城中2024年小学教师招聘考试试题及答案解析【最新版】

1：下列哪一说法不是杜威实用主义教育学的论点？（　　）
单项选择题
A、教育即生活
B、学校即社会
C、从做中学
D、生活即教育

2：普及教育始于（　　）。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会

3：学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（　　）。
单项选择题
A、辨别学习
B、符号学习
C、概念学习
D、规则或原理学习

4：班集体的特征有（　　）。
多项选择题
A、明确的共同目标
B、一定的组织结构
C、一定的共同生活的准则
D、集体成员之间相互平等、心理相容的氛围

5：课程结构的编制即（　　）。
单项选择题
A、课程计划
B、课时分配
C、课程设计
D、课程改革

6：运用问答法进行教学时，教师的提问应面向所有学生。 （　　）
判断题
对
错

7：研究表明，学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。（　　）
判断题
对
错

8：《米洛岛的阿芙罗蒂德》是（　　）时期的作品。
单项选择题
A、古希腊
B、古埃及
C、古印度
D、古罗马

9：教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤，教学过程不包括（　　）。
单项选择题
A、导入环节
B、讲授环节
C、巩固环节
D、设计教学重难点

10：感觉记忆的主要编码形式是（　　）
单项选择题
A、图像记忆
B、听觉编码
C、语义编码
D、情境编码

11：根据以下材料，回答{TSE}题：扇动一张纸，一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间，在有风的一天，他感到了风。因此他觉得风的形成是因为树的晃动。
多项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

12：提出最近发展区理论的心理学家是（　　）。
单项选择题
A、维果斯基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克

13：甲是乙的必要条件，丙是乙的充分条件但不是乙的必要条件，那么（　　）。
单项选择题
A、丙是甲的充分条件但不是甲的必要条件
B、丙既非甲的充分条件，义非甲的必要条件
C、丙是甲的必要条件但不是甲的充分条件
D、丙是甲的充分必要条件

14：以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为（　　）。
单项选择题
A、说服法
B、榜样法?
C、陶冶法
D、锻炼法

15：教学方法选择的依据主要有（　　）。
多项选择题
A、教学目的和教学任务
B、教学内容的性质和特点
C、教师自身的特点
D、学生的可接受性

E、每节课的重点、难点和关键点

16：整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（　　）。
单项选择题
A、组织策略
B、计划策略
C、复述策略
D、调节策略

17：根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（　　）
单项选择题
A、高尚的动机与低级的动机
B、近景动机与远景动机
C、内部动机与外部动机
D、直接动机与间接动机

18：形状知觉形成的关键期是（　　）。
单项选择题
A、2岁
B、4岁～5岁
C、4岁
D、6岁

19：正强化的方法包括（　　）。
多项选择题
A、奖学金
B、对成绩的认可
C、表扬
D、改善学习

E、给予学习和成长的机会

20：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（　　）。
单项选择题
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法

21：教学改革所要解决的核心问题是改革教育方法，提高课堂教学质量，减轻学生的课业负担。（　　）
判断题
对
错

22：张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少画的现象，于是把“小学生丢笔少画现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题，根据工作中收集整理的资料提出可能的假设，根据假设设计并实施教学措施，并根据反馈信息进一步调整教学行动方案，这种研究方法属于（　　）。
单项选择题
A、个案研究法
B、教育行动研究
C、教育叙事研究
D、教育实验法

23：在教学过程发生前，弄清学生具有的各种偏好或特殊才能，属于诊断性评价的评价 范围。（　　）
判断题
对
错

24：关于茶文化，说法不正确的是（　　）。
单项选择题
A、印度是世界上最早采制和饮用茶叶的国家
B、茶兴于唐，盛于宋
C、陆羽以世界第一部茶叶专著《茶经》闻名于世，被称为“茶圣”
D、花茶是用茶叶和香茶进行拼和窖制，使茶叶吸收花香而制成的香茶

25：表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（　　）。
单项选择题
A、依从
B、认同
C、内化
D、坚定

