闽侯2022年中学教师招聘考试试题及答案解析【完整word版】

1：“温故而知新”，这属于（）
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移

2：《最后的通用语言》的作者奥斯特勒向读者讲述了世界主要语言__________的命运。事实说明每种语言的“唯我独尊”到最后均是__________。波斯语差不多花了1000年才确立通用语的地位，但在短短的16年里就沦为了寻常语言，如果现在我们__________英语至高无上的地位会永远持续下去，就是犯了“失忆症”与“典型的想象力缺乏证”。填入画横线部分最恰当的一项是（）。
单项选择题
A、历经坎坷烟消云散揣测
B、跌宕起伏不堪一击臆想
C、沧海桑田明日黄花幻想
D、此消彼长败走麦城预测

3：从本质上讲，机械的灌输也是一种“教育”。（）
判断题
对
错

4：熟练地骑车、打毛衣是（）。
单项选择题
A、有意注意
B、有意后注意
C、不随意注意
D、无意注意

5：《中华人民共和国未成年人保护法》中规定未成年人享有的权利包括（）
多项选择题
A、生存权
B、发展权
C、受保护权
D、参与权

E、受教育权

6：所谓“心理健康”，不仅仅是指人没有心理疾病，而且还具有良好的适应性，能充分发挥其（）
单项选择题
A、身心的潜能
B、主观能动性
C、工作的积极性
D、智力水平

7：下列作品中属于科学小品的是（）。
单项选择题
A、《蝉的歌唱》
B、《秘密时间之路》
C、《圆圆和方方》
D、《神翼》

8：近代最早的一部教育学著作是（）。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《论演说家的培养》
C、《普通教育学》
D、《民本主义与教育》

9：构成思想品德的四个基本要素中（）。
单项选择题
A、情是关键
B、知是关键
C、行是关键
D、意是关键

10：在课后评价中，专家教师更加关注的是（）。
单项选择题
A、课堂中发生的细节
B、自己的教学是否成功
C、课堂管理问题
D、学生对新材料的理解情况

11：教育法律关系变更和消亡的根据是法律规范的存在。（）
判断题
对
错

12：教师角色动态发展的关键因素是（）
单项选择题
A、学生的表现、要求和反馈
B、领导批评
C、家长意见
D、社会舆论

13：最早把教育学作为一门课程在大学里讲授的哲学家是（）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、康德
C、赫尔巴特
D、卢梭

14：刺激—反应联结学习理论最初的代表人物是（）
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、斯金纳
D、布鲁纳

15：环境决定论的代表人物是（）。
单项选择题
A、霍尔
B、华生
C、泰勒
D、格塞尔

16：（）根据长期的临床经验，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的和外倾的。
单项选择题
A、苛勒
B、西蒙
C、荣格
D、马斯洛

17：__________是最基本的心理过程，它是人对客观事物的属性及规律的认识。（）
单项选择题
A、情绪
B、认知
C、人格
D、道德

18：编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。
单项选择题
A、课程
B、课程标准
C、课程计划
D、课程目标

19：创造性是指个体产生新奇．独特的．有社会价值的产品的（）
单项选择题
A、智力技能
B、思维品质
C、思维程序
D、能力或特性

20：德育过程中的基本矛盾是（）。
单项选择题
A、受教育者与德育内容和方法的矛盾
B、社会向学生提出的道德要求和学生已有的品德水平之间的矛盾
C、教育者与德育内容和方法的矛盾
D、教育者与受教育者的矛盾

21：课程设计的第一个层次是（）
单项选择题
A、课程文件
B、课程计划
C、课程标准
D、教科书

22：教育区别于其他社会领域的根本特征是（）
单项选择题
A、有目的的培养人
B、有专职教师
C、有专门的教学场所
D、有特定的教学对象

23：先予一定活动而又指向该活动的动力准备状态是（）
单项选择题
A、态度
B、定势
C、迁移
D、需要

24：教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）。
单项选择题
A、评价作用
B、选拔作用
C、决定作用
D、主导作用

25：心理健康教育的非指示性原则说明教育者应充当参谋角色而不是决断角色。（）
判断题
对
错

26：桑代克从1896年开始，先后用迷津和迷笼研究动物的学习活动，得出的理论是（）
单项选择题
A、刺激一反应理论
B、认知一发现理论
C、社会学习理论
D、顿悟学习理论

27：在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，应用最多的教学方法是（）
单项选择题
A、实验法
B、练习法
C、实习法
D、讨论法

