1:校园文化的核心是()
单项选择题
A、学校的物质文化
B、学校的组织和制度文化
C、学校的精神和观念文化
D、学生亚文化
2:春秋战国时期,促进百家争鸣盛况的形成,并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是()
单项选择题
A、私学
B、公学
C、国学
D、乡学
3:学生具有三种最基本的内在动机,即()
多项选择题
A、探索内驱力
B、好奇内驱力
C、胜任内驱力
D、互惠内驱力
E、尊重内驱力
4:教师的()是当代教师质量的集中体现,是搞好教育活动的前提,也是衡量教师是否胜任本职工作的基本条件。
单项选择题
A、专业素养
B、教学热情
C、学历
D、管理能力
5:下列哪项属于21世纪取得的科学成就?()
单项选择题
A、炎黄一号项目的成功
B、器官移植成为常规疗法
C、克隆羊“多利”的诞生
D、试管婴儿路易斯?布朗的诞生
6:初中生小溪平时纪律松散,经常迟到,上课还总与邻座讲话,班主任让小溪把桌椅搬到教室后面角落里一个人坐。下列对该班主任的评价正确的是()。
单项选择题
A、激励了学生的学习积极性
B、没有发挥学生的主体性
C、没有尊重学生的人格
D、维护了教师的权威
7:无论是教师个人的道德品质,还是教师的集体风貌,都有独特的示范性。()
判断题
对
错
8:()被认为是教师专业发展最为关键的环节,是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。
单项选择题
A、在职教育
B、教学实践
C、校本培训
D、教学反思
9:素质教育是面向()的教育。
单项选择题
A、全体教师
B、全体学生
C、全社会成员
D、全部个性
10:苏格拉底的“产婆术”教学原则与()相一致。
单项选择题
A、学而不思则罔,思而不学则殆
B、学而知之
C、不愤不启,不悱不发
D、温故而知新
11:__________决定个体能否顺利完成某些任务
单项选择题
A、能力
B、态度
C、道德
D、情绪
12:我国学校德育方法中的最基本方法是()。
单项选择题
A、评价法
B、榜样法
C、说服法
D、锻炼法
13:中国古代将收集民歌叫()
单项选择题
A、收藏
B、采律
C、采风
D、踏青
14:教育目的一般由两部分组成:一是要规定所需培养的人的身心素质;二是要规定所要培养出的人的()。
单项选择题
A、质量规格
B、社会价值
C、发展方向
D、发展速度
15:在Excel中,利用填充功能不可以实现()的填充。
单项选择题
A、等差数列
B、等比数列
C、日期
D、方程式
16:德育过程的矛盾包括()。
多项选择题
A、教育者与受教育者的矛盾
B、德育与智育的矛盾
C、德育与教学过程的矛盾
D、受教育者与德育内容、方法的矛盾
E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
17:主张废除班级授课制和教科书,打破学科界限,由学生自定学习目的和内容,自己设计单元活动的教学形式是()。
单项选择题
A、个别教学制
B、分组教学制
C、道尔顿制
D、设计教学法
18:整个教学技能的核心是()
单项选择题
A、备课技能
B、课堂教学技能
C、学法指导技能
D、教学反思技能
19:“课程是经验”的观点具有哪些特点?()
多项选择题
A、强调学习者是课程的主体及能动性
B、突出课程的综合性和整体性
C、课程从学习者角度出发和设计
D、课程联系学习者个人的经验
E、课程是外在于学习者的,凌驾于学习者之上
20:教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响,其中,作为桥梁的是()
单项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、教育影响
D、无法判断
21:有些人状态好、睡眠少,认为自己失眠,这是()失眠。
单项选择题
A、情景性
B、新奇性
C、假性
D、正常性
22:多次测验分数的稳定、一致的程度叫测验的()。
单项选择题
A、难度
B、效度
C、区分度
D、信度
23:教师可通过()等方法培养和树立良好的班风。
多项选择题
A、讲清道理
B、树立榜样
C、严格要求
D、召开班会
E、反复实践
