1:社会主义教育有着统一的教育目的,因此,各级各类学校在培养人才的具体要求上应该是一致的。()
判断题
对
错
2:通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是()运用时应注意的事项。
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、练习法
3:从教师本身的行为来讲,变化技能的运用主要有()
多项选择题
A、教学媒体的变化
B、教态的变化
C、教学语言的变化
D、课堂气氛的变化
E、教学行为方式的变化
4:对学生进行管理要关注每位学生的发展。()
判断题
对
错
5:对单一的研究对象的变化过程进行深入剖析的研究方法,被称为()
单项选择题
A、观察法
B、个案研究法
C、调查法
D、实验法
6:Excel中,教师在成绩单中输入“数学成绩>70”和“总分>350”显示的结果是()。
单项选择题
A、所有数学>70的记录
B、所有总分>350的记录
C、所有数学>70且总分>350的记录
D、所有数学>70或总分>350的记录
7:预防未成年人犯罪应立足于()。
单项选择题
A、教育和处罚
B、教育和保护
C、保护和管教
D、预防和惩戒
8:在受教育者的整个素质结构中占统治地位的素质是()
单项选择题
A、思想政治素质
B、道德素质
C、文化素质
D、生理素质
9:我国师生关系的根本目标是()
单项选择题
A、培养全面发展的新人
B、教书育人
C、教育民主
D、教学相长
10:教师不仅是教育信息源,也是教学过程中的特殊媒体。()
判断题
对
错
11:正确表述限制民事行为能力人的年龄是()
单项选择题
A、不满11周岁
B、10~16周岁
C、11~16周岁
D、16~18周岁
12:根据学习动机的动力来源,可以分为()。
多项选择题
A、高尚动机
B、内部动机
C、近景的直接性动机
D、外部动机
E、低级动机
13:下列概念属于单独概念的有()
多项选择题
A、鸟
B、花束
C、渤海
D、弗洛伊德
E、沈阳师范大学
14:下列哪项属于程序性知识的学习()。
单项选择题
A、认识定义的符号
B、熟练的运用定义
C、叙述定义的含义
D、背诵定义
15:中学生王某扰乱课堂秩序,教师刘某将其赶出教室,并罚其做俯卧撑,王某体力不支,头部磕伤。下列说法正确的是()。
单项选择题
A、王某对其头部所受伤害负主要责任
B、刘某将王某赶出教室不应实施体罚
C、学校可依法给予刘某相应行政处罚
D、刘某侵犯了王某的受教育权和人身权
16:教育是科学技术知识生产和再生产的重要手段。
判断题
对
错
17:遗传因素是人的身心发展的前提.并为个体的身心发展提供了可能性。()
判断题
对
错
18:投资者越担心他们的钱遭受损失,他们就越要求他们的投资有较高的潜在收益。大的风险必须要被高回报的机会所抵消,这项原则是决定利率时的基本原则,并且它可以从以下事实得到说明,即__________。以下哪一项最适合填入题干中的划线处?()
单项选择题
A、进行非常有风险的投资而不用担心他们的钱遭受损失,这种能力将成功的投资者与其他人区分开来
B、贷款人对无担保贷款收取比抵押品担保的贷款更高的利率
C、在高通货膨胀期间,银行向存款人支付的利息实际上可能低于通货膨胀率
D、任何时候,一个商业银行有一个期望它的所有个人借款人支付的单一利率
19:制约课程改革的三大因素是()。
单项选择题
A、政治、经济、文化
B、社会制度、生产力发展水平、课程理论
C、社会、知识、儿童
D、教育目的、教育理念、课程理论
20:制定教育目的的依据有()
多项选择题
A、政治
B、经济
C、文化
D、教育理想
E、青少年身心发展规律
21:课堂倾听的内容主要有()
多项选择题
A、学生的回答与讨论
B、学生的提问和质疑
C、学生的需要和情感
D、学生的思想和心声
22:教师通过带学生参观博物馆让学生学习属于()
单项选择题
A、模像直观
B、实物直观
C、言语直观
D、动作直观
23:以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学称为()
单项选择题
A、程序教学
B、发现学习
C、指导教学
D、掌握学习
24:与求异思维关系最为密切的是()
单项选择题
A、形象思维
B、抽象思维
C、发散思维
D、聚合思维
25:最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是()。
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
26:一般认为态度与品德的形成过程经历了哪几个阶段()。
多项选择题
A、同化
B、依从
C、认同
D、内化
27:建构主义认为教学就是知识的传递。()
判断题
对
错
28:目标评价模式最为关键的步骤是()。
单项选择题
A、确定方法
B、确定内容
C、确定目标
D、确定标准
