隆德2025年中学教师招聘考试试题及答案解析【考试版】

1：最近发展区是指（）
单项选择题
A、最新获得的能力
B、两个邻近发展阶段间的过渡状态
C、即将达到的发展水平
D、需要在下一阶段发展掌握的水平

2：“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这是德育过程的哪一条规律的体现?（）
单项选择题
A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
C、德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程
D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程

3：我国境内已知的最早人类是（）
单项选择题
A、元谋猿人
B、蓝田猿人
C、北京猿人
D、山顶洞人

4：动作技能学习心理过程的第一阶段是（）。
单项选择题
A、联结阶段
B、认知阶段
C、自动化阶段
D、熟练阶段

5：将《四书》和《五经》作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代？（）
多项选择题
A、明代
B、宋代
C、汉代
D、清代

E、元代

6：合理编排教材的标准是使教材达到（）。
多项选择题
A、系统化
B、结构化
C、一体化
D、网络化

E、整体化

7：能作为教育法律关系客体的有（）
多项选择题
A、人
B、物
C、行为
D、精神产品

E、智力成果

8：教师的（）是当代教师质量的集中体现，是搞好教育活动的前提，也是衡量教师是否胜任本职工作的基本条件。
单项选择题
A、专业素养
B、教学热情
C、学历
D、管理能力

9：在一次国际会议上，来自四个国家的五位代表被安排坐在一张圆桌，为了使他们能够自由交谈，事先了解到的情况如下：甲是中国人，还会说英语；乙是德国人，还会说汉语；丙是英国人，还会说法语；丁是日本人，还会说法语；戊是日本人，还会说德语。请问如何安排?（）
单项选择题
A、甲丙戊乙丁
B、甲丁丙乙戊
C、甲乙丙丁戊
D、甲丙丁戊乙

10：个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）冲动型反思型场依存型场独立型
单项选择题
A、冲动型
B、反思型
C、场依存型
D、场独立型

11：教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。
单项选择题
A、自由发展
B、自主发展
C、自愿发展
D、自动发展

12：“终身教育”这一术语是由（）正式提出的。
单项选择题
A、保罗·朗格朗
B、E．捷尔比
C、R．H．戴维
D、洛尔

13：德育内容决定了德育目标。（）
判断题
对
错

14：柯尔柏格认为道德发展依赖个人的（）的发展。
单项选择题
A、认知能力
B、学习能力
C、自控能力
D、交往能力

15：选择一部分能反映研究对象特征的单位进行调查的方法，属于教育调查法中的（）。、
单项选择题
A、全面调查
B、个案调查
C、重点调查
D、抽样调查

16：一个良好班级的形成应具备的因素有（）
多项选择题
A、选拔、培养一支强有力的班干部队伍
B、对全班同学提出班级建设目标
C、制定班规并认真贯彻执行
D、培养健康的集体舆论

17：个体品德的核心部分是（）
单项选择题
A、道德信念
B、道德情感
C、道德认识
D、道德情感

18：“教学相长”、“长善救失”、“藏息相辅”等教学原则是在（）一书中提出的。
单项选择题
A、《论语》
B、《学记》
C、《大学》
D、《孟子》

19：学校教育工作的基本途径是（）。
单项选择题
A、德育
B、教学
C、课外活动
D、社团活动

20：两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为（）。
单项选择题
A、中国崇尚以德治国，儒家思想受统治阶级重视
B、中国是礼仪之邦，儒教思想集礼教之大成
C、儒家思想本身具有兼容和发展的特性
D、其他思想对儒家思想不构成威胁

21：桑代克从1896年开始，先后用迷津和迷笼研究动物的学习活动，这一理论属于（）
单项选择题
A、刺激一反应理论
B、认知一发现理论
C、社会学习理论
D、顿悟学习理论

22：在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模像直观和（）。
单项选择题
A、言语直观
B、形象直观
C、感知直观
D、表象直观

