1:教学方法选择和运用的基本依据是()。
多项选择题
A、课程性质和教材特点
B、教师业务水平、实际经验及个性特点
C、教学时间、设备、条件
D、教学目的和任务要求
E、学生年龄特点
2:有的人判断客观事物时不容易受外来因素的影响和干扰,这种认知方式属于()。
单项选择题
A、冲动型
B、场独立型
C、场依存型
D、沉思型
3:加涅认为,学生智力技能的学习包括辨别、()定义概念、规则和高级规则五个层次。
单项选择题
A、知识运用
B、知识领会
C、综合分析
D、具体概念
4:所有教育法律条文都是教育法律规范。()
判断题
对
错
5:素质教育是以培养学生的创新能力为重点的教育。()
判断题
对
错
6:皮亚杰认为在10岁以后,儿童的道德行为处于()。
单项选择题
A、他律阶段
B、无道德规则阶段
C、自律阶段
D、独立阶段
7:价值辨析观点更强调价值本身,而不强调价值观的获得过程。()
判断题
对
错
8:对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为()。
单项选择题
A、元认知知识
B、元认知能力
C、元认知控制
D、元认知计划
9:课外活动与校外活动是学生接受德育教育的基本途径。()
判断题
对
错
10:个人逐渐接受一定社会或群体所要求的知汉经验、行为规范、价值观以及适应社会的能力的过程称为个体()
单项选择题
A、价值化
B、人格化
C、社会化
D、个性化
11:班主任工作的中心环节是()。
单项选择题
A、了解和研究学生
B、组织和培养班集体
C、做好个别教育工作
D、统一多方面的教育影响
12:古代()大都采用个别教学形式。
多项选择题
A、中国
B、希腊
C、雅典
D、埃及
E、斯巴达
13:学与教活动的主体是()
单项选择题
A、教师
B、学生
C、教学内容
D、教学方法
14:确保讲授质量的首要条件是()
单项选择题
A、内容的科学性和思想性
B、系统完整
C、层次分明
D、语言表达水平
15:下列哪一项属于“问题解决”。()
单项选择题
A、回忆一个人的名字
B、幻想自己是“灰姑娘”
C、用一个词来造句
D、荡秋千
16:在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是()
单项选择题
A、赫尔巴特
B、卢梭
C、巴洛克
D、杜威
17:以下属于非智力因素的是()。
单项选择题
A、观察力
B、记忆力
C、意志力
D、思维力
18:资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。()
判断题
对
错
19:德育目标的客观性主要是指德育目标从其内容和产生来说是客观的。()
判断题
对
错
20:课堂教学的灵魂是教学内容。()
判断题
对
错
21:学生在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。()
判断题
对
错
22:运用问答法进行教学时,教师的提问应面向所有学生。()
判断题
对
错
23:教学研究的基本方法有()。
多项选择题
A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、个案分析法
E、行动研究法
24:道德行为是对人的品德作评价的客观依据。()
判断题
对
错
25:根据一定的教学目的组织学生到一定场所,通过对实际事物进行观察、询问以获取知识的教学活动形式被称为()
单项选择题
A、实习作业
B、参观
C、辅导
D、实验实习
26:高中阶段的学生一般都在11—18岁,属于无民事行为能力人。()
判断题
对
错
27:数学课上,老师在讲解例题的解法,小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法,老师恰当的处理方式是()。
单项选择题
A、不予理睬,继续课堂教学
B、稍作停顿,批评学生影响课堂秩序
C、请小明上讲台为大家演示
D、跟小明说下课谈论
28:在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即()。
单项选择题
A、教育
B、教学
C、德育
D、智育
29:父母态人格结构表现为服从和任人摆布。()
判断题
对
错
30:受测验长度影响的测验质量指标是()
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
31:“以人为本”的学生观的最终目的是促进()
单项选择题
A、学生的全面发展
B、学生主体地位的形成
C、学生的身心健康
D、学生教育的公平公正
32:决定教师是否优秀的关键因素是()
单项选择题
A、教师的教学行为
B、是否理解学生
C、与学生的有效交际
D、理解自己
33:领会知识是教学过程的中心环节。()
