德城2024年中学教师招聘考试试题及答案解析【打印版】

1：“以解决问题和小组活动为特征的教学，教师作为学习的促进者”，是（）教育理论倡导的。
单项选择题
A、进步主义
B、社会重建主义
C、批判理论
D、永恒主义

2：县级教育行政部门可认定（）
单项选择题
A、初中教师资格
B、高中教师资格
C、中等职业学校教师资格
D、大学教师资格

3：把提问划分为回忆提问、理解提问、运用提问、分析提问、综合提问和评价提问的依据是（）
单项选择题
A、教学的任务和内容
B、提问的一般形式
C、学生的能力高低
D、教学目标层次

4：“师生在课堂上呈现双向的交流，学生积极思考、提出问题、各抒己见；教师认真引导”，描述的是哪种类型的师生关系?（）
单项选择题
A、对立型
B、依赖型
C、自由放任型
D、民主型

5：司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等国家机关通过依法履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护措施。下列关于司法保护的说法不正确的是（）。
单项选择题
A、减轻或免予刑事处罚
B、对未成年人犯罪的案件公开审理，做好教育挽救工作
C、对违法犯罪的未成年人在复学、升学、就业等方面不得歧视
D、对审前羁押及服刑的未成年人与成年人分别关押、看管

6：人们对心理学概念、数学公式、物理学定理的记忆等属于（）
单项选择题
A、运动记忆
B、形象记忆
C、情绪记忆
D、逻辑记忆

7：现代教学方法改革与发展的特点主要表现在（）
多项选择题
A、以心理学的研究成果作为主要基础和前提
B、现代教学方法的发展与教学实验紧密结合
C、从系统整体的观点研究教学方法理论
D、注重发展学生智能、培养学生非认知因素

E、把研究学生的学习方法、培养学生的自学能力放在突出地位

8：在Word中，要将一张图片作为某段文字的背景，需将该图片的环绕方式设置为（）
单项选择题
A、四周型
B、紧密型
C、浮于文字上方
D、衬于文字下方

9：一名学生不敢在课堂上回答问题，老师观察到这一现象后，每次这名学生主动举手回答问题时，老师就给予鼓励和表扬。老师所用的行为改变方法是（）
单项选择题
A、肯定性训练
B、示范法
C、行为塑造法
D、强化法

10：初等义务教育的普遍实施出现在（）
单项选择题
A、第一次工业革命的基本完成
B、第二次工业革命的基本完成
C、第三次工业革命的基本完成
D、信息革命的出现

11：下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是（）
单项选择题
A、私拆学生信件
B、对学生进行爱国主义教育
C、体罚学生
D、进行有偿家教

12：确保讲授质量的首要条件是（）
单项选择题
A、内容的科学性和思想性
B、系统完整
C、层次分明
D、语言表达水平

13：精细加工策略是一种（）的记忆策略。
单项选择题
A、感知性
B、理解性
C、计划性
D、调节性

14：教师和学生要从教学活动中及时获取信息，调节和控制教学活动，以达到较好的教学效果，这是（）。
单项选择题
A、反馈性原理
B、科学性原理
C、发展性原理
D、主体性原理

15：选择德育内容的基本依据有（）
多项选择题
A、德育目标
B、学生思想实际
C、学生身心特征
D、文化传统

E、时代特征

16：“活到老学到老”是现代教育（）特点的要求。
单项选择题
A、大众性
B、公平性
C、终身性
D、未来性

17：不属于教书育人的正确方法的是（）。
单项选择题
A、转变教育观念．改革育人的模式
B、积极进行教学改革。提高课堂教学的质量
C、严格照搬教材
D、把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去．

18：按人际关系形成的基础，人际关系可分为血缘型、地缘型和（）
单项选择题
A、进取型
B、内涵型
C、分离型
D、业缘型

19：学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（）
单项选择题
A、解释的理解
B、字面理解
C、批判性理解
D、创造性理解

