晋宁2025年中学教师招聘考试试题及答案解析【word打印版】

发布时间:2025年12月26日
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1:学生从道德上理解道德规范并不很难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的“催化剂”是()。
单项选择题
A、道德动机
B、道德评价
C、积极的道德情感
D、道德行为习惯

2:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质,是一把“双刃剑”。()
判断题



3:下列不属于课堂交往障碍的是()。
单项选择题
A、角色地位障碍
B、课堂语言障碍
C、课堂效果障碍
D、交往技能障碍

4:下列关于我国国情的表述不正确的是()。
单项选择题
A、根据我国的区域协调发展战略,全国分成东部、西部、中部和南部四大经济区
B、我国是世界上动植物种类最多的国家
C、我国少数民族人口占全国总人口的8%左右
D、我国大陆海岸线长达1.8万公里

5:现代教育与传统教育的根本区别在于()
单项选择题
A、重视实践能力的培养
B、重视创新能力的培养
C、重视高尚品德培养
D、重视劳动品质的培养

6:在现代社会中,影响一个国家盛衰强弱的关键因素是()。
单项选择题
A、科技
B、经济
C、综合国力
D、教育

7:所谓的及时复习,应该是指()。
单项选择题
A、在学习结束立刻复习
B、一周之后复习
C、在大面积遗忘开始之前复习
D、当天复习

8:布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括()。
多项选择题
A、获得
B、转化
C、猎取
D、评价

9:《学记》中说:“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?()
单项选择题
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、启发性原则

10:在结构化策略方面成就最显著的教育家是()。
单项选择题
A、杜威
B、布鲁纳
C、赫尔巴特
D、苏霍姆林斯基

11:下列描述中,能体现循序渐进教学原则的有()。
多项选择题
A、学不躐等
B、学而时习之
C、不凌节而施
D、“水之为物也,不盈科不行”
  • E、“相观而善之”

    12:讨论法的特点是教师问学生答。()
    判断题



    13:颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()
    单项选择题
    A、导向性原则
    B、疏导原则
    C、因材施教原则
    D、教育影响的一致性原则

    14:效度是指测验的()
    单项选择题
    A、科学性
    B、可靠性
    C、正确性
    D、难易性

    15:()是贺绿汀具有鲜明民族风格的钢琴音乐。
    单项选择题
    A、《旗正飘飘》
    B、《可怜的秋香》
    C、《牧童短笛》
    D、《送别》

    16:心理的发展可以因发展的速度、完成的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式,这是指心理发展的()
    单项选择题
    A、连续性
    B、定向性
    C、不平衡性
    D、顺序性

    17:班级授课制的特点是()
    多项选择题
    A、以“班”为学生人员组成的单位
    B、以“课时”为教学的时间单位
    C、以“课程表”为教学活动的基本周期
    D、以教室为教学活动的主要场所
  • E、以“课”为教学活动的基本单位

    18:教育学作为一个学科独立的标志是()
    单项选择题
    A、夸美纽斯的《大教学论》
    B、康德的《论教育》
    C、赫尔巴特的《普通教育学》
    D、杜威的《民主主义与教育》

    19:格式塔关于学习实质的看法,是建立在其对()学习现象的观察的基础上的。
    单项选择题
    A、猿猴
    B、白鼠
    C、鸽子
    D、兔子

    20:个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。()
    判断题



    21:下列哪种现象不属于迁移()。
    单项选择题
    A、触类旁通
    B、闻一知十
    C、照本宣科
    D、温故知新

    22:电视剧《潜伏》里有这样一个场景,保密局天津站吴站长很沉痛地告诉余则成等特务:锦州沦陷了。“锦州沦陷”和下列哪场战役有关()
    单项选择题
    A、辽沈战役
    B、淮海战役
    C、平津战役
    D、渡江战役

    23:诊断性评价多半是在()实施。
    单项选择题
    A、教学过程中
    B、形成性评价之后
    C、形成性评价之前
    D、教学过程之后

    24:知识获得的首要环节是知识直观。()
    判断题



    25:教师的()是当代教师质量的集中体现,是搞好教育活动的前提,也是衡量教师是否胜任本职工作的基本条件。
    单项选择题
    A、专业素养
    B、教学热情
    C、学历
    D、管理能力