判断题
对
错
34:某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交明友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁,他的气质类型属于()。
单项选择题
A、多血质
B、胆汁质
C、黏液质
D、抑郁质
35:每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务,都能找到适合于自己的角色与活动帮助自己成长,因此,班集体有利于训练学生的()。
单项选择题
A、群体意识
B、社交能力
C、自我教育能力
D、合作能力
36:2001年7月颁布的18种《新课程标准(实验稿)》的基本特点是()
多项选择题
A、充分体现素质教育的理念
B、突破学科中心
C、改善学习方式
D、体现评价促进学生发展的功能,评价建议具有较强的操作性
E、为课程标准的实施提供广阔的空间
37:()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔
38:古代埃及设置最多的是()。
单项选择题
A、文法学校
B、琴弦学校
C、文士学校
D、骑士学校
39:根据耶克斯—多德森定律,下列说法中正确的是()
单项选择题
A、学习动机越高越好
B、学习动机越低越好
C、学习动机呈正U型关系
D、学习动机呈倒U型关系
40:一般来说,认知风格中,场依存者更喜欢感兴趣的学科是()
单项选择题
A、文学
B、数学
C、历史
D、法律
41:()迁移指将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。
单项选择题
A、重组性
B、顺应性
C、同化性
D、具体
42:与创造性思维关系最密切的是。()
单项选择题
A、发散思维
B、形象思维
C、逻辑思维
D、动作思维
43:心理学的研究方法很多,其中主要包括()
多项选择题
A、实验法
B、调查法
C、测验法
D、临床法
E、个案法
44:可采用()来治疗失眠。
单项选择题
A、系统脱敏法
B、肌肉松弛法
C、自我暗示法
D、行为疗法
45:课外作业分为口头作业、书面作业和实践作业。()
判断题
对
错
46:尝试教学法的主要目标是()
单项选择题
A、激发学生的情感
B、巩固学生的基础知识
C、减轻学生的学业负担
D、培养学生的探索精神
47:教学目标是对教师的教学行为的描述。()
判断题
对
错
48:柯尔伯格的分类,中学生的道德主要处在()
单项选择题
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、他律水平
49:一个没有心理疾病的学生,我们可以说他的心理是健康的。()
判断题
对
错
50:下列各项中著作与作者对应不正确的是()
单项选择题
A、《广义相对论基础》爱因斯坦
B、《几何学》笛卡儿
C、《天工开物》宋应星
D、《自然哲学的数学原理》莱布尼兹
51:最古老也是应用最广、最普遍的教学方法是()。
单项选择题
A、讨论法
B、谈话法
C、讲授法
D、实践法
52:如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()
单项选择题
A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩罚孩子过分喜欢看的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
53:去年,学校领导分配我做一个全校倒数的四年级的班主任。愉快地接受任务后,我发现该班三年级时班主任自己安排的班长陈明同学并不受学生欢迎。调查了解之后发现,该同学对老师和同学耍两幅面孔。老师不在教室时用教棒敲桌子,用教棒打人,经常闹得教室里哄堂大笑。而老师在时,则十分顺从。了解到这些情况之后,我决定采用学生自荐、民主选取的方法竞选班长。经过自荐、演讲、全体同学民意测评等竞选程序后,班上的“调皮大王”唐静被大家一致推选为班长。他上任后,一改调皮大王的形象,带领全班同学拧成一股绳,班级各项活动开展的有声有色,班级秩
多项选择题
A、赞成
B、不赞成
54:不能加快的内容仍可以再认,说明再认所要求的可利用性阈限水平较低。
判断题
对
错
55:学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”,这种学习属于()。
单项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、连锁学习
D、命题学习
56:“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的()。
单项选择题
A、阶段性?
