1:关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模式,说法错误的一种是()。
单项选择题
A、先高后低
B、中间高两头低
C、先低后高
D、中间低两头高
2:我国古代奴隶制时期的教育内容主要为()
单项选择题
A、“六艺”
B、“七艺”
C、“四书”“五经”
D、文雅教育
3:学习定势属于学习心向。()
判断题
对
错
4:青年初期是指年龄在()阶段的儿童。
单项选择题
A、6~11、12岁
B、11、12~14、15岁
C、14、15~17、18岁
D、3~6、7岁
5:“因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的()。
单项选择题
A、阶段性
B、个别差异性
C、顺序性
D、不均衡性
6:学校物质文化是校园文化的空间物态形式,是学校()文化的物质载体。
单项选择题
A、组织
B、制度
C、精神
D、观念
7:了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师()的目的。
单项选择题
A、讲授新教材
B、上课
C、批改作业
D、巩固新教材
8:一次年终考核时,学校在考核时加了一栏“学生评估教师”一项,成绩一出来,我竟然是全校最低分,当时我非常愤怒地对学生一顿痛骂。学生都低着头,满脸的恐惧。第三天,我在改作业时,忽然看到一张小纸条,纸条上写着:“老师,请你别再生我们的气了,我们不是说你课上的不好,而是因为你动不动就对我们发脾气,有时为一点小事大发雷霆甚至不上课。说真的,听你的课我们总有一种压迫感,生怕一不小心被你骂。老师,真没想到给你造成这么大的伤害,请原谅我们吧!”下面是10个学生的签名。你认为这位老师应该如何做?()[不定项选择题]
多项选择题
A、进行自我反思,提高自身职业素养
B、遵守各项教育法规
C、平等对待学生
D、尊重学生人格尊严
9:初级中学教师资格是由市级(地区级)教育行政部门认定的。()
判断题
对
错
10:教师的教育思想素养包括()
多项选择题
A、正确的教育价值观
B、科学的育人观
C、正确的学生观
D、现代的教学观
E、科学的教学质量观
11:按照学习的内容,林格伦把学习分为()
多项选择题
A、技能和知识的学习
B、概念的学习
C、态度的学习
D、语言的学习
E、认知策略的学习
12:学生的归因过程主要是按照控制源、稳定性和可控性三个维度来进行。()
判断题
对
错
13:高水平和达到自动化水平的技能也称为()
单项选择题
A、自动技能
B、智力技能
C、熟练技巧
D、动作技能
14:()迁移指将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。
单项选择题
A、顺应性
B、同化性
C、重组性
D、具体
15:艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是()。
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、先后一致
D、不快不慢
16:耶克斯一多德森定律表明,学习效率和动机水平之间存在着()
单项选择题
A、线性关系
B、倒U型关系
C、U型关系
D、反比关系
17:教育法比教育政策更具有灵活性。()
判断题
对
错
18:现代教育公共性的特征主要有()。
多项选择题
A、公平性
B、公益性
C、免费服务
D、大众性
E、为全体人民服务
19:所谓常能,是指()
多项选择题
A、抽象思维能力
B、外语会话能力
C、生活能力
D、电脑操作能力
E、活动能力
20:个体主观能动性的最高层次是心理活动。()
判断题
对
错
21:最早的有关学习迁移的一种代表性理论是()。
单项选择题
A、形式训练迁移说
B、同化学习迁移说
C、经验类化迁移说
D、认知结构迁移说
22:把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()。
单项选择题
A、认知模式
B、体谅模式
C、社会模仿模式
D、说理教育模式
23:学生管理的原则包括()
多项选择题
A、开放性原则
B、激励性原则
C、主体性原则
D、联动性原则
E、全员性原则
24:下列选项中,一举推翻清王朝统治的历史事件是()。
单项选择题
A、金田起义
B、戊戌变法
C、辛亥革命
D、五四运动
25:对某种物体或某种情况的恐惧,如怕蛇,怕狗,害怕开车,害怕医院,害怕死亡等,这种恐惧症属于__________。
单项选择题
A、广场恐惧症
B、社会恐惧症
C、特殊恐惧症
D、一般恐惧症
26:研究材料表明,中学阶段思维发展的关键期在()。
