1:在活动任务较容易时,想要工作效率较高,动机水平应该怎样?()。
单项选择题
A、较高
B、中等
C、较低
D、任意强度
2:教师不仅是教育信息源,也是教学过程中的特殊媒体。()
判断题
对
错
3:在教学过程中对学生的学习进行的评价是()
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、配置性评价
D、终结性评价
4:以被评对象的过去为基准,与现在相比较,或者以被评价对象具有的几个方面中的一个方面为基础,其他方面与这个方面进行比较。这种评价被称之为()
单项选择题
A、相对评价
B、绝对评价
C、准备性评价
D、个体内容差异评价
5:非正式学生群体的主要特点有()
多项选择题
A、有固定的组织结构
B、群体内部的一致性
C、情感依赖性
D、往往具有较突出的“领袖”人物
E、凝聚力不强
6:美育就是对学生进行.
单项选择题
A、审美教育
B、五讲四美教育
C、美好生活教育
D、美好思想教育
7:诊断性评价多半是在()实施。
单项选择题
A、教学过程中
B、形成性评价之后
C、标准参照评价
D、教学过程之后
8:短时记忆中信息主要以()形式存储。
单项选择题
A、视象代码
C、语义代码
D、图式
9:国家课程是有中央教育行政机构编制和审定的课程,其管理权属于中央级教育机关。()
判断题
对
错
10:中国民族化学工业之父是()
单项选择题
A、侯德榜
B、张謇
C、范旭东
D、卢作孚
11:技能不是一般的习惯动作。()
判断题
对
错
12:教学研究的第一步是设计研究方案。()
判断题
对
错
13:()决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。
单项选择题
A、能力
B、道德
C、态度
D、情绪
14:教学设计的开始环节为()
单项选择题
A、教学内容分析
B、教学对象分析
C、学习目标编写
D、学习需要分析
15:首次系统提出探究学习理论并主张“问题教学法”的教育家是()
单项选择题
A、布鲁纳
B、杜威
C、波斯纳
D、施瓦布
16:中国海洋从北到南排列正确的顺序是()。
单项选择题
A、渤海、黄海、东海、南海
B、东海、黄海、渤海、南海
C、东海、黄海、南海、渤海
D、南海、渤海、黄海、东海
17:构成品德心理结构的基本成分是()。
多项选择题
A、知
B、情
C、意
D、行
E、态度
18:创造性地培养,常用方法有()。
多项选择题
A、提供具有创造性地榜样
B、头脑风暴训练
C、自我设计训练
D、发散思维训练
E、推测与假设训练
19:__________首创了“教师作为研究者’’的理论。()
单项选择题
A、斯滕豪斯
B、杜威
C、赫尔巴特
D、陶行知
20:在选择和确立教育目的时应把满足()的需要作为根本价值取向。
单项选择题
A、人
B、社会
C、人与社会
D、家庭
21:教育立法的原则是()
多项选择题
A、必须坚持子法从属于母法的原则
B、必须反映法律规范的基本特征
C、必须同党的教育方针、政策保持一致
D、必须从我国的国情出发
22:功能固着对解决问题具有()
单项选择题
A、积极作用
B、消极作用
C、既有积极作用又有消极作用
D、启发作用
23:在Word2007的编辑状态中,使插入点快速移动到文档尾的操作是()
单项选择题
A、PgUp
B、Ah+End
C、Ctrl+End
D、PgDn
24:下列不属于国家为保证学生的受教育权而做的努力的是()。
单项选择题
A、为所有学生提供正常教育机会
B、关注贫困生,设立帮助基金
C、关注残疾学生,设立特殊教育机构
D、允许学校体罚学生
25:教师职业角色形成的最后阶段是()
单项选择题
A、角色信念形成
B、角色认知
C、角色认同
D、角色内化
26:《教师资格条件》规定,依据教师法第14条规定,“丧失教师资格的”将()。
单项选择题
A、3年以后可以重新申请认定教师资格
B、5年以后可以重新申请认定教师资格
C、10年以后可以重新申请认定教师资格
D、不能重新取得教师资格
27:课堂导入的作用主要体现在()
多项选择题
A、集中注意
B、引发兴趣
C、进入课题
D、引发思考
28:在学习中,()是一种主要的记忆手段。
单项选择题
A、复述
B、组识
C、计划
D、调节
29:贾德提出的迁移理论是()
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、概括化理论
D、关系理论
30:教育的最高理想通过()体现出来。
单项选择题
A、课程目标
B、教育目的
C、教育目标
D、培养目标
31:下列不属于教师教育观念的是()。
单项选择题
A、现代的教育观
B、现代的学生观
C、现代的教学观
D、教师专业发展学校
32:学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。()
判断题
对
错
33:因经营管理不善,某学校兴办的校办产业负债20多万元,根据《中华人民共和国教育法》对这一债务应承担偿还责任的是()。
单项选择题
A、校办产业
B、政府
C、学校
D、校长
34:在教育评价体系中,处于核心地位的是()
单项选择题
A、教师评价
B、学生评价
C、课程评价
D、教学评价
35:提出“人力资本”理论的学者是()。
单项选择题
A、布鲁姆
B、布鲁纳
C、皮亚杰
D、舒尔茨
36:教育心理学的研究对象是()。
