1：教师的根本任务是（ ），全面实现教育目的。
单项选择题
A、关心学生的学习
B、教书育人
C、班主任工作
D、教学
2：美育最高层次的任务是（ ）。
单项选择题
A、提高学生感觉美的能力
B、培养学生鉴赏美的能力
C、形成学生创造美的能力
D、培养学生审美观
3：“我们的儿童是我们国家未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是（ ）。
单项选择题
A、能力本位论
B、社会本位论
C、知识本位论
D、个人本位论
4：一份教案的核心是（ ）。
单项选择题
A、提出教学目的
B、选择教学方法
C、涉及教学进程
D、规划板书内容
5：语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。你认为这位教师的做法有何不妥之处?（ ）[不定项选择题]
多项选择题
A、限制了学生的观察力和想象力
B、没有敏锐的捕捉教育细节
C、在一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识
D、开拓了学生的视野
6：动机一般具有哪些功能( )。
多项选择题
A、激活功能
B、指向功能
C、强化功能
D、调整功能
7：根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（ ）。
多项选择题
A、专制型
B、开放型
C、说服型
D、放纵型
E、民主型
8：表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是( )。
单项选择题
A、躬自厚而薄责于人
B、三人行必有我师焉
C、学而时习之
D、见贤思齐
9：教育的本质特点是（ ）。
多项选择题
A、传授性
B、积累知识
C、有意识
D、有目的性
E、有序性
10：“究天人之际，通古今之变，成一家之言”是（ ）的名言。
单项选择题
A、班固
B、司马迁
C、梦醒龙
D、司马光
11：教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验，或者到工厂等地方开展实地观察访问等，这种引导学生获得知识的方式属于（ ）。
单项选择题
A、实物直观
B、模像学习
C、言语直观
D、变式直观
12：《诗经》的语言形式主要属于（ ）。
单项选择题
A、四言
B、五言
C、七言
D、杂言
13：下列关于工作表基本操作的描述，不正确的是（ ）。
单项选择题
A、按住Ctrl键并单击每一个要选定的工作表，可选择多个不相邻的工作表
B、可以在同一工作簿移动工作表，也可在不同工作簿之间移动工作表
C、通过工作簿窗口下方的“水平分割条”可以分割工作表
D、选择“编辑”—“删除工作表”命令可以删除选定的工作表
14：几何证明中的反证法实际就是手段—目的分析法。（ ）
判断题
对
错
15：课的类型是由（ ）课的种类。
单项选择题
A、教师备课时决定的
B、教学的任务决定的
C、学生的学习过程决定的
D、教学的阶段性决定的
16：根据韦克斯勒智力测验量表，被称为天才的人，其智力必须超过（ ）。
单项选择题
A、100
B、120
C、140
D、130
17：提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（ ）。
单项选择题
A、汉武帝
B、董仲舒
C、郑玄
D、朱熹
18：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（ ）。
单项选择题
A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
19：各方面内驱力随年龄、性别、个性特征、社会地位和文化因素的变化而变化，在儿童早期（ ）最为突出。
单项选择题
A、附属内驱力
B、自我提高内驱力
C、认知内驱力
D、情感内驱力
20：暗示教学法的一个重要原则是（ ）。
单项选择题
A、愉快而不紧张的原则
B、理论联系实际的原则
C、启发性原则
D、因材施教的原则
21：小学儿童品德发展关键期是（ ）
单项选择题
A、二年级下学期前后
B、三年级上学期的后
C、三年级下学期前后
D、四年级上学期前后
22：“教学相长”这一提法（ ）。
单项选择题
A、最早出现于《论语》
B、指明了教师在教学活动中的主导地位
C、说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素
D、突出学生的自主学习能力
23：教师的进修提高以（ ）。
多项选择题
A、业余为主
B、自学为主
C、短训为主
D、在职为主
24：在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容（ ）
单项选择题
A、确定学生原有基础
B、分析使能目标
C、分析支持性条件
D、分析学习结果
25：在综合实践活动实施过程中教师扮演着重要角色，教师既是活动的组织者、协作者、研究者、指导者，还是活动的（ ）。
单项选择题
A、促进者
B、学习者
C、参与者
D、以上都对
26：对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（ ）。
单项选择题
A、诊断性评价
B、终结性评价
C、形成性评价
D、相对性评价
27：小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于（ ）。
单项选择题
A、焦虑症
B、强迫行为
C、强迫观念
D、强迫恐惧
28：（ ）是最低水平的认知学习结果。
单项选择题
A、领会
B、应用
C、知识
D、分析
29：人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（ ）。
单项选择题
A、社会生产
B、人口数量
C、科学技术
D、自然环境
30：课堂教学最主要、最常用的方式是（ ）。
单项选择题
A、课堂导入
B、课堂讲授
C、课堂提问
D、课堂板书
31：自我意识的成分包括 。
多项选择题