23：根据维果斯基对人的心理机能的划分，以下哪些机能属心理的高级机能（）
单项选择题
A、感觉
B、有意注意
C、机械记忆
D、形象思维

24：中国最早采用班级组织的形式始予清政府开办的京师同文馆。（）
判断题
对
错

25：德育目标是德育工作的（）。
单项选择题
A、基础
B、途径
C、出发点
D、重要环节

26：在具备了“桌子”、“橱子”、“床”、“沙发”概念后，学习“家具”这一概念，这是一种（）
单项选择题
A、并列学习
B、上位学习
C、下位学习
D、总括学习

27：对教师职业道德评价的根本依据是（）
单项选择题
A、班级升学率
B、教师讲课水平
C、教师科研水平
D、动机与效果的辩证统一

28：技能学习的前提是（）的掌握。
单项选择题
A、基础性知识
B、概念性知识
C、科学知识
D、程序性知识

29：表象的特征有（）
多项选择题
A、理解性
B、形象性
C、恒常性
D、概括性

E、可操作性

30：学校对学生教育管理的具体执行者是（）。
单项选择题
A、任课教师
B、班主任└(^o^)┘;(^_^)
C、教导处
D、校长

31：按照造成焦虑的根源来划分，焦虑不包括（）
单项选择题
A、现实性焦虑
B、神经性焦虑
C、过敏性焦虑
D、道德性焦虑

32：推动教师专业发展的巨大动力是（）。
单项选择题
A、专业理想
B、专业情操
C、专业知识
D、专业自我

33：讲授法是较为古老的教学方法，容易导致注入式教学，与新课程的要求不符，应逐渐淘汰。（）
判断题
对
错

34：从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（）。
多项选择题
A、教学工作所占时间最多
B、对学生发展影响最全面
C、其他工作都是围绕教学来进行
D、对学校教育质量影响最大

E、教学是师生双方的共同活动

35：干扰主要是（）
多项选择题
A、前摄抑制
B、后摄抑制
C、倒退现象
D、材料过多

E、忽视策略

36：自我意识的成分包括（）。
多项选择题
A、自我认识
B、自我体验
C、自我监控
D、自我感觉

E、自我调节

37：下列城市中，建都朝代最多的是（）。
单项选择题
A、北京
B、南京
C、洛阳
D、西安

38：德国教育家赫尔巴特是（）
单项选择题
A、儿童中心论的代表
B、教师中心论的代表
C、劳动教育中心论的代表
D、活动中心论的代表

39：“为人师表”是说教师必须具备（）
单项选择题
A、专业意识
B、专业态度
C、专业技能
D、专业品质

40：教师对学生的期待包括（）。
单项选择题
A、对学习潜能的推测和对个性发展的推测
B、对学习潜能的推测和对品德发展的推测
C、对记忆潜能的推测和对个性发展的推测
D、对记忆潜能的推测和对品德发展的推测

41：教师可通过（）等方法培养和树立良好的班风。
多项选择题
A、讲清道理
B、树立榜样
C、严格要求
D、召开班会

E、反复实践

42：假如你正准备一项测验，根据你所学的教育心理学知识，以下哪一种学习策略能使你在测验中有更好的表现?（）
单项选择题
A、测验前一个星期内，每个晚上学习半小时
B、测验前的那个晚上学习半小时
C、测验前的那个晚上学习三小时
D、测验前的那个晚上学习六小时

43：贾德的实验表明，虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分，但迁移不能自动发生。（）
判断题
对
错

44：被称为新民主主义文化教育方针的是（）年提出。
单项选择题
A、1949
B、1950
C、1951
D、1952

45：在我国，根据学习的内容和结果，把学习划分为（）
多项选择题
A、知识的学习
B、技能的学习
C、以思维为主的能力的学习
D、道德品质的学习

E、行为习惯的学习

46：下列关于教与学的说法中更准确的是（）
单项选择题
A、教师指导学生学习的方法
B、教与学是辩证统一的整体
C、教与学是相互作用的
D、师生相互联系的活动

47：根据个体反应活动的形式不同，可将知识分为陈述性知识和程序性知识。（）
判断题
对
错

48：社会学习理论的代表人物是班杜拉。（）
判断题
对
错

49：教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）。
单项选择题
A、人身自由权决定的
B、人格尊严权决定的
C、隐私权决定的
D、荣誉权决定的