29:清朝政府宣布废除科举制度,兴办采用班级上课制的学校是在()
单项选择题
A、1901年
B、1903年
C、1904年
D、1905年
30:班级常规管理建立的检查监督系统,包括以下检查监督方式()
多项选择题
A、自检
B、互检
C、班干部检查
D、班集体检查
E、班主任抽检
31:教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,有的放矢进行差别教学,体现了教学的()
单项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进性原则
D、因材施教原则
32:“师者,所以传道、授业、解惑也”,此话表明教师的劳动具有()
单项选择题
A、复杂性
B、创造性
C、示范性
D、长期性
33:请问下列哪项动机属于社会性动机?()
单项选择题
A、繁衍后代
B、获取食物
C、逃避危险
D、参加交往
34:生产力的发展要求教育的发展必须与其保持一致,绝对不可超越其发展的水平和速度。()
判断题
对
错
35:“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法?()
单项选择题
A、榜样示范法
B、说服教育法
C、陶冶教育法
D、品德教育法
36:能力的结构大体上分为三种理论模型()
多项选择题
A、因素说
B、结构说
C、理论说
D、信息加工理论
E、实验理论
37:教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是()
单项选择题
A、介入型倾听
B、非介入型倾听
C、身势倾听
D、非语言倾听
38:桑代克提出学习不是建立刺激—反应联结,而是建立观念之间的联结。()
判断题
对
错
39:人际排斥的特征表现为()。
多项选择题
A、行为对抗
B、认知失调
C、拉帮结伙
D、情感冲突
E、孤立
40:恐怖症可分为()。
多项选择题
A、强迫恐怖症
B、单纯恐怖症
C、广场恐怖症
D、社交恐怖症
E、焦虑恐怖症
41:共同要素理论的代表人物是()。
单项选择题
A、桑代克
B、贾德
C、苛勒
D、加涅
42:教育目的可以发挥下列哪几种作用?()
单项选择题
A、导向、规范和权威作用
B、激励、评价和统一作用
C、导向、激励和评价作用
D、宣传、引导和激励作用
43:品德心理结构中最具有动力色彩的成分是__________
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
44:意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。()
判断题
对
错
45:动机具有的功能包括()
多项选择题
A、激活功能
B、分化功能
C、转化功能
D、强化功能
E、指向功能
46:现在体育界在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有()
单项选择题
A、未来性
B、滞后性
C、连续性
D、广延性
47:在PowerPoint中,如果要更改幻灯片上对象出现的顺序,应设置“自定义动画”中的()选项。
单项选择题
A、顺序和时间
B、效果
C、多媒体设置
D、重新排序
48:教育要重视培养受教育者自信和努力的品质,这一要求依据的是个体身心发展的()
单项选择题
A、不均衡性
B、顺序性
C、互补性
D、个别差异性
49:一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用,被称为()
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
50:教育心理学是一般心理学在教育中的应用。()
判断题
对
错
51:“金字塔形”的等级制教育制度属于()
单项选择题
A、网络教育
B、学校教育
C、社会教育
D、大众教育
52:下列句子中运用借喻修辞方法的是()。
单项选择题
A、毛竹青了又黄,黄了又青,不向残暴低头,不向敌人弯腰
B、“友邦人士”从此可以不必“惊诧莫名”,只请放心来瓜分就是了
C、风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地垂落……地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布
D、晋祠,真不愧是我国锦绣山河中一颗璀璨的明珠
53:垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是()
单项选择题
A、加涅
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳
54:“印度狼孩”的事实说明,影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外,还有()。
单项选择题