20：教育目的的评价内容主要有（）。
多项选择题
A、教学方法的选择
B、学校的教育教学工作质量
C、学生的学习质量
D、教师的教学质量

E、评价学校的办学方向、水平和效益

21：人都不可能不犯错误，不一定所有人都会犯严重错误。如果上述断定为真，则以下哪项一定为真（）
单项选择题
A、人都可能会犯错误，但有的人可能不犯严重错误
B、人都可能会犯错误，但所有的人都可能不犯严重错误
C、人都一定会犯错误，但有的人可能不犯严重错误
D、人都一定会犯错误，但所有的人都可能不犯严重错误

22：成熟对个体发展的影响表现在（）。
多项选择题
A、个体的器官随年龄的增长而发展
B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟
C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能
D、成熟在高级心理活动中起到作用

E、成熟决定了个体受教育的内容

23：发现教学是个别化教学的一种。（）
判断题
对
错

24：个别教师随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害了学生的（）。
单项选择题
A、健康权
B、名誉权
C、受教育权
D、隐私权

25：下列能体现循序渐进教学原则的是（）。
单项选择题
A、时教必有正业
B、君子之教．喻也
C、藏息相辅
D、不凌节而施

26：师生关系在教学层面上的特点是（）
单项选择题
A、授受关系
B、民主平等
C、相互促进
D、教学相长

27：教育是在下列哪一方面的基础上，在人和社会形成过程中产生的?（）
单项选择题
A、政治
B、劳动
C、语言
D、经济

28：学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）
单项选择题
A、条件
B、任务
C、途径
D、结果

29：下列操作中，能正确选取单元格区域A2：D10的操作是（）
单项选择题
A、在名称框中输入单元格区域A2-D10
B、鼠标指针移到A2单元格并按住鼠标左键拖动到D10
C、单击A2单元格，然后单击D10单元格
D、单击A2单元格，然后按住Ctrl键单击D10单元格

30：全面调整各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是（）
单项选择题
A、《中华人民共和国教育法》
B、《中华人民共和国教师法》
C、《中华人民共和国义务教育法》
D、《中华人民共和国未成年人保护法》

31：被誉为“万园之园”的圆明园焚毁于（）
单项选择题
A、鸦片战争期间
B、第二次鸦片战争期间
C、甲午中日战争期间
D、八国联军侵华战争期间

32：一个人的基本素养主要包括（）。
单项选择题
A、身体、精神
B、道德、学识
C、德、智、体
D、知、情、意

33：学习积极性的核心内容是（）
单项选择题
A、学习兴趣
B、学习动机
C、学习方法
D、学习过程

34：教育民主化的基本内涵包括（）。
多项选择题
A、取消等级制度，实现教育机会均等
B、反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想
C、提倡教育结果的均等
D、反对压抑儿童的个性，要求尊重学生

E、教育自由化

35：《学记》中说：“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?（）
多项选择题
A、巩固性原则
B、直观性原则
C、因材施教原则
D、循序渐进原则

E、启发性原则

36：教师运用谈话法的关键是（）
单项选择题
A、精心设问，提好问题
B、作好讨论前的准备工作
C、指导好讨论过程
D、及时总结讨论结果

37：讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行（）
单项选择题
A、导入、详述和汇总
B、导入、分析和汇总
C、分析、详述和总结
D、分析、质疑和总结

38：技能形成的基本途径是（）。
单项选择题
A、讲解
B、观察
C、示范
D、练习

39：人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）。
单项选择题
A、自我期待感
B、自我归因感
C、自我预期感
D、自我效能感

40：以下属于影响迁移的客观因素的是（）
多项选择题
A、教师指导
B、学习材料特性
C、媒体
D、认知结构

E、智力

41：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。
单项选择题
A、信度
B、难度
C、效度
D、区分度

