江南2025年中学教师招聘考试试题及答案解析【打印版】

1：当学生缺少兴趣时，学习就会成为学生的负担，这启示教师（）。
单项选择题
A、维护学生权益，为人师表
B、言行举止文明，明耻
C、了解学生特点，因势利导
D、公正对待学生，廉洁从政

2：任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。（）
判断题
对
错

3：定势对迁移只起阻碍作用。（）
判断题
对
错

4：依从阶段的行为具有盲目性、被动性，不稳定，随情境的变化而变化。（）
判断题
对
错

5：被称为“杂交水稻之父”的是（）。
单项选择题
A、杨振宁
B、袁隆平
C、王淦昌
D、钱学森

6：教育目的的性质受（）决定。
单项选择题
A、社会生产力发展水平
B、社会政治经济制度
C、社会文化因素
D、人的身心特点

7：“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的（）。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《教育漫话》
C、《爱弥儿》
D、《普通教育学》

8：教育目的的核心部分是（）
单项选择题
A、对培养何种社会成员的规定
B、对中学生形成何种素质结构的规定
C、对教育对象形成何种素质结构的规定
D、对培养劳动者的规定

9：为加强班级管理，班主任王老师经常查阅学生日记，王老师的做法侵犯了学生的哪种权利?（）【2013年上中学真题】
单项选择题
A、隐私权
B、名誉权
C、财产权
D、受教育权

10：班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（）
单项选择题
A、班级环境布置
B、班级人际关系和班风
C、班级制度与规范
D、教师与个别学生的亲密关系

11：依据动机在行为中所起的作用不同，可将动机划分为（）
多项选择题
A、有意识动机
B、生理动机
C、主导动机
D、从属动机

E、无意识动机

12：学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的（）。
单项选择题
A、特征
B、表象
C、核心
D、内容

13：第一个提出要使教育学成为科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理沦基础的是（）
单项选择题
A、赫尔巴特
B、裴斯秦洛齐
C、洛克
D、杜威

14：按照马斯洛的动机作用观点，教师在自尊水平低的学生中灌输为学习本身的满足而去学的做法是不可能成功的。（）
判断题
对
错

15：阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习，她的这种学习动机表现于（）
单项选择题
A、认知内驱力
B、自我提高的内驱力
C、附属的内驱力
D、求知欲

16：根据课程的任务分类，可以把课程分为（）。
单项选择题
A、融合课程、广域课科、核心课程
B、基础课程、拓展课程、研究课程
C、国家课程、地方课程、学校课程
D、必修课程、选修课程、活动课程

17：心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性

18：当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（）。
单项选择题
A、专断型
B、民主型
C、放任型
D、无法确定

19：教师专业发展只有职前教育和入职培训两种途径。（）
判断题
对
错

20：不属于元认知策略的是（）
单项选择题
A、计划策略
B、学习策略
C、监控策略
D、调节策略

21：下列与“并非‘清者自清，浊者自浊”’意思相同的是（）。
单项选择题
A、或者清者没自清，或者浊者没自浊
B、不但清者没自清，而且浊者没自浊
C、虽然清者已自清，但浊者没能自浊
D、虽然清者没自清，但浊者已经自浊

22：我国学校的校长必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家任职条件的公民担任。（）
判断题
对
错

23：下列哪位作家不是唐宋八大家?（）
单项选择题
A、曾巩
B、欧阳修
C、柳宗元
D、黄庭坚

24：老师要注重培养学生正确的归因观，那么正确的归因观主要是归因于（）。
单项选择题
A、内部稳定的因素
B、内部可控的因素
C、内部不可控因素
D、外部可控因素

25：下列属于孔子思想观点的是（）。①提出“仁”的学说，主张统治者爱惜民力②具有辩证观点，认为对立双方会互相转化③提出“礼”治，要求人们严格遵守等级秩序④主张社会回到“小国寡民”的原始状态
单项选择题
A、①②
B、②③
C、①③
D、③④

26：对同一问题所想到的可能答案越多，则表明其思维的__________越高（）
单项选择题
A、流畅性
B、独创性
C、目的性
D、结构性

27：下面关于多媒体计算机在小学教学实践中的主要教学功能说法。，不正确的是
单项选择题
A、作为学生学习的认知工具
B、作为教师
C、作为学生的学习伙伴
D、作为学生学习编程的工具

28：最早提出对班级教学进行改造的是（）
单项选择题
A、“道尔顿制”
B、“哈里斯制”
C、“巴达维亚法”
D、“特朗普里制”

29：动作技能的形成过程中，只有通过（），各动作成分之间才能协调联系。
单项选择题
A、定向
B、模仿
C、整合
D、练习

30：普通中小学(包括实施九年制义务教育的小学、初中和高中)教育的性质是（）。
单项选择题
A、基础教育
B、高等教育
C、学前教育
D、中等教育

31：确保讲授质量的首要条件是（）。
单项选择题
A、语言表达水平
B、层次分明
C、系统完整
D、内容的科学性和思想性

32：下列关于教育法规和教育政策关系的简述中错误的是（）
单项选择题
A、教育法规和教育政策都决定于上层建筑，具有共同的目的
B、教育政策是制定教育法规的依据。教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化
C、教育政策决定教育法规的性质。教育法规的内容体现教育政策
D、教育政策是教育法规的保证