A、后天的饮食因素
B、居住条件因素
C、后天的环境因素
D、教育因素
55:加涅认为复述不仅能有利于保持信息以便进行编码,也能增加短时记忆的容量。()
判断题
对
错
56:在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生,其结果前后一致,表示分数的稳定和可靠,说明这次测验的()较好。
单项选择题
A、难度
B、信度
C、效度
D、区分度
57:教学计划的中心问题是()。
单项选择题
A、开设哪些科目
B、各门学科开设的顺序
C、各门学科的教学时间
D、各门学科的教学方法
58:德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行的顺序是()。
单项选择题
A、以知为开端,知、情、意、行依次进行
B、以情为开端,情、知、意、行依次进行
C、以意为开端,意、知、情、行依次进行
D、看具体情况,可有多端性
59:素质教育是指家长对学生所进行的教育。()
判断题
对
错
60:我国第一本文学理论专著是()。
单项选择题
A、《随园诗话》
B、《沧浪诗话》
C、《文心雕龙》
D、《人间词话》
1:答案错误 解析 2:答案C 解析 通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是讨论法运用时应注意的事项。3:答案B,C,E 解析 4:答案正确 解析 作为教师,关注学生发展,对学生进行管理,要关注每位学生的发展,拓展学生自我教育的空间犹为重要。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)5:答案B 解析 6:答案C 解析 根据题干描述,显示的结果应该是“所有数学)70且总分)350的记录”。7:答案B 解析 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二条规定,预防未成年人犯罪,立足于教育和保护,从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。8:答案A 解析 思想政治素质在受教育者的整个素质结构中占据着统治的或统帅的地位,对其人生发展具有定向和动力的作用。9:答案A 解析 我国的师生关系是以培养全面发展的新人为根本目标的。这是一种不同于以往任何时代、任何国家的新型师生关系,其明显的特征是:尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。10:答案正确 解析 11:答案B 解析 12:答案B,D 解析 根据学习的动力来源,可分为内部学习动机和外部学习动机。高尚动机和低级动机是根据动机内容的社会意义划分的,近景的直接性动机和远景的间接性动机是根据学习动机的作用与学习活动的关系划分的。13:答案C,D,E 解析 14:答案B 解析 15:答案D 解析 教师刘某将学生赶出教室,侵犯了学生受教育权,并且体罚学生受伤,侵犯学生人身权,当地教育局可对该教师实施行政处罚。16:答案正确 解析 书中原句。教育是科学技术知识生产和再生产的重要手段。科学技术知识的生产是指发明创造新的科学技术知识,教育要起到一个奠基的作用,科学技术知识的在生产指的是把别人创造出来的科学技术知识通过教育,传授给别人,知识的接受过程就是一个再生产过程。(本解析由张恩凯提供)17:答案正确 解析 √18:答案C 解析 19:答案C 解析 社会、知识、儿童是制约课程改革的三大因素。20:答案A,B,C,D,E 解析 21:答案A,B,C,D 解析 课堂倾听是指教师在课堂教学中把感官、感情和智力综合起来,用心去理解和感受学生的各类语言涵义的智力和情感过程。课堂倾听的内容主要有:学生的回答与讨论;学生的提问和质疑;学生的需要和情感;学生的思想和心声。因此,本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供)22:答案B 解析 23:答案C 解析 24:答案C 解析 求异思维是在思维中自觉地打破已有的思维定式、思维习惯或以往的思维成果,在事物各种巨大差异之间建立“中介”,突破经验思维束缚的思维方法。有许多资料称发散思维和求异思维是同义词。25:答案A 解析 26:答案B,C,D 解析 一般认为,态度与品德的形成过程经历了依从、认同、内化。27:答案错误 解析 建构主义认为,教学不是知识的传递,而是知识的处理和转换。28:答案C 解析 目标评价模式最为关键的步骤是确定目标。29:答案D 解析 30:答案A,B,C,D,E 解析 31:答案D 解析 因材施教原则是指教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,有的放矢进行差别教学,使每个学生都能扬长避短。获得最佳的发展。32:答案C 解析 答案为C示范性,传道授业解惑,在很大程度上是通过教师示范进行的,在书上第109页。