单项选择题
A、学与教二者相互作用的心理规律
B、教学的心理规律
C、学与教的心理规律
D、学习的心理规律
37:具有强制性、普遍性、基础性特征的是()。
单项选择题
A、课程目标
B、课程标准
C、教学计划
D、培养目标
38:依法执教的主体是()。
单项选择题
A、教育主管部门
B、学校
C、教师
D、班主任
39:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现了德育的()原则。
单项选择题
A、疏导
B、导向性
C、因材施教
D、尊重学生与严格要求相结合
40:在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童和青年的教育“成人化”,这违反了儿童身心发展的()。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、稳定性
D、个体差异性
41:生理自我成熟的时间是()
单项选择题
A、3岁左右
B、5岁左右
C、6岁左右
D、7岁左右
42:陶冶包括()。
多项选择题
A、人格感化
B、环境陶冶
C、艺术陶冶
D、情境陶冶
E、审美陶冶
43:()是树立正确学生观的基础。
单项选择题
A、乐观估计学生的天性
B、关注每一位学生
C、用发展的观点认识学生
D、信任学生
44:回答“是什么”、“为什么”和“怎么样”问题的知识是()
单项选择题
A、理性知识
B、陈述性知识
C、程序性知识
D、感性知识
45:如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为.最合适的安排应该是()。
单项选择题
A、让儿童看完电视后立即督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩罚孩子过分喜欢看的行为
D、只有按时完成家庭作后才能看电视
46:班集体的正常秩序包括()。
多项选择题
A、必要的规章制度
B、共同的生活准则
C、一定的活动规律性
D、良好的师生关系
47:中小学课程结构的板块包括()
多项选择题
A、必修课
B、选修课
C、活动课
D、班会课
E、社会活动
48:课程目标的规定性有()。
多项选择题
A、时限性
B、具体性
C、预测性
D、实际性
E、操作性
49:记忆包括三个基本过程,它们是()、保持和提取。
单项选择题
A、编码
B、回忆
C、再认
D、遗忘
50:班级授课制在我国正式实行一般认为是在()。
单项选择题
A、唐朝中期
B、明朝中期
C、清朝末年
D、辛亥革命以后
51:下列选项中哪一项不属于素质教育的三大基本任务?()
单项选择题
A、发展身体素质
B、培养心理素质
C、形成社会素质
D、提高政治觉悟
52:品德心理结构中最具有动力色彩的成分是__________
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
53:以学生为教学中心的策略是()
单项选择题
A、程序教学
B、合作教学
C、指导教学
D、掌握教学
54:在苏联,被称为“教育心理学之父”的心理学家是()。
单项选择题
A、卡普杰列夫
B、桑代克
C、乌申斯基
D、维果茨基
55:在布卢姆的教育目标分类系统中与我国德育目标相对应的是()
单项选择题
A、认知目标
B、情感目标
C、动作技能目标
D、心智技能目标
56:根据前后学习的难度差异,可以把迁移分为()
多项选择题
A、正迁移
B、顺向迁移
C、直迁移
D、逆向迁移
E、水平迁移
57:我国中小学生发展的时代特点包括【】
多项选择题
A、学习目的的单一化
B、自我意识减弱
C、生理成熟期提前
D、价值观念多样化
E、心理问题和行为问题多
58:影响态度与品德学习的一般条件有外部条件和内部条件。()
判断题
对
错
59:言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。()
判断题
对
错
60:《故宫博物馆》一文先概括说明故宫建筑物的总体特征,然后再具体介绍太和门——太和殿——中和殿——保和殿——乾清宫……这使用的说明顺序是()。
单项选择题
A、时间顺序
B、空间顺序
C、程序顺序
D、空间顺序
1:答案A 解析 【解析】耶克斯一多德森定律认为,中等程度的动机激起水平最有利于学习效率的提高。同时,他们还发现,最佳的动机激起水平与作业难度密切相关:任务较容易,最佳激起水平较高;任务难度中等,最佳动机激起水平也适中;任务越困难,最佳激起水平越低。2:答案正确 解析 3:答案A 解析 4:答案D 解析 5:答案B,C,D 解析 在正式群体内部,学生们会在相互交往的基础上,形成以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的非正式群体。非正式群体没有特定的群体目标及职责分工,缺乏结构的稳定性,但它有不成文的规范和自然涌现的领袖。所以BCD是正确的。(本解析由张恩凯提供)6:答案A 解析 美育就是对学生进行审美教育。(本解析由何龙提供)7:答案B 解析 8:答案B 解析 略。9:答案正确 解析 √10:答案C 解析 范旭东(1883年~1945年),湖南湘阴县人,出生时取名源让,字明俊;后改名为范锐,字旭东。他是中国化学工业的奠基人,被称作“中国民族化学工业之父”。