24:去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来,认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?()
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
25:教学过程中,学生认识的特殊性表现在()方面。
多项选择题
A、认识的间接性
B、认识的交往性
C、认识的目的性
D、认识的有效性
E、认识的教育性
26:教师是一种从事专门职业活动的专业人员,具备其资格的特定要求有()。
多项选择题
A、要有较好的政治背景
B、要具备相应的专业知识
C、要达到规定的学历
D、专门从事教育教学工作
E、要符合与其职业相称的其他有关规定
27:根据课程管理层次,可以将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。()
判断题
对
错
28:教学过程中的测量,主要借助的方法是()
单项选择题
A、测验
B、观察
C、访谈
D、实验
29:1939年,明确提出以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是()。
单项选择题
A、凯洛夫
B、赞可夫
C、布鲁纳
D、维果斯基
30:在学生管理工作中,人的因素是最为重要的因素。()
判断题
对
错
31:只要一个国家的决策者,真心希望发展市场经济,愿意按照资本创造与流动的规律办事,能够尊重多数国民基于现实的财产占有与处置权利,就可以让多数所有权变得合法,从而创造出让合法财产灵活流动的环境。这正如将彼此孤立的湖泊,串连成一片大的水域,避免零星的湖水消失在一块块贫瘠的沙地里。一旦资本流动起来,财富创造与经济效率就会在市场中野蛮生长。对这段文字的主旨理解最准确的是()。
单项选择题
A、国家需尊重多数国民的财产占有与处置权利
B、没有法律保护的所有权,是效率偏低、缺乏活动的所有权
C、市场经济的发展程度与一国决策者的水平密切相关
D、所有权合法化,是市场经济正常发展的关键
32:教学研究的第一步是设计研究方案。()
判断题
对
错
33:学校教育心理学的研究对象是()
单项选择题
A、所有的学与教
B、学校情境中的学与教
C、社会情境中的学与教
D、实践过程中的学与教
34:品德是一种个性心理特征。【】
判断题
对
错
35:“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的?()
单项选择题
A、认知模式
B、体谅模式
C、价值澄清模式
D、社会模仿模式
36:“学生学会点头敬礼,学会课堂常规”属于加涅学习分类中的()
单项选择题
A、连锁学习
B、刺激一反应联结学习
C、信号学习
D、言语联想学习
37:自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段,是动作技能的()
单项选择题
A、形成初期
B、初步动作系统形成阶段
C、内化阶段
D、最后阶段
38:教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的()。
单项选择题
A、B、>阶段性
C、顺序性
D、不平衡性
39:提出“建国君民,教学为先”这一重要思想的著作是()
单项选择题
A、《论语》
B、《理想国》
C、《大教学论》
D、《学记》
40:初中生王某因犯罪,被法院判处有期徒刑1年缓刑2年。下列说法正确的是()。(2015年下半年)
单项选择题
A、王某不可继续回学校读书
B、学校可以取消王某的学籍
C、王某只能够到工读学校就读
D、王某可由政府依法收容教养
41:教学起点的确定()
单项选择题
A、直接关系到学生的学习利益和学校的荣誉
B、与学生的学习利益和学校的荣誉没有直接的联系
C、直接关系到教学目标的作用的发挥和教学的有效性
D、与教学的有效性没有直接的关系
42:缺乏对他人的同情与关心,同时缺乏羞耻心与罪恶感,这种心理问题属于()
单项选择题
A、焦虑症
B、依赖型人格障碍
C、抑郁症
D、反社会型人格障碍
43:学校管理区别于其他管理的显著特点是()。
单项选择题
A、学校管理的复杂性
B、学校管理的全面性
C、学校管理的教育性
D、学校管理的周期性
44:学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”,这体现了李老师()。