    26:下列哪项不属于智力群体差异的表现()
    单项选择题
    A、性别差异
    B、年龄差异
    C、种族差异
    D、水平差异

    27:在Word中,下列说法不正确的是()
    单项选择题
    A、每次保存时都要选择保存的文件名
    B、保存时既可以保存在硬盘上也可以保存到软盘中
    C、在“另存为”对话框中选择完“保存位置”“文件名”“保存类型”之后,单击“确定”可实现保存
    D、第一次保存时会弹出“另存为”对话框

    28:在教和学的过程中进行的,其目的是了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整的评定是()
    单项选择题
    A、配置性评定
    B、形成性评定
    C、总结性评定
    D、论文式评定

    29:柏拉图的教育思想集中体现在()中。
    单项选择题
    A、《理想国》
    B、《政治学》
    C、《论演说家的培养》
    D、《民主主义与教育》

    30:现代教育与传统教育的根本区别在于()。
    单项选择题
    A、思维能力的培养
    B、创新能力的培养
    C、想象能力的培养
    D、实践能力的培养

    31:中学团小组的成立,要经上级团组织批准。()
    判断题



    32:我国第一座投入商业运营的核电站是()。
    单项选择题
    A、大亚湾核电站
    B、田湾核电站
    C、岭澳核电站
    D、秦山核电站

    33:在西方,提出“产婆术”的是()
    单项选择题
    A、苏格拉底
    B、柏拉图
    C、亚里士多德
    D、智者

    34:教师成长与发展的基本途径主要有两个方面,一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充,另一方面是通过实践训练提高在职教师。()
    判断题



    35:教师的劳动价值主要体现在教育劳动的()
    单项选择题
    A、个人价值和社会价值
    B、主体价值
    C、创造价值
    D、教育价值

    36:以下做法属于外部分组的有()。
    多项选择题
    A、按不同学习内容、不同学习目标进行分组
    B、兴趣分组
    C、能力分组
    D、学科能力分组
  • E、班内分组

    37:电磁感应定律的提出者是()。
    单项选择题
    A、法拉第
    B、惠更斯
    C、焦耳
    D、赫兹

    38:在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是()。
    单项选择题
    A、集体观念
    B、从众
    C、服从大局
    D、集体凝聚

    39:属于教育规章的文件()
    单项选择题
    A、学校体育工作条例
    B、未成年人保护法
    C、中国教育改革和发展纲要
    D、教育督导暂行规定

    40:焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种精神症的共同特征。()
    判断题



    41:张老师这段时间对工作失去了热情,觉得工作没意思,同时总是感觉很疲劳,工作效率不高,那么张老师目前的状态属于职业倦怠()方面的表现。
    单项选择题
    A、去人性化
    B、个人成就感低
    C、情绪耗竭
    D、缺乏工作动机

    42:以下哪些是基本的测量方法?()
    多项选择题
    A、自我报告
    B、直接观察
    C、测验
    D、教师或同伴的评判

    43:某教师给学生起侮辱性的绰号,可给予该教师()。
    单项选择题
    A、行政处分
    B、行政处罚
    C、行政处分或解聘
    D、行政处罚或解聘

    44:目标教学法是依据美国教育家布卢姆的“教育目标分类学”和“掌握学习策略”提出的。()
    判断题



    45:心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的()。
    单项选择题
    A、顺序性
    B、阶段性
    C、不平衡性
    D、互补性

    46:为了更好地选用天下人才,隋唐后建立了()。
    单项选择题
    A、聘任制度
    B、科举制
    C、录用制
    D、任免制

    47:教学环境包括()。
    多项选择题
    A、课堂自然条件
    B、物质环境
    D、社会环境

    48:()是中国历史上第一个出现的治世,奠定了汉武帝将汉朝推上顶峰的基础。
    单项选择题
    A、文景之治
    B、光武中兴
    C、开元盛世
    D、仁宣之治

    49:现在体育界在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练。这说明了教师的劳动具有()
    单项选择题
    A、未来性
    B、广延性
    C、滞后性
    D、连续性

