朝天小学教师招聘2025年考试试题及答案解析【下载版】

发布时间:2026年1月6日
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1:伽利略是“近代科学之父”,他在科学实验的基础上贯通了数学、物理、( )三门学科,加深了人类对物质运动和宇宙的认识,给出了科学研究过程的基本要素。
单项选择题
A、生物
B、化学
C、地理学
D、天文学

2:教育不但是一种消费,也是一种投资活动,这是(  )
单项选择题
A、教育资本理论的观点
B、人力资本理论的观点
C、市场资本理论的观点
D、经济资本理论的观点

3:教学中“陵节而施”违背了人的身心发展的(  )。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、差异性

4:合作学习在设计与实施上必须具备的特征有( )。
多项选择题
A、分工合作
B、密切配合
C、各自尽力
D、社会互动
  • E、团体历程

    5:下面哪位不是《沁园春·雪》中提到的封建统治者?( )
    单项选择题
    A、赵匡胤
    B、赢政
    C、刘邦
    D、李世民

    6:教学设计中最先要考虑的问题是(  )。
    单项选择题
    A、教学方法
    B、教学内容
    C、教学环境
    D、教学目标

    7:根据材料回答{TSE}题:教学生识字有很多技巧,有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说:“多了就卖,少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”,把“急躁”写成“急燥”,老师就教学生记住:“干燥防失火,急躁必跺足。”从此以后,学生对这两个字再也不混淆了。{TS}你认同该教师的这种做法吗?(  )[单选题]
    多项选择题
    A、认同
    B、不认同

    8:在教学中,初入学儿童的注意状态取决于(  )。
    单项选择题
    A、个体知识经验
    B、内容的直观性和形象性
    C、个体需要兴趣
    D、情绪状态

    9:>智育是教学的一个重要组成部分,主要通过课外辅导来进行。(  )
    判断题



    10:态度可以影响某些行为的出现,有什么态度就有什么行为。(  )
    判断题



    11:在个体的实践活动体系中,成为其他方面发展基础的活动是(  )
    单项选择题
    A、个体的生理活动
    B、个体的心理活动
    C、个体的社会实践活动
    D、个体的日常活动

    12:根据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是(  )。
    单项选择题
    A、惩罚与服从定向阶段
    B、寻求认可定向阶段
    C、遵守法规和秩序定向阶段
    D、原则或良心定向阶段

    13:下列选项属于直接获取信息的途径的是( )。
    单项选择题
    A、看电视
    B、从事科学研究
    C、听广播
    D、上网浏览网页

    14:课题计划即(  )。
    单项选择题
    A、单元计划
    B、教案
    C、课时计划
    D、教学大纲

    15:让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为(  )。
    单项选择题
    A、个别化教学
    B、指导性教学
    C、合作教学
    D、情境教学

    16:教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。(  )
    判断题



    17:教师的领导风格对课堂管理没有影响。 (  )
    判断题



    18:下列句子中,标点符号使用正确的一项是(  )。
    单项选择题
    A、强国社区“一语惊坛”栏目,旨在收集当日论坛睿智深刻、或生动有趣的短评快语。请大家多提宝贵意见,并期待各位网友踊跃荐帖
    B、“一车人都被逗笑了。”在公交车上看完牙买加运动员博尔特像金刚一样捶打着胸脯冲过终点的记者说,“在家看电视不可能有这种与陌生人一同分享快乐的体验。”
    C、今天在网上冲浪的年轻人也许无法想象,股票、彩票、高尔夫、喇叭裤、流行音乐等……这些都曾被贴上资产阶级的标签
    D、保温瓶,色拉油,棉絮,醋……各色日用品将几排货架堆得满满当当,俨然一个小超市,可这些东西并非拿出来出售,它们只是定期免费发放给社区里最需要帮助的特困家庭

    19:教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性.表现在( )。
    单项选择题
    A、认识的间接性
    B、认识的交往性
    C、认识的教育性
    D、认识的领导性

    20:将成功归因于任务难度低,这种归因是(  )
    多项选择题
    A、不可控的
    B、可控的
    C、内部的
    D、外部的
  • E、不稳定的

    21:教育学中所研究的教育,主要是(  )的教育。
    单项选择题
    A、内涵式
    B、广泛
    C、狭义
    D、广义

    22:随着教学的进程,在黑板上展示教学的重点内容和细目,表现教学内容的结构体系,这是(  )
    单项选择题
    A、 提纲式板书
    B、 重点词语式板书
    C、 对比式板书
    D、 问答式板书

    23:内化指在思想上与他人的思想观念一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的(  )。
    单项选择题
    A、认知结构
    B、价值体系
    C、观念系统
    D、策略框架