26：通过( )评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、准备性评价
D、诊断性评价

27：教育行政法规是由（　）制定和发布的有关教育的规范性文件。
单项选择题
A、全国人民代表大会
B、全国人民代表大会常务委员会
C、国务院
D、教育部

28：托兰斯调查发现，高创造性儿童具有如下特点（　　）
多项选择题
A、高智商
B、顽皮、淘气
C、所作所为有时会逾越常规
D、待人处事不固执，较幽默，但难免带有嬉戏

E、谦虚

29：儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是（　　）。
单项选择题
A、知识的迁移
B、技能的迁移
C、行为规范的迁移
D、学习经验的迁移

30：教育心理学作用涉及（　　）
单项选择题
A、三大方面
B、四大方面
C、五大方面
D、六大方面

31：汇集学生作品的样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫（　　）。
单项选择题
A、测验法
B、专题作业法
C、档案袋评定法
D、实验法

32：学生的学习内容有（　　）。
多项选择题
A、知识、技能的掌握
B、学习策略的掌握
C、潜意识的挖掘
D、问题解决能力和创造性的发展

E、道德品质和健康心理的培养

33：“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童”，这说明（　　）。
单项选择题
A、教育在人的发展中起主导作用
B、教育在人的发展中具有导向性作用
C、教育比遗传素质更能影响人的发展
D、教育对人的发展的主导作用是有条件的

34：根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（　　）。
单项选择题
A、基本道德知识的理解与掌握
B、日常行为习惯的培养与指导
C、道德理想信念的培养与指导
D、人生观价值观的选择与确立

35：有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（　　）。
单项选择题
A、布鲁纳
B、苛勒
C、奥苏伯尔
D、加涅

36：在一门课程或者某项教学活动，如一个单元、章节等结束时，教师通常会对这个教学过程进行测定。这种教学评价属于（　　）。
单项选择题
A、形成性评价
B、标准参照评价
C、终结性评价
D、诊断性评价

37：学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（　　）。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、元认知策略

38：在山西，已有一千五百多年历史的剪纸艺术几乎是每家每户妇女必备的手艺，为了传承这项活着的艺术，当地政府在2010年申报并成功入选联合国教科文组织的非遗名录。但是大量的商业合作用机器以模式化大量压制剪纸，相反的，手工剪纸却一直难有持续的模式生存和发展。又如一些地方戏曲，过度商业开发，往其中“添油加醋”。艺术原貌被人为地改变，这种形式的保护实际上是变相破坏，也是毁灭性的。 对这段文字概括最准确的是（　）。
单项选择题
A、过度的商业介入致使文化艺术保护变味
B、文化艺术保护应转变“赛跑”心态
C、重申报、轻保护致使文化艺术难以延续发展
D、商业化与艺术保护的矛盾是不可调和的

39：把课程用于教育科学的专门术语始于（　　）。
单项选择题
A、法国的左拉
B、英国的斯宾塞
C、中国的孟子
D、苏格拉底

40：教科书上的练习题多属于（　　）
单项选择题
A、有结构问题
B、无结构的问题
C、简单问题
D、复杂问题

41：下面哪一个选项不属于学校事故的免责条件?（　）
单项选择题
A、第三人过错
B、不可抗力
C、意外事件
D、紧急避险

42：除了练习次数和练习时间外，练习的方法也直接影响操作技能的学习。（　　）
判断题
对
错

43：班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体，其形成条件和前进动力是（　　）。
单项选择题
A、形式多样的教育活动
B、班主任的要求
C、班级内部的矛盾斗争
D、共同的奋斗目标

44：班级、小组、少先队属于正式群体。（　　）
判断题
对
错

45：教师在上课时既要关注自己的教学，又要注意到学生上课专心与否，这种能力属于（　　）。
单项选择题
A、班级管理能力
B、课前准备能力
C、注意分配能力
D、教育观察能力

46：1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是要维护少年儿童的社会权利主体地位。（　　）
判断题
对
错

47：对学生的激励要尽量多用口头表扬的形式。（　　）
判断题
对
错

48：各科教学普遍采用的一种教学方法是（　　）。
单项选择题
A、讲解法
B、练习．
C、演示法
D、课堂问答

49：以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（　　）。
单项选择题
A、概念学习
B、命题学习
C、符号学习
D、并列结构学习