42：德育目标是德育工作的（）。
单项选择题
A、基础
B、途径
C、出发点
D、重要环节

43：学生极易“染于黄则黄，染于苍则苍”。这说明学生具有（）特点。
单项选择题
A、向师性
B、可塑性
C、依赖性
D、定向性

44：强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的（）。
单项选择题
A、主体性
B、全体性
C、发展性
D、全面性

45：学生管理应该把培养人放在管理的第一位，即以此为基本理念。（）
判断题
对
错

46：下列不属于以身作则、为人师表的要求的是（）
单项选择题
A、具有高尚的道德情操
B、拥有健全的人格
C、要身体力行
D、要热爱学生

47：根据现代认知心理学的观点，技能本质上是（）
单项选择题
A、习惯性动作
B、陈述性知识
C、程序性知识
D、经验性知识

48：人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是（）。
多项选择题
A、语言符号系统
B、非语言符号系统
C、文字符号系统
D、情感系统

E、认知系统

49：教育是人类社会特有的现象。（）
判断题
对
错

50：教师课堂上的多余动作、过分紧张、思维滞迟都是教学技能不良的表现。（）
判断题
对
错

51：最早从理论上阐述班级授课制的教育家是（）。
单项选择题
A、孔子
B、夸美纽斯
C、杨贤江
D、裴斯泰洛奇

52：上课是整个教学工作的中心环节，它对其他环节具有支配和决定作用。（）
判断题
对
错

53：在价值辨析时，教师对学生说“你会把你知道的选择途径告诉你的同学吗”，这属于（）
单项选择题
A、选择阶段
B、赞赏阶段
C、行动阶段
D、思考阶段

54：科举制是我国隋朝时期选拔官员的新制度，在我国延续了一千多年。新罗、日本都曾受到科举制度的影响。科举制是（）。
单项选择题
A、从高门权贵且具有真才实学的子弟中选拔官员
B、用分科考试的方法来选拔官员
C、地方官员推荐真才实学的人做官
D、皇帝直接任命有真才实学的人做官

55：在教育史上，赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。（）
判断题
对
错

56：根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）。
单项选择题
A、能力
B、努力
C、任务
D、运气

57：狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。（）
判断题
对
错

58：以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。
单项选择题
A、课程标准
B、课程计划
C、教材
D、教科书