11:答案正确 解析 12:答案错误 解析 13:答案C 解析 态度是通过学习而形成的,影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性,决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。14:答案D 解析 考察教学设计的程序。15:答案B 解析 16:答案A 解析 中国海洋从北到南依次是渤海、黄海、东海、南海。17:答案A,B,D 解析 品德的心理结构的基本成分为道德认识、道德情感、道德行为。18:答案B,C,D,E 解析 19:答案A 解析 20:答案C 解析 在确定教育目的的时候既不能偏向于个人本位,也不能偏向于社会本位,应该把两者有机的结合起来,应把满足人与社会的需要作为根本价值取向。(本解析由张恩凯提供)21:答案A,B,C,D 解析 教育立法必须坚持子法从属于母法的原则,必须反映法律规范的基本特征,必须同党的教育方针、政策保持一致,必须从我国的国情出发,必须借鉴外国教育立法的有益经验的原则。因此,本题选择ABCD选项。22:答案B 解析 23:答案C 解析 Ctrl+End组合键可以立即将光标移到文档末尾。24:答案D 解析 D项不属于国家保障学生的受教育权而做的努力,体罚学生侵犯的是学生的人格尊严权。25:答案A 解析 26:答案D 解析 《教师资格条件》规定,依据教师法第14条的规定,“丧失教师资格的”将不能再重新取得教师资格。27:答案A,B,C 解析 28:答案A 解析 29:答案C 解析 30:答案B 解析 教育目的是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。31:答案D 解析 教师专业发展学校是教师专业成长的途径。32:答案错误 解析 33:答案A 解析 学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。34:答案B 解析 35:答案D 解析 36:答案A 解析 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本规律的科学,但学与教不是独立存在的,而是相互作用在一起的。37:答案C 解析 教学计划是全面指导学校教育教学工作的指导性文件,必然具有强制性、普遍性、基础性的特征。38:答案C 解析 依法执教是对教师的教学工作的基本要求,因而主体是教师。39:答案A 解析 40:答案B 解析 41:答案A 解析 个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程,生理自我在3岁左右基本成熟,3岁以后自我意识的发展进入社会自我阶段,社会自我至少年期基本成熟。因此,本题选择A选项。42:答案A,B,C,D,E 解析 情境陶冶属于环境陶冶,审美陶冶属于艺术陶冶。43:答案C 解析 人的全面发展是素质教育学生观的思想基础,因此用发展的观点认识学生是树立正确学生观的基础。44:答案B 解析 45:答案D 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。46:答案A,B,C 解析 班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的生活准则以及一定的活动规律性。47:答案A,B,C,E 解析 48:答案A,B,C,E 解析 略。49:答案A 解析 记忆包括三个基本过程:信息进入记忆系统—编码,信息在记忆中储存—保持,信息从记忆中提取出来—提取。50:答案C 解析 1862年,清政府在北京开办的京师同文馆中首次采用班级授课制。51:答案D 解析 52:答案B 解析 53:答案B 解析 54:答案C 解析 【解析】1868年,俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》,他被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。55:答案B 解析 56:答案C,E 解析 57:答案C,D,E 解析 58:答案正确 解析 59:答案正确 解析 略。60:答案B 解析 空间顺序即按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍,这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。程序顺序是时间顺序的一种。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、较高
B、中等
C、较低
D、任意强度
2:教师不仅是教育信息源,也是教学过程中的特殊媒体。()
判断题
对
错
3:在教学过程中对学生的学习进行的评价是()
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、配置性评价
D、终结性评价
4:以被评对象的过去为基准,与现在相比较,或者以被评价对象具有的几个方面中的一个方面为基础,其他方面与这个方面进行比较。这种评价被称之为()
单项选择题
A、相对评价
B、绝对评价
C、准备性评价
D、个体内容差异评价
5:非正式学生群体的主要特点有()
多项选择题
A、有固定的组织结构
B、群体内部的一致性
C、情感依赖性
D、往往具有较突出的“领袖”人物
6:美育就是对学生进行.