单项选择题
A、廉洁从教,勤恳敬业
B、因材施教,乐于奉献
C、团结协作,甘为人梯
D、治学严谨,勇于创新
45:某学校由于没有按照规定对学校的体育器材进行安全性检测导致某学生在课外活动中受伤,对其直接负责人的处分应是()。
单项选择题
A、行政处分
B、刑事处罚
C、行政强制
D、行政处罚
46:反对压抑儿童本性,强调教师要尊重儿童的个性,关心儿童、信任儿童的是存在主义教育家的主张。()
判断题
对
错
47:在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的要求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的,可供学生选择的课程是()。
单项选择题
A、国家课程
B、地方课程
C、学校课程
D、基础型课程
48:动机的必要条件是内驱力和()
单项选择题
A、外驱力
B、诱因
C、平衡性
D、奖励
49:斯腾伯格的智力分类不包括()
单项选择题
A、成分性智力
B、经验性智力
C、情境性智力
D、知识性智力
50:通过创设良好的情景,潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。()
判断题
对
错
51:试卷一般由卷头,导语和试题三部分构成。()
判断题
对
错
52:教育目的和教育方针在理论研究中可以相互替代。()
判断题
对
错
53:在一份书面学习材料中,记忆效果最好的位置往往是()。
单项选择题
A、开始和结尾部分
B、中间部分
C、不一定
D、都一样
54:从教学评价的严谨程度看,可将教育评价分为()。
单项选择题
A、正式评价和非正式评价
B、配置性评价与诊断性评价
C、形成性评价和总结性评价
D、常模参照评价和标准参照评价
55:我国南宋诗人赵师秀写有名句“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,跟这句诗有关的天气现象是()。
单项选择题
A、梅雨
B、伏旱
C、洪涝
D、寒流
56:20世纪末,中国开始的“素质教育运动”的理论基础是()
单项选择题
A、个人本位理论
B、文化本位理论
C、全面发展学说
D、社会本位理论
57:具有先进的教学理念属于教师的()
单项选择题
A、人格培养
B、学科专业素养
C、教育专业素养
D、职业素养
58:课堂中的三类力量是积极力量、消极力量和()
单项选择题
A、中性力量
B、斗争力量
C、敌视力量
D、团结力量
59:在师生关系中,()
单项选择题
A、学生是较主动的一方。
B、师生主动性相同
C、师生均无主动性
D、教师是较为主动的一方
60:如要改变整个幻灯片内容布局时,应该修改()
单项选择题
A、幻灯片母版
B、幻灯片的版式
C、幻灯片
D、幻灯片的背景
1:答案C 解析 C学校精神文化是学校文化的深层结构,是校园文化的核心,往往从根本上反映了一所学校的文化心.理特点,对学校成员的思想、行为产生强大的控制作用和影响力。2:答案A 解析 3:答案B,C,D 解析 三种最基本的内在动机。即好奇内驱力、胜任内驱力、瓦惠内驱力。4:答案A 解析 一名教师是否真正具备从事教师的职业条件,能否正确履行教师职责,根本上在于教师的专业素养。5:答案A 解析 “炎黄一号”是全球第一例中国人标准基因组序列图谱,也是全球20亿黄种人的第一个个人基因序列图。该项目完成于2007年10月11日,是我国科学家继承担国际人类基因组计划1%任务、国际人类单体型图谱10%任务后,用新一代测序技术独立完成的100%中国人基因组图谱。6:答案C 解析 对于犯错的学生,教师应该采取关怀的态度去帮助其解决问题,题干中教师将学生的桌椅搬到教室的角落,属于不尊重学生人格的表现。7:答案正确 解析 教师的一举一动都对学生有独特的示范作用,无论是教师个人的道德品质,还是教师的集体风貌。(本解析由张恩凯提供)8:答案A 解析 在职教育相对于职前培养和入职指导而言,更具有针对性、实践性和全面性,因此,是教师专业发展的最为关键的环节。9:答案B 解析 素质教育以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,促进学生的个性发展。