宝塔中学教师招聘2024年考试试题及答案解析【最新word版】

发布时间:2025年12月23日

1、请长按红色复制公务员考试信息网公众号，也可以点击右侧的按钮。
2、在微信公众号搜索并关注官方公众号。
3、回复大礼包,获得30G公务员、事业单位、教师(视频、真题、题库、教材等)资料！

1：教学计划的基本内容的组成部分包括（）
多项选择题
A、教材的深度和结构
B、学科顺序
C、学年编制和学周安排
D、课时分配

E、教材的内容和范围

2：“我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气”，由此可以推出的结论是（）。
单项选择题
A、我谈了我朋友的隐私
B、我朋友是个温和的人
C、我没有谈我朋友的隐私
D、我朋友为人倒是挺不错

3：我国义务教育应坚持（）
单项选择题
A、以国家办学为主体
B、以学校办学为主体
C、以企业、事业办学为主体
D、以其他社会力量办学为主体

4：操作技能的形成过程中，操作的模仿阶段，动作的动觉控制水平较高，而视觉控制水平较低。（）
判断题
对
错

5：造成人的片面发展的原因是（）。
单项选择题
A、社会的进步
B、旧式劳动分工
C、生产力的发展与分化
D、科技水平的提高

6：把儿童道德发展分为他律道德和自律道德两个阶段的心理学家（）。
单项选择题
A、皮亚杰
B、柯尔伯格
C、加涅
D、班杜拉

7：“纲要信号”图标教学法区别于传统教学的优点是（）
单项选择题
A、它借用了富有概括性的“纲要信号”，使知识构成一个联系的大体系
B、它比以往的教学方法更容易让人理解
C、它可以直接把知识灌输到学生的头脑中
D、它的优越性前无古人后无来者

8：下列选项中，不受政治经济制度影响的是（）。
单项选择题
A、教育领导权
B、受教育权利
C、教育目的
D、教育结构

9：认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。
单项选择题
A、形式训练说
B、关系转换说
C、共同要素说
D、经验类化说

10：影响课堂管理的因素有（）。
多项选择题
A、教师的领导风格
B、班级规模
C、班级的性质
D、对教师的期望

11：教育可以促进民主。（）
判断题
对
错

12：《大教学论》的作者是杜威。（）
判断题
对
错

13：班级管理的过程是（）
多项选择题
A、班级管理计划的制定
B、班级管理计划的实施
C、班级管理的总结
D、班级管理计划的评价

14：微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法，其最主要的特点是（）
单项选择题
A、小步骤、程序化训练
B、小步骤、模仿训练
C、小步骤、在实践中训练
D、小步骤、整体训练

15：态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（）
判断题
对
错

16：教育目的在不同的阶级社会具有鲜明的阶级性。（）
判断题
对
错

17：根据一节课所完成的任务的数量来分，课的类型可分为单一课和（）。
单项选择题
A、新授课
B、复习课
C、练习课
D、综合课

18：过程模式的提出者是（）
单项选择题
A、肯普
B、利普新
C、科里．
D、迪克

19：示范法由于范例的不同有（）。
多项选择题
A、辅导教师的示范
B、角色的示范
C、他人提供的示范
D、电视、录像的示范

E、有关读物的示范

20：课堂教学效率的高低取决于（）三大要素的相互协调。
单项选择题
A、教师、学生、课堂情境
B、班风、纪律、学生
C、教师、教学设备、学生
D、教师、学生、纪律

21：组织策略属于学习策略中的（）
单项选择题
A、认知策略
B、情感管理策略
C、元认知策略
D、资源管理策略

22：社会本位教育目的论的代表人物是（）。
单项选择题
A、涂尔干
B、卢梭
C、赞可夫
D、福禄贝尔

23：迁移的图式理论的代表人物是（）
单项选择题
A、贾德
B、苛勒
C、里德
D、罗斯

24：以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。
单项选择题
A、课程标准
B、课程计划
C、教材
D、教科书

25：以下属于认知策略的是（）。
单项选择题
A、在阅读困难或不熟的材料时放慢速度
B、对每一天的活动，都列出一张活动顺序表
C、将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结
D、意识到不理解课文的某一部分时，退回去读困难的段落

26：通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为，这种行为改变的方法是（）
单项选择题
A、强化法
B、代币奖励法
C、行为塑造法
D、厌恶疗法

