芜湖小学教师招聘2025年考试试题及答案解析【完整版】

发布时间:2026年1月15日
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1:自我评价能力是进行自我教育的(  )。
单项选择题
A、认识基础
B、关键
C、核心
D、行动指南

2:根据《中华人民共和国教师法》规定,下列情况属于“不能取得教师资格,已经取得教师资格的,丧失教师资格”的是( )。
单项选择题
A、故意犯罪受到刑事处罚的
B、过失犯罪受到刑事处罚的
C、故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的
D、过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的

3:健康的概念是指(  )。
单项选择题
A、身体健康
B、生理无残疾
C、心理健康
D、身心健康

4:对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。(  )
判断题



5:少年期的年龄一般在(  )。
单项选择题
A、11、12岁~14、15岁
B、6、7岁~11、12岁
C、7、8岁~11、12岁
D、8、9岁-14、15岁

6:下列哪些因素可以影响示范的有效性( )。
多项选择题
A、示范的场合
B、示范者的身份
C、示范的准确性
D、示范的时机

7:教师在开始讲授“雷达的工作原理”时,先让学生讨论了’对“回声”的了解,接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用的技术是(  )
单项选择题
A、陈述性先行组织者
B、比较性先行组织者
C、标记
D、提示策略

8:柯尔伯格研究道德发展的主要方法是(  )。
单项选择题
A、自然观察法
B、实验室实验法
C、两难故事法
D、对偶故事法

9:某学校为迎接五十年校庆,进行校舍翻新,在此期间依然要求学生正常上课,小田课间休息时在门口被落石砸成重伤,应依法追究直接负责的主管人员和其他直接责任人员的(  )。
单项选择题
A、民事责任
B、刑事责任
C、行政责任
D、行政处分

10:个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一,难以完全适应学生的个别差异,不利于因材施教。(  )
判断题



11:在Excel工作表的单元格中,如想输人数字字符串070615,则应输入(  )。
单项选择题
A、00070615
B、“070615”
C、070615
D、070615

12:在家庭、社会与学校的联系中,起沟通桥梁作用的是(  )。
单项选择题
A、任课教师
B、家长
C、学生
D、班主任

13:学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易中间难,这种现象的解释是(  )
单项选择题
A、痕迹消退说
B、动机说
C、同化说
D、前摄抑制与倒摄抑制

14:学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对其他人的文章就很容易发现,这是由于(  )
单项选择题
A、注意分散
B、粗心
C、知觉整体性
D、定势

15:美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是(  )。
单项选择题
A、遗传决定论的观点
B、环境决定论的观点
C、家庭决定论的观点
D、儿童决定论的观点

16:智育中的“智”是指(  )。
单项选择题
A、知识
B、技能
C、智力
D、知识技能和智力

17:常见的属于复述策略的有(  )
多项选择题
A、及时复习
B、分散学习
C、过度学习
D、运用多种感官协同记忆
  • E、复习中诵读与回忆交替

    18:德育过程的基本矛盾是(  )
    单项选择题
    A、社会通过教师向学生提出道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾
    B、教育者与受教育者之间的矛盾
    C、教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾
    D、受教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾

    19:关于现代教育的“社会日的”,下列描述中不恰当的是(  )。
    单项选择题
    A、传递和保存人类优秀的文化遗产或文明成果
    B、培养能更新传统文化、创新文化,具有批判意识和创新精神的人
    C、培养既能适应现实社会生活,同时又能合理改造现实社会生活的人
    D、复制、再生产现有的社会存在模式

    20:教材内容就是教学内容,教材为学习提供了基本材料,也是最佳的典型设计方案。(  )
    判断题



    21:教师反思有四种常用的方法 。
    多项选择题
    A、 校长动员
    B、 反思日记
    C、 详细描述
    D、 交流讨论
  • E、 行动研究

    22:学生的思想品德是在社会交往活动中形成的,没有社会交往,就没有社会道德。(  )
    判断题



    23:理性概括是一种高级的概括形式,是知觉水平的概括。 (  )
    判断题



    24:对被评价对象做出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度。这属于(  )。
    单项选择题
    A、诊断性评价
    B、形成性评价
    C、总结性评价
    D、相对性评价

    25:提出最近发展区理论的心理学家是(  )。
    单项选择题
    A、维果斯基
    B、布鲁纳
    C、加涅
    D、桑代克

    26:教师素质的现代化包括(  )[不定项选择题]
    多项选择题
    A、教育思想观念的现代化
    B、职业道德素质的现代化
    C、能力素质的现代化
    D、学校制度的现代化

