1:在感觉记忆中,信息的存储形式是( )。
单项选择题
A、语义
B、概念体系
C、视像和声像
D、图式
2:平时所说的三结合教育,这“三结合”是指( )。
单项选择题
A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化
B、教师、学生、教室
C、历史、现实、未来的三结合
D、教科书、实验室、网络的三结合
3:水平迁移,也称横向迁移,是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。( )
判断题
对
错
4:我国心理学家一般把学习分为( )。
多项选择题
A、动作学习
B、知识学习
C、技能学习
D、经验学习
E、行为规范学习
5:教师要求学生在课堂上欲发言时先举手,这是( )。
单项选择题
A、课堂提问的一个环节,不可缺少
B、课堂常规管理行为,有助于稳定课堂秩序
C、与教师个人好恶有关的行为,不宜统一要求
D、激励学生的行为,有助于活跃课堂气氛
6:反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?( )
单项选择题
A、强迫性洗手
B、强迫性计数
C、刻板的仪式性动作
D、强迫性自我检查
7:教师职业道德的基本原则是( )。
单项选择题
A、己所不欲。勿施于人
B、忠诚于人民的教育事业
C、集体主义
D、忠于职守
8:桑代克的学习理论被称为( )。
单项选择题
A、尝试一错误说
B、认知一发现理论
C、联结一认知理论
D、有意义接受学习论
9:群体对每一个成员的吸引力是( )
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体压力
C、群体规范
D、群体舆论
10:师德的灵魂是( )。
单项选择题
A、关爱学生
B、提高修养
C、加强反思
D、提高业务水平
11:允许成绩优秀的学生跳级,体现了( )原则。
单项选择题
A、启发性
B、直观性
C、因材施教
D、巩固性
12:小东虽然才10岁,但篮球打得好,足球踢得也很棒,可就是学习成绩不好。对此,班主任很发愁,总是提醒他“你不要总是贪玩,把心放在学习上,这才是你应该做的!”该班主任的做法( )。
单项选择题
A、正确,班主任关心学生的学习状况
B、不正确,班主任只注重知识学习
C、正确,帮助学生改正错误是班主任的职责
D、不正确,班主任伤害了学生的自尊
13:师德修养的内在动力是理想和信念。( )
判断题
对
错
14:一般而言,过度学习的程度达到一定程度时,效果较好,这个程度经研究为( )。
单项选择题
A、100%
B、80%
C、150%
D、200%
15:( )是指在行为发生频率或持续时间上的增加。
单项选择题
A、动机
B、内驱力
C、诱因
D、强化
16:外部影响转化为内部发展要素的根据是( )。
单项选择题
A、实践
B、主观能动性
C、教育
D、训练
17:下列名言与出处,对应正确的是( )。
单项选择题
A、学而时习之,不亦说乎(《管子》)
B、四海之内皆兄弟(《老子》)
C、天行健,君子以自强不息(《论语》)
D、吾生也有涯,而知也无涯(《庄子》)
18:下列选项中,对民族乐器笛子的归类,正确的一项是( )。(2013年上半年真题)
单项选择题
A、拉弦乐器
B、吹奏乐器
C、打击乐器
D、弹拨乐器
19:下列哪项观点体现了素质教育的理念?( )
单项选择题
A、学生应该什么都学.而且什么都要学好
B、为减轻负担.不给学生留作业
C、不要学生考试.尤其是百分制考试
D、教育应该使学生主动、生动、愉快地发展
20:某学生认为考试成功是自己的一贯努力,其归因是( )。
单项选择题
A、内部、不稳定、可控制的
B、外部、稳定、不可控制的
C、外部、不稳定、不可控制的
D、内部、稳定、可控制的
21:在哪个阶段,学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点( )
单项选择题
A、学前阶段
B、小学阶段
C、初中阶段
D、高中阶段
22:马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是( )。
单项选择题
A、教育与生产劳动相结合
B、加强现代科学教育
C、开展网络教育
D、高等学校扩招
23:根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为( )。
多项选择题
A、专制型
B、开放型
C、说服型
D、放纵型
E、民主型
