1：小张小王和小李是大学同学，毕业后其中一人考上公务员，另外两人成为老师和作家，已知： (1)小张和作家都在北京工作；(2)老师在上海工作；(3)毕业后小李乘坐高铁去看望过考上公务员的同学。 以下判断正确的是（ ）。
单项选择题
A、小张是老师，小王是公务员
B、小李是作家，小张是公务员
C、小王是作家，小李是老师
D、小王是老师，小张是作家
2：学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（ ）。
单项选择题
A、负迁移
B、纵向迁移
C、横向迁移
D、非特殊成分的迁移
3：某语文老师在上课时，为了便于学生记忆经常用歌谣、口诀等方法，充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣，这种学习策略属于（ ）。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、阅读理解策略
4：了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，称为（ ）。
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
5：国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为（ ）。
单项选择题
A、小学教育目的
B、小学教育目标
C、小学教育原则
D、小学教育内容
6：学生在解决一个问题之后，以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题，这种现象说明了什么（ ）
单项选择题
A、原型启发
B、定势
C、迁移作用
D、功能固着
7：在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（ ）。
单项选择题
A、场独立型
B、场依存型
C、冲动型
D、沉思型
8：“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷。”这句话说明教学中应重视（ ）。
单项选择题
A、培养学生积极的心理品质
B、发展学生的能力
C、知识的传授
D、培养学生良好的思想品德
9：根据《中华人民共和国教师法》规定，下列情况属于“不能取得教师资格，已经取得教师资格的，丧失教师资格”的是( )。
单项选择题
A、故意犯罪受到刑事处罚的
B、过失犯罪受到刑事处罚的
C、故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的
D、过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的
10：按知识本身的复杂程度来划分学习的类型，由低到高依次是符号学习、概念学习和命题学习。 （ ）
判断题
对
错
11：前苏联（ ）主编的《教育学》对中国影响最大。
单项选择题
A、叶希波夫·冈察洛夫
B、斯米尔切诺夫
C、凯洛夫
D、申比寥夫
12：小学教育的内容具有普遍性和基础性，因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。（ ）
单项选择题
A、对
B、错
13：任何问题都含有三个基本的成分，其中有一个成分是（ ）。
单项选择题
A、好奇心
B、能力
C、给定的条件
D、已有的知识经验
14：“桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是( )。
单项选择题
A、榜样示范法
B、说服教育法
C、品德评价法
D、情感陶冶法
15：许多人利用早晚时间学习.记忆，其效果优于白天，这是因为白天所受的抑制的干扰是（ ）
单项选择题
A、双重抑制
B、单一抑制
C、前摄抑制
D、倒摄抑制
16：态度是指个体对任何人、观念或事物比较稳定的心理倾向，它包括认知、情感和意向三个成分。（ ）
判断题
对
错
17：一份教案的核心是规划板书内容。（ ）
判断题
对
错
18：教育学中所研究的教育，主要是（ ）的教育。
单项选择题
A、内涵式
B、广泛
C、狭义
D、广义
19：交互式教学模式是由教师与小组学生一起进行的，这小组学生人数最好在（ ）
单项选择题
A、3人左右
B、6人左右
C、10人左右
D、13人左右
20：余光中先生的《乡愁》是一首表达爱国与思乡主题的诗歌，一般来说最恰当的教学思路是( )。
单项选择题
A、让学生在反复诵读的基础上．体味诗中的思想感情
B、让学生在把握诗中的人物和情节的基础上．理解作品的艺术特色
C、让学生在分析字句的基础上．了解诗歌的表达技巧
D、让学生在了解写作背景的基础上．把握诗歌的结构特点
21：一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。 （ ）
判断题
对
错
22：个体品德的核心部分是（ ）。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