59：发现摆的等时性的是哪位科学家（）
单项选择题
A、伽利略
B、胡克
C、开普勒
D、牛顿

60：“因材施教”遵循了心理健康教育的（）
单项选择题
A、艺术性原则
B、平等尊重原则
C、适应个别差异原则
D、教育性原则

查看答案 1：答案A
解析 题中所述是进步主义的观点。
2：答案A
解析
3：答案D
解析
4：答案D
解析 见师生课堂教学中“民主型”定义。
5：答案B
解析 司法保护中对未成年人犯罪的案件一般不公开审理。
6：答案D
解析
7：答案D,E
解析
8：答案D
解析 在Word中，插入的剪贴画有嵌入型、四周型、紧密型、衬于文字下方和浮于文字上方等环绕方式，默认的环绕方式是嵌入型。衬于文字下方则将图片作为背景显示在文字的下方，不应现文字的格式和排版。
9：答案D
解析
10：答案A
解析
11：答案B
解析 A、C、D项的内容都是违反依法执教的行为。
12：答案A
解析
13：答案B
解析 精细加工策略是一种理解性的记忆策略，和复述策略结合使用，可以显著提高记忆效果。
14：答案A
解析
15：答案A,B,C,D,E
解析
16：答案C
解析 终身教育是从摇篮到坟墓的全过程教育，“活到老学到老”体现了现代教育终身性的特点。
17：答案C
解析
18：答案D
解析
19：答案D
解析 学生对知识的理解可以由低到高分为字面理解、解释的理解、批判性理解、创造性理解四种水平。
20：答案B,C,D,E
解析 教学方法的选择与题干不符。
21：答案C
解析 人都不可能不犯错误，等同于：人都一定会犯错误；不一定所有人都会犯严重错误，等同于：可能有的人不犯严重错误。
22：答案A,B,C,D
解析 成熟是生理和心理机能与能力达到比较完备的阶段，为个体发展提供可能和限制，见教材中成熟的意义部分。
23：答案错误
解析
24：答案C
解析 题干所述行为主要侵害的是学生的受教育权。受教育权是我国《宪法》《义务教育法》等法律中规定的公民享有的一项不可剥夺的基本权利。
25：答案D
解析
26：答案A
解析
27：答案B
解析 教育是在劳动基础上，在人和社会形成过程中产生的，教育的产生离不开社会和人的形成。
28：答案A
解析 作为教育对象的学生是学习者，是受教育者。设有个体主动积极地参与，没有师生之间的互动，学生的主动发展是很难实现的，所以学生主体性的形成，是教育成功的条件和保证。
29：答案B
解析 使用鼠标拖动的方法可以选中连续的单元格区域。
30：答案A
解析
31：答案B
解析 第二次鸦片战争中，英法联军从天津一路烧杀攻入北京，闯进圆明园。这里富丽堂皇的建筑和琳琅满目的珍宝让侵略者惊呆了。他们争先恐后掠夺珍宝。抢不走的东西就砸碎。为掩人耳目，他们又放火焚烧。故选B项。
32：答案A
解析 一个人的基本素养主要包括身体和精神。
33：答案B
解析
34：答案A,C,E
解析 教育民主化体现在两个方面：一方面指让所有人都受到平等的教育，甚至是教育结果的均等；另一方面指追求教育自由化。
35：答案D
解析 略。
36：答案A
解析
37：答案A
解析 讲述的三个阶段分别是导人、详述和汇总。
38：答案D
解析 练习是学习者对学习任务的重复接触或重复反应，是形成心智技能和操作技能的关键环节，是学生在心智技能和动作技能形成的基本途径。
39：答案D
解析 由自我效能感的定义可知。
40：答案A,B,C
解析 认知结构和智力属于个人因素、即主观因素。
41：答案C
解析 测验的效度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。
42：答案C
解析 德育目标是德育工作的出发点和归宿，指导、调节、控制着整个德育活动。
43：答案B
解析 学生具有可塑性是说：学生的人格正在形成的时期，各方面尚未成熟，具有很大的发展潜力，而且尚未定型，极容易受外部环境因素的影响。
44：答案B
解析 素质教育是一种以全面提高全体学生的基本素质为根本目的的教育。强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的全体性。
45：答案正确
解析 学生是教育中的第一要素，所以学生管理应该把培养人放在管理的第一位，要把此作为基本理念。(本解析由张恩凯提供)
46：答案C
解析 教师以身作则、为人师表的要求有：热爱学生，诲人不倦，关心学生全面发展；为人师表，教书育人，既要关心、爱护、引导学生，又要对学生严格要求，严格管理，严格考核；具有高尚的道德情操；拥有健全的人格。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供)
47：答案C
解析
48：答案A,B
解析 略。
49：答案正确
解析 √
50：答案正确
解析
51：答案B
解析
52：答案正确
解析
53：答案B
解析
54：答案B
解析
55：答案正确
解析 在教育史上,第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家赫尔巴特。
56：答案A
解析 B选项为不稳定的内在原因；C为稳定的外在原因；D为不稳定的外在原因。
57：答案正确
解析 略。
58：答案A
解析 课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的教学指导性文件，是课程计划的分学科展开。
59：答案A
解析 意大利科学家伽利略对教堂中吊灯的摆动产生了浓厚的兴趣，于是自己用铁块制成了一个摆，通过实验发现：不论摆动的幅度大些还是小些，完成一次摆动的时间是相等的，这在物理学中称为摆的等时性原理。
60：答案C
解析

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注：本试题来源于互联网。