24:你有一个学生在课堂上经常打瞌睡,对此,最不恰当的处理方式是( )。
单项选择题
A、让他的同桌叫醒他
B、让他坐的教室的前部或者靠近讲台的地方
C、让他回答问题使他保持活跃状态
D、当着全班同学面训斥他,使他清醒
25:儿童身心发展存在两个高速发展的时期,幼儿期和青少年期,这是心理发展( )规律的反映。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
26:先行组织者可以分为( )。
多项选择题
A、陈述性组织者
B、程序性组织者
C、比较性组织者
D、分析性组织者
E、综合性组织者
27:学习动机越强,学习效果越好。( )
判断题
对
错
28:学生彭某因参与赌博,屡教不改,经教育行政部门批准,下列没有权利将其送到工读学校的是( )。
单项选择题
A、父母
B、其他监护人
C、原所在学校
D、班主任
29:唯一得到心理学家公认的动机划分方法是( )。
单项选择题
A、学习动机内容的社会意义
B、学习动机的作用与学习活动的关系
C、学习动机的动力来源
D、学习动机的理论
30:下列有关文学常识的表述不正确的一项是( )。
单项选择题
A、普希金是俄国积极浪漫主义文学的开创者;惠特曼也是一位浪漫主义诗人,他的《草叶集》创立了自由诗体.开一代诗风
B、小说《暴风骤雨》、《林海雪原》、《悲惨世界》的主人公分别是郭全海、少剑波、冉阿让
C、莎士比亚是文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人,一生共创作了三十七部戏剧、两篇叙事长诗以及一百五十四首十四行诗。他早期创作了著名悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》,中期又创作了“四大悲剧”
D、现代作家叶圣陶、朱自清、丁玲、柳青的代表作依次为长篇小说《倪焕之》、小说《背影》、短篇小说《暴风骤雨》、长篇小说《创业史》
31:学生的个别差异给教师劳动造成了( )。
单项选择题
A、 复杂性
B、 创造性
C、 示范性
D、 长期性
32:确保讲授质量的首要条件是( )。
单项选择题
A、语言表达水平
B、层次分明
C、系统完整
D、内容的科学性和思想性
33:与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。 ( )
判断题
对
错
34:爱国主义情感和集体主义情感就属于( )。
单项选择题
A、伦理的道德情感
B、想象的道德情感
C、直觉的道德情感
D、道德行为
35:“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影摄影艺术中的( )造型手段。
单项选择题
A、光线
B、运动
C、光学
D、色彩
36:当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时,这个阶段是( )。
单项选择题
A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注学生阶段
D、关注成长阶段
37:英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想。 ( )
判断题
对
错
38:下列作品、作家与主人公对应正确的是( )。
单项选择题
A、《基督山伯爵》——大仲马——爱德蒙
B、《变色龙》——屠格涅夫——奥楚蔑洛夫
C、《羊脂球》——莫泊桑——玛格丽特
D、《贵族之家》——屠格涅夫——赫列斯达可夫
39:根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习分类不包括( )
单项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、总结学习
40:筛选是对( )数据表中检索出符合条件的记录并显示出来,同时隐藏不符合条件的记录。
单项选择题
A、多个
B、单个
C、两个
D、一个或多个
41:在百姓心中,很多人都是过眼烟云。__________,不因岁月而淘尽,而会久久让百姓惦念,在人们的心灵深处留存。因而,尽管工作时间是有限的,但为百姓干实事却会让干部绽放无限的价值;生命是短暂的,但群众的口碑却让生命富有了永恒的意义。要说人生的价值、生命的意义,还有比这更崇高、更宝贵的吗? 填入画横线部分最恰当的一项是( )。
单项选择题
A、惟有和百姓打成一片
B、惟有兢兢业业无私奉献
C、惟有那些为政两袖清风的人
D、惟有那些真心干实事的人
