1:综合实践活动课程的教材由国家组织编写。()
判断题
对
错
2:教育学成为一门独立的学科,形成于()
单项选择题
A、奴隶社会
B、封建社会
C、资本主义社会
D、原始社会
3:德育目标是教育目标在人的()方面的总体规格要求。
单项选择题
A、思想德育
B、政治思想
C、思想品德
D、政治品德
4:我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()。
单项选择题
A、德育
B、劳动技术教育
C、体育
D、智育
5:德育可以使个体满足自己的需要、愿望,从中体验到满足、快乐、幸福,获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有()
单项选择题
A、生存功能
B、享用功能
C、发展功能
D、激励功能
6:依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是()。
单项选择题
A、培养学生特长
B、发展学生潜能
C、尊重学生个性
D、私拆学生信件
7:德育应坚持正面引导与纪律约束相结合,所以()。
单项选择题
A、只用说服法就可以了
B、适当体罚也可以
C、要以说服教育为主,辅以纪律约束
D、要以纪律为主,说服为辅
8:心智技能是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。在以下四个选项中,不属于心智技能的是()。
单项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、运动技能
D、记忆技能
9:教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是()。
单项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
10:墨家主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”,教育应“复归”人的自然本性。()
判断题
对
错
11:约束群体内成员的行为准则称之为()。
单项选择题
A、群体气氛
B、群体压力
C、群体凝聚力
D、群体规范
12:焦虑是以下哪些疾病的共同特征()
多项选择题
A、焦虑症
B、抑郁症
C、强迫症
D、恐怖症
E、人格障碍
13:将学生带到野外考察,收集标本或者是参观、实验,如果从直观教学的角度来看,它属于()
单项选择题
A、现象直观
B、实物直观
C、模象直观
D、言语直观
14:教师的根本任务是()
单项选择题
A、教人做人
B、教好功课
C、教育研究
D、教书育人
15:提出掌握学习理论的是()
单项选择题
A、华生
B、布鲁纳
C、布鲁姆
D、班杜拉
16:北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画,有很高的艺术价值和史料价值的作品是()。
单项选择题
A、《人物龙凤帛画》
B、《洛神赋图卷》
C、《步辇图》
D、《清明上河图》
17:有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一行为或某一系列行为,这属于()。
单项选择题
A、广泛性焦虑障碍
B、强迫症
C、创伤后应激症
D、恐慌障碍
18:真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是()。
单项选择题
A、克伯屈
B、杜威
C、卢梭
D、福禄培尔
19:直接从教学目标、任务出发展开的教学策略是()
单项选择题
A、形式型策略
B、综合型策略
C、方法型策略
D、目标型策略
20:布鲁纳认为,学习的实质就是主动地形成认知结构。()
判断题
对
错
21:心理学家把问题行为分为三类,认知性问题行为,性格性问题行为,情绪上、社会上的不成熟行为等三类。()
判断题
对
错
22:学校心理辅导的一般目标与学校教育目标往往是不一致的。()
判断题
对
错
23:功能固着对解决问题具有()
单项选择题
A、积极作用
B、消极作用
C、既有积极作用又有消极作用
D、启发作用
24:道德以美丑为评价标准来评价和规范人们的行为。()
判断题
对
错
25:刘老师正在上课,学生路路突然站起来,指出刘老师讲解中的错误,刘老师板着脸说:“路路,老师不如你,以后就由你来上课好了!”说完,刘老师若无其事地继续上课。下列选项中,对该教师行为评价正确的一项是()。
单项选择题
A、维护了正常的教学秩序
B、漠视了学生的主导地位
C、体现了教师的主导地位
D、挫伤了学生的积极性
26:教育法规中确立的有关教育管理体制、办学体制、教育基本制度和原则等,必须符合()
单项选择题
A、儿童身心发展规律
B、我国基本国情
C、《中华人民共和国宪法》