28：下列不属于桑代克所提的尝试一错误学习的基本规律是（）。
单项选择题
A、效果律
B、巩固律
C、练习律
D、准备律

29：被誉为意大利文艺复兴“三杰”的是（）。
单项选择题
A、达?芬奇米开朗基罗拉斐尔
B、达?芬奇泰戈尔拉斐尔
C、莎士比亚达?芬奇但丁
D、米开朗基罗拉斐尔托尔斯泰

30：在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是（）。
单项选择题
A、目标评价模式
B、目的游离模式
C、CIPP模式
D、对立模式

31：心理学是研究人的行为的科学。（）
判断题
对
错

32：数学学习由数字运算到字母运算的转化中包含（）
单项选择题
A、自下而上的迁移
B、自上而下的迁移
C、平行迁移
D、逆向迁移

33：下列不属于教师专业的内部标准的是（）。
单项选择题
A、职业实践水平
B、职业自律性
C、职业社会地位
D、教师人员素质

34：在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和强度。（）
判断题
对
错

35：存储时间在1分钟以上的记忆属于（）
单项选择题
A、短时记忆
B、感觉记忆
C、长时记忆
D、瞬时记忆

36：教学方法的意义具体体现在（）
多项选择题
A、是联系教师教与学生学的重要纽带
B、是实现教学任务的必要条件
C、是提高教学质量和效率的重要保证
D、是影响教师威信和师生关系的重要原因

37：尝试教学法的主要目标是（）
单项选择题
A、激发学生的情感
B、巩固学生的基础知识
C、减轻学生的学业负担
D、培养学生的探索精神

38：德育过程与品德形成过程的关系是（）
单项选择题
A、二者之间是一致的，可以等同
B、教育与发展的关系
C、相互促进的关系
D、相互包容的关系

39：维果斯基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。（）
判断题
对
错

40：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。
单项选择题
A、中国
B、日本
C、新加坡
D、德国

41：把解决问题的所有可能的方式都列举出来，逐一尝试的假设方法称之为（）。
单项选择题
A、算法式
B、推理式
C、启发式
D、演绎式

42：学习新教材是教学结构的主要组成部分。（）
判断题
对
错

43：学生身心的发展是按照某种固定的顺序展开的。（）
判断题
对
错

44：（）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志o
单项选择题
A、专业技能
B、专业情操
C、专业知识
D、教学方法

45：《资治通鉴》成书于（）。
单项选择题
A、西汉
B、东汉
C、北宋
D、南宋

46：维果斯基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。（）
判断题
对
错

47：优秀教师的人格特征主要表现为（）
多项选择题
A、处事热情
B、情绪稳定
C、才思敏捷
D、待人亲切

E、关爱学生

48：面向全体学生，抓好每一个学生素质的全面发展体现了素质教育的（）
单项选择题
A、整体性
B、基础性
C、内化性
D、综合性

49：课程目标的规定性有（）。
多项选择题
A、时限性
B、具体性
C、预测性
D、实际性

E、操作性

50：根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁儿童要解决的主要矛盾是（）。
单项选择题
A、自主感对羞耻感
B、主动感对内疚感
C、勤奋感对自卑感
D、自我同一性对角色混乱