33：班主任在班级管理中，创造美好的情景来感染和熏陶学生的方法是（）。
单项选择题
A、情感激励法
B、说理法
C、自我管理法
D、激励法

34：由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）。
单项选择题
A、迁移
B、变式
C、定势
D、原型启发

35：在试误学习过程中，任何刺激与反应的联接一经运用，其联结的力量将逐渐增大，而如果不运用，则联结的力量将不断减小，这是试误学习的（）
单项选择题
A、效果律
B、练习律
C、准备律
D、强化率

36：在德育过程中，可以从知、情、意、行四因素中任何一方面人手对学生进行教育。（）
判断题
对
错

37：古代埃及设置最多的是（）。
单项选择题
A、文法学校
B、琴弦学校
C、文士学校
D、骑士学校

38：一般认为，桑代克发表的《教育心理学》标志着教育心理学成为独立的学科，该书出版于（）
单项选择题
A、1913年
B、1903年
C、1923年
D、1879年

39：从课堂中学和教的角度来看，教学应包括“三重四面”，这是下列哪位人物的观点?（）
单项选择题
A、珍妮特•沃斯
B、布鲁纳
C、布鲁姆
D、泰勒

40：教师评分的相对标准对应的评价方式是（）。
单项选择题
A、标准参照评价
B、常模参照评价
C、诊断性评价
D、形成性评价

41：培养学生良好的卫生习惯，了解科学营养知识属于普通中学的哪一方面的要求?（）
单项选择题
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育

42：按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?（）
单项选择题
A、130
B、140
C、150
D、160

43：（）借用古希腊神话中的典故，把教师期望对学生学业的影响称作皮格马利翁效应。
单项选择题
A、布朗
B、福勒
C、罗森塔尔
D、维纳

44：在汉语学习中，学会写“石”这个字后有助于学习写“磊”，这就产生了（）
单项选择题
A、一般迁移
B、水平迁移
C、具体迁移
D、垂直迁移

45：给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要克服的刺激情境是（）
单项选择题
A、环境
B、问题
C、心境
D、课堂气氛

46：“坚持真理，奖罚分明”体现了教师的（）。
单项选择题
A、职业良心
B、公正意识
C、教育义务
D、专业荣誉

47：认知结构迁移说认为，迁移的中介是（）。
单项选择题
A、刺激反应联结
B、学习者的顿悟
C、认知结构
D、关系转换

48：人们经常借助于外在的具体形式，如画图表、路线图等表征问题，这是（）的过程。
单项选择题
A、发现问题
B、理解问题
C、提出假设
D、验证假设

49：（）是指测量结果的稳定性和可靠性程度。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度

50：班级规则的类型主要有（）
多项选择题
A、道德规则
B、强制性规则
C、普适性规则
D、契约型规则

E、民主性规则

51：在认知领域的教学目标中，__________是最低水平的认知学习结果。
单项选择题
A、知识
B、领会
C、应用
D、分析

52：如果研究明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是（）。
单项选择题
A、《农政全书》
B、《天工开物》
C、《梦溪笔谈》
D、《齐民要术》

53：布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（）。
单项选择题
A、百科全书式课程理论
B、综合课程理论
C、实用主义课程理论
D、结构主义课程理论

54：一个孩子被妈妈打后，满腔愤怒，难以平静，转而踢倒身边板凳，把对妈妈的怒气转移到身边的物体上。这是（）防御机制。
单项选择题
A、压抑
B、置换
C、升华
D、投射

55：班级是学校开展教学活动的基本单位，也是学生从事集体活动、结交好友的场所。（）
判断题
对
错

56：班级建设设计以（）最为重要。
单项选择题
A、实现目标的途径
B、实现目标的具体方法
C、实现目标的工作程序
D、班级建设目标的制定

57：流体智力理论是由（）提出的。
单项选择题
A、卡特尔
B、瑟斯顿
C、加德纳
D、吉尔福特

58：教师在职业活动中，为了实现教育目标、履行教师职责、严守职业道德、从思想认识到日常行为应遵守的基本准则叫作（）。
单项选择题
A、教师职业道德
B、教师职业行为规范
C、教学原则
D、教学方法

59：教师借助一定的修饰语，生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是（）。
单项选择题
A、叙述性语言
B、描述性语言
C、论证性语言
D、评价性语言