    24:教师是教育者,教师职业是促进个体社会化的职业。(  )
    判断题



    25:小叶今年14岁,系农村某镇初中三年级学生,其父认为女孩上学无用,还不如早点给家里赚钱,遂于暑假将小叶送到邻镇一个体户处打工。开学一周后,学校老师、领导、村干部多次上门家访,其父拒不说明小叶去向。小叶父亲的做法违反了以下哪项法律法规?( ) ①《中华人民共和国义务教育法》②《中华人民共和国宪法》 ③《中华人民共和国教育法》④《中华人民共和国教师法》
    单项选择题
    A、①②③
    B、①②④
    C、②③④
    D、①③④

    26:根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为 。
    多项选择题
    A、 符号学习
    B、 概念学习
    C、 观念学习
    D、 理论学习
  • E、 命题学习

    27:被誉为“秋思之祖”的是下列哪部作品?(  )
    单项选择题
    A、《静夜思》
    B、《天净沙·秋思》
    C、《山居秋暝》
    D、《水调歌头·明月几时有》

    28:第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是( )。
    单项选择题
    A、亚里士多德
    B、哥白尼
    C、伽利略
    D、牛顿

    29:“心不在焉,则黑白在前而不见,擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开(  )。
    单项选择题
    A、感知
    B、记忆
    C、注意
    D、思维

    30:通过教育,科学知识与技术被劳动者所掌握,变成劳动者的知识与技能,从而在生产中创造物质财富,促进生产力发展。这表明(  )。
    单项选择题
    A、教育是劳动力再生产的手段
    B、教育是文化再生产的手段
    C、教育生产新的科学知识和技术手段
    D、教育传递文化知识

    31:个体的动作发展规律,遵循自上而下,由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,种规律现象说明心理发展具有(  )。
    单项选择题
    A、差异性
    B、顺序性和定向性
    C、不平衡性
    D、连续性和阶段性

    32:记录方式有哪些?(  )
    多项选择题
    A、项目检核表
    B、评定量表
    C、轶事记录
    D、观察记录

    33:在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的( )特点。
    单项选择题
    A、复杂性
    B、示范性
    C、创造性
    D、长期性

    34:先行组织者技术一般用于(  )。
    单项选择题
    A、发现学习
    B、接受学习
    C、合作学习
    D、掌握学习

    35:下列信息来源属于文献型信息源的是( )。
    单项选择题
    A、同学
    B、图书
    C、老师
    D、网络

    36:知道“三角形的内角和等于180°”,属于(  )。
    单项选择题
    A、策略性知识
    B、陈述性知识   ??
    C、条件性知识
    D、程序性知识

    37:拓展型课程重点在于培养学生的基础学习。 (  )
    单项选择题
    A、对
    B、错

    38:如何做关系图?(  )
    多项选择题
    A、找出文中的主要观点
    B、找出次要的观点或支持主要观点的部分
    C、标出这些部分,并将次要的观点和主要的观点联系起来
    D、主要观点图位于正中,支持性的观点位于主要观点图的周围

    39:中等教育中普通教育与教育日趋分化。(  )
    判断题



    40:“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。”对“教育”做此解释的是(  )。
    单项选择题
    A、许慎
    B、孔子
    C、朱熹
    D、韩愈

    41:根据韦克斯勒智力测验量表,被称为天才的人,其智力必须超过(  )。
    单项选择题
    A、100
    B、120
    C、140
    D、130

    42:环境文化从广义上讲,既包括物质的成果,又包括精神的成果;从狭义上讲,则只包括精神的成果,它主要指那些在环境保护问题上所取得的民族的、国家的,甚至是整个人类的广泛共识,以及含有这些“共识”内容的多种文化艺术的表现形式。文段中的“它”指代的应是( )。
    单项选择题
    A、环境文化
    B、广义环境文化
    C、狭义环境文化
    D、精神成果和物质成果

    43:义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、( )、情感态度四个方面加以阐述。
    单项选择题
    A、计算能力
    B、问题解决
    C、数学思维
    D、数学素养

    44:只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于(  )。
    单项选择题
    A、前运算阶级
    B、感知运动阶段
    C、具体运算阶段
    D、形式运算阶段

    45:马克思主义教育学认为,教育起源于(  )。
    多项选择题
    A、儿童对成人模仿的需要
    B、传递生产和生活经验的社会需要
    C、人类生存的需要
    D、人的自身发展的需要
  • E、社会安宁的需要

    46:孔子提出“不愤不启,不悱不发”,它符合的教学原则是(  )。
    单项选择题
    A、因材施教原则
    B、循序渐进原则
    C、理论联系实际原则
    D、启发性原则

    47:针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?(  )
    多项选择题
    A、教育治疗
    B、家庭治疗
    C、心理治疗
    D、社会治疗