A、 自我认识
B、 自我体验
C、 自我监控
D、 自我感觉
E、 自我调节
32：教学评价包括（ ）三个方面。
多项选择题
A、认知
B、情感
C、技能
D、道德
33：孔子的教育思想集中地反映在（ ）中。
单项选择题
A、《学记》
B、《大学》
C、《论语》
D、《中庸》
34：《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”，颁布于（ ）年。
单项选择题
A、1980
B、1986
C、1995
D、1998
35：科学家的发明创造，工程师的工程设计，都是想象（ ）。
单项选择题
A、预见功能的体现
B、补充功能的体现
C、代替功能的体现
D、发展功能的体现
36：二年级(2)班的学生特别喜欢王老师，都觉得她是一个好老师，因为王老师说话声音很好听，不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为（ ）。
单项选择题
A、投射效应
B、晕轮效应
C、皮格马利翁效应
D、首因效应
37：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”为哪位诗人的作品?( )
单项选择题
A、李白
B、杜甫
C、李商隐
D、李清照
38：内发论强调人的身心发展的力量主要源予人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。（ ）
判断题
对
错
39：教学过程中最基本的环节是（ ）。
单项选择题
A、组织教学
B、讲授新教材
C、巩固新教材
D、检查复习
40：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（ ）。
多项选择题
A、符号学习
B、上位学习
C、概念学习 ?考_试_大—-—在_线_考_试_中心
D、下位学习
E、命题学习
41：人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，当遇到相类似的刺激也能作出条件反应，称为（ ）。
单项选择题
A、刺激分化
B、消退
C、刺激泛化
D、获得
42：教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（ ）。
多项选择题
A、内部语言
B、提问语言
C、对话语言
D、朗读语言
E、独自语言
43：学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和（ ）。
单项选择题
A、后记部分
B、原则部分
C、说明部分
D、序言部分
44：在通常情况下，课堂气氛可分为积极的、消极的和对抗的三种类型。（ ）
判断题
对
错
45：教学方法现代化最为明显的标志是（ ）。
单项选择题
A、自动教学机
B、程序教学机器
C、电影和电视
D、计算机辅助教学
46：教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（ ）。
单项选择题
A、强度律
B、活动律
C、组合律
D、差异律
47：提出发现学习与接受学习概念的研究者是（ ）
单项选择题
A、加涅
B、皮亚杰
C、奥苏伯尔
D、桑代克
48：养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。（ ）
判断题
对
错
49：作为初等教育的小学教育，是义务教育的起点，因而要求其具有最大的普及性。（ ）
判断题
对
错
50：教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。（ ）
判断题
对
错
51：以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是（ ）
单项选择题
A、联合群体
B、松散群体
C、正式群体
D、非正式群体
52：皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。（ ）
判断题
对
错
53：长时记忆的信息提取有两种基本形式，包括（ ）。
多项选择题
A、复述
B、回忆
C、再认
D、组块
54：我国学校教育层次包括（ ）。
多项选择题
A、幼儿教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
E、学历教育
55：坚守高尚情操．知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派．廉洁奉公，这体现了新时期教师职业道德规范的( )。
单项选择题
A、身正为范
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、教书育人
56：班主任利用精神和物质刺激，使学生产生追求班级德育目标的心理，并发挥自身潜力向着目标奋进的德育管理方法是（ ）
单项选择题
A、陶冶法
B、评价法
C、激励法
D、规章制度法
57：在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（ ）。
单项选择题
A、《对教育方针的意见》
B、《新教育大纲》
C、《教学与发展》
D、《民本主义与教育》
58：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（ ）。
单项选择题
A、孔子
B、昆体良
C、杜威
D、夸美纽斯
59：以开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习课程称为（ ）
单项选择题
A、研究型课程
B、基础型课程
C、拓展型课程
D、实践型课程
60：马斯洛认为，人具有七种基本需要，其中被称为成长需要的是（ ）。
单项选择题
A、生理需要
B、安全需要
C、归属和爱的需要
D、自我实现的需要