33:答案D 解析 根据需要的不同性质,可将动机分为生理性动机和社会性动机。人在成长的过程中要逐渐社会化,为得到社会的认同,同时也满足自己的社会文化需要,就会产生各种社会性动机,如工作动机、交往动机、成就动机、成长动机等。社会性动机推动人们从事社会活动,参与社会团体,并在其中获得认可、地位与成功感。34:答案错误 解析 教育与生产力的发展互相适应,在生产力许可的范围内可以适当超前发展。35:答案C 解析 陶冶教育法又称情感陶冶法,它是教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法。让学校的一草一木都发挥教育影响体现的是陶冶教育法.其他三项均不合题意。36:答案A,B,D 解析 37:答案B 解析 非介入型倾听是指教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听。因此,本题选择B选项。(本解析由何龙提供)38:答案错误 解析 桑代克提出学习不是建立观念之间的联结,而是建立刺激一反应联结。39:答案A,B,D 解析 人际排斥是交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象,以认知失调、情感冲突和行为对抗为特征。40:答案B,C,D 解析 恐怖症可分为单纯恐怖症(对一件具体的东西、动作或情境的恐怖),广场恐怖症(害怕大片的水域、空荡荡的街道)和社交恐怖症。41:答案A 解析 略42:答案C 解析 教育目的具有导向、激励和评价的作用。(本解析由张恩凯提供)43:答案B 解析 44:答案正确 解析 略45:答案A,D,E 解析 46:答案B 解析 运动员得到金牌,要奖励启蒙教练,这说明运动员的成绩和启蒙教练的辛苦劳动是密切相关的。说明教师的劳动具有滞后性。47:答案D 解析 可以通过“自定义动画”来设置幻灯片的放映效果,使幻灯片中的对象按照某个规律,以动画的效果逐个显示出来。在“自定义动画”中可以通过“重新排序”选项重新设置幻灯片中各个对象的出现顺序。48:答案C 解析 49:答案B 解析 定义:负迁移指一种学习对另一种学习的干扰或抑制作用。(本解析由张恩凯提供)50:答案错误 解析 51:答案B 解析 在传统教育结构的组成中,自下而上的由幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育、成人教育等组成,构成了一个比较完美的“金字塔形”的等级制教育制度,体系完备,结构紧密。因此,正确答案选B。52:答案C 解析 A句用的是拟人修辞方法。B句“友邦人士”是反语,“瓜分”是一个词,都和借喻无关。真正要识别比喻类型的是C和D两项。C项是借喻,D项是暗喻。借喻,没有本体,没有比喻词,只出现喻体,如C句,“箭头”和“瀑布”都是喻体,省略号后的句中没有出现本体(“雨道”),也没有比喻词。53:答案A 解析 加涅(1965)把正迁移又分为横向迁移(水平迁移)和纵向迁移(垂直迁移)两种。(资料来源《当代教育心理学》)(本解析由张恩凯提供)54:答案C 解析 影响人的发展的主要因素可分为两个大的方面:遗传和环境。55:答案错误 解析 复述有利于保持信息以便于编码,但不能增加短时记忆的容量。56:答案B 解析 57:答案A 解析 开设哪些科目是教学计划的中心问题。58:答案D 解析 59:答案错误 解析 改正:素质教育是指教育者以符合规律的教育措施,对新一代素质按现代化需要实现开发、完善、提高和再创造的过程。60:答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】《随园诗话》是清代袁枚写的一部关于诗歌创作的作品;《沧浪诗话》是南宋严羽写的一本关于诗歌理论批评的著作;《文心雕龙》是南朝刘勰写的一本文学理论著作,是我国第一本文学理论专著;《人间词话》是清末王国维写的一本词论。因此本题选C。
注:本试题来源于互联网。
判断题
对
错
2:通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是()运用时应注意的事项。
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、练习法
3:从教师本身的行为来讲,变化技能的运用主要有()
多项选择题
A、教学媒体的变化
B、教态的变化
C、教学语言的变化
D、课堂气氛的变化
4:对学生进行管理要关注每位学生的发展。()
判断题
对
错
5:对单一的研究对象的变化过程进行深入剖析的研究方法,被称为()
单项选择题
A、观察法
B、个案研究法
C、调查法
D、实验法
6:Excel中,教师在成绩单中输入“数学成绩>70”和“总分>350”显示的结果是()。
单项选择题
A、所有数学>70的记录
B、所有总分>350的记录
C、所有数学>70且总分>350的记录
D、所有数学>70或总分>350的记录
7:预防未成年人犯罪应立足于()。
