南漳中学教师招聘2025年考试试题及答案解析【打印版】

1：整个教学技能的核心是（）
单项选择题
A、备课技能
B、课堂教学技能
C、学法指导技能
D、教学反思技能

2：《中小学教师职业道德规范》中提出“爱国守法”是教师职业的（）
单项选择题
A、基本要求
B、本质要求
C、内在要求
D、专业发展要求

3：学习策略包括认知策略、元认知策略和（）
单项选择题
A、记忆策略
B、资源管理策略
C、思维策略
D、学习方法

4：布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（）
多项选择题
A、新知识的获得
B、知识的储存
C、知识的转化
D、对知识的评价

E、知识的呈现

5：研究者倾向于把问题分为（）。
多项选择题
A、抽象问题
B、排列问题
C、转换问题
D、无结构问题

E、有结构问题

6：奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）
单项选择题
A、痕迹衰退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说

7：促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。
单项选择题
A、遗传素质
B、环境
C、个体主观能动性
D、教育

8：《教育法》的立法依据是（）
单项选择题
A、发展教育事业
B、提高全民族素质
C、促进社会主义物质文明建设
D、促进社会主义精神文明建设

9：属于智力群体差异的有（）
多项选择题
A、年龄差异
B、种族差异
C、性别差异
D、智力成分差异

10：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”主张的是因材施教。（）
判断题
对
错

11：学生间认知方式的差异主要表现在（）。
多项选择题
A、场独立与场依存
B、沉思型与冲动型
C、内向型与外向型
D、辐合型与发散型。

E、可控与不可控

12：教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（）
单项选择题
A、教学行为方式
B、心智活动方式
C、教学行为方式和心智活动方式
D、操作活动方式

13：班级管理的过程是（）
多项选择题
A、班级管理计划的制定
B、班级管理计划的实施
C、班级管理的总结
D、班级管理计划的评价

14：下列哪一项为教育的发展提供了基础性条件（）
单项选择题
A、科技
B、政治
C、社会物质生产的发展
D、文化

15：经验类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?（）心理官能的发展两种任务的共同要素概括化的原理对各要素间整体关系的理解理
单项选择题
A、心理官能的发展
B、两种任务的共同要素
C、概括化的原
D、对各要素间整体关系的理解

16：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（）。
多项选择题
A、自上而下的迁移
B、自下而上的迁移
C、正迁移
D、负迁移

E、水平迁移

17：认知方式只是表现为对学生信息加工方式的某种偏爱，它不影响学生的学习方式。（）
判断题
对
错

18：在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。
单项选择题
A、元认识策略
B、精细加工策略
C、资源管理策略
D、认知策略

19：20世纪上半叶，发生了以（）为核心的物理学革命，加上其后的宇宙大爆炸模型、DNA双螺旋结构、板块构造理论、计算机科学，这六大科学理论的突破，共同确立了现代科学体系的基本结构。
单项选择题
A、相对论光学
B、相对论电磁学
C、光学电磁学
D、相对论量子力学

20：班级管理的主要功能是（）。
单项选择题
A、实现教学目标、提高学习效率
B、维持班级秩序
C、形成良好的班风
D、锻炼学生能力、学会自治自理

21：一个学生开始自发地产生、并有效地使用学习策略的时期，是在（）
单项选择题
A、小学低年级
B、小学中高年级
C、初、高中
D、大学

22：影响教学方法发展的直接因素有（）。
多项选择题
A、教学目的和任务
B、教学内容
C、时代要求
D、学校环境

E、生产力的发展水平

23：教学研究的第一步是设计研究方案。（）
判断题
对
错

24：标准化成就测验是指由专家或学者们按一定测验理论和技术，根据全国或地区所有学校的共同教育目标来编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）。
单项选择题
A、智力发展的测验
B、结构的测验
C、能力形成的测验
D、成就水平的测验

25：下列教学方法中以实际训练为主的方法是（）。
单项选择题
A、讨论法
B、读书指导法
C、演示法
D、实验法

26：下面对现代教育制度的发展描述正确的是()。
多项选择题
A、学前教育得到越来越多的重视
B、缩短义务教育年限，普通教育与职业教育的界限淡化
C、高等教育得到越来越多的重视
D、学历教育与非学历教育界限淡化