1：答案B 解析 教师的根本任务是教书育人。2：答案C 解析 3：答案B 解析 社会本位论是从社会需要出发，注重教育的社会价值，主张教育的目的是培养合格公民和社会成员。4：答案C 解析 教案的基本组成部分和核心是教学进程，内含教学纲要和教学活动安排，教学方法的具体应用和各种组成部分的时间分配等。5：答案A,B,C 解析 6：答案A,B,C 解析 动机一般具有以下三种功能：激活功能；指向功能；强化功能。7：答案A,D,E 解析 鲍姆宁根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。8：答案A 解析 躬自厚而薄责于人是指多责备自己，少责备别人，注重严于律己，为人表率。故选A。9：答案C,D 解析 教育的本质特点是有意识和有目的性。因为教育就是有意识有目的地培养人的活动。10：答案B 解析 此名言出自汉代司马迁的《报任安书》。故选B。11：答案A 解析 12：答案A 解析 《诗经》以四言为主，兼有杂言。13：答案C 解析 “水平分割条”并非位于工作簿下方，而是位于工作簿窗口的垂直滚动条上方。14：答案错误 解析 15：答案B 解析 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。16：答案C 解析 17：答案B 解析 董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远影响。18：答案D 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。19：答案A 解析 各方面内驱力随年龄、性别、个性特征、社会地位和文化因素的变化而变化，在儿童早期附属内驱力最为突出。20：答案A 解析 21：答案C 解析 在品德发展过程中，存在着一个转折时期，即品德发展的关键年龄。从小学儿童品德的整体来看，转折期大约在三年级下学期。22：答案C 解析 “教学相长”出自《学记》，这种提法说明在教学过程中，教师的教和学生的学都处于重要的地位，是教学过程的两个因素。23：答案A,B,C 解析 根据教师的实际工作情况，教师的进修提高最好以业余为主或自学为主，情况允许的话可以进行集中短训。24：答案D 解析 D学习结果不是分析教学任务涉及的主要内容。25：答案D 解析 略26：答案D 解析 27：答案B 解析 强迫行为是情绪障碍的表现，主要是指产生一系列呆板、机械的重复行为，在受到他人干涉时，就会感到焦虑不安，甚至发脾气。小王反复检查门是否上锁的行为就是强迫行为的表现。故选B。28：答案C 解析 知识指对所学材料的记忆，包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆，其所要求的心理过程是记忆。这是最低水平的认知学习结果。29：答案A 解析 30：答案B 解析 31：答案A,B,E 解析 本题考察第二章自我意识的组成，经历了三个过程。32：答案A,B,C 解析 与教学目标相一致，教学评价也包括认知、情感和技能。33：答案C 解析 《论语》是孔子的言论集，汇集了孔子的政治、哲学、伦理等思想，也包括教育思想。34：答案C 解析 《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”，颁布于1995年，《中华人民共和国教育法》，1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。35：答案A 解析 36：答案B 解析 晕轮效应又称光环效应，指某人外表或是极为突出的重要的品质，掩盖了人们对他其他特征的评价。晕轮效应的产生，往往是由于掌握有关知觉对象信息很少而又急于进行整体判断所造成的结果。37：答案D 解析 该句出自李清照的《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”38：答案正确 解析 略。39：答案B 解析 40：答案A,C,E 解析 符号学习、概念学习和命题学习是根据知识学习的复杂程度和知识的存在形式划分出来的。41：答案C 解析 题中所述是刺激泛化的定义。42：答案C,D,E 解析 教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为对话语言、朗读语言和独自语言。43：答案C 解析 学科课程标准包括本文部分和说明部分两部分内容。44：答案正确 解析 略。45：答案D 解析 教学方法现代化最为明显的标志是计算机辅助教学。46：答案D 解析 教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是差异律。47：答案C 解析 本题考查考生对奥苏伯尔的学习分类的理解和掌握。美国教育心理学家奥苏伯尔根据学习主体所得经验的来源不同，将学习分为接受学习与发现学习；依据所得经验的性质不同，将学习分为有意义学习与机械学习。48：答案错误 解析 49：答案正确 解析 50：答案正确 解析 51：答案D 解析 52：答案正确 解析 略。53：答案B,C 解析 54：答案A,B,C,D 解析 我国学校教育分为四个层次，即幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。55：答案B 解析 为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公。故选B。56：答案C 解析 从“利用精神和物质刺激”这一关键词组，可以判断出这种管理方法是激励法。(本解析由张恩凯提供)57：答案B 解析 杨贤江的《新教育大纲》是我国最早以马克思主义观点写成的教育著作。58：答案A 解析 孔子是最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点的提出者。59：答案C 解析 60：答案D 解析 马斯洛认为人具有七种基本需要：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、认识和理解需要、审美需要、自我实现需要，较低的需要至少达到部分满足之后才能出现对较高级需要的追求。生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要这四种需要又被称为缺失需要，自我实现需要属于成长需要。