B、顺序性?
C、不平衡性?
D、互补性?
57:事实表明对坐飞机感到恐惧是没有道理的。仅在1986年一年,高速公路事故使得4.6万人死亡,而从1980年至今,大的国内航空公司平均年死亡人数仅为77人,地方航空公司的事故死亡人数略多一点。如果上述论述是准确的,下列对评价该论据的说服力最重要的是()
单项选择题
A、多次乘飞机旅行的经验是否会减轻对坐飞机的恐惧
B、有多少人报告说对乘坐飞机的恐惧如此强烈以致他们无法乘坐飞机
C、自1980年以来通过高速公路旅行的人次和乘坐飞机旅行的人次各是多少
D、自1980年以来,地方航空公司的事故率比大的国内航空公司的事故率高出多少
58:学校与企业的区别表现在()。
多项选择题
A、设置目的上的不同,育人与盈利之别
B、手段不同
C、与政府关系不同
D、产出不同
E、“生产”过程及内容不同
59:科学技术对教育的作用表现在()。
多项选择题
A、改变教育者的观念
B、影响受教育者的数量
C、可以影响教育的内容
D、影响教育的质量
E、影响教育方法和手段
60:“知之为知之,不知Google知。”一学生在谈Google在生活学习中的作用时如是说。过去人们习惯于去图书馆查阅资料,而现在人们越来越多地依赖于网络。因特网的信息检索工具有很多,如果不用Google搜索引擎,下列可以替代的是()。
单项选择题
A、QQ、E—mail
B、Word、WPS
C、Baidu、Yahoo
D、Photoshop、Flash
1:答案A,B,C,D,E 解析 2:答案B 解析 3:答案D 解析 4:答案错误 解析 5:答案正确 解析 略。6:答案C 解析 详见上题。7:答案错误 解析 价值辨析强调的不是价值本身,而是强调通过辨析、获得价值观的过程。因为价值观念是人自身的一种内在价值,不易清醒地意识。8:答案A 解析 9:答案错误 解析 ×政治课与其他学科教学是德育的基本途径,课外活动与校外活动是学生接受德育教育的一个重要途径。10:答案C 解析 11:答案B 解析 组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。12:答案A,B,D 解析 古代中国、埃及、希腊大都采用个别教学形式。13:答案B 解析 学与教活动的主体是学生。教学要以教师为主导,以学生为主体。(本解析由张恩凯提供)14:答案A 解析 15:答案C 解析 问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程。16:答案D 解析 17:答案C 解析 略。18:答案错误 解析 将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略,是精细加工策略。19:答案正确 解析 √20:答案错误 解析 21:答案正确 解析 略。22:答案正确 解析 23:答案A,B,C,D,E 解析 24:答案正确 解析 (P360)√25:答案B 解析 26:答案错误 解析 27:答案C 解析 素质教育要求树立以学生为本的学生观,教师对学生在课堂上的积极反应应回以关注,这样才能调动学生在课堂学习中的积极性。28:答案A 解析 题干为教育的定义。29:答案错误 解析 (P165)×改正:儿童态人格结构表现为服从和任人摆布。30:答案A 解析 系统暂无解析31:答案A 解析 促进学生的全面发展是“以人为本”的学生观的最终目的。32:答案A 解析 教师在课堂上的教学行为,这是决定教师是否优秀的关键因素。33:答案正确 解析 34:答案A 解析 35:答案C 解析 班级集体是学生自己的集体,每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务,都能找到适合于自己的角色与活动。因此,班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙提供)36:答案A,B,C,D,E 解析 37:答案C 解析 贾德的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。该理论认为先前的学习之所以能迁移到后来的学习中,是因为在先前的学习中获得的一般原理,可以部分或全部应用于前后两种学习中。至于两种学习活动中所存在的共同成分,它们仅是迁移产生的必要前提,而产生迁移的关键则是学习者所概括出来的、并且是两种活动所具有的共同的原理或概括化的经验。38:答案C 解析 “学为文士”是古埃及一般奴隶主阶级追求的目标,所以古埃及设置最多的是文士学校。