1:“建国君民,教学为先”这句话反映了()。
单项选择题
A、教育与政治的关系
B、教育与经济的关系
C、教育与文化的关系
D、教育与科技的关系
2:教学技能的特点有()
多项选择题
A、示范性
B、复杂性
C、发展性
D、操作性
3:传统的课堂座位排列形式是()
单项选择题
A、秧田形
B、马蹄形
C、圆形
D、弧形
4:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质,是一把“双刃剑”。()
判断题
对
错
5:为了有效地观察直观对象,必须运用感知规律,突出直观对象的特点,这些感知规律包括()。
多项选择题
A、强度律
B、活动律
C、层次律
D、差异律
E、组合律
6:甲、乙两班同学学习同一段材料,甲班同学学习以后不久就复习,乙班同学不复习;一周后甲班同学的平均保持率为83%,而乙班的平均保持率为25%。由此可见防止遗忘要()
单项选择题
A、集中复习
B、分散复习
C、及时复习
D、适度复习
7:根据概念所反映的事物属性的数量及其相互关系,可分为()
多项选择题
A、具体概念
B、抽象概念
C、合取概念
D、析取概念
E、关系概念
8:“最近发展区”是由()提出来的。
单项选择题
A、维果斯基
B、赞科夫
C、苏霍姆林斯基
D、赫尔巴特
9:校本钻研的主体是学生。()
判断题
对
错
10:制约学校课程的三大因素是()
单项选择题
A、社会、知识、教育制度
B、政治、经济、生产力水平
C、社会、知识、儿童
D、社会、生产力、教育制度
11:在欧洲封建社会,宗教成了封建制度的精神支柱和统治人民的工具,因而教育上出现了两种类型的教育:()和骑士教育。
单项选择题
A、斯巴达教育
B、宗教教育
C、教会教育
D、雅典教育
12:目标管理是一种以自我管理为中心的管理模式。()
判断题
对
错
13:按造就焦虑的性质来划分,焦虑包括()
多项选择题
A、现实性焦虑
B、神经性焦虑
C、过敏性焦虑
D、道德性焦虑
14:教学方法一旦形成后,不会随社会的变革而发生变化。()
判断题
对
错
15:一般认为,教育心理学成为独立学科是从1903年出版《教育心理学》开始的,该书的作者是()
单项选择题
A、詹姆士
B、桑代克
C、斯金纳
D、布鲁纳
16:研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。()
判断题
对
错
17:心理年龄特征并不经常发生根本性变化,不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有()
单项选择题
A、永恒性
B、稳定性
C、可变性
D、不可知性
18:教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为()。
单项选择题
A、德育
B、智育
C、美育
D、体育
19:教师的根本任务是(),全面实现教育目的。
单项选择题
A、关心学生的学习
B、教书育人
C、班主任工作
D、教学
20:一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为()。
单项选择题
A、普及教育
B、普及基础教育
C、普及国民教育
D、普及义务教育
21:课堂教学的具体形式主要有()
多项选择题
A、复式教学
B、班内分组教学
C、班内个别教学
D、全班上课
E、现场教学
22:教育的基本要素包括()
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、教育内容
D、教育环境
E、教育手段
23:关于教师专业化,下列说法不正确的是()
单项选择题
A、教师需要具有专业知识技能
B、教师需要具备专业精神
C、教师专业化是要师范毕业生从事教学工作
D、教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力
24:“多学近乎智,无知即无能”说明了知识的掌握与智力的发展是同步的。()
判断题
对
错
25:是指潜藏在意识层面之下的感情、欲望、恐惧等复杂经验。()
单项选择题
A、前意识
B、潜意识
C、下意识
D、焦点意识
26:信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?()
单项选择题
A、一
B、二
C、三
D、四
27:张老师这段时间对工作失去了热情,觉得工作没意思,同时总是感觉很疲劳,工作效率不高,那么张老师目前的状态属于职业倦怠()方面的表现。
单项选择题
A、去人性化
B、个人成就感低
C、情绪耗竭
D、缺乏工作动机
28:学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的()。