单项选择题
A、审美教育
B、五讲四美教育
C、美好生活教育
D、美好思想教育
7:诊断性评价多半是在()实施。
单项选择题
A、教学过程中
B、形成性评价之后
C、标准参照评价
D、教学过程之后
8:短时记忆中信息主要以()形式存储。
单项选择题
A、视象代码
C、语义代码
D、图式
9:国家课程是有中央教育行政机构编制和审定的课程,其管理权属于中央级教育机关。()
判断题
对
错
10:中国民族化学工业之父是()
单项选择题
A、侯德榜
B、张謇
C、范旭东
D、卢作孚
11:技能不是一般的习惯动作。()
判断题
对
错
12:教学研究的第一步是设计研究方案。()
判断题
对
错
13:()决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。
单项选择题
A、能力
B、道德
C、态度
D、情绪
14:教学设计的开始环节为()
单项选择题
A、教学内容分析
B、教学对象分析
C、学习目标编写
D、学习需要分析
15:首次系统提出探究学习理论并主张“问题教学法”的教育家是()
单项选择题
A、布鲁纳
B、杜威
C、波斯纳
D、施瓦布
16:中国海洋从北到南排列正确的顺序是()。
单项选择题
A、渤海、黄海、东海、南海
B、东海、黄海、渤海、南海
C、东海、黄海、南海、渤海
D、南海、渤海、黄海、东海
17:构成品德心理结构的基本成分是()。
多项选择题
A、知
B、情
C、意
D、行
18:创造性地培养,常用方法有()。
多项选择题
A、提供具有创造性地榜样
B、头脑风暴训练
C、自我设计训练
D、发散思维训练
19:__________首创了“教师作为研究者’’的理论。()
单项选择题
A、斯滕豪斯
B、杜威
C、赫尔巴特
D、陶行知
20:在选择和确立教育目的时应把满足()的需要作为根本价值取向。
单项选择题
A、人
B、社会
C、人与社会
D、家庭
21:教育立法的原则是()
多项选择题
A、必须坚持子法从属于母法的原则
B、必须反映法律规范的基本特征
C、必须同党的教育方针、政策保持一致
D、必须从我国的国情出发
22:功能固着对解决问题具有()
单项选择题
A、积极作用
B、消极作用
C、既有积极作用又有消极作用
D、启发作用
23:在Word2007的编辑状态中,使插入点快速移动到文档尾的操作是()
单项选择题
A、PgUp
B、Ah+End
C、Ctrl+End
D、PgDn
24:下列不属于国家为保证学生的受教育权而做的努力的是()。
单项选择题
A、为所有学生提供正常教育机会
B、关注贫困生,设立帮助基金
C、关注残疾学生,设立特殊教育机构
D、允许学校体罚学生
25:教师职业角色形成的最后阶段是()
单项选择题
A、角色信念形成
B、角色认知
C、角色认同
D、角色内化
26:《教师资格条件》规定,依据教师法第14条规定,“丧失教师资格的”将()。
单项选择题
A、3年以后可以重新申请认定教师资格
B、5年以后可以重新申请认定教师资格
C、10年以后可以重新申请认定教师资格
D、不能重新取得教师资格
27:课堂导入的作用主要体现在()
多项选择题
A、集中注意
B、引发兴趣
C、进入课题
D、引发思考
28:在学习中,()是一种主要的记忆手段。
单项选择题
A、复述
B、组识
C、计划
D、调节
29:贾德提出的迁移理论是()
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、概括化理论
D、关系理论
30:教育的最高理想通过()体现出来。
单项选择题
A、课程目标
B、教育目的
C、教育目标
D、培养目标
31:下列不属于教师教育观念的是()。
单项选择题
A、现代的教育观
B、现代的学生观
C、现代的教学观
D、教师专业发展学校
32:学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。()
判断题
对
错
33:因经营管理不善,某学校兴办的校办产业负债20多万元,根据《中华人民共和国教育法》对这一债务应承担偿还责任的是()。
单项选择题
A、校办产业
B、政府
C、学校
D、校长
34:在教育评价体系中,处于核心地位的是()
单项选择题
A、教师评价
B、学生评价
C、课程评价
D、教学评价
35:提出“人力资本”理论的学者是()。
单项选择题
A、布鲁姆