39:答案D 解析 40:答案A 解析 41:答案B 解析 42:答案A 解析 43:答案A,B,C,D,E 解析 44:答案B 解析 失眠可能由压力事件、脑力或体力劳动过度引起,也可能是神经症的伴生物,可采用肌肉松弛法治疗。45:答案正确 解析 46:答案D 解析 47:答案错误 解析 48:答案B 解析 49:答案错误 解析 (P372)改正:心理健康是指一种持续的积极发展的心理状况,个体在这种状况下能具有良好的适应,充分发挥身心潜能,而不仅仅是没有心理疾病。50:答案D 解析 《自然哲学的数学原理》的作者为牛顿。51:答案C 解析 讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法。讲授法是一种最古老的教学方法,也是迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法。52:答案D 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。53:答案A 解析 54:答案正确 解析 答:正确。学习者把保持的意义提取出来,即为再现,也包括再认。影响可利用阈限的因素:一是再现法与再认法的要求不同,前者要求高阈限,后者要求低阈限;二是在许多内外因(情绪、态度、动机、竞争等)影响下,阈限值本身就有波动。55:答案B 解析 56:答案B 解析 教学中“拔苗助长”“陵节而施”违背了个体身心发展的顺序性。57:答案C 解析 论点:对坐飞机感到恐惧是没有道理的。论据:仅在1986年一年,高速公路事故使得4.6万人死亡,而从1980年至今,大的国内航空公司平均年死亡人数仅为77人,地方航空公司的事故死亡人数略多一点。本题虽然是以评价型的方式出现,但采用的方法却是加强支持型题目的解题方法。C项是最有说服力的,因为一种交通工具的安全性是从其死亡率和事故率来考虑的(评价标准),而不是单纯从死亡人数方面考虑。论据中仅用高速公路事故死亡人数和飞机事故死亡人数衡量,不能有效证明论点。而C项可以解决这个问题。58:答案A,B,C,D 解析 59:答案A,B,C,D,E 解析 这些都是科学技术对教育的作用的具体表现。60:答案C 解析 QQ、E—mai1是信息交流工具,Word、WPS是文字处理工具,Photoshop、Flash是图像处理工具,常用的搜索引擎有Google、Baidu、Yahoo、搜狐、新浪等。
注:本试题来源于互联网。
多项选择题
A、课程性质和教材特点
B、教师业务水平、实际经验及个性特点
C、教学时间、设备、条件
D、教学目的和任务要求
2:有的人判断客观事物时不容易受外来因素的影响和干扰,这种认知方式属于()。
单项选择题
A、冲动型
B、场独立型
C、场依存型
D、沉思型
3:加涅认为,学生智力技能的学习包括辨别、()定义概念、规则和高级规则五个层次。
单项选择题
A、知识运用
B、知识领会
C、综合分析
D、具体概念
4:所有教育法律条文都是教育法律规范。()
判断题
对
错
5:素质教育是以培养学生的创新能力为重点的教育。()
判断题
对
错
6:皮亚杰认为在10岁以后,儿童的道德行为处于()。
单项选择题
A、他律阶段
B、无道德规则阶段
C、自律阶段
D、独立阶段
7:价值辨析观点更强调价值本身,而不强调价值观的获得过程。()
判断题
对
错
8:对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为()。
单项选择题
A、元认知知识
B、元认知能力
C、元认知控制
D、元认知计划
9:课外活动与校外活动是学生接受德育教育的基本途径。()
判断题
对
错
10:个人逐渐接受一定社会或群体所要求的知汉经验、行为规范、价值观以及适应社会的能力的过程称为个体()
单项选择题
A、价值化
B、人格化
C、社会化
D、个性化
11:班主任工作的中心环节是()。
单项选择题
A、了解和研究学生
B、组织和培养班集体
C、做好个别教育工作
D、统一多方面的教育影响
12:古代()大都采用个别教学形式。
多项选择题
A、中国
B、希腊
C、雅典
D、埃及
13:学与教活动的主体是()
单项选择题
A、教师
B、学生
C、教学内容
D、教学方法
14:确保讲授质量的首要条件是()
单项选择题
A、内容的科学性和思想性
B、系统完整
C、层次分明
D、语言表达水平
15:下列哪一项属于“问题解决”。()
单项选择题
A、回忆一个人的名字