10:答案C 解析 苏格拉底的“产婆术”教学原则与孔子提出的“不愤不启,不悱不发”教学原则相一致,均强调引导性和启发性。11:答案A 解析 12:答案C 解析 13:答案C 解析 在我国古代,“采风”的含义主要是指采集民歌。14:答案C 解析 15:答案D 解析 在Exce1中,利用自动填充柄可进行自动填充。可以实现等差、等比等多种形式的填充,还可以进行日期的填充。16:答案A,D,E 解析 德育过程的矛盾是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。17:答案D 解析 设计教学法主张废除班级授课制和教科书,打破学科界限,在教师指导下,由学生自定学习目的和内容,自己设计单元活动,以获得有关的知识和技能。18:答案B 解析 19:答案A,C,D 解析 经验主义课程论的代表为杜威,主要观点为:课程应以儿童活动为中心,课程的组织应心理学化,考虑儿童现有的经验和能力。20:答案C 解析 教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响,其中,作为桥梁的是教育影响。21:答案C 解析 【解析】失眠按其成因分为四种,即情境性失眠,失律性失眠,药物性失眠和假性失眠。假性失眠是睡眠正常的人因为没有意识到个体差异,以为自己比别人睡的少而造成的“心理上”的失眠。22:答案D 解析 23:答案A,B,C,E 解析 教师培养和树立良好班风的常规做法是讲道理、树榜样、严要求、常实践。24:答案B 解析 25:答案A,B,E 解析 CD两项是认识的共性而非特殊性。26:答案B,C,D,E 解析 政治背景是从事任何职业活动都应具备的资格,因此与题意不合,排除。27:答案错误 解析 ×根据课程任务,将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。28:答案A 解析 29:答案A 解析 苏联教育理论家凯洛夫将马克思主义与教育学结合起来,主编了《教育学》。30:答案正确 解析 31:答案D 解析 本题属于典型的主旨概括题。全文是总一分式的行文脉络。第一句话是全文的主旨句,表明国家让多数所有权合法后能创造出让合法财产灵活流动的环境。第二句话以湖泊举例论证第一句话表明的观点。D项与文段主旨最相契合。所有权合法化等于让多数所有权变得合法,市场经济正常发展等于让合法财产灵活流动的环境,也与最后一句“在市场中……”相对应。所以D选项是正确答案。A项是作者的意图推断,B、C两项不是文段论述的重点。故选D。32:答案错误 解析 教学研究的第一步是选定研究问题。33:答案B 解析 34:答案正确 解析 品德是道德品质的简称,是社会道德在个人身上的体现,是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。从其定义可以看出品德是一种个性心理特征。(本解析由张恩凯提供)35:答案B 解析 体谅模式是体谅和学会关心的道德模式。36:答案B 解析 刺激一反应联结学习是训练学生对某一刺激或刺激群作出明确的反应。当学生对某刺激作出正确的反应因而受到鼓励或认可时,这种联结会加强,也就是说学生获得了正确的反应习惯。37:答案D 解析 38:答案A 解析 39:答案D 解析 40:答案D 解析 王某犯罪被判刑,根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十八条,对于受到处罚,并且处罚执行完毕的未成年人,学习就业不受歧视。第三十八条规定,未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令他的父母或者监护人严加管教,必要时,也可由政府依法收容教养。41:答案C 解析 42:答案D 解析 这种情况属于反社会型人格障碍,是人格障碍的一种类型。43:答案C 解析 44:答案C 解析 李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”,体现了李老师团结协作,甘为人梯的精神。故选C。45:答案A 解析 《学生伤害事故处理办法》中规定:发生学生伤害事故,学校负有责任且情节严重的,教育行政部门应当根据有关规定,对学校的直接负责的主管人员和其他直接责任人员,分别给予相应的行政处分。46:答案错误 解析 题干表达的是人文主义教育家的主张。