注：本试题来源于互联网。
单项选择题
A、关心学生的学习
B、教书育人
C、班主任工作
D、教学
2：美育最高层次的任务是（ ）。
单项选择题
A、提高学生感觉美的能力
B、培养学生鉴赏美的能力
C、形成学生创造美的能力
D、培养学生审美观
3：“我们的儿童是我们国家未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是（ ）。
单项选择题
A、能力本位论
B、社会本位论
C、知识本位论
D、个人本位论
4：一份教案的核心是（ ）。
单项选择题
A、提出教学目的
B、选择教学方法
C、涉及教学进程
D、规划板书内容
5：语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。你认为这位教师的做法有何不妥之处?（ ）[不定项选择题]
多项选择题
A、限制了学生的观察力和想象力
B、没有敏锐的捕捉教育细节
C、在一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识
D、开拓了学生的视野
6：动机一般具有哪些功能( )。
多项选择题
A、激活功能
B、指向功能
C、强化功能
D、调整功能
7：根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（ ）。
多项选择题
A、专制型
B、开放型
C、说服型
D、放纵型
8：表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是( )。
单项选择题
A、躬自厚而薄责于人
B、三人行必有我师焉
C、学而时习之
D、见贤思齐
9：教育的本质特点是（ ）。
多项选择题
A、传授性
B、积累知识
C、有意识
D、有目的性
10：“究天人之际，通古今之变，成一家之言”是（ ）的名言。
单项选择题
A、班固
B、司马迁
C、梦醒龙
D、司马光
11：教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验，或者到工厂等地方开展实地观察访问等，这种引导学生获得知识的方式属于（ ）。
单项选择题
A、实物直观
B、模像学习
C、言语直观
D、变式直观
12：《诗经》的语言形式主要属于（ ）。
单项选择题
A、四言
B、五言
C、七言
D、杂言
13：下列关于工作表基本操作的描述，不正确的是（ ）。
单项选择题
A、按住Ctrl键并单击每一个要选定的工作表，可选择多个不相邻的工作表
B、可以在同一工作簿移动工作表，也可在不同工作簿之间移动工作表
C、通过工作簿窗口下方的“水平分割条”可以分割工作表
D、选择“编辑”—“删除工作表”命令可以删除选定的工作表
14：几何证明中的反证法实际就是手段—目的分析法。（ ）
判断题
对
错
15：课的类型是由（ ）课的种类。
单项选择题
A、教师备课时决定的
B、教学的任务决定的
C、学生的学习过程决定的
D、教学的阶段性决定的
16：根据韦克斯勒智力测验量表，被称为天才的人，其智力必须超过（ ）。
单项选择题
A、100
B、120
C、140
D、130
17：提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（ ）。
单项选择题
A、汉武帝
B、董仲舒
C、郑玄
D、朱熹
18：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（ ）。
单项选择题
A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
19：各方面内驱力随年龄、性别、个性特征、社会地位和文化因素的变化而变化，在儿童早期（ ）最为突出。
单项选择题
A、附属内驱力
B、自我提高内驱力
C、认知内驱力
D、情感内驱力
20：暗示教学法的一个重要原则是（ ）。
单项选择题
A、愉快而不紧张的原则
B、理论联系实际的原则
C、启发性原则
D、因材施教的原则
21：小学儿童品德发展关键期是（ ）
单项选择题
A、二年级下学期前后
B、三年级上学期的后
C、三年级下学期前后
D、四年级上学期前后
22：“教学相长”这一提法（ ）。
单项选择题
A、最早出现于《论语》
B、指明了教师在教学活动中的主导地位
C、说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素
D、突出学生的自主学习能力
23：教师的进修提高以（ ）。
多项选择题
A、业余为主
B、自学为主
C、短训为主
D、在职为主
24：在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容（ ）
单项选择题
A、确定学生原有基础
B、分析使能目标
C、分析支持性条件
D、分析学习结果
25：在综合实践活动实施过程中教师扮演着重要角色，教师既是活动的组织者、协作者、研究者、指导者，还是活动的（ ）。
单项选择题
A、促进者
B、学习者
C、参与者
D、以上都对
26：对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（ ）。
单项选择题
A、诊断性评价
B、终结性评价
C、形成性评价
D、相对性评价
27：小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于（ ）。
单项选择题
A、焦虑症
B、强迫行为
C、强迫观念
D、强迫恐惧
28：（ ）是最低水平的认知学习结果。
单项选择题
A、领会
B、应用
C、知识
D、分析
29：人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（ ）。
单项选择题
A、社会生产
B、人口数量
C、科学技术
D、自然环境
30：课堂教学最主要、最常用的方式是（ ）。
单项选择题
A、课堂导入