27：形成道德品质的关键在于培养（）方面。
单项选择题
A、道德认识
B、道德信念
C、道德情感
D、道德意志

28：发散思维的三个特征是（）
单项选择题
A、变通性、灵活性和流通性
B、间接性、独创性和流畅性
C、概括性、间接性和变通性
D、变通性、独创性和流畅性

29：学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”，这种学习属于（）。
单项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、连锁学习
D、命题学习

30：在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、卢梭
C、洛克
D、杜威

31：锻炼法就是通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生品德的方法。（）
判断题
对
错

32：处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（）
单项选择题
A、一般迁移
B、正迁移
C、垂直迁移
D、水平迁移

33：人将出现在自己生活中的致命打击主动遗忘的防御机制被称为（）。
单项选择题
A、否认
B、压抑
C、遗忘
D、幻想

34：利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。
单项选择题
A、形象直观
B、实物直观
C、模象直观
D、言语直观

35：疲劳与学习效果成（）关系。
单项选择题
A、正向
B、反向
C、不一定
D、正比

36：以下对教学过程的规律的表述错误的是（）。
单项选择题
A、直接经验和间接经验相结合
B、掌握知识和发展智力相结合
C、教学过程是知、情、意、行的相统一
D、教师主导作用与学生能动性相结合

37：“十年树木，百年树人”，体现了教师劳动的()
单项选择题
A、创造性
B、长期性
C、科学性
D、复杂性

38：教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。（）
判断题
对
错

39：生产力对教育的决定作用表现在（）。
多项选择题
A、制约教育的结构
B、制约教育的内容和手段
C、决定教育的发展水平
D、决定教育的发展速度

40：如果教学的任务是传授新知识，一般的教学法主要有--（）
多项选择题
A、练习法
B、讲授法
C、谈话法
D、演示法

E、读书指导法

41：我国普通中学教育的任务是（）
多项选择题
A、培养专门人才
B、为高一级学校培养合格新生
C、培养特殊专长的职能
D、为社会输送劳动后备力量

E、培养学生的人生观、世界观和价值观’

42：维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是（）。
单项选择题
A、提前讲授下一阶段才能掌握的内容
B、教学可以不考虑儿童现有的发展水平
C、教学的重要任务是创造最近发展区
D、根据学生现有的水平进行教学

43：把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是（）
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、墨子

44：道德教育的认知模式是当代德育教育理论中流传最广、占据主导地位的德育学说，是由科尔伯格最先提出的。（）
判断题
对
错

45：按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成件评价、总结性评价。（）
判断题
对
错

46：有什么样的政治制度，就有什么样的教育制度。
判断题
对
错

47：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（）。
单项选择题
A、分析问题
B、提出假设
C、发现问题
D、检验假设

48：“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。
单项选择题
A、刻板效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、首因效应

49：德育就是思想政治教育。（）
判断题
对
错

50：教师无法帮助学生顺利通过最近发展区。（）
判断题
对
错

51：凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。
单项选择题
A、56
B、67
C、78
D、46

52：奥苏贝尔认为教学的基本原则包括（）
多项选择题
A、整体性原则
B、逐渐分化原则
C、发展性原则
D、整合协调原则

E、适应性原则

53：教育活动是一种培养人的社会活动，教育系统是一个较复杂的多因素构成的社会系统，在诸要素中，最基本的要素是（）。
单项选择题
A、学生和课程
B、教师和课程
C、学生和教师
D、手段和方法

54：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，其作者是()
单项选择题
A、陶行知
B、蔡元培
C、潘菽
D、廖世承

55：是预期教学结束时所达成的学习结果或终点行为0（）
单项选择题
A、课程目标
B、教学目标
C、课时目标
D、单元目标

56：下列选项中，被誉为“天下第一行书”的书法作品是（）。
单项选择题
A、《兰亭集序》
B、《赤壁赋》
C、《九成宫醴泉铭》
D、《洛神赋》

57：人际吸引的基本原则有（）
多项选择题
A、强化原则
B、联想原则
C、社会交换原则
D、联结原则

E、社会交往原则

58：非正式学生群体的主要特点有（）
多项选择题
A、有固定的组织结构
B、群体内部的一致性
C、情感依赖性
D、往往具有较突出的“领袖”人物

E、凝聚力不强

59：根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同，一般可把记忆分为三个系统，即（）、短时记忆和长时记忆。
单项选择题
A、语义记忆
B、感觉记忆
C、工作记忆
D、情绪记忆

