灌南小学教师招聘2024年考试试题及答案解析【最新版】

1：如果“只有你去比赛．我才去观战”为真判断，则下列为假的一项是( )。
单项选择题
A、你去比赛．我去观战
B、你不去比赛，我也不去观战
C、你去比赛。我不一定去观战
D、你不去比赛，我去观战

2：有人说：“素质教育就是全面发展教育。”以下能正确说明素质教育与全面发展的关系的是（　　）。
单项选择题
A、素质教育是全面发展的理论依据
B、全面发展是素质教育的具体落实和深化
C、全面发展与素质教育的教育目的不同
D、素质教育是全面发展教育的具体落实和深化

3：4岁的男孩小石认为空气没有重量，但经过科学演示后他知道自己错了。他现在认为，空气是有重量的。从迁移的角度来说，这一理解的变化属于（　　）。
单项选择题
A、同化性迁移
B、顺应性迁移
C、重组性迁移
D、一般迁移

4：闭卷考试时，学生主要的记忆活动是（　　）。
单项选择题
A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆

5：以合作学习方式学习的学生比独自总结或简单阅读材料的学生的学习效果更好。（　　）
判断题
对
错

6：技能形成的基本途径是( )。
单项选择题
A、讲解
B、观察
C、示范
D、练习

7：个体身心发展的不均衡性要求（　　）。
单项选择题
A、教育教学工作要抓关键期
B、教育工作要循序渐进
C、因材施教，有的放矢
D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行

8：《学生伤害事故处理办法》规定，学校对学生安全负有的职责是( )。
单项选择题
A、教育、教学和监护
B、教育、管理和保护
C、教育、教学和监管
D、教育、监管和救护

9：决定教师劳动创造性的是（　　）。
单项选择题
A、劳动任务
B、工作性质
C、劳动对象的特点
D、劳动手段的特殊性

10：教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充；另一方面是通过实践训练提高在职教师。（　　）
判断题
对
错

11：体育课上，小刚和小明因为好奇将李老师拿来的扩音器弄坏了，李老师看到后并没有直接批评他们，而是给他们讲解了扩音器的原理，满足了他们的好奇心以后才进行处理。这反映了教师劳动的（　　）特点。
单项选择题
A、复杂性
B、示范性
C、创造性
D、长期性

12：教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（　　）。
单项选择题
A、经验研究法
B、调查研究法
C、行动研究法
D、叙事研究法

13：制约课程的三大因素是[　　]
多项选择题
A、社会、知识和儿童
B、课程计划、教学大纲和教科书
C、政治、经济和文化
D、知识、能力和需要

14：《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出：阅读教学的重点是( )。
单项选择题
A、培养学生自读能力
B、归纳段落大意和中心思想
C、理解课文
D、培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力

15：《中华人民共和国义务教育法》颁布于（　　）。
单项选择题
A、1985年
B、1986年
C、1987年
D、1988年

16：以下反映家庭教育中存在问题的说法是（　　）。
多项选择题
A、方法科学
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子的智力开发、文化学习
D、不能全面关心孩子的成长

E、家庭教育是教育的一个分支

17：以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处，从而更好地组织教学内容、选择教学方法，以便对症下药、因材施教的评价是（　　）。
单项选择题
A、形成性评价
B、诊断性评价
C、绝对性评价
D、总结性评价

18：小学教育在义务教育中的地位主要表现在（　　）。
多项选择题
A、普及性
B、免费性
C、基础性
D、强制性

19：教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。（　　）
判断题
对
错

20：我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是（　　）。
单项选择题
A、初中和高中分别设置
B、九年一贯的整体设置
C、十二年一贯的整体设置
D、小学和初中分别设置

21：授权性规则的表述词是（　　）
多项选择题
A、 应当
B、 不得
C、 有权
D、 可以

E、 必须

22：教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（　　）。
单项选择题
A、功能
B、大小
C、用途
D、年龄