B、布鲁纳
C、皮亚杰
D、舒尔茨
36:教育心理学的研究对象是()。
单项选择题
A、学与教二者相互作用的心理规律
B、教学的心理规律
C、学与教的心理规律
D、学习的心理规律
37:具有强制性、普遍性、基础性特征的是()。
单项选择题
A、课程目标
B、课程标准
C、教学计划
D、培养目标
38:依法执教的主体是()。
单项选择题
A、教育主管部门
B、学校
C、教师
D、班主任
39:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现了德育的()原则。
单项选择题
A、疏导
B、导向性
C、因材施教
D、尊重学生与严格要求相结合
40:在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童和青年的教育“成人化”,这违反了儿童身心发展的()。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、稳定性
D、个体差异性
41:生理自我成熟的时间是()
单项选择题
A、3岁左右
B、5岁左右
C、6岁左右
D、7岁左右
42:陶冶包括()。
多项选择题
A、人格感化
B、环境陶冶
C、艺术陶冶
D、情境陶冶
43:()是树立正确学生观的基础。
单项选择题
A、乐观估计学生的天性
B、关注每一位学生
C、用发展的观点认识学生
D、信任学生
44:回答“是什么”、“为什么”和“怎么样”问题的知识是()
单项选择题
A、理性知识
B、陈述性知识
C、程序性知识
D、感性知识
45:如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为.最合适的安排应该是()。
单项选择题
A、让儿童看完电视后立即督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩罚孩子过分喜欢看的行为
D、只有按时完成家庭作后才能看电视
46:班集体的正常秩序包括()。
多项选择题
A、必要的规章制度
B、共同的生活准则
C、一定的活动规律性
D、良好的师生关系
47:中小学课程结构的板块包括()
多项选择题
A、必修课
B、选修课
C、活动课
D、班会课
48:课程目标的规定性有()。
多项选择题
A、时限性
B、具体性
C、预测性
D、实际性
49:记忆包括三个基本过程,它们是()、保持和提取。
单项选择题
A、编码
B、回忆
C、再认
D、遗忘
50:班级授课制在我国正式实行一般认为是在()。
单项选择题
A、唐朝中期
B、明朝中期
C、清朝末年
D、辛亥革命以后
51:下列选项中哪一项不属于素质教育的三大基本任务?()
单项选择题
A、发展身体素质
B、培养心理素质
C、形成社会素质
D、提高政治觉悟
52:品德心理结构中最具有动力色彩的成分是__________
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
53:以学生为教学中心的策略是()
单项选择题
A、程序教学
B、合作教学
C、指导教学
D、掌握教学
54:在苏联,被称为“教育心理学之父”的心理学家是()。
单项选择题
A、卡普杰列夫
B、桑代克
C、乌申斯基
D、维果茨基
55:在布卢姆的教育目标分类系统中与我国德育目标相对应的是()
单项选择题
A、认知目标
B、情感目标
C、动作技能目标
D、心智技能目标
56:根据前后学习的难度差异,可以把迁移分为()
多项选择题
A、正迁移
B、顺向迁移
C、直迁移
D、逆向迁移
57:我国中小学生发展的时代特点包括【】
多项选择题
A、学习目的的单一化
B、自我意识减弱
C、生理成熟期提前
D、价值观念多样化
58:影响态度与品德学习的一般条件有外部条件和内部条件。()
判断题
对
错
59:言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。()
判断题
对
错
60:《故宫博物馆》一文先概括说明故宫建筑物的总体特征,然后再具体介绍太和门——太和殿——中和殿——保和殿——乾清宫……这使用的说明顺序是()。
单项选择题
A、时间顺序
B、空间顺序
C、程序顺序
D、空间顺序
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