47:答案C 解析 48:答案B 解析 49:答案D 解析 斯滕伯格的智力分类包括成分性智力、经验性智力和情境性智力。(本解析由张恩凯提供)50:答案错误 解析 51:答案正确 解析 识记性试题。试卷一般由卷头,导语和试题三部分构成。也可以根据学习生活经验来判断。(本解析由张恩凯提供)52:答案错误 解析 53:答案A 解析 中间部分受前摄抑制和倒摄抑制,一般效果不好。54:答案A 解析 55:答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”写的是“梅雨”天气,这是在我国长江中下游地区初夏时期出现的一种连续阴雨的天气现象。它主要是由准静止锋控制形成的。因此本题选A。56:答案C 解析 素质教育是以全面发展教育思想为指导,以历史上和现阶段的“全面发展教育”为基础的。57:答案C 解析 教师不仅要有所教学科的专业素养,还要有教育专业素养,包括先进的教育理念,良好的教育能力,具有一定的研究能力。因此,正确答案选C。58:答案A 解析 课堂中的三类力量对教学产生很大的影响,积极的力量增进学生的学习,消极力量干扰学生的学习,中性力量不增进也不干扰学生的学习。所以教师要重视中性力量,并加以诱导,从而转化为积极的状态。59:答案D 解析 60:答案A 解析 幻灯片母版是具有特殊用途的幻灯片,用来设置演示文稿中所有幻灯片的文本格式。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、学校的物质文化
B、学校的组织和制度文化
C、学校的精神和观念文化
D、学生亚文化
2:春秋战国时期,促进百家争鸣盛况的形成,并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是()
单项选择题
A、私学
B、公学
C、国学
D、乡学
3:学生具有三种最基本的内在动机,即()
多项选择题
A、探索内驱力
B、好奇内驱力
C、胜任内驱力
D、互惠内驱力
4:教师的()是当代教师质量的集中体现,是搞好教育活动的前提,也是衡量教师是否胜任本职工作的基本条件。
单项选择题
A、专业素养
B、教学热情
C、学历
D、管理能力
5:下列哪项属于21世纪取得的科学成就?()
单项选择题
A、炎黄一号项目的成功
B、器官移植成为常规疗法
C、克隆羊“多利”的诞生
D、试管婴儿路易斯?布朗的诞生
6:初中生小溪平时纪律松散,经常迟到,上课还总与邻座讲话,班主任让小溪把桌椅搬到教室后面角落里一个人坐。下列对该班主任的评价正确的是()。
单项选择题
A、激励了学生的学习积极性
B、没有发挥学生的主体性
C、没有尊重学生的人格
D、维护了教师的权威
7:无论是教师个人的道德品质,还是教师的集体风貌,都有独特的示范性。()
判断题
对
错
8:()被认为是教师专业发展最为关键的环节,是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。
单项选择题
A、在职教育
B、教学实践
C、校本培训
D、教学反思
9:素质教育是面向()的教育。
单项选择题
A、全体教师
B、全体学生
C、全社会成员
D、全部个性
10:苏格拉底的“产婆术”教学原则与()相一致。
单项选择题
A、学而不思则罔,思而不学则殆
B、学而知之
C、不愤不启,不悱不发
D、温故而知新
11:__________决定个体能否顺利完成某些任务
单项选择题
A、能力
B、态度
C、道德
D、情绪
12:我国学校德育方法中的最基本方法是()。
单项选择题
A、评价法
B、榜样法
C、说服法
D、锻炼法
13:中国古代将收集民歌叫()
单项选择题
A、收藏
B、采律
C、采风
D、踏青
14:教育目的一般由两部分组成:一是要规定所需培养的人的身心素质;二是要规定所要培养出的人的()。
单项选择题
A、质量规格
B、社会价值
C、发展方向
D、发展速度
15:在Excel中,利用填充功能不可以实现()的填充。
单项选择题
A、等差数列
B、等比数列
C、日期
D、方程式
16:德育过程的矛盾包括()。
多项选择题
A、教育者与受教育者的矛盾
B、德育与智育的矛盾
C、德育与教学过程的矛盾
D、受教育者与德育内容、方法的矛盾
17:主张废除班级授课制和教科书,打破学科界限,由学生自定学习目的和内容,自己设计单元活动的教学形式是()。
单项选择题