B、课堂讲授
C、课堂提问
D、课堂板书
31：自我意识的成分包括 。
多项选择题
A、 自我认识
B、 自我体验
C、 自我监控
D、 自我感觉
32：教学评价包括（ ）三个方面。
多项选择题
A、认知
B、情感
C、技能
D、道德
33：孔子的教育思想集中地反映在（ ）中。
单项选择题
A、《学记》
B、《大学》
C、《论语》
D、《中庸》
34：《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”，颁布于（ ）年。
单项选择题
A、1980
B、1986
C、1995
D、1998
35：科学家的发明创造，工程师的工程设计，都是想象（ ）。
单项选择题
A、预见功能的体现
B、补充功能的体现
C、代替功能的体现
D、发展功能的体现
36：二年级(2)班的学生特别喜欢王老师，都觉得她是一个好老师，因为王老师说话声音很好听，不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为（ ）。
单项选择题
A、投射效应
B、晕轮效应
C、皮格马利翁效应
D、首因效应
37：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”为哪位诗人的作品?( )
单项选择题
A、李白
B、杜甫
C、李商隐
D、李清照
38：内发论强调人的身心发展的力量主要源予人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。（ ）
判断题
对
错
39：教学过程中最基本的环节是（ ）。
单项选择题
A、组织教学
B、讲授新教材
C、巩固新教材
D、检查复习
40：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（ ）。
多项选择题
A、符号学习
B、上位学习
C、概念学习 ?考_试_大—-—在_线_考_试_中心
D、下位学习
41：人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，当遇到相类似的刺激也能作出条件反应，称为（ ）。
单项选择题
A、刺激分化
B、消退
C、刺激泛化
D、获得
42：教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（ ）。
多项选择题
A、内部语言
B、提问语言
C、对话语言
D、朗读语言
43：学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和（ ）。
单项选择题
A、后记部分
B、原则部分
C、说明部分
D、序言部分
44：在通常情况下，课堂气氛可分为积极的、消极的和对抗的三种类型。（ ）
判断题
对
错
45：教学方法现代化最为明显的标志是（ ）。
单项选择题
A、自动教学机
B、程序教学机器
C、电影和电视
D、计算机辅助教学
46：教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（ ）。
单项选择题
A、强度律
B、活动律
C、组合律
D、差异律
47：提出发现学习与接受学习概念的研究者是（ ）
单项选择题
A、加涅
B、皮亚杰
C、奥苏伯尔
D、桑代克
48：养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。（ ）
判断题
对
错
49：作为初等教育的小学教育，是义务教育的起点，因而要求其具有最大的普及性。（ ）
判断题
对
错
50：教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。（ ）
判断题
对
错
51：以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是（ ）
单项选择题
A、联合群体
B、松散群体
C、正式群体
D、非正式群体
52：皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。（ ）
判断题
对
错
53：长时记忆的信息提取有两种基本形式，包括（ ）。
多项选择题
A、复述
B、回忆
C、再认
D、组块
54：我国学校教育层次包括（ ）。
多项选择题
A、幼儿教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
55：坚守高尚情操．知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派．廉洁奉公，这体现了新时期教师职业道德规范的( )。
单项选择题
A、身正为范
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、教书育人
56：班主任利用精神和物质刺激，使学生产生追求班级德育目标的心理，并发挥自身潜力向着目标奋进的德育管理方法是（ ）
单项选择题
A、陶冶法
B、评价法
C、激励法
D、规章制度法
57：在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（ ）。
单项选择题
A、《对教育方针的意见》
B、《新教育大纲》
C、《教学与发展》
D、《民本主义与教育》
58：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（ ）。
单项选择题
A、孔子
B、昆体良
C、杜威
D、夸美纽斯
59：以开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习课程称为（ ）
单项选择题
A、研究型课程
B、基础型课程
C、拓展型课程
D、实践型课程
60：马斯洛认为，人具有七种基本需要，其中被称为成长需要的是（ ）。
单项选择题
A、生理需要
B、安全需要
C、归属和爱的需要
D、自我实现的需要
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