42:一般来说,喜欢人云亦云,社会敏感性高,爱好社交的人属于( )认知风格。
单项选择题
A、场依存型
B、场独立型
C、沉思型
D、冲动型
43:( )是构成教育教学活动的最基本的要素。
多项选择题
A、教师
B、校长
C、教材
D、教具
E、学生
44:做笔记是一种常用的( )
单项选择题
A、复述策略
B、组织策略
C、精细加工策略
D、元认知策略
45:以下反映家庭教育中存在问题的说法是( )。
多项选择题
A、方法科学
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子的智力开发、文化学习
D、不能全面关心孩子的成长
E、家庭教育是教育的一个分支
46:认知—结构学习论在教学中主张( )。
单项选择题
A、探究法
B、班级授课制
C、发现法
D、讨论法
47:教师组织课堂空间的方法一般有两种,即按领域原则和按( )。
单项选择题
A、功能
B、大小
C、用途
D、年龄
48:教师的专业能力就是指教师的( )。
单项选择题
A、教学创新能力
B、设计教学的能力
C、知识拓展的能力
D、教育教学能力
49:参观法与讲授法有机结合在一起,叫做( )。
单项选择题
A、参观教学
B、教具教学
C、现场教学
D、感知教学
50:《全国教育人才发展中长期规划》(2010——2020年)提出建立“国标、省考、劳聘、校用”的中小学职业准人制度和管理制度。( )
判断题
对
错
51:教师通过复习已有的知识,从中引出新知识的导入方法是复习导入。( )
判断题
对
错
52:夸美纽斯是使教育学走上独立发展道路的第一人,他于1632年出版了其代表作( )
多项选择题
A、《教育学》
B、《大教学论》
C、《教学与发展》
D、《普通教育学》
E、《给教师的建议》
53:综合实践活动是地方性必修课,它占课时的( )。
多项选择题
A、6%一8%
B、7%一10%
C、8%一10%
D、10%一20%
E、6%一10%
54:在西方教育史上,被称为“现代教育代言人”的是( )。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、卢梭
C、洛克
D、杜威
55:学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向,它包括( )等。
多项选择题
A、学习的兴趣
B、爱好
C、努力
D、学习的信念
56:据记载,我国的小学最早出现于( )。
单项选择题
A、殷周时期
B、秦代
C、唐代
D、明代
57:桑代克的学习理论被称为( )。
单项选择题
A、尝试一错误说
B、认知一发现理论
C、联结一认知理论
D、有意义接受学习论
58:学生的学习是学习的一种特殊的形式。( )
判断题
对
错
59:教学评价包括以下哪些步骤?( )
多项选择题
A、确实评估目标
B、搜集有关的资料
C、描述并分析资料
D、形成价值判断
E、作出决定
60:交互式教学模式是由教师与小组学生一起进行的,这小组学生人数最好在( )
单项选择题
A、3人左右
B、6人左右
C、10人左右
D、13人左右
1:答案C 解析 在感觉记忆中,信息的存储存形式是视像和声像。2:答案A 解析 教育合力是指学校、家庭、社会三方面教育在方向上统一要求,时空上密切衔接、作用上形式互补、协调一致,形成合力,发挥教育的整体效应。即所谓三结合教育。3:答案正确 解析 略。4:答案B,C,E 解析 见大纲33页。5:答案B 解析 6:答案D 解析 略。7:答案B 解析 8:答案A 解析 桑代克的学习理论被称为尝试一错误说。9:答案A 解析 10:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】师德、知识和能力是成为一名优秀教师的基本条件。“师爱是师德的灵魂”,师爱不仅要爱学生,还要有对教育事业的爱、对学校的爱和对本职岗位的爱。11:答案C 解析 12:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】素质教育强调培养学生在德、智、体、美等方面全面发展,学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。题干中,班主任只关注了学习成绩,忽视了学生其他方面的发展。小东虽然学习成绩不好,但是球打得比较好,教师应该贯彻长善救失原则,肯定小东的长处、优势,发挥其长处,突出其优势,使小东看到自己的潜在能力,树立学习的信心,从而产生积极的学习行为,促使其德、智、体、美、劳全面发展。