23：课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（ ）。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、学生课程
D、课程
24：在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是（ ）。
单项选择题
A、柏拉图
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
25：从《教育法》等法规中可知，我国中小学学生身份的定位有三个层次：其中第一层次是（ ）
单项选择题
A、中国人
B、未成年公民
C、国家公民
D、接受教育的未成年公民
26：结构主义课程理论的代表是（ ）。
单项选择题
A、杜威
B、怀特海
C、布鲁纳
D、克伯屈
27：（ ）是“以人为本”的实现准则。
单项选择题
A、教育公正
B、和谐发展
C、全面发展
D、终身教育
28：按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（ ）。 130 140 150 160\r
单项选择题
A、130
B、140
C、150
D、160
29：通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式，即为（ ）
单项选择题
A、言语直观
B、模象直观
C、实物直观
D、行为直观
30：借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。（ ）
判断题
对
错
31：贯彻“为了每一位学生的发展”的新课程教育理念，首先应该做到的是（ ）。
单项选择题
A、满足家长提高升学率的要求
B、尊重学生人格，关注个体差异
C、培养学生正确的学习态度
D、让学生自主地选择课程
32：“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”，指的是（ ）。
单项选择题
A、曹操、曹丕、曹植
B、苏洵、苏轼、苏辙
C、班彪、班固、班超
D、杜甫、杜牧、杜荀鹤
33：德育的途径是指德育的实施渠道或形式，（ ）是德育的基本途径。
多项选择题
A、思想品德课
B、其他学科教学
C、班会
D、课外活动
E、学校例会
34：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（ ）
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、元认识策略
D、复述策略
35：当学生出现问题时要及时请家长到学校来，以便学校和家庭共同合作，为学生负责。（ ）
判断题
对
错
36：小红认为，她喜欢狗，所以每一个人也都喜欢狗。她所表现出来的是前运算思维的（ ）特征。
单项选择题
A、不可逆性
B、单维性
C、自我中心
D、集中化
37：教学技能测评的构成因素有（ ）
多项选择题
A、 教学技能评定
B、 教学技能测验
C、 教学技能考核
D、 教学技能评价
E、 教学技能测量
38：教师知识结构的核心是教师的（ ）
单项选择题
A、相关学科知识
B、教育学知识
C、心理学知识
D、专业知识
39：“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开（ ）。
单项选择题
A、感知
B、记忆
C、注意
D、思维
40：学生偶然出现的胆小、说谎、挑食等，在品德教育中都可以认定为问题行为。（ ）
判断题
对
错
41：现代教育与传统教育的根本区别在于重视（ ）。
单项选择题
A、实践能力的培养
B、思维能力的培养
C、想象能力的培养
D、创新能力的培养
42：在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是（ ）。
单项选择题
A、学校
B、少年宫
C、同学
D、社会
43：教师职业开始出现在（ ）。
单项选择题
A、原始社会末期
B、奴隶社会初期
C、文艺复兴时期
D、资本主义社会
44：教育史上第一本课程理论专著是（ ）。
单项选择题
A、1918年出版的《课程》
B、1949年出版的《课程与教学的基本原理》
C、1918年出版的《长什么知识最有价值》
D、1944年出版的《课程与教学的基本原理》
45：学生操行评定的主要负责人是（ ）。
单项选择题
A、级任导师
B、班主任
C、科任教师
D、班委会
46：标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（ ）。
单项选择题
A、文化
B、教育
C、学校
D、知识
47：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（ ）。
单项选择题
A、读、写、画
B、读、画、算
C、画、写、算
D、读、写、算
48：品德心理结构中最具有动力色彩的成份是（ ）
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