51：全面发展教育的基本组成部分有德育、智育、体育、美育以及（）。
单项选择题
A、素质教育
B、创新教育
C、终身教育
D、劳动技术教育

52：品德的基础是（）
单项选择题
A、道德意志
B、道德认识
C、道德情感
D、道德行为

53：我国义务教育应当坚持（）
单项选择题
A、以国家办学为主
B、以企事业办学为主
C、以学校办学为主
D、以社会力量办学为主

54：考试时，由于紧张而引起的遗忘符合遗忘的（）理论。
单项选择题
A、提取失败说
B、消退说
C、动机说
D、同化说

55：如果学习者把成败归因于稳定因素，则不会影响他们对未来成败的期望。（）
判断题
对
错

56：属于智力群体差异的有（）
多项选择题
A、年龄差异
B、种族差异
C、性别差异
D、智力成分差异

57：我国义务教育教学计划的基本特征是（）。
多项选择题
A、强制性
B、综合性
C、普遍性
D、基础性

E、特殊性

58：“以身立教”强调的是教师要（）。
单项选择题
A、严肃认真
B、任劳任怨
C、长期积累
D、为人师表

59：个人化教学系统的提出者是()
单项选择题
A、华生
B、维果斯基
C、凯利
D、凯勒

60：班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。（）
判断题
对
错

查看答案 1：答案C
解析
2：答案B
解析 本题考查成语及实词。第二空是解题点。结合题干第三句话可知，A、D不符合。烟消云散：比喻事物消失得无影无踪。败走麦城：形容事事能成功的人也有失败的时候。结合题干“1000”与“16”的悬殊对比可知，“不堪一击”更符合题意。跌宕起伏：形容事物多变，不稳定。沧海桑田：一般用来比喻世事变化很大。
3：答案错误
解析
4：答案B
解析 熟练地骑车、打毛衣是有自觉目的，但是不需要意志的努力，因此是有意后注意。
5：答案A,B,C,D,E
解析
6：答案A
解析
7：答案A
解析 科学小品文也称知识小品或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。《秘密时间之路》是科幻小说，《圆圆和方方》为科学童话，《神翼》为科幻小说。故选A。
8：答案A
解析 1632年，捷克著名的教育学家夸美纽斯创作了《大教学论》，这是近代最早的一部教育学著作。
9：答案C
解析
10：答案D
解析
11：答案错误
解析
12：答案A
解析 学生是教育的主体，教师角色转变也要以学生为中心。
13：答案B
解析
14：答案A
解析 桑代克把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结，他是该理论的最初的代表人物。
15：答案B
解析
16：答案C
解析
17：答案B
解析
18：答案B
解析
19：答案D
解析
20：答案B
解析 德育过程中的基本矛盾是社会向学生提出的道德要求和学生已有的品德水平之间的矛盾。
21：答案B
解析
22：答案A
解析
23：答案B
解析 系统暂无解析
24：答案A
解析 略
25：答案正确
解析 (P385)
26：答案A
解析
27：答案B
解析
28：答案B
解析 桑代克的尝试一错误学习的基本规律包括效果律、练习律和准备律。
29：答案A
解析 意大利文艺复兴时期，艺术成就最高的“三杰”分别为：达·芬奇、拉斐尔、米开朗基罗。
30：答案A
解析
31：答案错误
解析 心理学是研究人的心理现象及其活动规律的科学。
32：答案A
解析 数学学习中，一般先学习数字运算，再学习字母运算。属于自下而上的垂直迁移和正迁移。因此，本题选择A选项。
33：答案C
解析 如果教师职业的社会地位、专业自主权、权威性是教师专业的外部标准，那么教师的职业实践水平、人员素质，以及教师职业的自律性等就是教师专业化的内部标准。
34：答案错误
解析 在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和区分度。
35：答案C
解析
36：答案A,B,C,D
解析
37：答案D
解析
38：答案B
解析 德育过程与品德形成过程是教育与发展的关系。
39：答案错误
解析 维果斯基强调教学教学应适应最近发展区，不能只适应发展的现有水平，走在发展的后面，而应适应最近发展区，从而走在发展的前面，并最终跨越最近发展区而达到新的发展水平。因此，本题的观点是错的。
40：答案D
解析
41：答案A
解析
42：答案正确
解析
43：答案正确
解析
44：答案C
解析 专业知识是未来教师从事教育工作所必需的，专业知识的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。因此，答案为C。
45：答案C
解析 《资治通鉴》是北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书。
46：答案错误
解析 维果斯基强调教学教学应适应最近发展区，不能只适应发展的现有水平，走在发展的后面，而应适应最近发展区，从而走在发展的前面，并最终跨越最近发展区而达到新的发展水平。因此，本题的观点是错的。
47：答案A,B,D
解析
48：答案A
解析
49：答案A,B,C,E
解析
50：答案C
解析 美国精神分析学家埃里克森将人格的发展分为8个阶段，其中前5个阶段属于儿童成长和接受教育的时期，它们分别是：(1)基本的信任感对基本的不信任感(0～1.5岁)。(2)自主感对羞耻感与怀疑(2～3岁)。(3)主动感对内疚感(4～5岁)。(4)勤奋感对自卑感(6～11岁)。(5)自我同一性对角色混乱(12～18岁)。
51：答案D
解析 德育、智育、体育、美育、劳动技术教育是全面发展教育的基本组成部分。
52：答案B
解析
53：答案A
解析 识记性试题。我国义务教育应当坚持以国家办学为主。(本解析由张恩凯提供)
54：答案C
解析
55：答案错误
解析 若将成败归因于稳定因素，则会增强他们的自豪感、自信心或产生羞耻、自卑感。
56：答案A,B,C
解析 群体差异指不同群体之间的智力差异，包括性别、年龄、种族等的差异。智商分数与同龄团体的差异属个体差异。因此，本题选择ABC选项。
57：答案A,C,D
解析
58：答案D
解析 “以身立教”要求教师应该注意自己的言行，严于律己，以身作则，为人师表。故选D。
59：答案D
解析
60：答案正确
解析 略

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注：本试题来源于互联网。