50：要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为训练学生的（）
单项选择题
A、发散思维
B、推测与假设
C、好奇心
D、独立性

51：一份教案的核心是（）。
单项选择题
A、提出教学目的
B、选择教学方法
C、涉及教学进程
D、规划板书内容

52：在PowerPoint中，如果想在不删除幻灯片的情况下放映不连续的幻灯片，可以通过单击（）按钮实现。
单项选择题
A、从头开始
B、从当前幻灯片开始
C、自定义幻灯片放映
D、无法达到，必须删除不放映的幻灯片

53：詹姆斯认为自我概念包括（）
多项选择题
A、物质的自我概念
B、理想的自我概念
C、精神的自我概念
D、社会的自我概念

E、纯粹的自我概念

54：观察法的记录方式包括（）。
多项选择题
A、项目检核表
B、双向表
C、评定量表
D、轶事记录

55：京剧作为我国著名剧种，和中医、国画并称为中国三大国粹，下列关于京剧的表述正确的是（）。
单项选择题
A、人们习惯上称戏班、剧团为“杏园”
B、京剧行当中的“净”是指女性角色
C、“梅派”唱腔创始人是京剧艺术大师梅兰芳先生
D、《梁山伯与祝英台》是京剧经典曲目之一

56：教师威信形成的基本条件不包括（）
单项选择题
A、高尚的道德思想
B、良好的道德品质
C、师生的平等交往
D、高超的教育和教学艺术

57：迟老师编写的校本教材出现了不少错误，遭到同事的质疑，迟老师说：“这不过是一本校本教材而已，没必要那么认真。”迟老师的做法（）。
单项选择题
A、不合理，违背了终身教育的师德规范
B、不合理，违背了勤恳敬业的师德规范
C、合理，精心用于校本教材编写不值得
D、合理，教师的主要任务是把课上好

58：一定社会的政治经济制度对教育目的的制定具有（）
单项选择题
A、定向作用
B、决定作用
C、影响作用
D、促进作用

59：实施德育的最基本的途径是（）。
单项选择题
A、政治课与其他学科教学
B、课外校外活动└(^o^)┘;(^_^)
C、劳动
D、共青团活动

60：我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）。
单项选择题
A、活动课程
B、潜在课程
C、综合课程
D、学科课程