D、教育内在规律
27:作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。()
判断题
对
错
28:下列有关教师为人师表的特征表述正确的是()
多项选择题
A、为人师表具有鲜明的示范性
B、为人师表具有突出的严谨性
C、为人师表具有较弱的激励性
D、为人师表缺乏可操作性
29:德育目标是德育工作的()。
单项选择题
A、基础
B、途径
C、出发点
D、重要环节
30:黑人的牙齿总是给人以特别洁白的感觉、“月明星稀”都是感觉的()。
单项选择题
A、代偿
B、适应
C、对比
D、联觉
31:一般来说,教师的职业特点包括()
多项选择题
A、父母角色
B、管理者角色
C、研究者角色
D、传道者角色
E、示范者角色
32:中国第一部彩色舞台纪录片是()。
单项选择题
A、《风筝》
B、《梁山伯与祝英台》
C、《祝福》
D、《老兵新传》
33:教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。()
判断题
对
错
34:陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来,在这一过程中,学习者要对信息进行精加工。()
判断题
对
错
35:我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展,主张把学生的学习分为信号学习、刺激一反应学习、连锁学习等八类。()
判断题
对
错
36:造就全面发展的人的途径和方法是()。
单项选择题
A、加强现代教育科学
B、教育与生产劳动相结合
C、开展网络教育
D、高等学校扩招
37:在教学程序中,教师安排的程序性事项就是()。
单项选择题
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
38:数学学习由数字运算到字母运算的转化中包含()
单项选择题
A、自下而上的迁移
B、自上而下的迁移
C、平行迁移
D、逆向迁移
39:群体规范是约束群体内成员的行为规范,包括()。
多项选择题
A、不成文的非正式规范
B、口头的规范
C、潜意识遵循的规范
D、成文的正式规范
E、书面规范
40:对教学目标的科学表述的要求,不正确的项是()。
单项选择题
A、表述的应是学生的学习结果
B、尽可能表述的具体、可测量
C、应反映学习结果的类型和层次
D、精确规定每个学生应达到的最后结果
41:提出动机性遗忘理论的心理学家是()
单项选择题
A、弗洛伊德
B、罗杰斯
C、布鲁纳
D、斯金纳
42:刺激—应联结学习理论最初的代表人物是()
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、斯金纳
D、布鲁纳
43:《中小学教师职业道德规范》中提出的“关心学生健康”,其中的“健康”指的是()。
单项选择题
A、身体
B、心理
C、人格
D、身心
44:有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的()。
单项选择题
A、政治教育
B、思想教育
C、道德教育
D、心理健康教育
45:依据学习内容的不同,可以将学习分为()。
多项选择题
A、知识学习
B、发现学习
C、机械学习
D、技能学习
E、社会规范学习
46:了解和研究学生的基本方法是()。
单项选择题
A、考核法
B、问卷法
C、谈话法
D、观察法
47:进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是()。
单项选择题
A、导向原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育的一贯性原则
48:影响态度与品德学习的外部条件,主要包括()。
多项选择题
A、家庭教养方式
B、道德认知
C、社会风气
D、态度定势
E、同伴群体
49:“一把钥匙开一把锁”,是说明教师劳动具有()
单项选择题
A、示范性
B、复杂性
C、创造性
D、长效性
50:下列说法错误的是()。
单项选择题
A、斯巴达教育特别重视对其子女进行体操和军事训练
B、雅典教育只重视读、写、算、音乐、文学、政治和哲学方面的教育
C、儒家的经典著作“四书”和“五经”是我国封建社会教育的主要内容
D、在欧洲封建社会里,教会教育的内容是“七艺”
51:班主任工作的内容不包括()。
单项选择题
A、及时与家长沟通
B、维持正常的班级秩序
C、教授学生各科知识
D、组织多种多样的教育活动
52:一个好教师的职业情感、人格品质的基本内核是()
单项选择题
A、榜样
B、理解
C、创造
D、促进
53:组织策略属于学习策略中的()
单项选择题
A、认知策略???????
B、精细加工策略???????