单项选择题
A、特征
B、表象
C、核心
D、内容
29:利用良好的班风和校风来教育学生,这属于()
单项选择题
A、榜样示范法
B、说服教育法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
30:教育的经济功能受()的制约。
单项选择题
A、社会经济制度
B、社会生产力水平
C、科学技术和文化背景
D、文化传统
31:“未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”这句话反映的教育理念的概念界定出自()。
单项选择题
A、《教育学》
B、《民主主义与教育》
C、《学会生存》
D、《当今教育思潮》
32:研究表明,学习的熟练程度达到()%,记忆效果最好。
单项选择题
A、100
B、150
C、200
D、50
33:在加涅的学习结果分类中,表现为使用符号与环境相互作用的能力是()
单项选择题
A、智慧技能
B、认知策略
C、动作技能
D、言语信息
34:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是()。
单项选择题
A、陶行知
B、廖世承
C、潘菽
D、蔡元培
35:在处理与同事关系时,教师应做到()。
单项选择题
A、顾全大局,秉公办事,团结一致
B、耐心教导,循循善诱,不偏不倚
C、相互尊重,相互学习,取长补短
D、相互理解,互通情况,密切配合
36:孔子的弟子颜回评价老师说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,这句话体现了德育的()。
单项选择题
A、导向性原则
B、尊重学生与严格要求学生相结合原则
C、疏导原则
D、教育的一致性与连贯性原则
37:教学方法的意义具体体现在()
多项选择题
A、是联系教师教与学生学的重要纽带
B、是实现教学任务的必要条件
C、是提高教学质量和效率的重要保证
D、是影响教师威信和师生关系的重要原因
38:终身教育思想形成于20世纪80年代末60年代初的欧洲,由()首先提出。
单项选择题
A、保罗.郎格朗
B、杜威
C、洛克
D、卢梭
39:智商是智力测验中的一个重要概念,简称IQ,其公式表述为()。
单项选择题
A、IQ=智力年龄/实际年龄×100%
B、IQ=智力年龄/实际年龄×100
C、IQ=实际年龄/智力年龄×100%
D、IQ=实际年龄/智力年龄×100
40:由于受教育者的身心发展具有规律性,所以制定教育目的时应考虑受教育者的年龄差异。()
判断题
对
错
41:我国最大的内陆盆地是()。
单项选择题
A、四川盆地
B、塔里木盆地
C、柴达木盆地
D、准噶尔盆地
42:尊重家长的道德要求有()
多项选择题
A、主动与学生家长联系
B、认真听取家长的意见和建议
C、尊重家长的人格
D、虚心向家长请教
E、教育学生尊重家长
43:是预期教学结束时所达成的学习结果或终点行为0()
单项选择题
A、课程目标
B、教学目标
C、课时目标
D、单元目标
44:对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由()予以保障。
单项选择题
A、国家
B、社会
C、学校
D、人民政府
45:心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在()。
单项选择题
A、小学阶段
B、初中阶段
C、高中阶段
D、大学阶段
46:科学家们认为,梦是大脑中主管人体各种功能的各个中心点联合作用的结果。人在睡眠时其部分脑细胞仍然在活动着,这就是梦的基础。最近的研究成果证实,做梦不仅不会影响人的睡眠和健康,而且还是保护大脑健康所必需的生理活动之一。以下哪项如果为真,最能支持上述结论()
单项选择题
A、根据问卷分析,长期不做梦的人比经常做梦者所需的睡眠时间更长,在休息后有一半人仍会感到疲倦
B、实验中,研究人员在睡眠者出现做梦的脑电波时,就立即将其阻断,结果发现被试的血压和体温明显增高
C、研究中,梦境被打扰的被试者在醒来后显得焦虑不安,容易紧张,并出现记忆的短期障碍
D、调查显示,能完整讲述梦境的被试者相比遗忘梦境者,在工作中更能快速集中注意力,从而工作效率更高
47:符合《教师法》所规定的取得教师资格的基本条件,就能取得教师资格。()
判断题
对
错
48:()是世界上第一部研究教学法的书。
单项选择题
A、凯洛夫的《教育学》
B、柏拉图的《理想国》
C、昆体良的《雄辩术原理》
D、夸美纽斯的《大教学论》
49:作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。(),
判断题
对
错