    27:教学从其本质上讲,是(  )。
    单项选择题
    A、一种主体活动
    B、一种实践活动
    C、一种认识活动
    D、一种文化活动

    28:教学设计中最先要考虑的问题是(  )。
    单项选择题
    A、教学方法
    B、教学内容
    C、教学环境
    D、教学目标

    29:以下属于操作技能的有(  )。
    多项选择题
    A、吹笛子
    B、打网球
    C、体操   
    D、阅读
  • E、计算

    30:《学校体育工作条例》属于(  )
    单项选择题
    A、 教育行政法规
    B、 教育法律
    C、 地方性教育法规
    D、 教育规章

    31:心理发展的一般特点有(  )
    多项选择题
    A、连续性
    B、阶段性
    C、个别差异性
    D、顺序性
  • E、不均衡性

    32:下列说法不正确的是(  )。
    单项选择题
    A、学生享有一般公民的绝大多数权利,并受法律保护
    B、努力学习、完成学习任务是学生的一项义务
    C、学生的家境贫寒,家长可以允许学生辍学,这并不违法
    D、偷看学生的私人日记,是侵犯了学生的隐私权

    33:学校新来了一批老师,负责组织安排教学培训活动的学校职能部门是(  )。
    单项选择题
    A、总务处
    B、校长办公室
    C、教研室
    D、年级组

    34:下列语段中画横线的词语,使用不恰当的一项是( )。 哈佛大学教授杜维明说,“西方的人文学和人文主义基本上是反自然和反宗教,对自然有侵略的倾向,对宗教不闻不问。但儒家所代表的人文学要求人类既要和自然保持和谐,又要与宗教保持相辅相成的关系,所以它的内涵比较宽广。比如儒家的金玉良言,包括所谓的‘己所不欲,勿施于人’,‘己欲立而立人,己欲达而达人’,这些观念正逐渐被西方知识分子接受,成为最朴实的伦理。 当今世界各地出现的生态环保危机表明,人和自然的关系要重新厘定。儒家尊重自然,强调人与自然的和谐,这也是一个有
    单项选择题
    A、不闻不问
    B、相辅相成
    C、金玉良言
    D、己欲立而立人,己欲达而达人

    35:以下属于道德讨论中深入提问的策略有(  )。
    单项选择题
    A、突出道德争端
    B、政治思想
    C、澄清与总结
    D、使情境复杂化

    36:人格发展阶段论的创始人是(  )。
    单项选择题
    A、皮亚杰
    B、埃里克森
    C、桑代克
    D、华生

    37:世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是(  )。
    单项选择题
    A、《论语》
    B、《学记》
    C、《理想国》
    D、《雄辩术原理》

    38:提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。(  )
    判断题



    39:技能属于动作经验,因此,技能也就是认知经验的知识。(  )
    判断题



    40:在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于(  )。
    单项选择题
    A、习俗水平
    B、前习俗水平
    C、后习俗水平
    D、权威水平

    41:学校对学生进行德育的基本途径有各学科教学、课外活动、班主任工作等。(  )
    判断题



    42:问题解决具有(  )的基本特点。
    多项选择题
    A、目的性
    B、结构性
    C、序列性   ?考_试_大—-—在_线_考_试_中心
    D、主动性
  • E、认知性

    43:把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家(  )。
    单项选择题
    A、洛克
    B、斯宾塞
    C、赫尔巴特
    D、杜威

    44:要使学习效果最佳、不易遗忘,过度学习应达到(  )。
    单项选择题
    A、50%
    B、100%
    C、150%
    D、200%

    45:皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括(  )。
    多项选择题
    A、感知运算阶段
    B、前运算阶段
    C、具体运算阶段
    D、形式运算阶段
  • E、抽象运算阶段

    46:小学教育目的的作用表现在(  )。
    多项选择题
    A、导向作用
    B、激励作用
    C、指向作用
    D、评价作用

    47:创造性思维的三个主要特点是(  )。
    单项选择题
    A、独创性、流畅性、新颖性
    B、独创性、流畅性、变通性
    C、流畅性、变通性、新颖性
    D、流畅性、灵活性、变通性