50：精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（　　）。
单项选择题
A、外铄论的观点
B、内发论的观点
C、多因素论的观点
D、综合论的观点

51：检查学生的学习效果可以运用的主要方式有（　　）。
多项选择题
A、课堂观察
B、自学活动观察
C、作业分析
D、问卷调查

E、学业考试

52：“近朱者赤，近墨者黑”反映了（　　）因素对人发展的影响。
单项选择题
A、教育
B、遗传
C、环境
D、社会活动

53：孙悟空去太上老君的丹房偷仙丹，恰巧太上老君回来，孙悟空变成了一个童子。太上老君发现仙丹被偷，找来三个童子询问。 三人的表述分别为： 童子甲说：不是丙拿的。 童子乙说：甲说谎。 童子丙说：甲没说谎。 已知只有孙悟空变的童子说了谎，问孙悟空变成了谁?（　）
单项选择题
A、童子甲
B、童子乙
C、童子丙
D、无法判断

54：课外辅导是教学工作的中心环节。（　　）
判断题
对
错

55：记忆过程包括识记、保持、再认或回忆。（　　）
判断题
对
错

56：道德具有社会共同性，因此不具有阶级性。（　　）
判断题
对
错

57：终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织哪一个报告为标志的?（　　）
单项选择题
A、《终身教育导论》
B、《终身教育—21世纪的教育改革》
C、《教育—财富蕴藏其中》
D、《学会生存—教育世界的今天和明天》

58：下列说法：①全等图形的面积相等；②全等图形的周长相等；③全等的四边形的对角线相等；④所有正方形都全等。其中正确的结论的个数是（　　）。
单项选择题
A、2个
B、1个
C、3个
D、4个