50:通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响,以培养学生品德的方法是()。
单项选择题
A、说服法
B、榜样法
C、陶冶法
D、锻炼法
51:根据艾里克森的人格发展理论,中学阶段的主要任务是培养学生的()
单项选择题
A、信任感
B、自主性
C、勤奋感
D、自我同一性
52:随着年龄和才智的增长,学生的(),在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。
单项选择题
A、自我评价能力
B、自我调控能力
C、自我教育能力
D、自我学习能力
53:“忧者见之则忧,喜者见之则喜”,这是受一个人的()影响所致。
单项选择题
A、激情
B、心境
C、热情
D、应激
54:教育心理学的研究对象是()。
多项选择题
A、教的心理活动
B、学的心理活动
C、教与学的互动机制
D、学生的心理发展特点
E、教师的心理发展特点
55:托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要尊重学生、信任学生。()
判断题
对
错
56:上好一堂课的基本要求有()。
多项选择题
A、目标明确
B、内容准确
C、方法得当
D、组织有效
E、体验积极
57:过程模式的提出者是()
单项选择题
A、肯普
B、利普新
C、科里
D、迪克
58:关于教育与经济发展的关系,国际社会已达成共识,普遍认为()
单项选择题
A、经济发展先于教育的发展
B、教育发展先于经济发展
C、教育与经济要同步发展
D、二者发展互不相关
59:杜威倡导的课程类型是()。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、核心课程
D、整合课程
60:下列关于能量转化的说法错误的是()
单项选择题
A、核电站发电——核能转化为电能
B、电饭锅烧饭——电能转化为内能
C、热机工作——机械能转化为内能
D、太阳能电池——太阳能转化为电能
1:答案A 解析 这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。2:答案A,B,C,D 解析 3:答案A 解析 4:答案正确 解析 5:答案A,B,D,E 解析 这些感知规律包括:强度律、差异律、活动律和组合律。6:答案C 解析 由上述材料,要防止遗忘就要及时复习。根据艾宾浩斯遗忘规律,新学习的材料一定要及时复习,至少要在当天加以复习,以减缓遗忘的进程。因此,本题选择C选项。7:答案C,D,E 解析 8:答案A 解析 略。9:答案错误 解析 10:答案C 解析 11:答案C 解析 教会教育,即教会学校教育。通常是指欧洲中世纪有基督教会设立和管辖的学校。主要有僧侣学校、大主教学校和教区学校。主要以培养对上帝虔诚和服从教权与政权的教士为目的。其教育内容只要是“三科”:修辞、文法、辩证法。“四学”:算术、几何、天文、音乐。合称“七艺”。其各个科目都贯穿着神学。骑士教育是指宗主文化传承的扈从培养和沿袭的使命追寻熏陶,自己本身也是小封建领主的子弟去爵位比自己高一级的勋贵那里成为侍从,在上帝的指引下护从自己的主人,贯彻神圣的使命和责任,获得更高阶的恩赐和封赏,追求那种崇高使命感并不惜为之付出生12:答案正确 解析 13:答案A,B,D 解析 14:答案错误 解析 随着社会的发展进步,教学方法也会随之发生相应的变化。比如计算机的出现,就有了多媒体教学法。(本解析由张恩凯提供)15:答案B 解析 1903年桑代克的《教育心理学》一书的出版被认为是教育心理学成为一门独立学科的标志。16:答案正确 解析 17:答案B 解析 儿童心理年龄特征的稳定性,是指心理年龄特征并不经常发生根本性变化,不可能完全不相同;在基本相同的社会生活条件之下的儿童之间,甚至在不同社会生活条件之下的儿童之间,年龄特征总有不同程度的相同或相似。18:答案B 解析 19:答案B 解析 教师的根本任务是教书育人。20:答案D 解析 一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为普及义务教育。21:答案B,C,D 解析 22:答案A,B,C,E 解析 23:答案C 解析 教师专业发展,又称教师专业成长,是指教师在整个专业生涯中,依托专业组织、专门的培养制度和管理制度,通过持续的专业教育,习得教育教学专业技能,形成专业理想、专业道德和专业能力,从而实现专业自主的过程。题目中,A、B、D项均是教师专业化发展的内容与条件。而C项是对教师专业化发展的错误理解。因此,答案选D项。24:答案正确 解析 25:答案B 解析 26:答案C 解析 27:答案C 解析 玛勒斯等人认为职业倦怠主要表现为三个方面:情绪耗竭、去人性化、个人成就感低。张老师目前的状态属于情绪耗竭。