查看答案 1：答案B
解析
2：答案C
解析 德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程，这一规律要求教育者应把组织活动和交往看做是德育过程的基础。活动和交往的性质、内容、方式不同，对人的品德影响的性质和作用也不同。题目中将德育付诸各项活动中，使受教育者受多方面教育影响的做法，就是这一规律的体现。
3：答案A
解析 我国境内已知的早期人类主要有：①元谋猿人，距今约170万年；②蓝田猿人，距今约80万年；③北京猿人，距今约70万年至20万年。
4：答案B
解析 认知阶段是动作技能学习心理过程的第一阶段。
5：答案B
解析 B【解析】宋代以后，程朱理学成为国学，《四书》、《五经》成为教学的基本教材和考试依据，故选B。
6：答案B,C,D
解析 合理的教材编排就是要使教材达到结构化、一体化、网络化。
7：答案B,C,D,E
解析
8：答案A
解析 一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否正确履行教师职责，根本上在于教师的专业素养。
9：答案D
解析 首先题干上说五个人安排坐在一张圆桌，则每个人都有两个邻座。甲会说英语也会说汉语，所以必须得和一个懂英语或者懂汉语的人座位相邻，只能是丙、乙。故选D。
10：答案D
解析
11：答案B
解析 教师要教会学生学会学习，而不是永远牵着他们的手。
12：答案A
解析 “终身教育”这一术语于1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间，由联合国教科文组织成人教育局局长保罗·朗格朗正式提出。
13：答案错误
解析 德育目标决定了德育内容。
14：答案A
解析 美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法，并认为道德认知是可以通过教育过程加以培养的。(本解析由张恩凯提供)
15：答案C
解析
16：答案A,B,C,D
解析
17：答案C
解析 道德认识是个体品德的核心部分。
18：答案B
解析 《学记》提出了教学相长、藏息相辅、豫时孙摩、启发诱导、长善救失等教学原则。
19：答案B
解析
20：答案C
解析 之所以“长盛不衰”，是因为其本身“兼容”、“发展”的特性，符合历史的发展。
21：答案A
解析
22：答案A
解析
23：答案B
解析 答案是B高级心理机能：随意注意、概念思维、理论性想象、高级情感和预见性意志等。低级心理机能：感觉、知觉、机械记忆、不随意注意以至形象思维、情绪。。。。。。等心理过程（本解析由233网校学员提供）
24：答案正确
解析
25：答案C
解析 德育目标是德育工作的出发点和归宿，指导、调节、控制着整个德育活动。
26：答案B
解析
27：答案D
解析
28：答案D
解析 技能的学习要以程序性知识的掌握为前提。
29：答案B,D,E
解析
30：答案B
解析 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师。
31：答案C
解析
32：答案A
解析 教师的专业理想是教师对成为一个成熟的教育教学专业工作者的向往与追求，它为教师提供了奋斗的目标，是推动教师专业发展的巨大动力。
33：答案错误
解析
34：答案A,B,C,D
解析 教学是学校工作的中心，是实现教学目标的基本途径，其他工作要围绕教学来开展。
35：答案A,B
解析 干扰主要有两种情况，即前摄抑制和后摄抑制。(本解析由张恩凯提供)
36：答案A,B,C
解析 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验与自我监控。
37：答案D
解析 西安是举世闻名的世界四大古都之一，中国历史上建都朝代最多、影响力最大的都城，目前被官方和史学界公认的说法是13个王朝。此外还有14朝和17朝等不同说法。
38：答案B
解析
39：答案B
解析 “为人师表”是教师必须具备的专业态度。
40：答案B
解析
41：答案A,B,C,E
解析 教师培养和树立良好班风的常规做法是讲道理、树榜样、严要求、常实践。
42：答案A
解析 略
43：答案正确
解析 两个学习活动之间存在的共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是，学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。因此，本题的观点是对的。
44：答案A
解析 新民主主义文化教育方针是1949年提出的。
45：答案A,B,D
解析
46：答案A
解析
47：答案正确
解析 根据反映活动的深度不同，可以分为感性知识和理性知识。根据反映活动的形式不同，可以分为陈述性知识和程序性知识。（本解析由233网校学员提供）
48：答案正确
解析 略。
49：答案B
解析
50：答案A
解析
51：答案C
解析 一份教案最关键的是涉及教学进程。
52：答案C
解析 用于可以通过“幻灯片放映”一“自定义幻灯片放映”一“新建”命令，选择想要放映的幻灯片，设置自定义放映方案，以实现不删除幻灯片的情况下放映不连续的幻灯片。
53：答案A,C,D,E
解析
54：答案A,C,D
解析 观察法的记录方式通常有以下三种：项目检核表、评定量表和轶事记录。
55：答案C
解析 习惯上称戏班、剧团为“梨园”而非“杏园”，A项错误；京剧行当中的“净”指的是男性花脸，B项错误；《粱山伯与祝英台》是越剧经典曲目之一，而非京剧，D项错误。
56：答案C
解析
57：答案B
解析 教师编写教材态度不认真出现错误，还敷衍了事，违反爱岗敬业的教师职业道德规范。
58：答案B
解析 在教育和政治经济制度的关系上，政治经济制度对教育目的的制定起着决定作用。政治经济制度决定教育的领导权，决定着受教育的权利，决定着教育目的。因此，正确答案选B。
59：答案A
解析 教学活动是学校教育的主要组织形式，教学工作总是具有教育性。因此政治课与其他学科教学是进行德育的基本途径。
60：答案D
解析

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注：本试题来源于互联网。