23：以下属于道德讨论中深入提问的策略有（　　）。
单项选择题
A、突出道德争端
B、政治思想
C、澄清与总结
D、使情境复杂化

24：下列选项中，对“这种商品并非既物美且价廉”的理解，正确的一项是（　　）。(2013年上半年真题)
单项选择题
A、这种商品物美而且这种商品价廉
B、这种商品物美，或者这种商品价廉
C、这种商品物不美，且这种商品价不廉
D、这种商品物不美，或这种商品价不廉

25：有人把学业失败的原因说成是努力不够，这种归因属于（　　）
单项选择题
A、内部而稳定的归因
B、外部而不稳定的归因
C、外部而稳定的归因
D、内部而不稳定的归因

26：在1951年提出“范例教学”主张的是（　　）。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、瓦·根舍因
C、怀特海
D、克伯屈

27：以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是（　　）。
单项选择题
A、常模参照评价
B、标准参照评价
C、配置性评价
D、正式评价

28：柏拉图认为教育应该是国家的。（　　）
单项选择题
A、对
B、错

29：问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（　　）。
单项选择题
A、思维程序
B、调查研究
C、检验假设
D、论证假设

30：符号学习的主要内容是（　　）。
单项选择题
A、实物
B、图形
C、词汇学习
D、事实性知识

31：梅耶研究发现，当材料是具体事物时，小学儿童能够独立地使用精细加工策略；当材料是图画时，小学儿童能够在指导下使用组织策略。（　　）
判断题
对
错

32：教师的根本任务是（　　），全面实现教育目的。
单项选择题
A、关心学生的学习
B、教书育人
C、班主任工作
D、教学

33：对不同的时间、地点、情境和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，采取的教育原则和方法（　　）。
多项选择题
A、应是相同的
B、应是完全不同的
C、可以相同，也可以不同
D、应有一定的灵活性

E、以教育原则为主导

34：综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（　　）
判断题
对
错

35：普及教育始于（　　）。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会

36：义务教育的学制，通常有（　　）。
多项选择题
A、“六三”学制
B、“五四”学制
C、“九年一贯制”
D、“四二”学制

E、“六年制”

37：“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（　　）的重要主张。
单项选择题
A、实践教育学派
B、实证教育学派
C、传统教育学派
D、实用主义教育学派

38：学生学习和模仿的榜样是教师的（　　）。
单项选择题
A、言行
B、知识
C、修养
D、品德

39：通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（　　）。
单项选择题
A、说服法
B、陶冶法
C、实际锻炼法
D、榜样示范法

40：教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（　　）
单项选择题
A、评价作用
B、选拔作用
C、决定作用
D、主导作用

41：实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和（　）。
单项选择题
A、研究精神
B、合作能力
C、实践能力
D、学习能力

42：“多一把尺子，就多一个好学生”，这反映的评价观是（　　）。
单项选择题
A、学生是评价的主体
B、评价是促进学生发展的“泵”
C、评价应该多关注过程
D、评价标准应该多元化

43：李老师在课堂上提出了一个问题，并请一名学生回答，结果这名学生答不上来。李老师很生气，冲着这名学生说道：“整天上课开小差，不认真听讲。这么简单的问题都答不上来，太笨了，坐下!”李老师的做法（ ）。
单项选择题
A、正确，激发学生的羞耻心，帮助其上进
B、错误，不应该对学生冷言冷语、讽刺挖苦
C、错误，批评不应该在课堂上，应下课后到办公室进行
D、无所谓对错，这是教师个人的教育风格

44：标准化成就测验的优越性体现在（　　）。
多项选择题
A、公正性
B、客观性
C、计划性
D、可比性

45：群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上一致，并为学生的课堂行为划定了（　　）。
单项选择题
A、方向
B、范围
C、方向和范围
D、纪律约束

46：所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（　　）。
单项选择题
A、逻辑性
B、针对性
C、知识性
D、创造性

47：人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（　　）。
多项选择题
A、社会性
B、生产性
C、实践性
D、意识性

E、科学性

48：情境教学法产生的依据是（　　）
多项选择题
A、 生产力和科学技术的发展
B、 知识和智力的相互作用
C、 有意识和无意识心理活动相互统一
D、 情意和认知活动相互作用