60：学校文化是一种（）。
单项选择题
A、艺术文化
B、政治文化
C、道德文化
D、组织文化

1：答案B,C,D
解析
2：答案C
解析本题是一道充分条件假言推理。根据“如果P，那么q；非q；所以非p”的性质，可以推断出“我没有谈我朋友的隐私”。
3：答案A
解析
4：答案错误
解析模仿阶段主体对动作还很生疏，所以该阶段对动作的控制主要靠视觉，动觉控制水平较低。
5：答案B
解析从历史发展进程看，人的发展受到社会分工的制约。
6：答案A
解析瑞士著名心理学家皮亚杰认为儿童的道德发展大致分为两个阶段：在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为他律道德；在10岁以后，儿童的判断主要是依据自己认可的内在标准，称为自律道德。道德教育的目标就是使儿童达到自律道德。
7：答案A
解析
8：答案D
解析
9：答案B
解析
10：答案A,B,C,D
解析影响课堂管理的因素主要有：教师的领导风格、班级规模、班级的性质和对教师的期望。
11：答案正确
解析
12：答案错误
解析改正：《大教学论》的作者是夸美纽斯。
13：答案A,B,C
解析
14：答案A
解析
15：答案正确
解析系统暂无解析
16：答案正确
解析略。
17：答案D
解析这类试题属于分类的试题，可以从逻辑方面进行分析。新授课、练习课、复习课是从上课传授知识的新颖度来划分的，属于一个维度。单一课和综合课是从一节课所完成的任务的数量的维度来划分的。所以选择综合课。(本解析由张恩凯提供)
18：答案A
解析
19：答案A,B,C,D,E
解析范例不同，示范法有多种情况。
20：答案A
解析
21：答案A
解析系统暂无解析
22：答案A
解析
23：答案C
解析识记性试题。迁移的图式理论的代表人物是里德。(本解析由张恩凯提供)
24：答案A
解析课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的教学指导性文件，是课程计划的分学科展开。
25：答案C
解析 A项和D项是调节策略，B项是资源管理策略。C项属于认知策略中的复述策略。
26：答案C
解析
27：答案A
解析
28：答案D
解析
29：答案B
解析
30：答案D
解析
31：答案错误
解析
32：答案C
解析垂直迁移，主要是指处于不同抽象概括层次的各种学习间的相互影响。因此，本题选择C选项。
33：答案B
解析压抑是指把那些不能被意识所接受的冲动、观念或回忆、情感等压抑到潜意识中去。
34：答案C
解析所谓模象直观即在对事物的模象的直接感知基础上进行的一种直觉的能动反映。例如，各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示，均属于模象直观。
35：答案B
解析
36：答案C
解析
37：答案B
解析
38：答案错误
解析
39：答案A,B,C,D
解析生产力对教育起决定作用，表现在：决定教育发展的规模和速度、制约教育结构的变化、制约教育的内容和手段、决定教育的发展水平。
40：答案B,C,D,E
解析
41：答案B,D
解析
42：答案C
解析
43：答案A
解析孔子最先强调教学过程中要注重思考，主张学习、思考和实践相统一。
44：答案错误
解析 ×道德教育盼认知模式是由瑞士学者皮亚杰最先提出的。
45：答案正确
解析
46：答案正确
解析
47：答案B
解析寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是提出假设阶段。
48：答案C
解析平时的印象影响到当前的评价属于晕轮效应。
49：答案错误
解析 ×思想政治教育只是德语的一部分，不能与其等同。
50：答案错误
解析
51：答案B
解析《义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。
52：答案B,D
解析
53：答案C
解析
54：答案D
解析
55：答案B
解析
56：答案A
解析《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。
57：答案A,C,D
解析
58：答案B,C,D
解析
59：答案B
解析记忆可分为三大系统：感觉记忆系统、短时记忆系统和长时记忆系统。
60：答案D
解析

【试看结束，完整版请加入会员学习。】如何加入公务员考试信息网会员？

一、用微信，扫描下方二维码，关注公务员考试信息网官方微信。