C、元认知策略
D、资源管理策略
54:在《论植物的发生》一文中,指出细胞是一切植物结构的基本单位的科学家是()
单项选择题
A、胡克
B、列文虎克
C、施莱登
D、施旺
55:教会学生学习,不仅是一个方法问题,更是一个()
单项选择题
A、教学思想问题
B、教学计划问题
C、了解学情问题
D、反馈控制问题
56:在组织教学中比较机智的传递管理信息的方式是()
多项选择题
A、批评违纪学生
B、用眼神暗示违纪学生
C、突然的沉默
D、扣击桌面,以示警示
E、提问违纪学生的同桌同学
57:教学技能测评由教学技能测验和教学技能评价两部分构成。()
判断题
对
错
58:司马迁自曝其写作《史记》的目的是()。
单项选择题
A、以舒其愤,思垂空文以自见
B、藏之名山,传之其人,通邑大都
C、究天人之际,通古今之变,成一家之言
D、网罗天下放失旧闻,稽其成败兴坏之纪
59:教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是()
单项选择题
A、课堂对话技能
B、课堂倾听技能
C、课堂反馈技能
D、课堂强化技能
60:一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应着重培养()。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
1:答案错误 解析 2:答案C 解析 3:答案C 解析 德育目标是教育目标的一部分,是教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求。4:答案A 解析 德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用。5:答案B 解析 6:答案D 解析 育人为本是教育的生命和灵魂,是教育的本质要求和价值诉求。它把教育与人的幸福、人的价值、人的尊严、人的需要、人的全面发展和人的终身发展有机联系起来。教师私拆学生的信件是不尊重学生的表现。7:答案C 解析 8:答案C 解析 心智技能也称智力技能、认知技能,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。阅读技能、运算技能、记忆技能等都是常见的心智技能。9:答案B 解析 10:答案错误 解析 题干所指是道家的教育主张。11:答案D 解析 12:答案A,B,C,D 解析 13:答案B 解析 知识的直观包括实物直观、模象直观和言语直观。去野外考察看到的东西都是实物,所以属于实物直观。(本解析由张恩凯提供)14:答案D 解析 教师是学校教育工作的主要实施者,根本任务是教书育人。15:答案C 解析 16:答案D 解析 《清明上河图》是北宋画家张择端存世的仅见的一幅精品,属国宝级文物。作品以长卷形式,采用散点透视的构图法。生动地记录了中国十二世纪城市生活的面貌,这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。17:答案B 解析 没有理由地一遍一遍做某一行为或一系列行为,属于典型的强迫症。18:答案B 解析 【答案解析】杜威是现代教育的代言人,他主张“在做中学”,在问题中学习。(本解析由安宝蓝提供)19:答案B 解析 20:答案正确 解析 系统暂无解析21:答案错误 解析 心理学家把问题行为分为三类,品行性问题行为,性格性问题行为,情绪上、社会上的不成熟行为等三类,而非认知性问题行为。22:答案错误 解析 学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。23:答案B 解析 24:答案错误 解析 25:答案D 解析 刘老师面对学生的提问,没有做到因势利导,而是说:“路路,老师不如你,以后就由你来上课好了!”严重地挫伤了学生勇于思考,乐于提问的积极性。26:答案D 解析 只有依据教育的内在规律来确立有关的教育管理体制、办学体制等,才能更好地发展教育。27:答案错误 解析 28:答案A,B 解析 29:答案C 解析 德育目标是德育工作的出发点和归宿,指导、调节、控制着整个德育活动。30:答案C 解析 感觉对比指不同刺激作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象。黑人的牙齿总是给人以特别洁白的感觉、“月明星稀”都是感觉的对比。31:答案A,B,C,D,E 解析 32:答案B 解析 中国第一部彩色舞台纪录片是1954年拍的《梁山伯与祝英台》,编剧徐进、桑弧,导演桑弧,上海电影制片厂摄制。33:答案正确 解析 34:答案正确 解析 (P196~197)35:答案错误 解析 我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展,主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。36:答案B 解析 马克思主义认为,教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的重要途径和方法。37:答案C 解析 根据组织教学过程的几个基本要素,教师安排的程序性事项就是教学事项。38:答案A 解析 数学学习中,一般先学习数字运算,再学习字母运算。属于自下而上的垂直迁移和正迁移。因此,本题选择A选项。39:答案A,D 解析 群体规范包括不成文的非正式规范和成文的正式规范。40:答案D 解析 41:答案A 解析 动机性遗忘理论认为,遗忘是因为我们不想记,而将一些记忆信息排除在意识之外,因为它们太可怕、太痛苦或有损自我的形象。这一理论最早由弗洛伊德提出。42:答案A 解析 刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是桑代克。43:答案D 解析 《中小学教师职业道德规范》中指出“保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益”。其中,学生的安全,是其人身安全;学生的健康,是其身心健康;学生的权益,是法律赋予他们的权益。44:答案B 解析 思想教育主要是指关于人生观、世界观以及相应思想观念方面的教育。