单项选择题
A、初中一年级
B、初中二年级
C、初中三年级
D、高中一、二年级
27:课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制,内容丰富多彩,活动项目广泛,形式灵活生动。这说明课外活动具有()。
单项选择题
A、自主性
B、实践性
C、综合性
D、灵活性
28:与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是()。
单项选择题
A、激发学生积极思维
B、确立学生的主体地位
C、严格遵守职业道德
D、建立民主平等师生关系
29:在word编辑状态,要想设置行间距,应当使用“格式”菜单中的()命令。
单项选择题
A、字体
B、段落
C、分栏
D、样式
30:关于错觉的说法正确的是()。
单项选择题
A、错觉是对客观事物不正确的感觉
B、错觉产生的原因是由于个人心理的原因
C、错觉不存在个体差异
D、错觉是可以通过主观努力来纠正的
31:提出“不愤不启、不悱不发”思想的教育家是()
单项选择题
A、孟子
B、孔子
C、老子
D、荀子
32:课程标准是教材编写的依据,教材是课程标准最主要的载体。()
判断题
对
错
33:“教学有法,但无定法”,这句话反映了教师劳动的()
单项选择题
A、复杂性
B、示范性
C、艺术性
D、创造性
34:如果阿根廷参加联盟,则巴西和智利将抵制联盟。如果巴西和智利有一国抵制联盟,那么联盟就会名存实亡,而联盟没有名存实亡。从这段文字可以推出()。
单项选择题
A、巴西没有参加联盟
B、巴西参加联盟
C、智利或巴西至少有一国没有参加联盟
D、阿根廷没有参加联盟
35:《团章》规定泪团员在30人以上的单位,就可以建立总支部。()
判断题
对
错
36:研究者倾向于把问题分为()。
多项选择题
A、抽象问题
B、排列问题
C、转换问题
D、无结构问题
E、有结构问题
37:态度是一种内部准备状态,而不是实际反应本身。()
判断题
对
错
38:常规性问题和创造性问题是绝对的,不可因人而异。()
判断题
对
错
39:同辈群体的特征有()
多项选择题
A、关系的不平等性
B、价值的趋同性
C、交往的自愿性
D、美系的平等性
E、群体的凝聚性
40:教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是()。
单项选择题
A、教学
B、德育
C、班级管理
D、常规管理
41:历史学家们认为:“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”据此判断,启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是()。
单项选择题
A、达尔文
B、牛顿
C、拉瓦锡
D、法拉第
42:行为演练的基本方法有()。
多项选择题
A、自我控制法
B、全身松驰训练
C、系统脱敏法
D、肯定性训练
43:被誉为“气体化学之父”的化学家是()
单项选择题
A、普利斯特里
B、舍勒
C、卡文迪许
D、哈伯
44:课堂观察法中目视法可以分为()
多项选择题
A、扫视法
B、巡视法
C、注视法
D、凝视法
45:1681年,法国“基督教兄弟会”神甫()在兰斯创立了世界上第一所师资训练学校,这是世界上独立的师范教育的开始。
单项选择题
A、福禄贝尔
B、培根
C、卢梭
D、拉萨儿
46:李老师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力?()
单项选择题
A、教学监控能力
B、教学操作能力
C、教学认知能力
D、教学反思能力
47:现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业,这说明制约学校教育制度建立的因素是()。
单项选择题
A、社会意识形态
B、社会政治制度
C、本国文化历史传统
D、生产力发展水平
48:期刊论文、学位论文属于()。
单项选择题
A、零次文献
B、一次文献
C、二次文献
D、三次文献
49:贯彻直观性原则的要求是()。
多项选择题
A、正确选择直观教具和现代化教学手段
B、直观要与讲解相结合
C、重视运用语言直观
D、调动学生学习的主动性
E、重视组织各种复习
50:教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背结论。()
判断题
对
错
51:制度化教育出现的教育标志是()
单项选择题
A、人类教育的产生
B、古代学校的出现
C、近代学校体系的形成
D、终身教育的实现
52:班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。()