E、教育制度朝着有利于国际交流的方向发展

27：从根本上来说教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（）
判断题
对
错

28：下列情绪的性质的表述不正确的是（）。
单项选择题
A、情绪与动机关系不是很密切
B、情绪是主观意识经验
C、情绪状态不容易自控
D、情绪为刺激所引起

29：学校不能对高中生进行（）处分。
单项选择题
A、警告
B、记过
C、开除学籍
D、送去劳动教养

30：在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
单项选择题
A、教学内容
B、教学媒体
C、教学环境
D、评价反思过程

31：全面发展就是平均发展。（）
判断题
对
错

32：随意记忆属于策略（）
单项选择题
A、组织
B、复述
C、精细加工
D、计划

33：对残疾儿童的教育要依据（）的特征进行。
单项选择题
A、顺序性
B、互补性
C、阶段性
D、不平衡性

34：我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”，它指的是（）
单项选择题
A、礼、乐、射、辞、书、数
B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御
C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数
D、礼、乐、射、御、书、数

35：选拔性考试一般是典型的（）
单项选择题
A、学能测验
B、成就测验
C、标准参照测验
D、常模参照测验

36：下列选项中，不受政治经济制度影响的是（）。
单项选择题
A、教育领导权
B、受教育权利
C、教育目的
D、教育结构

37：提出“化民成俗，其必由学”的著作是（）。
单项选择题
A、《中庸》
B、《礼记》
C、《论语》
D、《学记》

38：人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是（）。
多项选择题
A、学习需要
B、动机归因
C、成就动机
D、学习动机

E、自我效能感

39：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。
单项选择题
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法

40：教师职业是促进个体（）的职业。
单项选择题
A、自然化
B、现实化
C、社会化
D、自由化

41：教育改革的核心是（）
单项选择题
A、方法改革
B、观念改革
C、课程改革
D、内容改革

42：在心智技能形成的研究者中，将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。（）
判断题
对
错

43：变经验型为科研型，是指靠（）提高教育教学质量。
单项选择题
A、继承教育传统
B、教育科学研究
C、在学生身上多花时间
D、多次重复加深记忆

44：教育的最基本的职能是（）
单项选择题
A、传播文化
B、人口功能
C、培养人才
D、生产功能

45：陈述性知识的认知策略不包括（）。
单项选择题
A、复述策略
B、精加工策略
C、思维策略
D、组织策略

46：老师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是（）。
单项选择题
A、关系说
B、认知结构的迁移观
C、形式练习说
D、相同要素说

47：把课划分为新授课、巩固课、技能课、检查课的依据是（）。
单项选择题
A、教学任务
B、教学内容
C、教学规律
D、教学原则

48：引导个体的行为朝向一定目标的外部条件或刺激物，称为（）。
单项选择题
A、内驱力
B、需要
C、期望
D、诱因

49：个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养学生的意志品质。（）
判断题
对
错

50：教师为履行职责所必需的基本权利为科学研究与学术活动权。（）
判断题
对
错

51：儿童身心发展存在两个高速发展的时期，幼儿期和青少年期，这是心理发展（）规律的反映。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性

52：在全面发展的教育中起导向和动力作用的是智育。（）
判断题
对
错

53：（）状态下，有机体会发生一系列剧烈的生物性反应，叫适应综合症。
单项选择题
A、心境
B、热情
C、应激
D、激情

54：教育法不具有评价作用。（）
判断题
对
错

55：布鲁姆认为，完整的教育目标分类包括三个方面：一是认知技能目标；二是情感技能目标；三是动作技能目标。（）
判断题
对
错

56：从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（）。
多项选择题
A、教学工作所占时间最多
B、对学生发展影响最全面
C、其他工作都是围绕教学来进行
D、对学校教育质量影响最大

E、教学是师生双方的共同活动

57：个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。（）
判断题
对
错

58：在科尔伯格的道德发展理论中，维护权威和社会秩序定向阶段的特征是（）。
单项选择题
A、认识到法律不是死板的条文
B、对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚
C、为自己塑造一个社会赞同的形象
D、强调对法律和权威的服从

59：启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是（）
单项选择题
A、《大教学论》
B、《教育漫话》
C、《爱弥儿》
D、《普通教育学》