28:答案C 解析 29:答案C 解析 陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。30:答案B 解析 31:答案C 解析 32:答案B 解析 过度学习不意味复习次数越多越好。150%时,效果最好。33:答案A 解析 34:答案B 解析 35:答案C 解析 A项是教师处理和领导之间的关系时应遵循的原则;B项是教师处理和学生之间关系时应遵循的原则:D项是教师处理和学生家长之间的关系时应遵循的原则。36:答案C 解析 37:答案A,B,C,D 解析 38:答案A 解析 法国著名成人教育家保罗·郎格朗首先提出。39:答案B 解析 40:答案正确 解析 41:答案B 解析 我国最大的内陆盆地是塔里木盆地,它处于天山和昆仑山、阿尔金山之间。42:答案A,B,C,E 解析 43:答案B 解析 44:答案D 解析 《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定,对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由人民政府予以保障。45:答案B 解析 46:答案A 解析 本题属于加强支持型,论点为:做梦不会影响睡眠和健康,反而会保护大脑健康,A项直接给出现象,长期不做梦的人比经常做梦者所需睡眠时间更长,但在休息后有一半人仍然会感到疲惫,说明做梦不影响睡眠且对健康有益。因此,本题选A项。47:答案错误 解析 符合《教师法》所规定的取得教师资格的基本条件并不意味着就能取得教师资格。能否取得教师资格,必须经过教师资格认定,认定合格的,才可以取得教师资格。(本解析由张恩凯提供)48:答案C 解析 教育学上,将昆体良的《雄辩术原理》称为世界上第一部研究教学法的书。49:答案错误 解析 50:答案C 解析 陶冶法是通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响,以培养学生品德的方法。51:答案D 解析 52:答案C 解析 53:答案B 解析 心境具有感染性。在不同的心境状态下,同种事物被个体感受到不同的情感色彩。54:答案A,B,C 解析 教育心理学是一门研究在教育情境中学与教的基本心理规律的科学。55:答案正确 解析 56:答案A,B,C,D,E 解析 ABCDE【解析】上课是教学活动的中心环节,上好一堂课的基本要求是目标明确、内容准确、方法得当、组织有效、体验积极,故选ABCDE。57:答案A 解析 58:答案B 解析 59:答案B 解析 杜威作为现代教育的代表,他提倡以学生为中心、以活动为中心、以经验为中心,所以他倡导的课程类型是活动课程。(本解析由张恩凯提供)60:答案C 解析 热机工作是把内能转化为机械能,C项错误。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、教育与政治的关系
B、教育与经济的关系
C、教育与文化的关系
D、教育与科技的关系
2:教学技能的特点有()
多项选择题
A、示范性
B、复杂性
C、发展性
D、操作性
3:传统的课堂座位排列形式是()
单项选择题
A、秧田形
B、马蹄形
C、圆形
D、弧形
4:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质,是一把“双刃剑”。()
判断题
对
错
5:为了有效地观察直观对象,必须运用感知规律,突出直观对象的特点,这些感知规律包括()。
多项选择题
A、强度律
B、活动律
C、层次律
D、差异律
6:甲、乙两班同学学习同一段材料,甲班同学学习以后不久就复习,乙班同学不复习;一周后甲班同学的平均保持率为83%,而乙班的平均保持率为25%。由此可见防止遗忘要()
单项选择题
A、集中复习
B、分散复习
C、及时复习
D、适度复习
7:根据概念所反映的事物属性的数量及其相互关系,可分为()
多项选择题
A、具体概念
B、抽象概念
C、合取概念
D、析取概念
8:“最近发展区”是由()提出来的。
单项选择题
A、维果斯基
B、赞科夫
C、苏霍姆林斯基
D、赫尔巴特
9:校本钻研的主体是学生。()
判断题
对
错
10:制约学校课程的三大因素是()
单项选择题
A、社会、知识、教育制度
B、政治、经济、生产力水平
C、社会、知识、儿童
D、社会、生产力、教育制度
11:在欧洲封建社会,宗教成了封建制度的精神支柱和统治人民的工具,因而教育上出现了两种类型的教育:()和骑士教育。
单项选择题
A、斯巴达教育
B、宗教教育
C、教会教育
D、雅典教育
12:目标管理是一种以自我管理为中心的管理模式。()
判断题
对
错
13:按造就焦虑的性质来划分,焦虑包括()
多项选择题
A、现实性焦虑
B、神经性焦虑
C、过敏性焦虑
D、道德性焦虑