    50:德育目标是德育工作的()
    单项选择题
    A、基础
    B、途径
    C、出发点
    D、重要环节

    51:学校制度文化的形式大体可分为()。
    多项选择题
    A、教育方针政策
    B、学校传统
    C、学校仪式
    D、学校物质硬件
  • E、学校规章

    52:美育就是艺术教育。()
    判断题



    53:儿童思维已摆脱具体事物的束缚,把形式和内容区分开来的阶段属于()
    单项选择题
    A、感知运算阶段
    B、前运算阶段
    C、具体运算阶段
    D、形式运算阶段

    54:某教师衣着邋遢,不讲个人卫生,他认为课教好就行了。违反了()
    单项选择题
    A、教书育人
    B、为人师表
    C、严谨治学
    D、爱岗敬业

    55:校园文化的核心是学校的()文化。
    单项选择题
    A、观念和制度
    B、精神或观念
    C、组织和制度
    D、物质

    56:当某教师在课堂时,学生不声不响,而当离校或离开课堂以后,学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是()。
    单项选择题
    A、专断型
    B、民主型
    C、放任型
    D、无法确定

    57:以儿童中心主义著称的教育家是()
    单项选择题
    A、杜威
    B、赫尔巴特
    C、洛克
    D、卢梭

    58:在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于()。
    单项选择题
    A、复述策略
    B、理解-控制策略
    C、精加工策略
    D、组织策略

    59:我国法律规定:“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确作出此规定的是()。
    单项选择题
    A、《中华人民共和国教育法》
    B、《中华人民共和国义务教育法》
    C、《中华人民共和国教师法》
    D、《中华人民共和国未成年人保护法》

    60:评价学校绩效以办学思想、组织健全程度、制度完备程度和领导机构决策领导能力为衡量标准的,属()。目标模式需求满足模式环境适应模式学校内质优化模式
    单项选择题
    A、目标模式
    B、需求满足模式
    C、环境适应模式
    D、学校内质优化模式