49：设计教学法的提出者是（ ）。
单项选择题
A、杜威
B、华虚朋
C、伯克赫斯特
D、克伯屈
50：“学为人师，行为世范”，其中“范”体现了教师工作的（ ）。
单项选择题
A、复杂性、创造性
B、连续性、广延性
C、长期性、间接性
D、主体性、示范性
51：学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。（ ）
判断题
对
错
52：“三岁看大，七岁看老”反映出对人产生影响的因素是（ ）。
单项选择题
A、社会文化
B、家庭因素
C、自然环境
D、早期经验
53：态度结构的三种成分始终是一致的。 （ ）
判断题
对
错
54：实施素质教育，就是要坚持以“教育要（ ）、面向世界、面向未来”的思想为指导。
单项选择题
A、面向家长
B、面向现代化
C、面向学校
D、面向学生
55：必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（ ）。
单项选择题
A、 十五大
B、 十四大
C、 十三大
D、 十二大
56：有“泥土诗人”之称的诗人是（ ）。
单项选择题
A、臧克家
B、田间
C、艾青
D、许地山
57：综合实践活动是地方性必修课，它占课时的（ ）。
多项选择题
A、6%一8%
B、7%一10%
C、8%一10%
D、10%一20%
E、6%一10%
58：学生的心理发展不包括（ ）方面。
单项选择题
A、认知
B、情感
C、人格
D、社会性
59：资产阶级传统教育学的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
60：教师不服教育行政复议决定的，可以向人民法院提起诉讼，其期限是（ ）。
单项选择题
A、7天
B、10天
C、15天
D、20天
1：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】由(1)和(2)可知．小张既不是作家也不是老师，因此小张是公务员，再结合(3)可知小李和小张不在同一座城市，因此小李是老师，则小王是作家。2：答案B 解析 负迁移是指一种经验的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。纵向迁移指处于不同层次(概括和抽象程度不同)的各种学习间的相互影响，也可以说是上位的较高层次的经验与下位的较低层次的经验之间的相互影响。横向迁移是指处于同一层次(抽象和概括程度相同)的学习间的相互影响，即难度和复杂程度大致属同一水平的学习之间的迁移。非特殊迁移是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即将原理、原则和态度具体化，运用到具体的事例中去。可见，B项正确。3：答案B 解析 精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。常用策略有：位置记忆法、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉想象、语义联想、做笔记等。4：答案A 解析 5：答案A 解析 6：答案A 解析 7：答案C 解析 冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。8：答案B 解析 “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷”这说明教学中应重视发展学生自身的能力，强调“能力”的重要性。9：答案C 解析 此题暂无解析10：答案正确 解析 见大纲对知识本身复杂程度的划分。11：答案C 解析 前苏联凯洛夫主编的《教育学》对中国影响最大，流传最广。12：答案A 解析 √小学教育的内容几乎都是最普遍，最基础的，对人的一生影响最大的，最长远的内容，所以此观点是正确的。13：答案C 解析 任何问题都含有三个基本的成分：一是给定的条件。二是要达到的目标。三是存在的限制或障碍。(本解析由张恩凯提供)14：答案A 解析 “桃李不言，下自成蹊”说的是桃树和李树有芬芳的花香和甜美的果实，虽然不会说话，但仍然吸引行人到树下赏花尝果．以至于人们在树下走出一条小路。比喻为人诚挚自然会有强烈的号召力而深得人心。这体现的是榜样示范法。B、C项均不符合题意，排除：D项情感陶冶法侧重的是从情感的层面进行陶冶．与题意不符．故选A。15：答案A 解析 16：答案错误 解析 17：答案错误 解析 一份教案的核心是涉及教学进程。。18：答案C 解析 教育学中所研究的教育，主要是狭义的教育。19：答案B 解析 20：答案A 解析 诗歌教学中要通过反复的诵读，在诵读中感知诗歌意蕴，体味诗歌的思想感情。21：答案错误 解析 题干是对效度的名词解释。22：答案A 解析 道德认识是个体品德的核心。23：答案B 解析 略。24：答案D 解析 25：答案C 解析 26：答案C 解析 美国著名的心理学家布鲁纳的结构主义课程论思想是基于其结构主义心理学理论而提出的。27：答案A 解析 略28：答案B 解析 智商在85到115之间属于中等水平，超过130为智力超常，低于70为智力障碍。