判断题
对
错
53:“近朱者赤,近墨者黑。”这句话反映了()对人的身心发展的影响。
单项选择题
A、遗传因素
B、环境因素
C、学校教育
D、个体因素
54:领会知识是教学过程的中心环节。()
判断题
对
错
55:一定社会对教育所要培养的人在品德方面的质量和规格的总的设想或规定称为()。
单项选择题
A、德育内容
B、德育过程
C、德育任务
D、德育目标
56:主张按儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育,提倡对学生进行和谐的、全面发展的教育家是苏格拉底。()
判断题
对
错
57:“活到老,学到老”,要求教师坚持()的职业道德规范。
单项选择题
A、为人师表
B、关爱学生
C、终身学习
D、教书育人
58:儿童在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己认同的思想与自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系,这是态度形成的()
单项选择题
A、依从阶段
B、认同阶段
C、内化阶段
D、注意阶段
59:“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的()
单项选择题
A、美国
B、英国
C、日本
D、法国
60:()是传递和传播人类文明的专职人员,是学校教育职能的主要实施者。
单项选择题
A、教育者
B、教师
C、校长
D、教务主任
1:答案D 解析 一般存在三种模式:先高后低、中间高两头低和先低后高。2:答案A 解析 我国古代奴隶制时期,教育内容主要为“六艺”即礼、乐、射、御、书、数;“四书”“五经”是我国封建社会的教育内容;文雅教育是雅典所提倡的。3:答案正确 解析 略。4:答案C 解析 5:答案B 解析 坚持因材施教既是适应学生心理、身体发展的个别差异,又是适应我国社会主义建设需要多层次、多规格人才的客观情况。6:答案C 解析 7:答案C 解析 教师批改作业是为了了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力,它有利于教师了解教学效果。8:答案A,B,C,D 解析 9:答案错误 解析 10:答案A,B,C,D,E 解析 11:答案A,B,C 解析 12:答案正确 解析 13:答案C 解析 见“熟练技巧”定义。14:答案B 解析 题干为同化性迁移的定义。15:答案A 解析 16:答案B 解析 17:答案错误 解析 18:答案A,D,E 解析 现代教育的公共性是指为全体人民服务、公平性和大众性。19:答案A,C,E 解析 20:答案错误 解析 21:答案A 解析 形式训练迁移学说是最早的有关学习迁移的一种代表理论。22:答案B 解析 德育模式有认知模式、体谅模式和社会模仿模式。体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式。假定与人友好相处是人类的基本需要,满足这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识,引导学生学会关心,学会体谅。23:答案B,C,D,E 解析 24:答案C 解析 金田起义是太平天国的反封建运动;戊戌变法是为了维护清政府封建统治的变法运动,以失败而告终;辛亥革命是“中国历史上一次伟大的资产阶级民主革命”,推翻了清政府及中国实行两千多年的封建皇权制度;五四运动是新民主主义革命的转折点,促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动的结合。25:答案C 解析 26:答案B 解析 27:答案D 解析 课外活动的项目、形式、方式、参加人数等不受学校教育计划、教学大纲的限制,内容丰富多彩,活动项目广泛,形式灵活生动,为学生提供了一个自由的、生动活泼的学习和发展的环境。这说明课外活动具有灵活性。28:答案C 解析 启发式教学要求在教学过程中激发学生的积极思维,以学生为主体,建立师生平等的民主关系。29:答案B 解析 在Word中,选择“格式”菜单下的“段落…”命令,在弹出的“段落”对话框,在“缩进与间距”栏目中可以更改“行距”下拉列表框中的数据来设置行间距。30:答案C 解析 错觉是对客观事物不正确的知觉,其产生的原因既有主观的,也有客观的,并且不可通过主观努力来纠正。31:答案B 解析 32:答案正确 解析 具体看来:(1)教材编写必须依据课程标准;(2)新课程标准为教科书编写的多样化提供了一个广阔的空间;(3)教材是对课程标准的一次再创造、再组织;(4)教材的编写和实验可以检验课程标准的合理性。