    1:答案C
    解析 学生从道德上理解道德规范并不很难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的“催化剂”是积极的道德情感。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙提供)
    2:答案正确
    解析
    3:答案C
    解析 课堂交往障碍主要有:课堂语言障碍、课堂交往中的心理障碍、角色地位障碍、交往技能障碍、课堂结构障碍。
    4:答案A
    解析 2006年党中央、国务院作出促进中部地区崛起的重大决定之后,我国逐步形成了“推进西部大开发,振兴东北地区等老工业基地,促进中部地区崛起,鼓励东部地区率先发展”的区域协调发展总体战略。故没有南部经济区,A项错误。
    5:答案B
    解析 现代教育和传统教育的区别有很多,但最根本的区别在于创新能力的培养。因为实践能力、高尚的品德和劳动品质传统教育也一样重视。(本解析由张恩凯提供)
    6:答案D
    解析 在现代社会中,教育已成为影响一个国家盛衰强弱的关键因素,成为推动社会进步与发展的重要力量。
    7:答案A
    解析 学习20分钟之后,遗忘达42%,所以应当在学习结束立刻复习。
    8:答案A,B,D
    解析 布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括获得、转化和评价。
    9:答案B
    解析
    10:答案B
    解析
    11:答案A,C
    解析
    12:答案错误
    解析
    13:答案B
    解析 循循善诱即为疏导之意。
    14:答案C
    解析
    15:答案C
    解析 《牧童短笛》是贺绿汀的作品,《旗正飘飘》是黄自的作品,《送别》和《可怜的秋香》是学堂乐歌。
    16:答案C
    解析
    17:答案A,B,C,E
    解析
    18:答案C
    解析 1806年出版了《普通教育学》,这是一本自成体系的教育学著作,它标志着教育学已开始成为一门独立的学科。(本解析由刘超提供)
    19:答案A
    解析
    20:答案正确
    解析 略
    21:答案C
    解析
    22:答案A
    解析 1948年9月到1949年1月,人民解放军发动了举世闻名的辽沈、淮海、平津三大战役。辽沈战役中,东北人民解放军迅速攻占锦州,截断了东北敌人向关内的退路。被围困在长春的敌人,部分起义,其余投降。接着,解放军攻克沈阳,解放了东北全境。故选A项。
    23:答案B
    解析 诊断性评价多半是在形成性评价之后实施。
    24:答案正确
    解析 知识直观就是学习者通过对直接感知到的教材直观信息进行加工,从而获得感性知识的过程。知识直观是领会和理解科学知识的起点,是学生由不知到知的开端,是知识获得的首要环节。
    25:答案A
    解析 一名教师是否真正具备从事教师的职业条件,能否正确履行教师职责,根本上在于教师的专业素养。
    26:答案D
    解析
    27:答案A
    解析 在Word中“另存为”时候需要选择保存的文件名。第一次保存时候会出现“另存为”的对话框。因此A项是错误的。
    28:答案B
    解析 形成性评价一般是在教和学的过程中进行的,目的在于了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整。
    29:答案A
    解析
    30:答案B
    解析 重视创新能力的培养是传统教育与现代教育的根本区别。
    31:答案错误
    解析
    32:答案A
    解析 大亚湾核电站位于深圳,是我国大陆建成的第二座核电站,是中国第一座大型商用核电站。
    33:答案A
    解析
    34:答案正确
    解析 略。
    35:答案A
    解析 教师劳动的价值是社会价值与个人价值的统一。
    36:答案B,C,D
    解析 外部分组是指按学生的学习能力、学习兴趣或学习成绩来分组。
    37:答案A
    解析 【参考答案】A【名师点睛】因磁通量变化产生感应电动势的现象。闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动.导体中就会产生电流。这种现象叫电磁感应现象。英国著名物理学家、化学家迈克尔·法拉第最先提出了这一定律。因此本题选A。
    38:答案B
    解析 本题考查的是从众的概念。
    39:答案D
    解析
    40:答案正确
    解析
    41:答案C
    解析 玛勒斯等人认为职业倦怠主要表现为三个方面:情绪耗竭、去人性化、个人成就感低。张老师目前的状态属于情绪耗竭。
    42:答案A,B,C,D
    解析 测量的基本方法主要有:自我报告法、直接观察法、测验法、教师或同伴评定法。
    43:答案C
    解析 该教师的行为侵犯了学生的人格尊严权,按现行教师管理权限,应由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
    44:答案正确
    解析
    45:答案C
    解析
    46:答案B
    解析 科举制在隋炀帝时期正式确立,唐朝时得到继承和发展。
    47:答案B,D
    解析 教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。
    48:答案A
    解析 “文景之治”是中国历史上第一个出现的治世,奠定了汉武帝将汉朝推上顶峰的基础。
    49:答案C
    解析 运动员得到金牌,要奖励启蒙教练,这说明运动员的成绩和启蒙教练的辛苦劳动是密切相关的,体现了教师劳动的滞后性。滞后性是教师劳动长期性的表现之一,教师的影响要很长时间才能见效。
    50:答案C
    解析 德育工作要围绕德育目标来进行,因此德育目标是德育工作的出发点。
    51:答案B,C,E
    解析 学校制度文化的形式大体可分为学校传统、学校仪式、学校规章。
    52:答案错误
    解析 ×美育是培养学生健康的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操和文明素养的教育。它的内容比艺术教育要宽阔的多。
    53:答案D
    解析
    54:答案B
    解析
    55:答案B
    解析 精神或观念体现了学校的主导思想,所以是校园文化的核心。
    56:答案A
    解析
    57:答案A
    解析
    58:答案D
    解析
    59:答案D
    解析 《中华人民共和国未成年人保护法》第三章第十六条规定,学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。
    60:答案D
    解析 目标模式这是一种分析学校绩效的较普遍和传统的方法,由教育主管机关制订一套学校绩效的指标体系,通过学校工作的最后结果来检验学校的绩效,达到标准就是绩效高,反之就是绩效低。需求满足模式这种模式注重需求的满足程度,认为学校绩效的高低取决于学校工作能在多大程度上满足各主要的相关群体的正当需求,如学校的上级主管部门、校长、教师、家长、学生等,因为学校的活动要受到这些群体的支配或影响。环境适应模式它强调学校应不断变换自己,适应环境,主动迎接环境的挑战,获得外界的认可,并求得功能的有效发挥。这一模式注重社会的政治、经济

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