45:答案A,D,E 解析 依据学习内容,学习可分为:知识的学习、技能的学习和社会规范的学习。46:答案D 解析 47:答案B 解析 48:答案A,C,E 解析 道德认知和态度定势是影响态度与品德学习的内部条件。49:答案C 解析 50:答案B 解析 雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人,注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法也比较灵活。(本解析由Y~~Y~~~提供)51:答案C 解析 教授学生各科知识主要是学科教师的工作内容。52:答案D 解析 53:答案A 解析 系统暂无解析54:答案C 解析 1838年,德.施莱登(M.Seh1eiden)发表了著名论文《论植物的发生》,指出细胞是一切植物结构的基本单位,标志着细胞学说形成。55:答案A 解析 56:答案B,C,E 解析 57:答案错误 解析 58:答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】司马迁曾在《报任安书》一文自曝其写作《史记》的目的为:“究天人之际。通古今之变,成一家之言。”因此本题选C。59:答案D 解析 60:答案C 解析
注:本试题来源于互联网。
判断题
对
错
2:教育学成为一门独立的学科,形成于()
单项选择题
A、奴隶社会
B、封建社会
C、资本主义社会
D、原始社会
3:德育目标是教育目标在人的()方面的总体规格要求。
单项选择题
A、思想德育
B、政治思想
C、思想品德
D、政治品德
4:我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()。
单项选择题
A、德育
B、劳动技术教育
C、体育
D、智育
5:德育可以使个体满足自己的需要、愿望,从中体验到满足、快乐、幸福,获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有()
单项选择题
A、生存功能
B、享用功能
C、发展功能
D、激励功能
6:依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是()。
单项选择题
A、培养学生特长
B、发展学生潜能
C、尊重学生个性
D、私拆学生信件
7:德育应坚持正面引导与纪律约束相结合,所以()。
单项选择题
A、只用说服法就可以了
B、适当体罚也可以
C、要以说服教育为主,辅以纪律约束
D、要以纪律为主,说服为辅
8:心智技能是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。在以下四个选项中,不属于心智技能的是()。
单项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、运动技能
D、记忆技能
9:教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是()。
单项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
10:墨家主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”,教育应“复归”人的自然本性。()
判断题
对
错
11:约束群体内成员的行为准则称之为()。
单项选择题
A、群体气氛
B、群体压力
C、群体凝聚力
D、群体规范
12:焦虑是以下哪些疾病的共同特征()
多项选择题
A、焦虑症
B、抑郁症
C、强迫症
D、恐怖症
13:将学生带到野外考察,收集标本或者是参观、实验,如果从直观教学的角度来看,它属于()
单项选择题
A、现象直观
B、实物直观
C、模象直观
D、言语直观
14:教师的根本任务是()
单项选择题
A、教人做人
B、教好功课
C、教育研究
D、教书育人
15:提出掌握学习理论的是()
单项选择题
A、华生
B、布鲁纳
C、布鲁姆
D、班杜拉
16:北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画,有很高的艺术价值和史料价值的作品是()。
单项选择题
A、《人物龙凤帛画》
B、《洛神赋图卷》
C、《步辇图》
D、《清明上河图》
17:有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一行为或某一系列行为,这属于()。
单项选择题
A、广泛性焦虑障碍
B、强迫症
C、创伤后应激症
D、恐慌障碍
18:真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是()。
单项选择题
A、克伯屈
B、杜威
C、卢梭
D、福禄培尔
19:直接从教学目标、任务出发展开的教学策略是()
单项选择题
A、形式型策略
B、综合型策略
C、方法型策略
D、目标型策略
20:布鲁纳认为,学习的实质就是主动地形成认知结构。()
判断题
对
错
21:心理学家把问题行为分为三类,认知性问题行为,性格性问题行为,情绪上、社会上的不成熟行为等三类。()
判断题
对
错
22:学校心理辅导的一般目标与学校教育目标往往是不一致的。()
判断题
对
错
23:功能固着对解决问题具有()
单项选择题
A、积极作用
B、消极作用
C、既有积极作用又有消极作用
D、启发作用
24:道德以美丑为评价标准来评价和规范人们的行为。()
判断题
对
错
25:刘老师正在上课,学生路路突然站起来,指出刘老师讲解中的错误,刘老师板着脸说:“路路,老师不如你,以后就由你来上课好了!”说完,刘老师若无其事地继续上课。下列选项中,对该教师行为评价正确的一项是()。
单项选择题
A、维护了正常的教学秩序
B、漠视了学生的主导地位
C、体现了教师的主导地位
D、挫伤了学生的积极性
26:教育法规中确立的有关教育管理体制、办学体制、教育基本制度和原则等,必须符合()
单项选择题
A、儿童身心发展规律
B、我国基本国情
C、《中华人民共和国宪法》
D、教育内在规律