E、 智力因素和非智力因素相互统一

49：学习了苹果、梨子、香蕉等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（　　）
单项选择题
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、相关类属学习

50：在课堂中。教师在学生学习完后，让学生自己验证结论是否正确。这是（　　）。
单项选择题
A、新授课
B、复习课
C、测验课
D、练习课

51：知识是个体通过与环境相互作用后获得的（　　）。
单项选择题
A、感受与体验
B、前人经验
C、记忆的内容
D、信息及其组织

52：张老师从教30年，一直关爱学生、严谨从教、待人和善、人际关系良好，但有时却穿着奇装异服来到学校，不太注意自己的仪表仪容。对张老师的职业修养最恰当的评价是（　　）。
单项选择题
A、值得肯定，师德修养重在内在品质，与仪表修饰无关
B、有待改善，师德修养是内在品质与仪表修饰的结合
C、无可非议，穿着打扮是个人的自由与个性的表现
D、无关紧要，能够热爱学生、教书育人才最重要

53：教师在开始讲授“雷达的工作原理”时，先让学生讨论了’对“回声”的了解，接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用的技术是（　　）
单项选择题
A、陈述性先行组织者
B、比较性先行组织者
C、标记
D、提示策略

54：技能学习的最基本的条件是（　　）。
单项选择题
A、讲解
B、示范
C、练习
D、反馈

55：学校作为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需求，取决于教师对这种环境的（　　）。
单项选择题
A、认识
B、设计
C、设想
D、安排

56：学校组织教育和教学工作的重要依据是（　　）。
单项选择题
A、课程目标
B、课程标准
C、课程计划
D、教科书

57：“教育不应再限于学校的围墙之内”是（　　）教育所推崇的理想
单项选择题
A、前制度化
B、非制度化
C、制度化
D、义务教育

58：定势对学习迁移的作用表现在（　　）。
单项选择题
A、有促进作用
B、有阻碍作用
C、既有促进作用，又有阻碍作用
D、无作用

59：人的健康不仅要有健康的身体，还要有（　　）。
单项选择题
A、健康的人格
B、健康的习惯
C、健康的心理
D、健康的生活

60：下列对人物及其贡献的表述不正确的是（　　）。
单项选择题
A、凯恩斯撰写了《国富论》，使经济学成为一门独立学科
B、孟德尔发现遗传学定律，为遗传因子理论奠定了框架基础
C、冯·诺依曼开创了现代计算机理论，其体系结构沿用至今
D、法拉第发现电磁感应定律．并据此发明了早期的发电机