13:答案正确 解析 14:答案C 解析 研究表明,学习的熟练程度达到150%时,记忆效果最好。15:答案D 解析 16:答案B 解析 主观能动性是外部影响转化为内部发展要素的根据。17:答案D 解析 AB两项出自《论语》;C项出自《周易》。故选D。18:答案B 解析 吹奏乐器是乐器的一类,一般吹奏乐器由带孔的管子组成。中国民族乐器中的吹奏乐器一般是木制的,包括笛、箫、笙等。19:答案D 解析 A、B、C三项是对素质教育理念的误解,D项符合素质教育理念。20:答案A 解析 由美国心理学家维纳的成就动机的归因模式可知。21:答案C 解析 总体来看,初中生的伦理道德已开始形成,但具有两极分化的特点。高中生的伦理道德的发展具有成熟性,可以比较自觉地运用一定的道德观念、原则、信念来调节自己的行为。(本解析由张恩凯提供)22:答案A 解析 马克思提出人的全面发展的学说,指出要实现人的全面发展,就必须不断提高社会生产力水平,不断消除阶级偏见,将社会劳动与教育有机结合,将社会发展与个人发展有机结合。23:答案A,D,E 解析 鲍姆宁根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。24:答案D 解析 遇到这种问题教师应从学生立场出发,着眼于学生身心的健康发展,最好以关心的语气帮助他清醒。25:答案B 解析 26:答案A,C 解析 先行组织者可以分为陈述性组织者和比较性组织者。27:答案错误 解析 学习动机中等程度时效果最好。28:答案D 解析 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十五条规定:对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育,应当由其父母或者其他监护人,或者原所在学校提出申请,经教育行政部门批准。29:答案C 解析 学习动机的动力来源,是所有的动机划分方法中,唯一得到心理学家公认的,而且对教育实践具有相当重要的应用价值。30:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】《背景》是朱自清的散文;《暴风骤雨》是周立波的长篇小说。31:答案B 解析 选B。教师面对的是千差万别的学生,不可能用一种模式、一个标准去塑造他、要求他。需要教师有教育的机敏性,创造性地灵活运用各种方法。32:答案D 解析 33:答案正确 解析 因为在这一水平上要将许多不同的价值标准组合在一起,消除它们之间的矛盾和冲突,并开始建立内在一致的价值体系。34:答案A 解析 伦理的道德情感,即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。35:答案B 解析 “推、拉、摇、移、跟、甩”是电影艺术中常用的运动造型手段。36:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】关注情境阶段的教师会将注意力转移到提高教学工作的质量上来,所以关注学生学习成绩提高的阶段是关注情境阶段。37:答案错误 解析 《爱弥儿》的作者是法国教育家卢梭。38:答案A 解析 《变色龙》的作者是契诃夫;玛格丽特是小仲马《茶花女》的主人公;赫列斯达可夫是果戈理《钦差大臣》中的主人公。39:答案D 解析 40:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】筛选是对单个数据表中检索出符合条件的记录并显示出来,同时隐藏不符合条件的记录。41:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】文段画横线的前部分提到了有些入在百姓心中是“过眼烟云”,横线后部分提到了“会久久让百姓惦念,在人们的心灵深处留存”,因此画横线部分叙述的应该是“会久久让百姓惦念”的那种人。再结合后文“但为百姓干事却会让干部绽放无限的价值;生命是短暂的,但群众的口碑却让生命富有了永恒的意义”可知,这类人应该是“为百姓干实事的人”,结合选项可知只有D项符合。故本题答案为D。42:答案A 解析 场依存型的人对事物作出判断时倾向于以外部参照作为信息加工的依据,容易受周围人们,特别是权威人士的影响和干扰,善于察言观色,人云亦云意思是人家怎么说,自己也跟着怎么说,指没有主见,属于场依存型。43:答案A,E 解析 教育教学活动的最基本的要素是教师和学生。教育教学活动主要是在教师和学生间展开的。44:答案C 解析 精细加工策略包括:记忆术、做笔记、提问、生成性学习、利用背景知识,联系实际。