60：教师职业开始出现于（）。
单项选择题
A、原始社会末期
B、奴隶社会初期
C、封建社会初期
D、资本主义社会初期

查看答案 1：答案B
解析
2：答案A
解析
3：答案B
解析
4：答案A,C,D
解析
5：答案D,E
解析 现实中的问题是各种各样的，研究者倾向于把问题分为有结构问题和无结构问题。
6：答案C
解析
7：答案C
解析 略。
8：答案B
解析
9：答案A,B,C
解析 群体差异指不同群体之间的智力差异，包括性别、年龄、种族等的差异。智商分数与同龄团体的差异属个体差异。因此，本题选择ABC选项。
10：答案错误
解析 是启发式教学的（本解析由考试大学员提供）
11：答案A,B,D
解析 学生间认知方式的差异主要表现在场独立与场依存、沉思型与冲动型、辐合型与发散型等方面。
12：答案C
解析
13：答案A,B,C
解析
14：答案C
解析 社会物质生产的发展为教育的发展提供了基础性条件。
15：答案C
解析 经验类化说强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。该理论认为先前的学习之所以能迁移到后来的学习中，是因为在先前的学习中获得了一般原理，这种一般原理可以部分或全部应用于前后两种学习中。
16：答案B,C
解析 数字运算对字母运算的影响是积极的，因此是正迁移；数字运算是下位的、较低层次的，因此是自下而上的迁移。
17：答案错误
解析
18：答案D
解析 画出网络关系图是组织策略，是认知策略的一种。
19：答案D
解析 光学和电磁学产生于19世纪。
20：答案A
解析
21：答案C
解析
22：答案A,B,C
解析
23：答案错误
解析
24：答案D
解析
25：答案D
解析 实验法强调学生的动手能力，所以属于实际训练法。
26：答案A,C,D,E
解析
27：答案错误
解析
28：答案A
解析 情绪具有动机的功能，与动机有很大的联系。
29：答案D
解析 把高中阶段的学生送去劳动教养，侵犯了学生的人身权利。劳动教养是依据国务院劳动教养相关法规的一种行政处罚，公安机关毋须经法庭审讯定罪，即可对疑犯投入劳教场所实行最高期限为四年的限制人身自由、强迫劳动、思想教育等措施。
30：答案C
解析 教学环境影响学生的学习过程和方法、教学方法以及教学组织。教育心理学家们越来越清楚地认识到，教学环境尤其是社会环境不仅关系到学生情感和社会性的发展，而且对学生的认知发展过程也有直接的作用。因此，在教育心理学看来，教学环境不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
31：答案错误
解析 ×全面发展是指学生基本素质的发展，学生可以而且应当在基本素质全面发展的基础上保持并发展自己的兴趣和特长，从而形成丰富而独特的个性。
32：答案B
解析
33：答案B
解析 机体某一部分的机能受损或缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，因此，对残疾儿童的教育要依据互补性的特征进行。
34：答案D
解析
35：答案D
解析
36：答案D
解析
37：答案D
解析
38：答案E
解析
39：答案C
解析 【解析】根据组织教学过程的几个基本要素，教师安排的程序性事项就是教学事项。
40：答案C
解析
41：答案C
解析 课程改革是教育改革的核心。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供)
42：答案错误
解析 在心智技能形成的研究者中，将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是加里培林。
43：答案B
解析 教育科研成为素质教育的先导，为教育教学质量的全面提升提供保障，教育科学研究是从经验型转变为科研型的关键。
44：答案C
解析 教育的最基本的职能是培养人才
45：答案C
解析 陈述性知识的认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。(本解析由张恩凯提供)
46：答案B
解析 【解析】认知结构的迁移观认为，学生已有的认知结构对新知识学习发生影响，这就是迁移，所以，认知结构是知识学习发生迁移的重要原因。一切有意义的学习都是在已有学习的基础上进行的，不受学习者原有认知结构影响的新学习是不存在的。
47：答案A
解析 根据上课要完成的不同教学任务，课可划分为不同的类型，如新授课和巩固课等。
48：答案D
解析 诱因是指能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物。
49：答案正确
解析
50：答案错误
解析
51：答案B
解析
52：答案错误
解析 德育是各育的方向，是灵魂，对其他各育起着导向和动力作用。
53：答案C
解析 当人们遇到突然出现的事件时，为了应付瞬息万变的紧急情况，即在应激状态下，身体会发生一系列剧烈的生理反应，叫做适应综合症。
54：答案错误
解析
55：答案正确
解析 系统暂无解析
56：答案A,B,C,D
解析 教学是学校工作的中心，是实现教学目标的基本途径，其他工作要围绕教学来开展。
57：答案正确
解析 略
58：答案D
解析 维护权威或秩序的道德定向阶段的特征是：这一阶段的道德价值是以服从权威为导向，包括服从社会规范，遵守公共秩序，尊重法律的权威，以法制观念判断是非、知法守法。
59：答案C
解析 《爱弥儿》是西方教育史上最有影响的教育著作之一，本书是启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供)
60：答案B
解析

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注：本试题来源于互联网。