牟平2022年中学教师招聘考试试题及答案解析【最新word版】

发布时间:2026年1月18日

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1：斯金纳认为“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”，所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学，以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是（）
多项选择题
A、小步子逻辑序列
B、要求学生做出积极反应
C、及时反馈
D、学生自定步调

E、低的错误率

2：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。
单项选择题
A、25%
B、50%
C、75%
D、100%

3：由于人的发展的客观条件不一样，其发展的过程与结果也有差异，这说明学生的身心发展具有的特征是（）
单项选择题
A、顺序性与阶段性
B、不均衡性
C、个体差异性
D、整体性

4：尊重学生文化，就是允许学生文化自由发展。（）
判断题
对
错

5：一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）
单项选择题
A、文学
B、数学
C、化学
D、物理

6：在布鲁姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域的学习目标，要求超越原先的学习内容。
单项选择题
A、知识
B、应用
C、评价目标
D、综合目标

7：教育的整个过程要围绕着学生转。（）
判断题
对
错

8：人对环境影响的接受过程是（）
单项选择题
A、积极的过程
B、能动的过程
C、被动的过程
D、主动的过程

9：师表美的精神内涵和内在方面应该是道德美。（）
判断题
对
错

10：从众行为的原因之一是（）。
单项选择题
A、行为参照
B、省力
C、服从
D、强迫

11：教育教学观念是教师教学行为的灵魂和支点，是教师教学行为的指南。（）
判断题
对
错

12：人在心理上所产生的对某种道德义务的爱慕或憎恨、喜好或厌恶等情感体验是（）
单项选择题
A、道德意志
B、道德认识
C、道德情感
D、道德行为

13：根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（）。
单项选择题
A、中性反应
B、条件反应
C、无条件反应
D、操作反应

14：显性课程与隐性课程的相互关系主要表现在（）
多项选择题
A、递进关系
B、转换关系
C、互补关系
D、制约关系

E、适应关系

15：下列选项中与“王静和赵国是军人”判断类型不相同的是（）。
单项选择题
A、郭沫若和海子是诗人
B、张继科和王皓是冠军
C、孙亮和李强是战友
D、韩红和周杰伦是歌手

16：评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价是（）。
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、常模参照评价
D、标准参照评价

17：Word的两种文本编辑模式是（）
单项选择题
A、改写与删除
B、插入与删除
C、插入与改写
D、复制与删除

18：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。（）
判断题
对
错

19：美国最早实现了载人登月，其载人登月计划的名称是（）。(2015年下半年)
单项选择题
A、空间站计划
B、曼哈顿计划
C、阿波罗计划
D、星球大战计划

20：给一个班学生一项100个题目的测验，其中一位学生得了70分，他的测验分数是一种（）
单项选择题
A、测量
B、测验
C、评定
D、评估

21：盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、互补性
D、个别差异性

22：中国近代教育史上第一个现代学制系统产生于（）。
单项选择题
A、1901年
B、1902年
C、1903年
D、1904年

23：课外作业分为口头作业、书面作业和实践作业。（）
判断题
对
错

24：在课堂设置相应的情境，引发对道德两难问题的讨论，使学生通过扮演其中角色。对有关道德价值观进行充分的体验，促进道德结构的转换，最早使用这一方法的是（）
单项选择题
A、罗杰斯
B、马斯洛
C、科尔伯格
D、皮亚杰

25：以问题为核心将几门学科结合起来，由一个教师或教师小组连续教学的课程是（）
单项选择题
A、广域课程
B、核心课程
C、相关课程
D、融合课程

26：教师职业开始出现于（）。
单项选择题
A、原始社会末期
B、奴隶社会初期
C、封建社会初期
D、资本主义社会初期

27：下列关于教与学的说法中更准确的是（）
单项选择题
A、教师指导学生学习的方法
B、教与学是辩证统一的整体
C、教与学是相互作用的
D、是师生相互联系的活动

28：心理断乳期是指（）。
单项选择题
A、幼儿期
B、儿童期
C、少年期
D、青年期

29：在形成动作技能的练习过程中，如果练习成绩的进步是先慢后快，那么，此时所形成的练习曲线将是（）
单项选择题
A、凸线式
B、凹线式
C、直线式
D、波纹线式

30：在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行（）。
单项选择题
A、六三分段设置
B、五四分段设置
C、九年整体设置
D、多种形式设置并存