    48:体育课上,学生掌握体操动作主要是通过(  ),因为这是动作技能形成的基本条件和途径。
    单项选择题
    A、示范
    B、讲解
    C、练习
    D、反馈

    49:下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )。
    单项选择题
    A、先秦两汉历史散文内容丰富,形式多样。有编年体的《左传》,有国别体的《国语》《战国策》,有纪传体的《史记》和《汉书》等
    B、盛唐出现了两大诗歌流派:以高适、岑参为代表的边塞诗派,以王维、谢灵运为代表的山水田园诗派。其中王维的诗被誉为“诗中有画,画中有诗”
    C、我国现当代诗坛群星璀璨,优秀诗歌众多,有徐志摩的《再别康桥》、戴望舒的《雨巷》、艾青的《大堰河——我的保姆》和舒婷的《致橡树》等
    D、俄国的契诃夫、法国的莫泊桑和美国的欧·亨利被誉为世界三大短篇小说家,他们的代表作分别为《装在套子里的人》、《羊脂球》、《警察与赞美诗》等

    50:根据认知心理学理论,教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。(  )
    判断题



    51:小学的教学科目的设置基本是以科学的分类为依据,并选择其中最一般的、对青年一代最必需的科学知识构成学科,纳入课程计划的。(  )
    判断题



    52:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是(  )。
    单项选择题
    A、陶行知
    B、廖世承
    C、潘菽
    D、蔡元培

    53:汽车销售员乔·吉拉德的推销方式有点与众不同,他会做一些在别人看来费力不讨好的事。例如,他的1万多名顾客每个月都会收到他寄来的问候卡,上面永远只有这样一句话:“我喜欢你。”除此之外,别无他语,也别无他物。这样一种不可思议的方法帮助乔平均每天卖出5辆车,创造出连续12年销售第一的奇迹,被吉尼斯世界纪录称为“世界上最了不起的卖车人”。 乔·吉拉德运用的最独特销售“秘诀”是( )。
    单项选择题
    A、细节决定成败
    B、莫以善小而不为
    C、喜欢可以引起喜欢
    D、千里之行,始于足下

    54:分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点,便于因材施教。有利于人才的培养。(  )
    判断题



    55:下列对教学反思的意义描述不合理的是( )。
    单项选择题
    A、“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能
    B、“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进
    C、“教学反思”有助于教师成为智者.避免被学生愚弄
    D、“教学反思”有助于促进教师团队建设

    56:教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。 (  )
    判断题



    57:按照加涅的学习结果分类的观点,(  )是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。
    单项选择题
    A、认知策略
    B、智慧技能
    C、言语信息
    D、动作技能

    58:以合作学习方式学习的学生比独自总结或简单阅读材料的学生的学习效果更好。(  )
    判断题



    59:忠诚于人民的教育事业是(  )。
    多项选择题
    A、社会主义道德的基本原则
    B、社会主义道德体系的灵魂
    C、衡量教师个人行为和品质的最高道德标准
    D、不同社会教师职业道德相区别的根本标志
  • E、贯穿职业道德的一根红线

    60:如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明该测验(  )质量指标高。
    单项选择题
    A、效度高
    B、信度
    C、难度
    D、区分度