    48:桑代克提出学习不是建立刺激—反应联结,而是建立观念之间的联结。(  )
    判断题



    49:掌握了“水果”这个概念,再学习苹果、梨子等概念,属于(  )。
    单项选择题
    A、并列结合学习
    B、下位学习
    C、上位学习
    D、强化学习

    50:下列有关文学常识的表述,错误的一项是(  )。
    单项选择题
    A、历史散文从体例上分析,主要有编年体、国别体和纪传体,著名的“四史”(《史记》《汉书》《三国志》《资治通鉴》)均为纪传体
    B、“古体诗”是相对“近体诗”而言的,有以《诗经》为代表的四言古诗,以《古诗十九首》为代表的五言古诗以及杂言古诗。乐府诗中称为“曲”“辞”“歌”“行”等,都是古体诗
    C、“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味”是清代作家曹雪芹对《红楼梦》创作甘苦的自我感叹
    D、《百万英镑》是美国著名作家马克·吐温的代表作。马克.吐温被誉为美国文学史上著名的幽默大师

    51:态度结构和能力结构相同,由认知成分构成。(  )
    判断题



    52:教材是唯一的课程资源。(  )
    判断题



    53:参观法能使学生学到许多课堂上学不到的知识,老师在教学中应多组织这类活动。(  )
    判断题



    54:教育的整个过程要围绕着学生转。(  )
    判断题



    55:多元智能理论的代表人物是(  )。
    单项选择题
    A、斯金纳
    B、加德纳
    C、布鲁纳
    D、德雷克斯

    56:学生偶然出现的胆小、说谎、挑食等,在品德教育中都可以认定为问题行为。(  )
    判断题



    57:人与人区别的主要方面,也是人格核心的是(  )。
    单项选择题
    A、情感
    B、意志
    C、性格
    D、气质

    58:了解学生常用的方法有(  )。
    多项选择题
    A、实验法
    B、谈话法
    C、观察法
    D、调查法
  • E、书面材料分析法