29：答案C 解析 定义：实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。例如，观察各种实物、演示各种实验、到工厂进行参观访问。(本解析由张恩凯提供)30：答案正确 解析 31：答案B 解析 略32：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】略。33：答案A,B 解析 德育的实施途径多种多样，思想品德课和其他学科教学是其实施的基本途径。34：答案B 解析 精细加工策略是一种理解性的记忆策略，利用视觉想象帮助记忆是其中一种。35：答案错误 解析 36：答案C 解析 C考查前运算思维的特点。不可逆性指儿童无法改变思维的方向，使之回到起点，思维只能前推，不能后退；集中化指儿童只集中注意事物的单一维度，忽视其他维度。自我中心化倾向指儿童在面对问题情境时，只会从自己的观点着眼，不会考虑别人的不同看法。37：答案D,E 解析 38：答案D 解析 教师知识结构的核心是教师的专业知识。39：答案C 解析 人的各种心理活动中，都伴随着注意这种心理状态。40：答案错误 解析 41：答案D 解析 42：答案A 解析 学校教育在人的身心发展中起主导作用，也在儿童品德发展过程中起着主导作用。43：答案B 解析 44：答案A 解析 一般认为，美国学者博比特在1918年出版的《课程》一书，标志着课程作为专门研究领域的诞生，这也是教育史上第一本课程理论专著。45：答案B 解析 班主任是对学生进行操行评定的主要负责人。46：答案A 解析 康德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。47：答案D 解析 读、写、算，是作为公民所必需的“三基”。48：答案B 解析 49：答案D 解析 设计教学法是由美国教育家克伯屈1918年首先提出的。50：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】“学为人师，行为世范”中的“学”是指每位教师应具有一定的学问、知识和技能，“学为人师”，就是要在学问上足以为人之师；“行”是指每位教师应具有的品行，“行为世范”，就是要方方面面，时时刻刻，都光明正大，能够成为社会中的模范。它体现了教师工作的主体性和示范性。51：答案正确 解析 52：答案D 解析 这句话意在强调人长大后的行为活动和人格特征等大多都可以追溯到童年时代。即早期经验对个体成长具有重要影响。53：答案错误 解析 态度的三种成分一般情况下是一致的，有时也可能不一致。54：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针可以衡量一个学校是否真正实施了素质教育。55：答案B 解析 党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十三大又提出“把发展科学技术和教育事业放在首要位置”，十四大再次强调“必须把教育摆在优先发展的战略地位”。56：答案A 解析 臧克家因诗作多为农村题材，因此有“泥土诗人”之称。故选A。57：答案A 解析 本题考查综合实践活动课的课时分配问题，它一般占课时的6%一8%。58：答案D 解析 59：答案D 解析 赫尔巴特是传统教育学的代表人物。第一次出现传统教育和现代教育的范畴是由美国进步主义教育家杜威提出的。60：答案C 解析
注：本试题来源于互联网。
单项选择题
A、小张是老师，小王是公务员
B、小李是作家，小张是公务员
C、小王是作家，小李是老师
D、小王是老师，小张是作家
2：学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（ ）。
单项选择题
A、负迁移
B、纵向迁移
C、横向迁移
D、非特殊成分的迁移
3：某语文老师在上课时，为了便于学生记忆经常用歌谣、口诀等方法，充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣，这种学习策略属于（ ）。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、阅读理解策略
4：了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，称为（ ）。
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
5：国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为（ ）。
单项选择题
A、小学教育目的
B、小学教育目标
C、小学教育原则
D、小学教育内容
6：学生在解决一个问题之后，以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题，这种现象说明了什么（ ）
单项选择题
A、原型启发
B、定势
C、迁移作用
D、功能固着
7：在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（ ）。