31：在教育评价体系中，处于核心地位的是（）
单项选择题
A、教师评价
B、学生评价
C、课程评价
D、教学评价

32：对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。
单项选择题
A、教育的终身化
B、教育的多元化
C、教育的民主化
D、教育的全民化

33：为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（）。
单项选择题
A、严格规则
B、系统规则
C、标准规则
D、系统程序

34：下列说法中，错误的是（）
单项选择题
A、教师职业是一种软专业，谁都可以当教师
B、教师工作的效果具有延时性的特点
C、教师劳动的社会价值，主要是对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性
D、除了钻研业务，提高教学水平，教师更需要以高尚的师德来感染学生

35：下列不是影响迁移的客观因素的是（）。
单项选择题
A、教师指导
B、媒体
C、认知结构
D、学习材料的特性

36：N·B·史密斯提出的阅读理解的水平包括（）
多项选择题
A、字面的理解
B、解释水平的理解
C、概括水平的理解
D、批判性阅读

E、创造性阅读

37：下列说法正确的是（）。
单项选择题
A、雨后想看到彩虹，必须面对太阳
B、光的三原色和颜料的三原色都是红绿蓝
C、光在空气中的传播速度慢于在水中的传播速度
D、警告类标示一般用红色是因为红色波长最长、传播最远

38：手表：怀表
单项选择题
A、抹布：台布
B、钢笔：毛笔
C、屏风：窗帘
D、门廊：门柱

39：头脑风暴法是一种集中激励的策略。（）
判断题
对
错

40：最早从理论上对班级组织进行论述，对其发展奠定理论基础的是（）。
单项选择题
A、赫尔巴马特
B、夸美纽斯
C、洛克
D、杜威

41：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（）。
单项选择题
A、陶行知
B、蔡元培
C、潘菽
D、廖世承

42：个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（）
单项选择题
A、学习动机
B、学习需要
C、学习期待
D、成就动机

43：班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于（）。
单项选择题
A、平行管理
B、常规管理
C、民主管理
D、目标管理

44：面对国际国内形势的深刻变化，中学德育既面临新的机遇，也面临严峻挑战。（）
判断题
对
错

45：公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是（）。
单项选择题
A、隐私权
B、人身权
C、名誉权
D、荣誉权

46：国家课程是有中央教育行政机构编制和审定的课程，其管理权属于中央级教育机关。（）
判断题
对
错

47：发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和（）
单项选择题
A、对样性
B、迅速性
C、流畅性
D、价值性

48：教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。（）
判断题
对
错

49：联结学习理论认为学习是以认知结构为基础的。（）
判断题
对
错

50：学生认识的特殊性表现在（）。
多项选择题
A、认识的间接性
B、认识的交往性
C、认识的教育性
D、有领导的认识

51：促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。
单项选择题
A、遗传素质
B、环境
C、个体主观能动性
D、教育

52：由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。
单项选择题
A、标准参照测验
B、常模参照测验
C、描述性测验
D、团体测验

53：下列关于我国武装力量的说法不正确的是（）。
单项选择题
A、我国武装力量受中国共产党领导
B、中国人民武装警察的职责中不包括防卫作战
C、国务院、中央军委共同领导全国的国防动员工作
D、我国武装力量由中国人民解放军现役部队及预备役部队、中国人民武装警察和民兵组成

54：根据隐性课程存在的广域性特征，我们可以将隐性课程分为如下类型（）
多项选择题
A、物质一空间类
B、意识形态类
C、生产生活类
D、文化一心理类

E、组织制度类

55：“桃李无言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）
单项选择题
A、自我教育
B、锻炼
C、修养
D、榜样及示范

56：促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。
单项选择题
A、遗传素质
B、环境
C、个体主观能动性
D、教育

57：（）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
单项选择题
A、创新教育
B、素质教育
C、义务教育
D、全民教育

58：依法执教的基本道德要求是（）
多项选择题
A、坚定正确的政治方向
B、拥护党的基本路线和纲领
C、贯彻党和国家的方针政策
D、增强法律法规意识

E、自觉提高个人修养

59：尼尼认为，因为她喜欢狗，所以每个人都和她一样喜欢狗。这说明尼尼处于（）。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、具体运算阶段
C、前运算阶段
D、形式运算阶段

60：在教育发展史上。最早把课程用于教育科学的专门术语的教育家是（）
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、斯宾塞
D、泰勒