27:作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。()
判断题
对
错
28:下列有关教师为人师表的特征表述正确的是()
多项选择题
A、为人师表具有鲜明的示范性
B、为人师表具有突出的严谨性
C、为人师表具有较弱的激励性
D、为人师表缺乏可操作性
29:德育目标是德育工作的()。
单项选择题
A、基础
B、途径
C、出发点
D、重要环节
30:黑人的牙齿总是给人以特别洁白的感觉、“月明星稀”都是感觉的()。
单项选择题
A、代偿
B、适应
C、对比
D、联觉
31:一般来说,教师的职业特点包括()
多项选择题
A、父母角色
B、管理者角色
C、研究者角色
D、传道者角色
32:中国第一部彩色舞台纪录片是()。
单项选择题
A、《风筝》
B、《梁山伯与祝英台》
C、《祝福》
D、《老兵新传》
33:教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。()
判断题
对
错
34:陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来,在这一过程中,学习者要对信息进行精加工。()
判断题
对
错
35:我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展,主张把学生的学习分为信号学习、刺激一反应学习、连锁学习等八类。()
判断题
对
错
36:造就全面发展的人的途径和方法是()。
单项选择题
A、加强现代教育科学
B、教育与生产劳动相结合
C、开展网络教育
D、高等学校扩招
37:在教学程序中,教师安排的程序性事项就是()。
单项选择题
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
38:数学学习由数字运算到字母运算的转化中包含()
单项选择题
A、自下而上的迁移
B、自上而下的迁移
C、平行迁移
D、逆向迁移
39:群体规范是约束群体内成员的行为规范,包括()。
多项选择题
A、不成文的非正式规范
B、口头的规范
C、潜意识遵循的规范
D、成文的正式规范
40:对教学目标的科学表述的要求,不正确的项是()。
单项选择题
A、表述的应是学生的学习结果
B、尽可能表述的具体、可测量
C、应反映学习结果的类型和层次
D、精确规定每个学生应达到的最后结果
41:提出动机性遗忘理论的心理学家是()
单项选择题
A、弗洛伊德
B、罗杰斯
C、布鲁纳
D、斯金纳
42:刺激—应联结学习理论最初的代表人物是()
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、斯金纳
D、布鲁纳
43:《中小学教师职业道德规范》中提出的“关心学生健康”,其中的“健康”指的是()。
单项选择题
A、身体
B、心理
C、人格
D、身心
44:有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的()。
单项选择题
A、政治教育
B、思想教育
C、道德教育
D、心理健康教育
45:依据学习内容的不同,可以将学习分为()。
多项选择题
A、知识学习
B、发现学习
C、机械学习
D、技能学习
46:了解和研究学生的基本方法是()。
单项选择题
A、考核法
B、问卷法
C、谈话法
D、观察法
47:进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是()。
单项选择题
A、导向原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育的一贯性原则
48:影响态度与品德学习的外部条件,主要包括()。
多项选择题
A、家庭教养方式
B、道德认知
C、社会风气
D、态度定势
49:“一把钥匙开一把锁”,是说明教师劳动具有()
单项选择题
A、示范性
B、复杂性
C、创造性
D、长效性
50:下列说法错误的是()。
单项选择题
A、斯巴达教育特别重视对其子女进行体操和军事训练
B、雅典教育只重视读、写、算、音乐、文学、政治和哲学方面的教育
C、儒家的经典著作“四书”和“五经”是我国封建社会教育的主要内容
D、在欧洲封建社会里,教会教育的内容是“七艺”
51:班主任工作的内容不包括()。
单项选择题
A、及时与家长沟通
B、维持正常的班级秩序
C、教授学生各科知识
D、组织多种多样的教育活动
52:一个好教师的职业情感、人格品质的基本内核是()
单项选择题
A、榜样
B、理解
C、创造
D、促进
53:组织策略属于学习策略中的()
单项选择题
A、认知策略???????
B、精细加工策略???????
C、元认知策略
D、资源管理策略
54:在《论植物的发生》一文中,指出细胞是一切植物结构的基本单位的科学家是()
单项选择题
A、胡克
B、列文虎克
C、施莱登
D、施旺
55:教会学生学习,不仅是一个方法问题,更是一个()
单项选择题
A、教学思想问题
B、教学计划问题
C、了解学情问题
D、反馈控制问题
56:在组织教学中比较机智的传递管理信息的方式是()
多项选择题
A、批评违纪学生
B、用眼神暗示违纪学生
C、突然的沉默
D、扣击桌面,以示警示
57:教学技能测评由教学技能测验和教学技能评价两部分构成。()
判断题
对
错
58:司马迁自曝其写作《史记》的目的是()。
单项选择题
A、以舒其愤,思垂空文以自见
B、藏之名山,传之其人,通邑大都
C、究天人之际,通古今之变,成一家之言
D、网罗天下放失旧闻,稽其成败兴坏之纪
59:教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是()
单项选择题
A、课堂对话技能
B、课堂倾听技能
C、课堂反馈技能
D、课堂强化技能
60:一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应着重培养()。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
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