(本解析由张恩凯提供)45:答案B,C,D 解析 反映家庭教育中存在的问题的说法,根据选项有家长对孩子期望值偏高,片面重视孩子的智力开发、文化学习,不能全面关心孩子的成长,家庭教育是教育的一个分支。46:答案C 解析 布鲁纳是认知—结构学习论的代表人物,他在教学中主张采用发现法。47:答案A 解析 48:答案D 解析 略49:答案C 解析 50:答案正确 解析 51:答案正确 解析 52:答案B 解析 53:答案A 解析 本题考查综合实践活动课的课时分配问题,它一般占课时的6%一8%。54:答案D 解析 杜威的实用主义教育思想不仅在美国,而且在其他国家中也产生过最广泛和最深刻的影响。《美国百科全书》曾这样说:“无论在国内,还是在国外,杜威在所有美国教育家中无疑是最著名的。”在20世纪前半世纪的整个时期,杜威的实用主义教育思想统治了教育舞台。实用主义教育思想的传播,极大地冲击了传统学校教育,使得学校教育有了新的刺激和新的活力,也使得整个教育理论和实践发生了变革。55:答案A,B,D 解析 学习需要的主观体验形式包括学习的兴趣、爱好和学习的信念等。56:答案A 解析 我国的小学产生于殷周时代,西周时期,周天子建立了小学,这是我国最早的小学。57:答案A 解析 桑代克的学习理论被称为尝试一错误说。58:答案正确 解析 学生的学习与人类的一般学习既相联系又相区别,是一种特殊形式。59:答案A,B,C,D,E 解析 教学评价是一种系统化的持续的过程,以上选项均为教学评价的步骤。60:答案B 解析
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、语义
B、概念体系
C、视像和声像
D、图式
2:平时所说的三结合教育,这“三结合”是指( )。
单项选择题
A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化
B、教师、学生、教室
C、历史、现实、未来的三结合
D、教科书、实验室、网络的三结合
3:水平迁移,也称横向迁移,是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。( )
判断题
对
错
4:我国心理学家一般把学习分为( )。
多项选择题
A、动作学习
B、知识学习
C、技能学习
D、经验学习
5:教师要求学生在课堂上欲发言时先举手,这是( )。
单项选择题
A、课堂提问的一个环节,不可缺少
B、课堂常规管理行为,有助于稳定课堂秩序
C、与教师个人好恶有关的行为,不宜统一要求
D、激励学生的行为,有助于活跃课堂气氛
6:反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?( )
单项选择题
A、强迫性洗手
B、强迫性计数
C、刻板的仪式性动作
D、强迫性自我检查
7:教师职业道德的基本原则是( )。
单项选择题
A、己所不欲。勿施于人
B、忠诚于人民的教育事业
C、集体主义
D、忠于职守
8:桑代克的学习理论被称为( )。
单项选择题
A、尝试一错误说
B、认知一发现理论
C、联结一认知理论
D、有意义接受学习论
9:群体对每一个成员的吸引力是( )
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体压力
C、群体规范
D、群体舆论
10:师德的灵魂是( )。
单项选择题
A、关爱学生
B、提高修养
C、加强反思
D、提高业务水平
11:允许成绩优秀的学生跳级,体现了( )原则。
单项选择题
A、启发性
B、直观性
C、因材施教
D、巩固性
12:小东虽然才10岁,但篮球打得好,足球踢得也很棒,可就是学习成绩不好。对此,班主任很发愁,总是提醒他“你不要总是贪玩,把心放在学习上,这才是你应该做的!”该班主任的做法( )。
单项选择题
A、正确,班主任关心学生的学习状况
B、不正确,班主任只注重知识学习
C、正确,帮助学生改正错误是班主任的职责
D、不正确,班主任伤害了学生的自尊
13:师德修养的内在动力是理想和信念。( )
判断题
对
错
14:一般而言,过度学习的程度达到一定程度时,效果较好,这个程度经研究为( )。
单项选择题
A、100%
B、80%
C、150%
D、200%
15:( )是指在行为发生频率或持续时间上的增加。
单项选择题
A、动机
B、内驱力
C、诱因
D、强化
16:外部影响转化为内部发展要素的根据是( )。
单项选择题
A、实践
B、主观能动性
C、教育
D、训练
17:下列名言与出处,对应正确的是( )。
单项选择题
A、学而时习之,不亦说乎(《管子》)