单项选择题
A、教育和处罚
B、教育和保护
C、保护和管教
D、预防和惩戒
8:在受教育者的整个素质结构中占统治地位的素质是()
单项选择题
A、思想政治素质
B、道德素质
C、文化素质
D、生理素质
9:我国师生关系的根本目标是()
单项选择题
A、培养全面发展的新人
B、教书育人
C、教育民主
D、教学相长
10:教师不仅是教育信息源,也是教学过程中的特殊媒体。()
判断题
对
错
11:正确表述限制民事行为能力人的年龄是()
单项选择题
A、不满11周岁
B、10~16周岁
C、11~16周岁
D、16~18周岁
12:根据学习动机的动力来源,可以分为()。
多项选择题
A、高尚动机
B、内部动机
C、近景的直接性动机
D、外部动机
13:下列概念属于单独概念的有()
多项选择题
A、鸟
B、花束
C、渤海
D、弗洛伊德
14:下列哪项属于程序性知识的学习()。
单项选择题
A、认识定义的符号
B、熟练的运用定义
C、叙述定义的含义
D、背诵定义
15:中学生王某扰乱课堂秩序,教师刘某将其赶出教室,并罚其做俯卧撑,王某体力不支,头部磕伤。下列说法正确的是()。
单项选择题
A、王某对其头部所受伤害负主要责任
B、刘某将王某赶出教室不应实施体罚
C、学校可依法给予刘某相应行政处罚
D、刘某侵犯了王某的受教育权和人身权
16:教育是科学技术知识生产和再生产的重要手段。
判断题
对
错
17:遗传因素是人的身心发展的前提.并为个体的身心发展提供了可能性。()
判断题
对
错
18:投资者越担心他们的钱遭受损失,他们就越要求他们的投资有较高的潜在收益。大的风险必须要被高回报的机会所抵消,这项原则是决定利率时的基本原则,并且它可以从以下事实得到说明,即__________。以下哪一项最适合填入题干中的划线处?()
单项选择题
A、进行非常有风险的投资而不用担心他们的钱遭受损失,这种能力将成功的投资者与其他人区分开来
B、贷款人对无担保贷款收取比抵押品担保的贷款更高的利率
C、在高通货膨胀期间,银行向存款人支付的利息实际上可能低于通货膨胀率
D、任何时候,一个商业银行有一个期望它的所有个人借款人支付的单一利率
19:制约课程改革的三大因素是()。
单项选择题
A、政治、经济、文化
B、社会制度、生产力发展水平、课程理论
C、社会、知识、儿童
D、教育目的、教育理念、课程理论
20:制定教育目的的依据有()
多项选择题
A、政治
B、经济
C、文化
D、教育理想
21:课堂倾听的内容主要有()
多项选择题
A、学生的回答与讨论
B、学生的提问和质疑
C、学生的需要和情感
D、学生的思想和心声
22:教师通过带学生参观博物馆让学生学习属于()
单项选择题
A、模像直观
B、实物直观
C、言语直观
D、动作直观
23:以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学称为()
单项选择题
A、程序教学
B、发现学习
C、指导教学
D、掌握学习
24:与求异思维关系最为密切的是()
单项选择题
A、形象思维
B、抽象思维
C、发散思维
D、聚合思维
25:最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是()。
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
26:一般认为态度与品德的形成过程经历了哪几个阶段()。
多项选择题
A、同化
B、依从
C、认同
D、内化
27:建构主义认为教学就是知识的传递。()
判断题
对
错
28:目标评价模式最为关键的步骤是()。
单项选择题
A、确定方法
B、确定内容
C、确定目标
D、确定标准
29:清朝政府宣布废除科举制度,兴办采用班级上课制的学校是在()
单项选择题
A、1901年
B、1903年
C、1904年
D、1905年
30:班级常规管理建立的检查监督系统,包括以下检查监督方式()
多项选择题
A、自检
B、互检
C、班干部检查
D、班集体检查
31:教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,有的放矢进行差别教学,体现了教学的()
单项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进性原则
D、因材施教原则
32:“师者,所以传道、授业、解惑也”,此话表明教师的劳动具有()
单项选择题
A、复杂性
B、创造性
C、示范性
D、长期性
33:请问下列哪项动机属于社会性动机?()
单项选择题
A、繁衍后代
B、获取食物
C、逃避危险
D、参加交往
34:生产力的发展要求教育的发展必须与其保持一致,绝对不可超越其发展的水平和速度。()
判断题
对
错
35:“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法?()
单项选择题
A、榜样示范法
B、说服教育法