B、幻想自己是“灰姑娘”
C、用一个词来造句
D、荡秋千
16:在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是()
单项选择题
A、赫尔巴特
B、卢梭
C、巴洛克
D、杜威
17:以下属于非智力因素的是()。
单项选择题
A、观察力
B、记忆力
C、意志力
D、思维力
18:资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。()
判断题
对
错
19:德育目标的客观性主要是指德育目标从其内容和产生来说是客观的。()
判断题
对
错
20:课堂教学的灵魂是教学内容。()
判断题
对
错
21:学生在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。()
判断题
对
错
22:运用问答法进行教学时,教师的提问应面向所有学生。()
判断题
对
错
23:教学研究的基本方法有()。
多项选择题
A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、个案分析法
24:道德行为是对人的品德作评价的客观依据。()
判断题
对
错
25:根据一定的教学目的组织学生到一定场所,通过对实际事物进行观察、询问以获取知识的教学活动形式被称为()
单项选择题
A、实习作业
B、参观
C、辅导
D、实验实习
26:高中阶段的学生一般都在11—18岁,属于无民事行为能力人。()
判断题
对
错
27:数学课上,老师在讲解例题的解法,小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法,老师恰当的处理方式是()。
单项选择题
A、不予理睬,继续课堂教学
B、稍作停顿,批评学生影响课堂秩序
C、请小明上讲台为大家演示
D、跟小明说下课谈论
28:在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即()。
单项选择题
A、教育
B、教学
C、德育
D、智育
29:父母态人格结构表现为服从和任人摆布。()
判断题
对
错
30:受测验长度影响的测验质量指标是()
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
31:“以人为本”的学生观的最终目的是促进()
单项选择题
A、学生的全面发展
B、学生主体地位的形成
C、学生的身心健康
D、学生教育的公平公正
32:决定教师是否优秀的关键因素是()
单项选择题
A、教师的教学行为
B、是否理解学生
C、与学生的有效交际
D、理解自己
33:领会知识是教学过程的中心环节。()
判断题
对
错
34:某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交明友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁,他的气质类型属于()。
单项选择题
A、多血质
B、胆汁质
C、黏液质
D、抑郁质
35:每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务,都能找到适合于自己的角色与活动帮助自己成长,因此,班集体有利于训练学生的()。
单项选择题
A、群体意识
B、社交能力
C、自我教育能力
D、合作能力
36:2001年7月颁布的18种《新课程标准(实验稿)》的基本特点是()
多项选择题
A、充分体现素质教育的理念
B、突破学科中心
C、改善学习方式
D、体现评价促进学生发展的功能,评价建议具有较强的操作性
37:()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔
38:古代埃及设置最多的是()。
单项选择题
A、文法学校
B、琴弦学校
C、文士学校
D、骑士学校
39:根据耶克斯—多德森定律,下列说法中正确的是()
单项选择题
A、学习动机越高越好
B、学习动机越低越好
C、学习动机呈正U型关系
D、学习动机呈倒U型关系
40:一般来说,认知风格中,场依存者更喜欢感兴趣的学科是()
单项选择题
A、文学
B、数学
C、历史
D、法律
41:()迁移指将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。
单项选择题
A、重组性
B、顺应性
C、同化性
D、具体
42:与创造性思维关系最密切的是。()