单项选择题
A、场独立型
B、场依存型
C、冲动型
D、沉思型
8：“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷。”这句话说明教学中应重视（ ）。
单项选择题
A、培养学生积极的心理品质
B、发展学生的能力
C、知识的传授
D、培养学生良好的思想品德
9：根据《中华人民共和国教师法》规定，下列情况属于“不能取得教师资格，已经取得教师资格的，丧失教师资格”的是( )。
单项选择题
A、故意犯罪受到刑事处罚的
B、过失犯罪受到刑事处罚的
C、故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的
D、过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的
10：按知识本身的复杂程度来划分学习的类型，由低到高依次是符号学习、概念学习和命题学习。 （ ）
判断题
对
错
11：前苏联（ ）主编的《教育学》对中国影响最大。
单项选择题
A、叶希波夫·冈察洛夫
B、斯米尔切诺夫
C、凯洛夫
D、申比寥夫
12：小学教育的内容具有普遍性和基础性，因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。（ ）
单项选择题
A、对
B、错
13：任何问题都含有三个基本的成分，其中有一个成分是（ ）。
单项选择题
A、好奇心
B、能力
C、给定的条件
D、已有的知识经验
14：“桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是( )。
单项选择题
A、榜样示范法
B、说服教育法
C、品德评价法
D、情感陶冶法
15：许多人利用早晚时间学习.记忆，其效果优于白天，这是因为白天所受的抑制的干扰是（ ）
单项选择题
A、双重抑制
B、单一抑制
C、前摄抑制
D、倒摄抑制
16：态度是指个体对任何人、观念或事物比较稳定的心理倾向，它包括认知、情感和意向三个成分。（ ）
判断题
对
错
17：一份教案的核心是规划板书内容。（ ）
判断题
对
错
18：教育学中所研究的教育，主要是（ ）的教育。
单项选择题
A、内涵式
B、广泛
C、狭义
D、广义
19：交互式教学模式是由教师与小组学生一起进行的，这小组学生人数最好在（ ）
单项选择题
A、3人左右
B、6人左右
C、10人左右
D、13人左右
20：余光中先生的《乡愁》是一首表达爱国与思乡主题的诗歌，一般来说最恰当的教学思路是( )。
单项选择题
A、让学生在反复诵读的基础上．体味诗中的思想感情
B、让学生在把握诗中的人物和情节的基础上．理解作品的艺术特色
C、让学生在分析字句的基础上．了解诗歌的表达技巧
D、让学生在了解写作背景的基础上．把握诗歌的结构特点
21：一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。 （ ）
判断题
对
错
22：个体品德的核心部分是（ ）。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
23：课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（ ）。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、学生课程
D、课程
24：在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是（ ）。
单项选择题
A、柏拉图
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
25：从《教育法》等法规中可知，我国中小学学生身份的定位有三个层次：其中第一层次是（ ）
单项选择题
A、中国人
B、未成年公民
C、国家公民
D、接受教育的未成年公民
26：结构主义课程理论的代表是（ ）。
单项选择题
A、杜威
B、怀特海
C、布鲁纳
D、克伯屈
27：（ ）是“以人为本”的实现准则。
单项选择题
A、教育公正
B、和谐发展
C、全面发展
D、终身教育
28：按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（ ）。 130 140 150 160\r
单项选择题
A、130
B、140
C、150
D、160
29：通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式，即为（ ）
单项选择题
A、言语直观
B、模象直观
C、实物直观
D、行为直观
30：借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。（ ）
判断题
对
错
31：贯彻“为了每一位学生的发展”的新课程教育理念，首先应该做到的是（ ）。
单项选择题
A、满足家长提高升学率的要求
B、尊重学生人格，关注个体差异
C、培养学生正确的学习态度