查看答案 1：答案D
解析 “只有你去比赛，我才去观战”是复合命题中的必要条件假言命题，根据必要条件假言命题的逻辑性质：只有在“前件假且后件真”的情况下该命题为假。故选D。
2：答案D
解析
3：答案B
解析 顺应性迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。
4：答案D
解析
5：答案正确
解析 见大纲关于合作学习模式的阐述。
6：答案D
解析 练习是技能形成的基本途径。
7：答案A
解析
8：答案B
解析 《学生伤害事故处理办法》第一章第五条规定：学校对学生进行安全教育、管理和保护，应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，采用相应的内容和预防措施。故选B。
9：答案C
解析
10：答案正确
解析 略。
11：答案C
解析 教育机智可以用四个词语概括：因势利导、随机应变、掌握分寸、对症下药。李老师没有因为小刚和小明弄坏扩音器而直接批评他们，而是因势利导地满足他们的好奇心，给他们讲解扩音器的原理，之后才对他们并坏扩音器这件事进行处理。这在一定程度上体现了教育机智。因此，这反映了教师劳动的创造性特点。
12：答案D
解析 教育叙事研究是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究，教师通过对有意义的校园生活、教育教学实践经验的描述与分析，发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念，从而发现教育本质、规律和价值意义。
13：答案A
解析
14：答案D
解析 《义务教育语文课程标准(2011年版)》中明确提到：阅读教学应注重培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。
15：答案B
解析 1986年4月，第六届全国人民代表大会审议通过《义务教育法》。
16：答案B,C,D
解析 反映家庭教育中存在的问题的说法，根据选项有家长对孩子期望值偏高，片面重视孩子的智力开发、文化学习，不能全面关心孩子的成长，家庭教育是教育的一个分支。
17：答案B
解析 题干描述的是诊断性评价的内涵。
18：答案A,C,D
解析 小学教育在义务教育中的地位主要表现在三个方面：(1)普及性；(2)基础性；(3)强制性。
19：答案错误
解析 教师发展自己，提高专业文化水平是教师专业发展权的体现。
20：答案B
解析 基础教育课程改革在课程结构上强调课程的均衡性、综合性和选择性，改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整合设置九年一贯课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求。
21：答案C,D
解析
22：答案A
解析
23：答案C
解析
24：答案D
解析 考查联言命题的矛盾。题干为“并非物美且价廉”即求“物美且价廉”的矛盾，联言命题可用“A且B”的形式表示，那其矛盾是“非A或非8”。故选D。
25：答案D
解析
26：答案B
解析 瓦·根舍因在1951年提出“范例教学”的主张。
27：答案A
解析
28：答案B
解析 亚里士多德认为“教育事业应该是公共的，而不是私人的”，所以他认为教育应该是国家的。
29：答案C
解析
30：答案C
解析 符号学习的主要内容是词汇学习。
31：答案错误
解析
32：答案B
解析 教师的根本任务是教书育人。
33：答案C,D
解析 教育原则和方法的选择应有一定的灵活性。对不同情况下同类的思想问题采取的教育原则和方法既可以相同，也可以不同。
34：答案正确
解析 略。
35：答案C
解析 义务教育、公立学校是在封建社会向资本主义社会演变过程中诞生的，开始于资本主义社会，是靠国家强力推行而普及发展的。
36：答案A,B,C
解析 我国义务教育的学制年限通常有：小学六年，初中三年的“六三”学制，小学五年，初中四年的“五四”学制；小学和初中“九年一贯制”。
37：答案D
解析
38：答案A
解析 学生学习和模仿的榜样是教师的言行。
39：答案B
解析 见学习精要中陶冶法的定义。
40：答案A
解析
41：答案C
解析 【参考答案】C
42：答案D
解析 “尺子”在教学评价中相当于标准，题干的描述说明了评价标准应该多元化。
43：答案B
解析 尊重、信任学生是新课改强调的学生观，是对教师的基本要求。当学生遇到困难时，教师应该耐心点拨，鼓励学生积极思考，而不能冷言冷语，甚至讽刺挖苦。题干中李老师的做法是错误的。
44：答案B,C,D
解析 略。
45：答案C
解析
46：答案B
解析 “一把钥匙开一把锁”体现的是因材施教的教学原则，因此，在教学时，教师要进行有针对性的教学。
47：答案A,D
解析 教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。故其本质区别是社会性和意识性。
48：答案C,D,E
解析
49：答案C
解析
50：答案D
解析
51：答案D
解析 根据现代心理学的观点，知识就是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。
52：答案B
解析 教师职业道德修养是内在与外在的相结合，因此，题干中张教师的行为有待改善。
53：答案B
解析 B奥苏伯尔提出先行组织者技术，可分为两类：一类是陈述性“组织者”；它与新的学习产生一种上位关系；男一类是比较性“组织者”，多用于比较熟悉的学习材料中，目的在于比较新材料与认知结构中相类似的材料。
54：答案C
解析
55：答案D
解析
56：答案C
解析 学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。
57：答案B
解析
58：答案C
解析 略
59：答案C
解析 人的健康不仅要有健康的身体还要有健康的心理。
60：答案A
解析

【试看结束，完整版请加入会员学习。】如何加入公务员考试信息网会员？

一、用微信，扫描下方二维码，关注公务员考试信息网官方微信。

二、领取100元现金代金券

 三、购买年度VIP会员

四、购买成功后，就可以开始一年的学习了

 

注：本试题来源于互联网。