    59:同一概括水平的经验之间的相互影响。我们称为(  )。
    单项选择题
    A、迁移
    B、正迁移
    C、水平迁移
    D、具体迁移

    60:我国现代学制产生于(  )。
    单项选择题
    A、汉朝
    B、元朝
    C、明朝
    D、清末

    1:答案D
    解析 伽利略是“近代科学之父”,他在科学实验的基础上贯通了数学、物理学和天文学三门学科,加深了人类对物质运动和宇宙的认识,给出了科学研究过程的基本要素。
    2:答案B
    解析
    3:答案A
    解析
    4:答案A,B,C,D,E
    解析 合作学习在设计与实施上必须具备五个特征:①分工合作;②密切配合;③各自尽力;④社会互动;⑤团体历程。
    5:答案C
    解析 《沁园春·雪》中提到的“秦皇汉武”分别指秦始皇赢政和汉武帝刘彻,“唐宗宋祖”分别指唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤。
    6:答案D
    解析
    7:答案A
    解析
    8:答案B
    解析 在个体发展中,无意注意的发生先于有意注意。小学低年级儿童的无意注意已经相当成熟,他们的认识活动常依赖无意注意。在教学中,初入学儿童的注意状态取决于教学内容的直观性和形象性。
    9:答案错误
    解析
    10:答案错误
    解析 态度可以影响某些行为的出现,但二者不是一一对应关系。
    11:答案A
    解析
    12:答案D
    解析 柯尔伯格的道德判断发展的六个阶段为:惩罚与服从定向阶段;相对功利取向阶段;寻求认可定向阶段;遵守法规和秩序定向阶段;社会契约定向阶段;原则或良心定向阶段。其中第六阶段原则或良心定向阶段是最高阶段。
    13:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】看电视、听广播和上网浏览网页均属于间接获取信息的渠道。
    14:答案A
    解析 课时计划是教案,课题以单元为标志,所以课题计划就是A单元计划
    15:答案A
    解析
    16:答案错误
    解析 教育在个体身心发展过程中所起的作用是有条件的,它不能包括社会条件,更不能违背人的身心发展规律和年龄特征。
    17:答案错误
    解析 教师的领导风格对课堂管理有直接影响。
    18:答案B
    解析 A.顿号不能与“或”连用,去掉顿号或去掉“或”。C.“等”表示列举的省略,与省略号的作用一致,去掉“等”或省略号。D.前三个逗号都改为顿号。
    19:答案D
    解析 教学过程是一种特殊的认识过程,在教学的过程中,学生的学习是在“教师的指导下”进行的主要体现了认识的领导性,故选D。
    20:答案A,D
    解析
    21:答案C
    解析 教育学中所研究的教育,主要是狭义的教育。
    22:答案A
    解析
    23:答案B
    解析 根据内化概念选B。
    24:答案正确
    解析 略。
    25:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】《中华人民共和国宪法》第四十六条规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。《中华人民共和国教育法》第十八条第二款规定,适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。《中华人民共和国义务教育法》第五条第二款规定,适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。
    26:答案A,B,E
    解析 本题考察第六章知识学习的类型。根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。
    27:答案B
    解析 马致远的《天净沙·秋思》被元代卓越的音韵学家及戏曲作家周德清在《中原音韵·小令定格》中称为“秋思之祖”。故选B。
    28:答案B
    解析 哥白尼的“日心说”沉重地打击了教会的宇宙观,这是唯物主义和唯心主义斗争的伟大胜利。天文学从宗教神学的束缚下解放出来,自然科学从此获得了新生,这在近代科学的发展上具有划时代的意义。恩格斯在《自然辩证法》中对哥白尼的《天球运行论》给予了高度的评价。他说:“自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行动,便是哥白尼那本不朽著作的出版,他用这本书来向自然事物方面的教会权威挑战,从此自然科学便开始从神学中解放出来。”因此说,哥白尼是第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家。
    29:答案C
    解析 人的各种心理活动中,都伴随着注意这种心理状态。
    30:答案A
    解析 通过教育,可以使人掌握一定的知识、生产经验和劳动技能,把可能的劳动力转化为现实的劳动力,从而形成新的劳动力,提高劳动生产率,促进生产力发展。这说明教育是劳动力再生产的手段。
    31:答案B
    解析 略。
    32:答案A,B,C
    解析 记录方式通常有项目检核表、评定量表、轶事记录三种。
    33:答案C
    解析 教师劳动的创造性体现在:首先,因材施教;其次,教学上的不断更新;最后,教师的“教育机智”。故选C。
    34:答案B
    解析 奥苏伯尔认为,影响接受学习的关键因素是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用性。因此,他提出了“先行组织者”教学策略。
    35:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】文献型信息源的信息内容是以语言文字贮存在各种不同载体上的。
    36:答案B
    解析 知道“三角形的内角和等于180°”,属于陈述性知识。
    37:答案B
    解析 重点在于拓展学生的知识与能力。
    38:答案A,B,C,D
    解析 略。
    39:答案正确
    解析 略。
    40:答案A
    解析 许慎在《说文解字》中对“教育”做此解释。
    41:答案C
    解析
    42:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】题干中分号之前表述的是广义环境文化,分号之后表述的是狭义环境文化,所以“它”指代狭义环境文化。故选C。
    43:答案B
    解析 义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标,从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度四个方面加以阐述。
    44:答案A
    解析 自我中心是前运算阶段的儿童思维的典型特点。
    45:答案B,C,D
    解析 略。
    46:答案D
    解析 “不愤不启,不悱不发”是指(学生)没有努力求知的意图就不要去引导他,没有想弄清问题的好奇心就不要去启发他。它旨在说明实行启发性教学原则时启发时机的选择,体现的是启发性教学原则。
    47:答案A,B,D
    解析 儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物,必须采用教育治疗、家庭治疗和社会治疗的方法予以矫正。
    48:答案错误
    解析 桑代克提出学习不是建立观念之间的联结,而是建立刺激—反应联结。
    49:答案B
    解析 下位学习又叫类属学习,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的过程。新知识是旧知识的派生物,他们之间是类属关系。.
    50:答案A
    解析 《资治通鉴》为编年体。
    51:答案错误
    解析 态度结构比能力结构复杂,除了认知成分,还包括情感成分和行为成分。
    52:答案错误
    解析 教材一直是我国主要的课程资源,但并不是唯一的课程资源。课程资源包括教材以及学生、家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的各种资源。
    53:答案错误
    解析
    54:答案错误
    解析 这是典型的学生中心论,它过分夸大了学生的主观能动性,忽视了学生是教育的对象这一基本事实,结果会导致教育质量的下降。
    55:答案B
    解析
    56:答案错误
    解析
    57:答案C
    解析 性格是人对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式,不同性格特征的社会价值是不一样的。
    58:答案B,C,D,E
    解析 了解学生的方法:1、通过阅读学生的有关材料来了解学生。(书面材料分析法)2、通过对学生本人或知情者的调查访问,从各个侧面间接地了解学生,包括谈话法、问卷、座谈等。(谈话法、调查法)。3、在自然条件下,有目的、有计划地对学生在各种活动中的行为表现进行观察。(观察法)(本解析由张恩凯提供)
    59:答案C
    解析
    60:答案D
    解析 我国现代学制是从西方引进的。中国近代教育史上第一个现代学制系统是产生于1902年的《钦定学堂章程》。

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