    1:答案A
    解析 自我评价能力是进行自我教育的认识基础。
    2:答案C
    解析 此题暂无解析
    3:答案D
    解析 健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。
    4:答案正确
    解析
    5:答案A
    解析
    6:答案B,C,D
    解析 示范可以促进操作技能的形成,但示范的有效性取决于许多因素,如示范者的身份、示范的准确性、示范的时机等。
    7:答案B
    解析 B奥苏伯尔提出先行组织者技术,可分为两类:一类是陈述性“组织者”;它与新的学习产生一种上位关系;男一类是比较性“组织者”,多用于比较熟悉的学习材料中,目的在于比较新材料与认知结构中相类似的材料。
    8:答案C
    解析 柯尔伯格研究道德发展的主要方法是两难故事法。
    9:答案B
    解析 《中华人民共和国教育法》第七十三条规定:明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究刑事责任。
    10:答案错误
    解析 强调教学过程的标准、同步、统一,难以完全适应学生的个别差异,不利于因材施教,这是班级授课制的缺点。
    11:答案B
    解析 输入数字字符串时要以“”’开头。
    12:答案D
    解析 班主任是班级的建设者、组织者和协调者。
    13:答案D
    解析 前摄抑制是指前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。倒摄抑制是指后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰。英语字母记忆起来两头容易中间难,是因为中间部分受到前摄抑制和倒摄抑制的双重干扰,而两头的仅受到倒摄抑制或前摄抑制的干扰。(本解析由张恩凯提供)
    14:答案D
    解析
    15:答案B
    解析 这是环境决定论的观点。
    16:答案D
    解析 智育是指教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学知识和技能的教育活动。
    17:答案A,B,C,D,E
    解析
    18:答案A
    解析
    19:答案D
    解析
    20:答案错误
    解析
    21:答案B,C,D,E
    解析 本题考察第十五章教师反思经验里面,布鲁巴奇等人1994年提出的四种常用的方法。
    22:答案正确
    解析 略。
    23:答案错误
    解析 理性概括是一种高级的概括形式,是思维水平的概括。
    24:答案D
    解析
    25:答案A
    解析 维果斯基认为,儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平;二是即将达到的发展水平,这两种水平之间的差异,即最近发展区。
    26:答案A,B,C
    解析
    27:答案C
    解析 教学是师生之间互动的教与学的过程,本质上是一种认识活动。
    28:答案D
    解析
    29:答案A,B,C
    解析 由操作技能的定义可知ABC选项均对。
    30:答案A
    解析 《学校体育工作条例》是1990年3月12日中华人民共和国国家教育委员会令第8号发布第一条 为保证学校体育工作的正常开展,促进学生身心的健康成长,制定本条例,是属于教育行政法规。
    31:答案A,B,C,D,E
    解析
    32:答案C
    解析
    33:答案C
    解析 教研室是由同一学科的任课教师组成的学校基层教学实践机构,主要负责本学科的教学和研究工作。教研室的职责包括了解教师的教学情况、组织教学交流、开展教学研究和安排教学培训等。
    34:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】“金玉良言”应为“金科玉律”。金科玉律原形容法令条文的尽善尽美。现比喻必须遵守,不能变更的守则、信条。而金玉良言比喻非常宝贵的劝告或教诲。
    35:答案C
    解析
    36:答案B
    解析 略。
    37:答案B
    解析
    38:答案错误
    解析 提出假设的常用方式是算法式与启发式。
    39:答案错误
    解析 技能是一种活动方式,是由一系列动作及执行方式构成的,属手动作经验,不同于认知经验的知识。
    40:答案B
    解析
    41:答案错误
    解析
    42:答案A,C,E
    解析 问题解决具有目的性、认知性、序列性三个基本特点。
    43:答案B
    解析 把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家斯宾塞,作为教育科学的重要倡导者,他把课程解释为教学内容的系统组织。
    44:答案C
    解析
    45:答案A,B,C,D
    解析 瑞士心理学家皮亚杰关于发生认识论的研究,揭示了个体认知发展的一般规律,即按照感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段的顺序发展。
    46:答案A,B,D
    解析 小学教育目的的主要作用表现在三个方面:(1)导向作用;(2)激励作用;(3)评价作用。
    47:答案B
    解析 创造性思维的三个主要特点是独创性、流畅性和变通性。
    48:答案C
    解析 练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节,是动作技能形成的基本条件和途径。
    49:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】B项中以王维、谢灵运为代表的山水田园诗派是错误的,因为谢灵运南北朝时期杰出的诗人。而唐代的应为“孟浩然”。因此,答案选B。
    50:答案正确
    解析 略。
    51:答案正确
    解析
    52:答案B
    解析
    53:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】乔通过特殊的推销方式为自己赢得了良好的业绩,文中的关键句是“我喜欢你”,文段说明的道理是人际吸引的相悦定律,即人与人在感情上的融洽和相互喜欢,可以强化人际间的相互吸引。喜欢引起喜欢,即情感的相悦性。
    54:答案正确
    解析
    55:答案C
    解析 本题考查教学反思的意义。教学反思有利于实现教师专业发展,促进教师自我评价和自我改进;有助于促进教师团队建设;有利于教案的改进;撰写教学研究、论文提供丰富的素材。而不是为了让教师避免被学生愚弄。故选C。
    56:答案错误
    解析 教学设计中最先要考虑的问题是教学目标。
    57:答案A
    解析 认知策略,表现为调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。它是在学习者应付环境事件的过程中对自身认知活动的监控。
    58:答案正确
    解析 见大纲关于合作学习模式的阐述。
    59:答案C,D
    解析
    60:答案D
    解析

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