、个体性功能
C、教育性功能
D、社会性功能
25:实质教育论的倡导者是()
单项选择题
A、斯宾塞
B、杜威
C、赫尔巴特
D、裴斯泰洛齐
26:人们在游览过“万里长城”后,在头脑中留下了生动的长城形象,这种记忆是()。
单项选择题
A、情绪记忆
B、形象记忆
C、动作记忆
D、情景记忆
27:刺激—应联结学习理论最初的代表人物是()
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、斯金纳
D、布鲁纳
28:高中阶段学生的品德发展处于不成熟时期,所以不能自觉运用一定的道德观点、原则、信念来调节自己的行为。()
判断题
对
错
29:各层次的教育目的中,既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定,也因受教育者所处的学校级别而变化的是()。
单项选择题
A、教育目的
B、课程目标
C、培养目标
D、教育目标
30:智育的任务就是教学生学习文化。()
判断题
对
错
31:一般认为,教育心理学成为独立学科是从1903年出版《教育心理学》开始的,该书的作者是()
单项选择题
A、詹姆士
B、桑代克
C、斯金纳
D、布鲁纳
32:有研究发现,教师的批评或不赞成,与学生的成绩之间存在着()。
单项选择题
A、负相关
B、正相关
C、没有关系
D、若有若无
33:心理健康有高低层次之分。()
判断题
对
错
34:最早采用“课程”一词的是()
单项选择题
A、吉尔古德
B、赫钦斯
C、巴格莱
D、斯宾塞
35:常用的测验方法有()
多项选择题
A、论文式测验
B、客观测验
C、智力测验
D、标准测验
36:班主任的下列做法中,违反现行《中小学班主任工作条例》要求的是()
单项选择题
A、深入分析学生思想、心理、学习、生活状况,有针对性地进行思想道德教育
B、组织本班学生自行制定和实施班规,负责收缴学生违规罚款,决定班费开支
C、组织、指导开展班会等班级活动,做好班级的日常管理工作和安全防护工作
D、组织做好学生的综合素质评价工作,评定学生的操行,向学生提出奖惩建议
37:挫折在人们的生活中是不可避免的,应对挫折的方法有()
多项选择题
A、正确对待挫折
B、改善挫折环境
C、总结经验教训
D、调节抱负水平
38:初一年级学生李某因迟到不敢进教室,而在教学楼后随意闲逛,恰好被班主任孙老师发现。问清情况后孙老师非常生气,罚李某在操场跑了10圈,并让他在教室外站了两节课。孙老师的做法对吗?()[单选题]
多项选择题
A、对
B、不对
39:教师在学生已有的知识经验的基础上提出问题,引导学生积极思考,使学生获得知识技能,提高能力,培养思想品德。这种教学方法是()
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、练习法
40:义务教育的基本特性是()
多项选择题
A、强制性
B、普遍性
C、义务性
D、全民性
41:教学工作的基本程序包括()。
多项选择题
A、上课
B、课外辅导
C、学业成绩的检查与评定
D、备课
42:我国中学教学的基本组织形式是()
单项选择题
A、班级授课制
B、个别教学
C、复式教学
D、分组教学
43:注意的品质包括()
多项选择题
A、注意的稳定性
B、注意的起伏性
C、注意的范围
D、注意的分配
44:教学研究方法中的观察法是指在间接感知的基础上来认识教学现象。()
判断题
对
错
45:教育如何培养学生的主体性?措施有()。
多项选择题
A、建立民主和谐的师生关系,重视学生自学能力培养
B、重视学生主体参与课堂,获得体验
C、尊重学生的个性差异,进行针对性教育
D、教育目标要反映社会发展
46:班主任工作的内容不包括()。
单项选择题
A、及时与家长沟通
B、维持正常的班级秩序
C、教授学生各科知识
D、组织多种多样的教育活动
47:学生管理的终极目的是()
单项选择题
A、学业成功
B、人性完善
C、适应社会
D、身心健康
48:关于环境对个体发展的影响,正确的说法有()。
多项选择题
A、环境对个体发展有的影响可能是消极的
B、人并不是消极被动地接受环境影响
C、环境为个体发展提供了条件
D、人的发展完全由环境决定
49:我国当代第一个以法律形式出现的教育目的是()
单项选择题
A、1957年,毛泽东在国务院会议上提出的教育方针
B、1982年,第五届全国人民代表大会通过的教育目的
C、1985年,中共中央《关于教育体制改革的决定》中提出的教育目的
D、1986年,第六届全国人民代表大会通过的教育目的
50:提出“化民成俗,其必由学”的著作是()。
单项选择题
A、《中庸》
B、《礼记》
C、《论语》
D、《学记》
51:动机产生依赖于需要,请问下列哪项属于需要?()
单项选择题
A、水
B、饥渴
C、寻求水源
D、喝水
52:地球外部有四个圈层,最里面的圈层是()。
单项选择题
A、大气圈
B、水圈
C、生物圈
D、岩石圈
53:以课程任务为依据对课程进行分类,可分为()。
多项选择题
A、研究型课程
B、知识性课程
C、技能性课程
D、基础型课程
54:整个教学技能的核心是()
单项选择题
A、备课技能
B、课堂教学技能
C、学法指导技能
D、教学反思技能
55:作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。()
判断题
对
错
56:斯金纳通过实验提出,有机体的行为可分为两类,一类是应答性行为,另一类是()
单项选择题
A、刺激性行为
B、操作性行为
C、反应性行为
D、认知性行为
57:促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()。
单项选择题
A、遗传素质
B、环境
C、个体主观能动性
D、教育
58:中学生品德发展的关键期是()。
单项选择题
A、初一
B、初二
C、初三
D、高一
59:调节策略属于学习策略的()
单项选择题
A、认知策略
B、提高策略
C、元认知策略
D、资源管理策略
60:教师的社会地位是由教师的政治地位决定的。()
判断题
对
错
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