A、个别教学制
B、分组教学制
C、道尔顿制
D、设计教学法
18:整个教学技能的核心是()
单项选择题
A、备课技能
B、课堂教学技能
C、学法指导技能
D、教学反思技能
19:“课程是经验”的观点具有哪些特点?()
多项选择题
A、强调学习者是课程的主体及能动性
B、突出课程的综合性和整体性
C、课程从学习者角度出发和设计
D、课程联系学习者个人的经验
20:教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响,其中,作为桥梁的是()
单项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、教育影响
D、无法判断
21:有些人状态好、睡眠少,认为自己失眠,这是()失眠。
单项选择题
A、情景性
B、新奇性
C、假性
D、正常性
22:多次测验分数的稳定、一致的程度叫测验的()。
单项选择题
A、难度
B、效度
C、区分度
D、信度
23:教师可通过()等方法培养和树立良好的班风。
多项选择题
A、讲清道理
B、树立榜样
C、严格要求
D、召开班会
24:去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来,认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?()
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
25:教学过程中,学生认识的特殊性表现在()方面。
多项选择题
A、认识的间接性
B、认识的交往性
C、认识的目的性
D、认识的有效性
26:教师是一种从事专门职业活动的专业人员,具备其资格的特定要求有()。
多项选择题
A、要有较好的政治背景
B、要具备相应的专业知识
C、要达到规定的学历
D、专门从事教育教学工作
27:根据课程管理层次,可以将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。()
判断题
对
错
28:教学过程中的测量,主要借助的方法是()
单项选择题
A、测验
B、观察
C、访谈
D、实验
29:1939年,明确提出以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是()。
单项选择题
A、凯洛夫
B、赞可夫
C、布鲁纳
D、维果斯基
30:在学生管理工作中,人的因素是最为重要的因素。()
判断题
对
错
31:只要一个国家的决策者,真心希望发展市场经济,愿意按照资本创造与流动的规律办事,能够尊重多数国民基于现实的财产占有与处置权利,就可以让多数所有权变得合法,从而创造出让合法财产灵活流动的环境。这正如将彼此孤立的湖泊,串连成一片大的水域,避免零星的湖水消失在一块块贫瘠的沙地里。一旦资本流动起来,财富创造与经济效率就会在市场中野蛮生长。对这段文字的主旨理解最准确的是()。
单项选择题
A、国家需尊重多数国民的财产占有与处置权利
B、没有法律保护的所有权,是效率偏低、缺乏活动的所有权
C、市场经济的发展程度与一国决策者的水平密切相关
D、所有权合法化,是市场经济正常发展的关键
32:教学研究的第一步是设计研究方案。()
判断题
对
错
33:学校教育心理学的研究对象是()
单项选择题
A、所有的学与教
B、学校情境中的学与教
C、社会情境中的学与教
D、实践过程中的学与教
34:品德是一种个性心理特征。【】
判断题
对
错
35:“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的?()
单项选择题
A、认知模式
B、体谅模式
C、价值澄清模式
D、社会模仿模式
36:“学生学会点头敬礼,学会课堂常规”属于加涅学习分类中的()
单项选择题
A、连锁学习
B、刺激一反应联结学习
C、信号学习
D、言语联想学习
37:自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段,是动作技能的()
单项选择题
A、形成初期
B、初步动作系统形成阶段
C、内化阶段
D、最后阶段
38:教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的()。
单项选择题