B、四海之内皆兄弟(《老子》)
C、天行健,君子以自强不息(《论语》)
D、吾生也有涯,而知也无涯(《庄子》)
18:下列选项中,对民族乐器笛子的归类,正确的一项是( )。(2013年上半年真题)
单项选择题
A、拉弦乐器
B、吹奏乐器
C、打击乐器
D、弹拨乐器
19:下列哪项观点体现了素质教育的理念?( )
单项选择题
A、学生应该什么都学.而且什么都要学好
B、为减轻负担.不给学生留作业
C、不要学生考试.尤其是百分制考试
D、教育应该使学生主动、生动、愉快地发展
20:某学生认为考试成功是自己的一贯努力,其归因是( )。
单项选择题
A、内部、不稳定、可控制的
B、外部、稳定、不可控制的
C、外部、不稳定、不可控制的
D、内部、稳定、可控制的
21:在哪个阶段,学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点( )
单项选择题
A、学前阶段
B、小学阶段
C、初中阶段
D、高中阶段
22:马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是( )。
单项选择题
A、教育与生产劳动相结合
B、加强现代科学教育
C、开展网络教育
D、高等学校扩招
23:根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为( )。
多项选择题
A、专制型
B、开放型
C、说服型
D、放纵型
24:你有一个学生在课堂上经常打瞌睡,对此,最不恰当的处理方式是( )。
单项选择题
A、让他的同桌叫醒他
B、让他坐的教室的前部或者靠近讲台的地方
C、让他回答问题使他保持活跃状态
D、当着全班同学面训斥他,使他清醒
25:儿童身心发展存在两个高速发展的时期,幼儿期和青少年期,这是心理发展( )规律的反映。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
26:先行组织者可以分为( )。
多项选择题
A、陈述性组织者
B、程序性组织者
C、比较性组织者
D、分析性组织者
27:学习动机越强,学习效果越好。( )
判断题
对
错
28:学生彭某因参与赌博,屡教不改,经教育行政部门批准,下列没有权利将其送到工读学校的是( )。
单项选择题
A、父母
B、其他监护人
C、原所在学校
D、班主任
29:唯一得到心理学家公认的动机划分方法是( )。
单项选择题
A、学习动机内容的社会意义
B、学习动机的作用与学习活动的关系
C、学习动机的动力来源
D、学习动机的理论
30:下列有关文学常识的表述不正确的一项是( )。
单项选择题
A、普希金是俄国积极浪漫主义文学的开创者;惠特曼也是一位浪漫主义诗人,他的《草叶集》创立了自由诗体.开一代诗风
B、小说《暴风骤雨》、《林海雪原》、《悲惨世界》的主人公分别是郭全海、少剑波、冉阿让
C、莎士比亚是文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人,一生共创作了三十七部戏剧、两篇叙事长诗以及一百五十四首十四行诗。他早期创作了著名悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》,中期又创作了“四大悲剧”
D、现代作家叶圣陶、朱自清、丁玲、柳青的代表作依次为长篇小说《倪焕之》、小说《背影》、短篇小说《暴风骤雨》、长篇小说《创业史》
31:学生的个别差异给教师劳动造成了( )。
单项选择题
A、 复杂性
B、 创造性
C、 示范性
D、 长期性
32:确保讲授质量的首要条件是( )。
单项选择题
A、语言表达水平
B、层次分明
C、系统完整
D、内容的科学性和思想性
33:与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。 ( )
判断题
对
错
34:爱国主义情感和集体主义情感就属于( )。
单项选择题
A、伦理的道德情感
B、想象的道德情感
C、直觉的道德情感
D、道德行为
35:“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影摄影艺术中的( )造型手段。
单项选择题
A、光线
B、运动
C、光学
D、色彩
36:当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时,这个阶段是( )。
单项选择题
A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注学生阶段
D、关注成长阶段