单项选择题
A、发散思维
B、形象思维
C、逻辑思维
D、动作思维
43:心理学的研究方法很多,其中主要包括()
多项选择题
A、实验法
B、调查法
C、测验法
D、临床法
44:可采用()来治疗失眠。
单项选择题
A、系统脱敏法
B、肌肉松弛法
C、自我暗示法
D、行为疗法
45:课外作业分为口头作业、书面作业和实践作业。()
判断题
对
错
46:尝试教学法的主要目标是()
单项选择题
A、激发学生的情感
B、巩固学生的基础知识
C、减轻学生的学业负担
D、培养学生的探索精神
47:教学目标是对教师的教学行为的描述。()
判断题
对
错
48:柯尔伯格的分类,中学生的道德主要处在()
单项选择题
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、他律水平
49:一个没有心理疾病的学生,我们可以说他的心理是健康的。()
判断题
对
错
50:下列各项中著作与作者对应不正确的是()
单项选择题
A、《广义相对论基础》爱因斯坦
B、《几何学》笛卡儿
C、《天工开物》宋应星
D、《自然哲学的数学原理》莱布尼兹
51:最古老也是应用最广、最普遍的教学方法是()。
单项选择题
A、讨论法
B、谈话法
C、讲授法
D、实践法
52:如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()
单项选择题
A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩罚孩子过分喜欢看的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
53:去年,学校领导分配我做一个全校倒数的四年级的班主任。愉快地接受任务后,我发现该班三年级时班主任自己安排的班长陈明同学并不受学生欢迎。调查了解之后发现,该同学对老师和同学耍两幅面孔。老师不在教室时用教棒敲桌子,用教棒打人,经常闹得教室里哄堂大笑。而老师在时,则十分顺从。了解到这些情况之后,我决定采用学生自荐、民主选取的方法竞选班长。经过自荐、演讲、全体同学民意测评等竞选程序后,班上的“调皮大王”唐静被大家一致推选为班长。他上任后,一改调皮大王的形象,带领全班同学拧成一股绳,班级各项活动开展的有声有色,班级秩
多项选择题
A、赞成
B、不赞成
54:不能加快的内容仍可以再认,说明再认所要求的可利用性阈限水平较低。
判断题
对
错
55:学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”,这种学习属于()。
单项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、连锁学习
D、命题学习
56:“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的()。
单项选择题
A、阶段性?
B、顺序性?
C、不平衡性?
D、互补性?
57:事实表明对坐飞机感到恐惧是没有道理的。仅在1986年一年,高速公路事故使得4.6万人死亡,而从1980年至今,大的国内航空公司平均年死亡人数仅为77人,地方航空公司的事故死亡人数略多一点。如果上述论述是准确的,下列对评价该论据的说服力最重要的是()
单项选择题
A、多次乘飞机旅行的经验是否会减轻对坐飞机的恐惧
B、有多少人报告说对乘坐飞机的恐惧如此强烈以致他们无法乘坐飞机
C、自1980年以来通过高速公路旅行的人次和乘坐飞机旅行的人次各是多少
D、自1980年以来,地方航空公司的事故率比大的国内航空公司的事故率高出多少
58:学校与企业的区别表现在()。
多项选择题
A、设置目的上的不同,育人与盈利之别
B、手段不同
C、与政府关系不同
D、产出不同
59:科学技术对教育的作用表现在()。
多项选择题
A、改变教育者的观念
B、影响受教育者的数量
C、可以影响教育的内容
D、影响教育的质量
60:“知之为知之,不知Google知。”一学生在谈Google在生活学习中的作用时如是说。过去人们习惯于去图书馆查阅资料,而现在人们越来越多地依赖于网络。因特网的信息检索工具有很多,如果不用Google搜索引擎,下列可以替代的是()。
单项选择题
A、QQ、E—mail
B、Word、WPS
C、Baidu、Yahoo
D、Photoshop、Flash
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