A、B、>阶段性
C、顺序性
D、不平衡性
39:提出“建国君民,教学为先”这一重要思想的著作是()
单项选择题
A、《论语》
B、《理想国》
C、《大教学论》
D、《学记》
40:初中生王某因犯罪,被法院判处有期徒刑1年缓刑2年。下列说法正确的是()。(2015年下半年)
单项选择题
A、王某不可继续回学校读书
B、学校可以取消王某的学籍
C、王某只能够到工读学校就读
D、王某可由政府依法收容教养
41:教学起点的确定()
单项选择题
A、直接关系到学生的学习利益和学校的荣誉
B、与学生的学习利益和学校的荣誉没有直接的联系
C、直接关系到教学目标的作用的发挥和教学的有效性
D、与教学的有效性没有直接的关系
42:缺乏对他人的同情与关心,同时缺乏羞耻心与罪恶感,这种心理问题属于()
单项选择题
A、焦虑症
B、依赖型人格障碍
C、抑郁症
D、反社会型人格障碍
43:学校管理区别于其他管理的显著特点是()。
单项选择题
A、学校管理的复杂性
B、学校管理的全面性
C、学校管理的教育性
D、学校管理的周期性
44:学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”,这体现了李老师()。
单项选择题
A、廉洁从教,勤恳敬业
B、因材施教,乐于奉献
C、团结协作,甘为人梯
D、治学严谨,勇于创新
45:某学校由于没有按照规定对学校的体育器材进行安全性检测导致某学生在课外活动中受伤,对其直接负责人的处分应是()。
单项选择题
A、行政处分
B、刑事处罚
C、行政强制
D、行政处罚
46:反对压抑儿童本性,强调教师要尊重儿童的个性,关心儿童、信任儿童的是存在主义教育家的主张。()
判断题
对
错
47:在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的要求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的,可供学生选择的课程是()。
单项选择题
A、国家课程
B、地方课程
C、学校课程
D、基础型课程
48:动机的必要条件是内驱力和()
单项选择题
A、外驱力
B、诱因
C、平衡性
D、奖励
49:斯腾伯格的智力分类不包括()
单项选择题
A、成分性智力
B、经验性智力
C、情境性智力
D、知识性智力
50:通过创设良好的情景,潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。()
判断题
对
错
51:试卷一般由卷头,导语和试题三部分构成。()
判断题
对
错
52:教育目的和教育方针在理论研究中可以相互替代。()
判断题
对
错
53:在一份书面学习材料中,记忆效果最好的位置往往是()。
单项选择题
A、开始和结尾部分
B、中间部分
C、不一定
D、都一样
54:从教学评价的严谨程度看,可将教育评价分为()。
单项选择题
A、正式评价和非正式评价
B、配置性评价与诊断性评价
C、形成性评价和总结性评价
D、常模参照评价和标准参照评价
55:我国南宋诗人赵师秀写有名句“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,跟这句诗有关的天气现象是()。
单项选择题
A、梅雨
B、伏旱
C、洪涝
D、寒流
56:20世纪末,中国开始的“素质教育运动”的理论基础是()
单项选择题
A、个人本位理论
B、文化本位理论
C、全面发展学说
D、社会本位理论
57:具有先进的教学理念属于教师的()
单项选择题
A、人格培养
B、学科专业素养
C、教育专业素养
D、职业素养
58:课堂中的三类力量是积极力量、消极力量和()
单项选择题
A、中性力量
B、斗争力量
C、敌视力量
D、团结力量
59:在师生关系中,()
单项选择题
A、学生是较主动的一方。
B、师生主动性相同
C、师生均无主动性
D、教师是较为主动的一方
60:如要改变整个幻灯片内容布局时,应该修改()
单项选择题
A、幻灯片母版
B、幻灯片的版式
C、幻灯片
D、幻灯片的背景
【试看结束,完整版请加入会员学习。】如何加入公务员考试信息网会员?
一、用微信,扫描下方二维码,关注公务员考试信息网官方微信。

二、领取100元现金代金券

三、购买年度VIP会员

四、购买成功后,就可以开始一年的学习了

富锦人事考试网