37:英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想。 ( )
判断题
对
错
38:下列作品、作家与主人公对应正确的是( )。
单项选择题
A、《基督山伯爵》——大仲马——爱德蒙
B、《变色龙》——屠格涅夫——奥楚蔑洛夫
C、《羊脂球》——莫泊桑——玛格丽特
D、《贵族之家》——屠格涅夫——赫列斯达可夫
39:根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习分类不包括( )
单项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、总结学习
40:筛选是对( )数据表中检索出符合条件的记录并显示出来,同时隐藏不符合条件的记录。
单项选择题
A、多个
B、单个
C、两个
D、一个或多个
41:在百姓心中,很多人都是过眼烟云。__________,不因岁月而淘尽,而会久久让百姓惦念,在人们的心灵深处留存。因而,尽管工作时间是有限的,但为百姓干实事却会让干部绽放无限的价值;生命是短暂的,但群众的口碑却让生命富有了永恒的意义。要说人生的价值、生命的意义,还有比这更崇高、更宝贵的吗? 填入画横线部分最恰当的一项是( )。
单项选择题
A、惟有和百姓打成一片
B、惟有兢兢业业无私奉献
C、惟有那些为政两袖清风的人
D、惟有那些真心干实事的人
42:一般来说,喜欢人云亦云,社会敏感性高,爱好社交的人属于( )认知风格。
单项选择题
A、场依存型
B、场独立型
C、沉思型
D、冲动型
43:( )是构成教育教学活动的最基本的要素。
多项选择题
A、教师
B、校长
C、教材
D、教具
44:做笔记是一种常用的( )
单项选择题
A、复述策略
B、组织策略
C、精细加工策略
D、元认知策略
45:以下反映家庭教育中存在问题的说法是( )。
多项选择题
A、方法科学
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子的智力开发、文化学习
D、不能全面关心孩子的成长
46:认知—结构学习论在教学中主张( )。
单项选择题
A、探究法
B、班级授课制
C、发现法
D、讨论法
47:教师组织课堂空间的方法一般有两种,即按领域原则和按( )。
单项选择题
A、功能
B、大小
C、用途
D、年龄
48:教师的专业能力就是指教师的( )。
单项选择题
A、教学创新能力
B、设计教学的能力
C、知识拓展的能力
D、教育教学能力
49:参观法与讲授法有机结合在一起,叫做( )。
单项选择题
A、参观教学
B、教具教学
C、现场教学
D、感知教学
50:《全国教育人才发展中长期规划》(2010——2020年)提出建立“国标、省考、劳聘、校用”的中小学职业准人制度和管理制度。( )
判断题
对
错
51:教师通过复习已有的知识,从中引出新知识的导入方法是复习导入。( )
判断题
对
错
52:夸美纽斯是使教育学走上独立发展道路的第一人,他于1632年出版了其代表作( )
多项选择题
A、《教育学》
B、《大教学论》
C、《教学与发展》
D、《普通教育学》
53:综合实践活动是地方性必修课,它占课时的( )。
多项选择题
A、6%一8%
B、7%一10%
C、8%一10%
D、10%一20%
54:在西方教育史上,被称为“现代教育代言人”的是( )。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、卢梭
C、洛克
D、杜威
55:学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向,它包括( )等。
多项选择题
A、学习的兴趣
B、爱好
C、努力
D、学习的信念
56:据记载,我国的小学最早出现于( )。
单项选择题
A、殷周时期
B、秦代
C、唐代
D、明代
57:桑代克的学习理论被称为( )。
单项选择题
A、尝试一错误说
B、认知一发现理论
C、联结一认知理论
D、有意义接受学习论
58:学生的学习是学习的一种特殊的形式。( )
判断题
对
错
59:教学评价包括以下哪些步骤?( )
多项选择题
A、确实评估目标
B、搜集有关的资料
C、描述并分析资料
D、形成价值判断
60:交互式教学模式是由教师与小组学生一起进行的,这小组学生人数最好在( )
单项选择题
A、3人左右
B、6人左右
C、10人左右
D、13人左右
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