1：答案A,B,C,D,E
解析在程序教学中，教材被分为若干个小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈，是错误率最低。(本解析由张恩凯提供)
2：答案B
解析力求成功者选择的任务难度适中，避免失败者则倾向于选择难度过低和过高的任务。
3：答案C
解析
4：答案错误
解析
5：答案A
解析一般来说，场依存性者对人文学科和社会学科感兴趣；而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。文学属于人文学科，所以选A。（资料来源《当代教育心理学》）
6：答案C
解析
7：答案错误
解析 ×这是典型的学生中心论，它过分夸大了学生的主观能动性，忽视了学生数教育的对象这一基本事实，结果会导致教育质量的下降
8：答案B
解析人具有主观能动性，人能改造环境，人在改造环境的实践中发展着自身。所以，人对环境影响的接受过程是能动的过程。因此，答案选B。
9：答案正确
解析
10：答案A
解析从众现象的发生，一般认为有两个原因：一是人们往往相信大多数人的意见是正确的，即以他人行为为行为参照；二是为了避免他人的非议或排斥。
11：答案正确
解析
12：答案C
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13：答案C
解析
14：答案A,B,C
解析
15：答案C
解析 A、B、D项都和题干中表达的意思一样，是人与人同为一种职业身份，而C项“孙亮和李强是战友”表达的是一种人物关系。
16：答案C
解析略
17：答案C
解析在Word中，有“改写”和“输入”两种编辑模式。在“改写”模式下，输入内容后，插入点右边的字符会被替换。
18：答案正确
解析
19：答案C
解析阿波罗载人登月工程是美国国家航空和航天局在二十世纪六七十年代组织实施的载人登月工程，或称“阿波罗计划”。
20：答案A
解析
21：答案C
解析这是人的身心发展的互补性的例子。
22：答案B
解析
23：答案正确
解析
24：答案C
解析略
25：答案B
解析
26：答案B
解析
27：答案A
解析
28：答案C
解析把少年期称为“心理断乳期”，意味着在这一时期，儿童将从心理上摆脱对成人的依赖，表现出相对独立的倾向。
29：答案B
解析
30：答案C
解析新课程改革中，我国整体设置九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主，从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。
31：答案B
解析
32：答案C
解析
33：答案D
解析只有建立并遵循一套系统程序，才能在编制测验题目、施测、评分以及解释等方面减少由于主观因素等造成的误差。
34：答案A
解析教师职业是一种专门职业，教师是专业人员，并不是谁都可以当教师的。因此，A项说法错误。
35：答案C
解析认知结构属于影响迁移的主观因素。
36：答案A,B,D,E
解析
37：答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】阳光射到空气中的水滴里．发生光的反射和折射，形成彩虹．因此雨后见彩虹需背对阳光，A项错误。光的三原色是红、绿、蓝，颜料的三原色为红、黄、蓝，B项错误。光在水中的传播速度相当于在空气中传播速度的3／4，C项错误。故本题选D。
38：答案B
解析手表和怀表都属于表，功能类似；钢笔和毛笔都属于笔，功能类似。故答案选B。
39：答案正确
解析略
40：答案B
解析夸美纽斯在他的《大教学论》中对班级组织进行了论证，从而奠定了班级组织的理论基础。
41：答案D
解析【解析】1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》。
42：答案B
解析系统暂无解析
43：答案D
解析
44：答案正确
解析略。
45：答案B
解析人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的一项权利。
46：答案正确
解析 √
47：答案C
解析
48：答案错误
解析
49：答案错误
解析题干阐述的是认知学习理论的核心观点。
50：答案A,B,C,D
解析学生认识的特殊性表现在四方面：认识的间接性，认识的交往性，认识的教育性，有领导的认识。
51：答案C
解析见个体的主观能动性的概念。
52：答案B
解析常模参照测验是通过测量团队的平均值，按照个体在团队中所处的位置来最终决定成绩的。
53：答案B
解析《中华人民共和国人民武装警察法》第二条规定人民武装警察部队担负国家赋予的安全保卫任务以及防卫作战、抢险救灾、参加国家经济建设等任务。
54：答案A,D,E
解析
55：答案D
解析
56：答案C
解析略。
57：答案B
解析关于素质教育的含义，国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中作了明确解释：十素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。”
58：答案A,B,C,D,E
解析
59：答案C
解析略
60：答案C
解析在教育发展史上，斯宾塞是最早把课程用于教育科学的专门术语的教育家。

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