33:答案D 解析 34:答案D 解析 考查充分条件假言命题推理规则。否定后件就能否定前件,联盟没有名存实亡,则巴西和智利都没有抵制联盟,从而阿根廷没有参加联盟。35:答案正确 解析 36:答案D,E 解析 现实中的问题是各种各样的,研究者倾向于把问题分为有结构问题和无结构问题。37:答案正确 解析 系统暂无解析38:答案错误 解析 作者是相对的,同样一种问题解决的方式,对甲可能属于常规性的,对乙可能就是创造性的。39:答案B,C,D,E 解析 40:答案C 解析 41:答案B 解析 达尔文和法拉第是19世纪的科学家,应排除。拉瓦锡是18世纪的科学家,故只有B是正确选项。牛顿的经典力学,打破了神主宰世界的迷信,以纯粹的规律来支配世界。这激发了人们对于人类理性的追求。这种对于理性的追求与痴迷,正是启蒙运动得以发起的思想上的重要原因。牛顿的那个时代,被人们称为“理性主义”时代,为启蒙运动准备了先决条件。42:答案B,C,D 解析 行为演练的基本方法有:全身松弛训练、系统脱敏法、肯定性训练。43:答案A 解析 由于普利斯特里对气体研究的卓著成就,所以他被称为“气体化学之父”。44:答案A,B,C,D 解析 目视法可以分为扫视发、巡视法、注视法、凝视法。(资料来源《教学技能理论与实践》)(本解析由张恩凯提供)45:答案D 解析 教师职业的专门化以专门培养教师的教育机构出现为标志。世界上第一所师资训练学校是由拉萨儿创设的。46:答案C 解析 教学认知能力是以教学系统为认知对象,对教学目标、学习任务、学习者特点、教学策略与方法以及教学情境等进行分析判断的能力。47:答案D 解析 生产力发展水平制约着教育结构的变化,制约着教育的内容和手段,制约着学校教育制度的建立。48:答案B 解析 一次文献是指初次正式发表的文献,如著作、期刊论文、会议论文、学位论文、研究报告等。49:答案A,B,C 解析 调动学生学习的主动性是启发性原则,重视组织各种复习是巩固性原则(本解析由233网校学员提供)50:答案错误 解析 教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生主动参与问题的讨论。51:答案C 解析 52:答案正确 解析 53:答案B 解析 本题考查环境因素对人的身心发展的影响。54:答案正确 解析 55:答案D 解析 56:答案错误 解析 题干所阐述的是亚里士多德的教育主张。57:答案C 解析 “活到老,学到老”,说明教师要坚持终身学习的理念,崇尚科学精神,拓宽知识视野,更新知识结构、潜心钻研业务、勇于探索创新、不断提高专业素养和教育教学水平。58:答案C 解析 59:答案B 解析 导生制的管理模式属于典型的个别教学制度,最早出现于19世纪初的英国,是由贝尔和兰卡斯特分别创立的一种个别教学形式,也被称作为“贝尔一兰卡斯特制”,在以后的实际运用中逐渐消失。因此,正确答案选B。60:答案B 解析 题干阐述的是教师的含义,要将教师同教育者区别开来,教师是教育者,但教育者不一定是教师。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、先高后低
B、中间高两头低
C、先低后高
D、中间低两头高
2:我国古代奴隶制时期的教育内容主要为()
单项选择题
A、“六艺”
B、“七艺”
C、“四书”“五经”
D、文雅教育
3:学习定势属于学习心向。()
判断题
对
错
4:青年初期是指年龄在()阶段的儿童。
单项选择题
A、6~11、12岁
B、11、12~14、15岁
C、14、15~17、18岁
D、3~6、7岁
5:“因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的()。
单项选择题
A、阶段性
B、个别差异性
C、顺序性
D、不均衡性
6:学校物质文化是校园文化的空间物态形式,是学校()文化的物质载体。
单项选择题
A、组织
B、制度
C、精神
D、观念
7:了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师()的目的。
单项选择题
A、讲授新教材
B、上课
C、批改作业
D、巩固新教材
8:一次年终考核时,学校在考核时加了一栏“学生评估教师”一项,成绩一出来,我竟然是全校最低分,当时我非常愤怒地对学生一顿痛骂。学生都低着头,满脸的恐惧。第三天,我在改作业时,忽然看到一张小纸条,纸条上写着:“老师,请你别再生我们的气了,我们不是说你课上的不好,而是因为你动不动就对我们发脾气,有时为一点小事大发雷霆甚至不上课。说真的,听你的课我们总有一种压迫感,生怕一不小心被你骂。老师,真没想到给你造成这么大的伤害,请原谅我们吧!”下面是10个学生的签名。你认为这位老师应该如何做?()[不定项选择题]