59：下列物理量中，以科学家的名字库仑作为单位的是( )。
单项选择题
A、电流
B、电阻
C、电容
D、电量

60：对倔强的学生可采取的矫正方法是（　　）。
单项选择题
A、心事倾诉
B、认知调整
C、情绪疏导
D、谈话沟通

查看答案 1：答案D
解析 美国实用主义哲学家、社会学家和教育家约翰·杜威用哲学、伦理学、社会学、心理学作为武器，在批判传统学校教育的基础上提出了“教育即生活”、“学校即社会”“从做中学”、“教育无目的”的观点。
2：答案C
解析 义务教育、公立学校是在封建社会向资本主义社会演变过程中诞生的，开始于资本主义社会，是靠国家强力推行而普及发展的。
3：答案D
解析 规则或原理学习，指学习两个或两个以上的概念之间的关系。
4：答案A,B,C,D
解析 ABCD四项均为班集体必须具备的四个基本特征。
5：答案C
解析 见课程设计的定义。
6：答案正确
解析 教师的提问应面向所有的学生。
7：答案错误
解析 学生的态度和品德特征与家庭的教养方式有密切关系。
8：答案A
解析 《米洛岛的阿芙罗蒂德》又称《断臂的维纳斯》，是古希腊时期的雕塑作品。
9：答案D
解析 教学过程的编写要做到各个环节衔接，内容充实，重点突出，详略得当。教学过程包括以下几个部分：导入环节、讲授环节、巩固练习、归纳小结。
10：答案A
解析
11：答案A
解析
12：答案A
解析 维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平；二是即将达到的发展水平，这两种水平之间的差异，即最近发展区。
13：答案A
解析 由“甲是乙的必要条件”可知：甲、乙；由“丙是乙的充分条件”可知：丙、乙；组成连锁推理可得：丙、乙、甲；但由甲不能推出丙，故丙是甲的充分条件但不是甲的必要条件。故选A。
14：答案B
解析 在儿童品德教育中，以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为榜样法。
15：答案A,B,C,D,E
解析
16：答案A
解析 学习的组织策略是指整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。
17：答案C
解析
18：答案C
解析
19：答案A,B,C,D,E
解析
20：答案C
解析 在教学程序中，教师安排的程序性事项就是教学事项。
21：答案正确
解析 略。
22：答案B
解析 教育行动研究是指在教育情境中，由教育实践者(通常指教师)进行，目的是改善教育专业的实践，采取批判、自省、质疑的研究精神，借以实践其教育理想并获得专业成长与提升的一种研究。
23：答案错误
解析
24：答案A
解析 中国是世界上最早采制和饮用茶叶的国家。故选A。
25：答案C
解析 在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性，表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。
26：答案C
解析 配置性评价，也称准备性评价，一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。
27：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】教育行政法规是指国家最高行政机关(国务院)为实施、管理教育事业。根据宪法和教育法律制定的规范性文件。
28：答案B,C,D
解析
29：答案C
解析 爱劳动是一种行为习惯。这种行为习惯在家养成了，而后在学校中表现出来，这是行为规范的迁移。
30：答案B
解析
31：答案C
解析
32：答案A,B,D,E
解析 学生学习不但要掌握知识、技能，还要发展智能、培养行为习惯以及修养道德品质和促进人格的发展。
33：答案D
解析 根据题干的描述可知，教育对人的发展的主导作用的实现是有一定条件的。
34：答案B
解析 小学是学生行为习惯养成的关键期，小学生具有很强的可塑性。因此，小学德育的重点是培养学生良好的道德行为习惯。
35：答案B
解析 苛勒的完形—顿悟认为，学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟，而不是动作的累积或盲目的尝试。
36：答案C
解析
37：答案B
解析 这是记忆术的一种方式，属于精细加工策略。
38：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】文段为并列结构，前半部分说的是大量的商业合作使手工剪纸艺术传承难以发展，后半部分说的是过度的商业开发致使艺术原貌被破坏，二者综合概括即为A项。B项中的“赛跑”心态无从体现，应排除。C项文段中并未指出“轻保护”，而是说过度商业化的保护形式是不可取的。D项中的“不可调和”无从体现。本题选A。
39：答案B
解析 把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞，作为教育科学的重要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统组成。
40：答案A
解析 目标明确，个体按一定思维方式即可获得答案的问题属于有结构的问题。
41：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】免责条件是指法律责任免除的合法条件。在我国民法中规定的民事责任的免责条件一般有：依法执行公务；正当防卫；紧急避险；受害人的同意；自助，以及受害人有故意；第三人的过错；不可抗力和意外事件等。其中与学校事故有关的，主要是第三人的过错、不可抗力和意外事件。
42：答案正确
解析 【参考答案】对 【系统解析】足够的练习次数、安排足够的练习时间有助于学生的操作技能的学习的提高，此外练习的方法也直接影响操作技能的学习。
43：答案D
解析 班集体形成的条件和前进的动力是共同的奋斗目标。
44：答案正确
解析 略。
45：答案C
解析 注意分配能力，指在同一时间内把注意分别指向两种或几种不同的对象与活动。
46：答案正确
解析 略。
47：答案错误
解析
48：答案B
解析 操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。这是各科教学普遍采用的一种教学方法。
49：答案C
解析 符号学习指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身代表什么。
50：答案B
解析 精神分析学派的观点属内发论。
51：答案A,B,C,D,E
解析
52：答案C
解析 “近朱者赤，近墨者黑”反映了环境因素对人发展的影响。
53：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】童子乙和童子丙的说法矛盾，必有一假，说明童子甲说的是真话，因此童子丙说的也是真话，则只有童子乙说的是假话，即孙悟空变成了童子乙。
54：答案错误
解析
55：答案正确
解析
56：答案错误
解析 道德虽有其社会共同性，但在阶级社会里，人们的社会关系具有鲜明的阶级性。这种社会关系的阶级性决定了道德的阶级性，表现为各个阶级都是以自己的道德观念来维护自己的阶级利益，各阶级的道德都是其社会经济地位的利益的反映。
57：答案C
解析
58：答案C
解析 ①全等图形的面积相等，正确；②全等图形的周长相等，正确；③全等的四边形的对角线相等，正确；④所有的正方形边长不一定相等，所以不一定全等，错误。共有三个正确，故选C。
59：答案D
解析 库仑是电量的单位．是国际单位制导出单位。电流的单位是安培，电阻的单位是欧姆，电容的单位是法拉。
60：答案B
解析

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注：本试题来源于互联网。