14:教学方法一旦形成后,不会随社会的变革而发生变化。()
判断题
对
错
15:一般认为,教育心理学成为独立学科是从1903年出版《教育心理学》开始的,该书的作者是()
单项选择题
A、詹姆士
B、桑代克
C、斯金纳
D、布鲁纳
16:研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。()
判断题
对
错
17:心理年龄特征并不经常发生根本性变化,不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有()
单项选择题
A、永恒性
B、稳定性
C、可变性
D、不可知性
18:教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为()。
单项选择题
A、德育
B、智育
C、美育
D、体育
19:教师的根本任务是(),全面实现教育目的。
单项选择题
A、关心学生的学习
B、教书育人
C、班主任工作
D、教学
20:一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为()。
单项选择题
A、普及教育
B、普及基础教育
C、普及国民教育
D、普及义务教育
21:课堂教学的具体形式主要有()
多项选择题
A、复式教学
B、班内分组教学
C、班内个别教学
D、全班上课
22:教育的基本要素包括()
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、教育内容
D、教育环境
23:关于教师专业化,下列说法不正确的是()
单项选择题
A、教师需要具有专业知识技能
B、教师需要具备专业精神
C、教师专业化是要师范毕业生从事教学工作
D、教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力
24:“多学近乎智,无知即无能”说明了知识的掌握与智力的发展是同步的。()
判断题
对
错
25:是指潜藏在意识层面之下的感情、欲望、恐惧等复杂经验。()
单项选择题
A、前意识
B、潜意识
C、下意识
D、焦点意识
26:信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?()
单项选择题
A、一
B、二
C、三
D、四
27:张老师这段时间对工作失去了热情,觉得工作没意思,同时总是感觉很疲劳,工作效率不高,那么张老师目前的状态属于职业倦怠()方面的表现。
单项选择题
A、去人性化
B、个人成就感低
C、情绪耗竭
D、缺乏工作动机
28:学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的()。
单项选择题
A、特征
B、表象
C、核心
D、内容
29:利用良好的班风和校风来教育学生,这属于()
单项选择题
A、榜样示范法
B、说服教育法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
30:教育的经济功能受()的制约。
单项选择题
A、社会经济制度
B、社会生产力水平
C、科学技术和文化背景
D、文化传统
31:“未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”这句话反映的教育理念的概念界定出自()。
单项选择题
A、《教育学》
B、《民主主义与教育》
C、《学会生存》
D、《当今教育思潮》
32:研究表明,学习的熟练程度达到()%,记忆效果最好。
单项选择题
A、100
B、150
C、200
D、50
33:在加涅的学习结果分类中,表现为使用符号与环境相互作用的能力是()
单项选择题
A、智慧技能
B、认知策略
C、动作技能
D、言语信息
34:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是()。
单项选择题
A、陶行知
B、廖世承
C、潘菽
D、蔡元培
35:在处理与同事关系时,教师应做到()。
单项选择题
A、顾全大局,秉公办事,团结一致
B、耐心教导,循循善诱,不偏不倚
C、相互尊重,相互学习,取长补短
D、相互理解,互通情况,密切配合
36:孔子的弟子颜回评价老师说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,这句话体现了德育的()。
单项选择题
A、导向性原则
B、尊重学生与严格要求学生相结合原则
C、疏导原则
D、教育的一致性与连贯性原则
37:教学方法的意义具体体现在()
多项选择题
A、是联系教师教与学生学的重要纽带
B、是实现教学任务的必要条件
C、是提高教学质量和效率的重要保证
D、是影响教师威信和师生关系的重要原因