多项选择题
A、进行自我反思,提高自身职业素养
B、遵守各项教育法规
C、平等对待学生
D、尊重学生人格尊严
9:初级中学教师资格是由市级(地区级)教育行政部门认定的。()
判断题
对
错
10:教师的教育思想素养包括()
多项选择题
A、正确的教育价值观
B、科学的育人观
C、正确的学生观
D、现代的教学观
11:按照学习的内容,林格伦把学习分为()
多项选择题
A、技能和知识的学习
B、概念的学习
C、态度的学习
D、语言的学习
12:学生的归因过程主要是按照控制源、稳定性和可控性三个维度来进行。()
判断题
对
错
13:高水平和达到自动化水平的技能也称为()
单项选择题
A、自动技能
B、智力技能
C、熟练技巧
D、动作技能
14:()迁移指将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。
单项选择题
A、顺应性
B、同化性
C、重组性
D、具体
15:艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是()。
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、先后一致
D、不快不慢
16:耶克斯一多德森定律表明,学习效率和动机水平之间存在着()
单项选择题
A、线性关系
B、倒U型关系
C、U型关系
D、反比关系
17:教育法比教育政策更具有灵活性。()
判断题
对
错
18:现代教育公共性的特征主要有()。
多项选择题
A、公平性
B、公益性
C、免费服务
D、大众性
19:所谓常能,是指()
多项选择题
A、抽象思维能力
B、外语会话能力
C、生活能力
D、电脑操作能力
20:个体主观能动性的最高层次是心理活动。()
判断题
对
错
21:最早的有关学习迁移的一种代表性理论是()。
单项选择题
A、形式训练迁移说
B、同化学习迁移说
C、经验类化迁移说
D、认知结构迁移说
22:把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()。
单项选择题
A、认知模式
B、体谅模式
C、社会模仿模式
D、说理教育模式
23:学生管理的原则包括()
多项选择题
A、开放性原则
B、激励性原则
C、主体性原则
D、联动性原则
24:下列选项中,一举推翻清王朝统治的历史事件是()。
单项选择题
A、金田起义
B、戊戌变法
C、辛亥革命
D、五四运动
25:对某种物体或某种情况的恐惧,如怕蛇,怕狗,害怕开车,害怕医院,害怕死亡等,这种恐惧症属于__________。
单项选择题
A、广场恐惧症
B、社会恐惧症
C、特殊恐惧症
D、一般恐惧症
26:研究材料表明,中学阶段思维发展的关键期在()。
单项选择题
A、初中一年级
B、初中二年级
C、初中三年级
D、高中一、二年级
27:课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制,内容丰富多彩,活动项目广泛,形式灵活生动。这说明课外活动具有()。
单项选择题
A、自主性
B、实践性
C、综合性
D、灵活性
28:与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是()。
单项选择题
A、激发学生积极思维
B、确立学生的主体地位
C、严格遵守职业道德
D、建立民主平等师生关系
29:在word编辑状态,要想设置行间距,应当使用“格式”菜单中的()命令。
单项选择题
A、字体
B、段落
C、分栏
D、样式
30:关于错觉的说法正确的是()。
单项选择题
A、错觉是对客观事物不正确的感觉
B、错觉产生的原因是由于个人心理的原因
C、错觉不存在个体差异
D、错觉是可以通过主观努力来纠正的
31:提出“不愤不启、不悱不发”思想的教育家是()
单项选择题
A、孟子
B、孔子
C、老子
D、荀子
32:课程标准是教材编写的依据,教材是课程标准最主要的载体。()
判断题
对
错
33:“教学有法,但无定法”,这句话反映了教师劳动的()
单项选择题
A、复杂性
B、示范性
C、艺术性
D、创造性
34:如果阿根廷参加联盟,则巴西和智利将抵制联盟。如果巴西和智利有一国抵制联盟,那么联盟就会名存实亡,而联盟没有名存实亡。从这段文字可以推出()。
单项选择题
A、巴西没有参加联盟
B、巴西参加联盟
C、智利或巴西至少有一国没有参加联盟
D、阿根廷没有参加联盟
35:《团章》规定泪团员在30人以上的单位,就可以建立总支部。()
判断题
对
错
36:研究者倾向于把问题分为()。