D、让学生自主地选择课程
32：“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”，指的是（ ）。
单项选择题
A、曹操、曹丕、曹植
B、苏洵、苏轼、苏辙
C、班彪、班固、班超
D、杜甫、杜牧、杜荀鹤
33：德育的途径是指德育的实施渠道或形式，（ ）是德育的基本途径。
多项选择题
A、思想品德课
B、其他学科教学
C、班会
D、课外活动
34：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（ ）
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、元认识策略
D、复述策略
35：当学生出现问题时要及时请家长到学校来，以便学校和家庭共同合作，为学生负责。（ ）
判断题
对
错
36：小红认为，她喜欢狗，所以每一个人也都喜欢狗。她所表现出来的是前运算思维的（ ）特征。
单项选择题
A、不可逆性
B、单维性
C、自我中心
D、集中化
37：教学技能测评的构成因素有（ ）
多项选择题
A、 教学技能评定
B、 教学技能测验
C、 教学技能考核
D、 教学技能评价
38：教师知识结构的核心是教师的（ ）
单项选择题
A、相关学科知识
B、教育学知识
C、心理学知识
D、专业知识
39：“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开（ ）。
单项选择题
A、感知
B、记忆
C、注意
D、思维
40：学生偶然出现的胆小、说谎、挑食等，在品德教育中都可以认定为问题行为。（ ）
判断题
对
错
41：现代教育与传统教育的根本区别在于重视（ ）。
单项选择题
A、实践能力的培养
B、思维能力的培养
C、想象能力的培养
D、创新能力的培养
42：在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是（ ）。
单项选择题
A、学校
B、少年宫
C、同学
D、社会
43：教师职业开始出现在（ ）。
单项选择题
A、原始社会末期
B、奴隶社会初期
C、文艺复兴时期
D、资本主义社会
44：教育史上第一本课程理论专著是（ ）。
单项选择题
A、1918年出版的《课程》
B、1949年出版的《课程与教学的基本原理》
C、1918年出版的《长什么知识最有价值》
D、1944年出版的《课程与教学的基本原理》
45：学生操行评定的主要负责人是（ ）。
单项选择题
A、级任导师
B、班主任
C、科任教师
D、班委会
46：标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（ ）。
单项选择题
A、文化
B、教育
C、学校
D、知识
47：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（ ）。
单项选择题
A、读、写、画
B、读、画、算
C、画、写、算
D、读、写、算
48：品德心理结构中最具有动力色彩的成份是（ ）
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
49：设计教学法的提出者是（ ）。
单项选择题
A、杜威
B、华虚朋
C、伯克赫斯特
D、克伯屈
50：“学为人师，行为世范”，其中“范”体现了教师工作的（ ）。
单项选择题
A、复杂性、创造性
B、连续性、广延性
C、长期性、间接性
D、主体性、示范性
51：学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。（ ）
判断题
对
错
52：“三岁看大，七岁看老”反映出对人产生影响的因素是（ ）。
单项选择题
A、社会文化
B、家庭因素
C、自然环境
D、早期经验
53：态度结构的三种成分始终是一致的。 （ ）
判断题
对
错
54：实施素质教育，就是要坚持以“教育要（ ）、面向世界、面向未来”的思想为指导。
单项选择题
A、面向家长
B、面向现代化
C、面向学校
D、面向学生
55：必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（ ）。
单项选择题
A、 十五大
B、 十四大
C、 十三大
D、 十二大
56：有“泥土诗人”之称的诗人是（ ）。
单项选择题
A、臧克家
B、田间
C、艾青
D、许地山
57：综合实践活动是地方性必修课，它占课时的（ ）。
多项选择题
A、6%一8%
B、7%一10%
C、8%一10%
D、10%一20%
58：学生的心理发展不包括（ ）方面。
单项选择题
A、认知
B、情感
C、人格
D、社会性
59：资产阶级传统教育学的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
60：教师不服教育行政复议决定的，可以向人民法院提起诉讼，其期限是（ ）。
单项选择题
A、7天
B、10天
C、15天
D、20天
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