38:终身教育思想形成于20世纪80年代末60年代初的欧洲,由()首先提出。
单项选择题
A、保罗.郎格朗
B、杜威
C、洛克
D、卢梭
39:智商是智力测验中的一个重要概念,简称IQ,其公式表述为()。
单项选择题
A、IQ=智力年龄/实际年龄×100%
B、IQ=智力年龄/实际年龄×100
C、IQ=实际年龄/智力年龄×100%
D、IQ=实际年龄/智力年龄×100
40:由于受教育者的身心发展具有规律性,所以制定教育目的时应考虑受教育者的年龄差异。()
判断题
对
错
41:我国最大的内陆盆地是()。
单项选择题
A、四川盆地
B、塔里木盆地
C、柴达木盆地
D、准噶尔盆地
42:尊重家长的道德要求有()
多项选择题
A、主动与学生家长联系
B、认真听取家长的意见和建议
C、尊重家长的人格
D、虚心向家长请教
43:是预期教学结束时所达成的学习结果或终点行为0()
单项选择题
A、课程目标
B、教学目标
C、课时目标
D、单元目标
44:对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由()予以保障。
单项选择题
A、国家
B、社会
C、学校
D、人民政府
45:心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在()。
单项选择题
A、小学阶段
B、初中阶段
C、高中阶段
D、大学阶段
46:科学家们认为,梦是大脑中主管人体各种功能的各个中心点联合作用的结果。人在睡眠时其部分脑细胞仍然在活动着,这就是梦的基础。最近的研究成果证实,做梦不仅不会影响人的睡眠和健康,而且还是保护大脑健康所必需的生理活动之一。以下哪项如果为真,最能支持上述结论()
单项选择题
A、根据问卷分析,长期不做梦的人比经常做梦者所需的睡眠时间更长,在休息后有一半人仍会感到疲倦
B、实验中,研究人员在睡眠者出现做梦的脑电波时,就立即将其阻断,结果发现被试的血压和体温明显增高
C、研究中,梦境被打扰的被试者在醒来后显得焦虑不安,容易紧张,并出现记忆的短期障碍
D、调查显示,能完整讲述梦境的被试者相比遗忘梦境者,在工作中更能快速集中注意力,从而工作效率更高
47:符合《教师法》所规定的取得教师资格的基本条件,就能取得教师资格。()
判断题
对
错
48:()是世界上第一部研究教学法的书。
单项选择题
A、凯洛夫的《教育学》
B、柏拉图的《理想国》
C、昆体良的《雄辩术原理》
D、夸美纽斯的《大教学论》
49:作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。(),
判断题
对
错
50:通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响,以培养学生品德的方法是()。
单项选择题
A、说服法
B、榜样法
C、陶冶法
D、锻炼法
51:根据艾里克森的人格发展理论,中学阶段的主要任务是培养学生的()
单项选择题
A、信任感
B、自主性
C、勤奋感
D、自我同一性
52:随着年龄和才智的增长,学生的(),在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。
单项选择题
A、自我评价能力
B、自我调控能力
C、自我教育能力
D、自我学习能力
53:“忧者见之则忧,喜者见之则喜”,这是受一个人的()影响所致。
单项选择题
A、激情
B、心境
C、热情
D、应激
54:教育心理学的研究对象是()。
多项选择题
A、教的心理活动
B、学的心理活动
C、教与学的互动机制
D、学生的心理发展特点
55:托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要尊重学生、信任学生。()
判断题
对
错
56:上好一堂课的基本要求有()。
多项选择题
A、目标明确
B、内容准确
C、方法得当
D、组织有效
57:过程模式的提出者是()
单项选择题
A、肯普
B、利普新
C、科里
D、迪克
58:关于教育与经济发展的关系,国际社会已达成共识,普遍认为()
单项选择题
A、经济发展先于教育的发展
B、教育发展先于经济发展
C、教育与经济要同步发展
D、二者发展互不相关
59:杜威倡导的课程类型是()。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、核心课程
D、整合课程
60:下列关于能量转化的说法错误的是()
单项选择题
A、核电站发电——核能转化为电能
B、电饭锅烧饭——电能转化为内能
C、热机工作——机械能转化为内能
D、太阳能电池——太阳能转化为电能
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