多项选择题
A、抽象问题
B、排列问题
C、转换问题
D、无结构问题
37:态度是一种内部准备状态,而不是实际反应本身。()
判断题
对
错
38:常规性问题和创造性问题是绝对的,不可因人而异。()
判断题
对
错
39:同辈群体的特征有()
多项选择题
A、关系的不平等性
B、价值的趋同性
C、交往的自愿性
D、美系的平等性
40:教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是()。
单项选择题
A、教学
B、德育
C、班级管理
D、常规管理
41:历史学家们认为:“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”据此判断,启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是()。
单项选择题
A、达尔文
B、牛顿
C、拉瓦锡
D、法拉第
42:行为演练的基本方法有()。
多项选择题
A、自我控制法
B、全身松驰训练
C、系统脱敏法
D、肯定性训练
43:被誉为“气体化学之父”的化学家是()
单项选择题
A、普利斯特里
B、舍勒
C、卡文迪许
D、哈伯
44:课堂观察法中目视法可以分为()
多项选择题
A、扫视法
B、巡视法
C、注视法
D、凝视法
45:1681年,法国“基督教兄弟会”神甫()在兰斯创立了世界上第一所师资训练学校,这是世界上独立的师范教育的开始。
单项选择题
A、福禄贝尔
B、培根
C、卢梭
D、拉萨儿
46:李老师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力?()
单项选择题
A、教学监控能力
B、教学操作能力
C、教学认知能力
D、教学反思能力
47:现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业,这说明制约学校教育制度建立的因素是()。
单项选择题
A、社会意识形态
B、社会政治制度
C、本国文化历史传统
D、生产力发展水平
48:期刊论文、学位论文属于()。
单项选择题
A、零次文献
B、一次文献
C、二次文献
D、三次文献
49:贯彻直观性原则的要求是()。
多项选择题
A、正确选择直观教具和现代化教学手段
B、直观要与讲解相结合
C、重视运用语言直观
D、调动学生学习的主动性
50:教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背结论。()
判断题
对
错
51:制度化教育出现的教育标志是()
单项选择题
A、人类教育的产生
B、古代学校的出现
C、近代学校体系的形成
D、终身教育的实现
52:班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。()
判断题
对
错
53:“近朱者赤,近墨者黑。”这句话反映了()对人的身心发展的影响。
单项选择题
A、遗传因素
B、环境因素
C、学校教育
D、个体因素
54:领会知识是教学过程的中心环节。()
判断题
对
错
55:一定社会对教育所要培养的人在品德方面的质量和规格的总的设想或规定称为()。
单项选择题
A、德育内容
B、德育过程
C、德育任务
D、德育目标
56:主张按儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育,提倡对学生进行和谐的、全面发展的教育家是苏格拉底。()
判断题
对
错
57:“活到老,学到老”,要求教师坚持()的职业道德规范。
单项选择题
A、为人师表
B、关爱学生
C、终身学习
D、教书育人
58:儿童在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己认同的思想与自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系,这是态度形成的()
单项选择题
A、依从阶段
B、认同阶段
C、内化阶段
D、注意阶段
59:“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的()
单项选择题
A、美国
B、英国
C、日本
D、法国
60:()是传递和传播人类文明的专职人员,是学校教育职能的主要实施者。
单项选择题
A、教育者
B、教师
C、校长
D、教务主任
【试看结束,完整版请加入会员学习。】如何加入公务员考试信息网会员?
一、用微信,扫描下方二维码,关注公务员考试信息网官方微信。

二、领取100元现金代金券

三、购买年度VIP会员

四、购买成功后,就可以开始一年的学习了

峰峰矿区人事考试网