C、陶冶教育法
D、品德教育法
36:能力的结构大体上分为三种理论模型()
多项选择题
A、因素说
B、结构说
C、理论说
D、信息加工理论
37:教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是()
单项选择题
A、介入型倾听
B、非介入型倾听
C、身势倾听
D、非语言倾听
38:桑代克提出学习不是建立刺激—反应联结,而是建立观念之间的联结。()
判断题
对
错
39:人际排斥的特征表现为()。
多项选择题
A、行为对抗
B、认知失调
C、拉帮结伙
D、情感冲突
40:恐怖症可分为()。
多项选择题
A、强迫恐怖症
B、单纯恐怖症
C、广场恐怖症
D、社交恐怖症
41:共同要素理论的代表人物是()。
单项选择题
A、桑代克
B、贾德
C、苛勒
D、加涅
42:教育目的可以发挥下列哪几种作用?()
单项选择题
A、导向、规范和权威作用
B、激励、评价和统一作用
C、导向、激励和评价作用
D、宣传、引导和激励作用
43:品德心理结构中最具有动力色彩的成分是__________
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
44:意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。()
判断题
对
错
45:动机具有的功能包括()
多项选择题
A、激活功能
B、分化功能
C、转化功能
D、强化功能
46:现在体育界在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有()
单项选择题
A、未来性
B、滞后性
C、连续性
D、广延性
47:在PowerPoint中,如果要更改幻灯片上对象出现的顺序,应设置“自定义动画”中的()选项。
单项选择题
A、顺序和时间
B、效果
C、多媒体设置
D、重新排序
48:教育要重视培养受教育者自信和努力的品质,这一要求依据的是个体身心发展的()
单项选择题
A、不均衡性
B、顺序性
C、互补性
D、个别差异性
49:一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用,被称为()
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
50:教育心理学是一般心理学在教育中的应用。()
判断题
对
错
51:“金字塔形”的等级制教育制度属于()
单项选择题
A、网络教育
B、学校教育
C、社会教育
D、大众教育
52:下列句子中运用借喻修辞方法的是()。
单项选择题
A、毛竹青了又黄,黄了又青,不向残暴低头,不向敌人弯腰
B、“友邦人士”从此可以不必“惊诧莫名”,只请放心来瓜分就是了
C、风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地垂落……地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布
D、晋祠,真不愧是我国锦绣山河中一颗璀璨的明珠
53:垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是()
单项选择题
A、加涅
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳
54:“印度狼孩”的事实说明,影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外,还有()。
单项选择题
A、后天的饮食因素
B、居住条件因素
C、后天的环境因素
D、教育因素
55:加涅认为复述不仅能有利于保持信息以便进行编码,也能增加短时记忆的容量。()
判断题
对
错
56:在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生,其结果前后一致,表示分数的稳定和可靠,说明这次测验的()较好。
单项选择题
A、难度
B、信度
C、效度
D、区分度
57:教学计划的中心问题是()。
单项选择题
A、开设哪些科目
B、各门学科开设的顺序
C、各门学科的教学时间
D、各门学科的教学方法
58:德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行的顺序是()。
单项选择题
A、以知为开端,知、情、意、行依次进行
B、以情为开端,情、知、意、行依次进行
C、以意为开端,意、知、情、行依次进行
D、看具体情况,可有多端性
59:素质教育是指家长对学生所进行的教育。()
判断题
对
错
60:我国第一本文学理论专著是()。
单项选择题
A、《随园诗话》
B、《沧浪诗话》
C、《文心雕龙》
D、《人间词话》
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