60：制定教师法的意义有（）
多项选择题
A、社会主义现代化建设的需要
B、教书育人的需要
C、提高教师队伍素质的需要
D、维护教师合法权益的需要

E、教师队伍建设走上规范化的需要

查看答案 1：答案C
解析 题干中要求教师了解学生特点，引导学生的学习兴趣，循循善诱，因势利导地教学。
2：答案正确
解析
3：答案错误
解析 当新情境与定势一致时，定势对解决问题起促进作用；反之，则起阻碍作用。
4：答案正确
解析 略
5：答案B
解析 袁隆平被称为“杂交水稻之父”。
6：答案B
解析 社会政治经济制度决定着教育目的的性质。(本解析由张恩凯提供)
7：答案B
解析 英国教育家洛克在其著作《教育漫话》开篇中提出了这样一种论断。
8：答案A
解析 教育目的的核心部分是对培养何种社会成员(角色)的规定。
9：答案A
解析 学生具有自己的日记、书信未经本人允许，他人不得擅自查阅的权利，这属于学生的隐私权。
10：答案D
解析 教师与个别学生的亲密关系属于私人关系，不能属于班级文化，面向全体学生的师生关系才属于班级文化。(本解析由张恩凯提供)
11：答案C,D
解析
12：答案C
解析 学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和行为方式，其中最具决定作用的是思想观念，特别是价值观念。
13：答案A
解析 赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的贡献在于把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，可以说是奠定了科学教育学的基础。
14：答案正确
解析
15：答案C
解析
16：答案B
解析 根据课程任务，可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。
17：答案C
解析
18：答案A
解析
19：答案错误
解析
20：答案B
解析 学习策略不属于元认知策略，元认知策略属于学习策略。
21：答案A
解析 与非“P且q”的意思相同的应该是“非p”或“非q”，所以与“并非‘清者自清，浊者自浊”’意思相同的应该是“或者清者没自清，或者浊者没自浊”。
22：答案正确
解析
23：答案D
解析 唐宋八大家分别是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。故选D。
24：答案B
解析 正确的归因观应当归因于内部可控因素，这样才能使学生发挥主观能动性；而归因于稳定、不可控、外部因素容易使学生产生无助感，从而慢慢放弃自己。
25：答案C
解析 ②④都是道家思想的体现。故选C。
26：答案A
解析
27：答案D
解析 多媒体计算机在小学教学实践中的主要教学功能包括作为教师、作为学生学习的认知
28：答案A
解析
29：答案C
解析
30：答案A
解析
31：答案D
解析
32：答案D
解析
33：答案A
解析
34：答案C
解析 定势指既先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态，有时也称为心向。定势的形成往往是由于先前的反复经验，它发生于连续的活动中，前面的活动经验为后面的活动形成一种准备状态。
35：答案B
解析 系统暂无解析
36：答案正确
解析 德育过程具有多端性（多种开端）的特点，我们可以从知、情、意、行四因素中任何一方面人手对学生进行教育。(本解析由张恩凯提供)
37：答案C
解析 “学为文士”是古埃及一般奴隶主阶级追求的目标，所以古埃及设置最多的是文士学校。
38：答案B
解析 一般认为，教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的。该书出版的年份是l903年。
39：答案A
解析 珍妮特•沃斯(J．Vos)认为，从课堂中学和教的角度来看，教学应包括“三重四面”，不管青少年学习什么科目，未来教育体制面临的真正考验是教育体制怎样激励学生，并让他们享受到学习的乐趣。
40：答案B
解析 相对标准是以其他学生的成绩为依据，构成一个常模参照系。因此选B（本解析由hanyiyou提供）
41：答案C
解析 体育是授予学生健康的知识、技能，培养学生参加体育活动的需要与习惯。
42：答案B
解析
43：答案C
解析
44：答案C
解析
45：答案B
解析
46：答案B
解析 教师公正即教师的教育公正，是指教师在教育和教学过程中，公平合理地对待和评价每一个学生。教师公正的内容是坚持真理、秉公办事、奖罚分明。
47：答案C
解析 C
48：答案B
解析
49：答案A
解析 信度是指测量结果的稳定性和可靠性程度。信度的高低指标使用信度系数来标示，它的数值在-1～1之间。
50：答案A,B,D
解析
51：答案A
解析
52：答案B
解析 《天工开物》初刊于1637年(明崇祯十年)。《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作。是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也称它是一部百科全书式的著作．作者是明朝科学家宋应星。故选B。
53：答案D
解析 本题考查布鲁纳的结构主义课程理论。
54：答案B
解析 置换又称转移，指对某一对象的情感，因某种原因无法向其表达时，就转移到其他较安全的对象身上。迁怒属于置换机制。
55：答案正确
解析 班级是学校的基本单位，也是学校行政管理的最基层组织。班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成，整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。班级是学校为实现一定的教育的目的，将年龄相同、文化程度大体相同的学生按一定的人数规模建立起来的教育组织。班级不仅是学生接收知识教育的资源、也是学生社会化的资源、学生进行自我教育的资源，也是学生从事集体活动、结交好友的场所。因此，本题的观点是正确的。(本解析由何龙提供)
56：答案D
解析 班级建设设计以班级建设目标的制定最为重要。
57：答案A
解析 【解析】卡特尔在对各种测验题目进行深入研究的基础上，提出了流体智力和晶体智力理论。
58：答案B
解析 教师职业行为规范是教师在日常教育教学实践中应该遵守的基本准则。
59：答案B
解析
60：答案A,C,D,E
解析

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注：本试题来源于互联网。