1:能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法称为程序教学。()
判断题
对
错
2:下列历史事件中,揭开中国全面抗战序幕的是()。【2013年上中学】
单项选择题
A、九一八事变
B、卢沟桥事变
C、台儿庄战役
D、平型关战役
3:()是教师职业道德的基础,也是教师劳动积极性和创造性的源泉。
单项选择题
A、热爱教育事业
B、关爱学生
C、为人师表
D、教书育人
4:学生在教育过程中处于()
单项选择题
A、从属地位
B、主导地位
C、主体地位
D、边缘地位
5:在教育过程中,学生是学习过程的主体,这否定了教师对学生的指导地位。()
判断题
对
错
6:班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,因而班主任是班级管理的中心。()
判断题
对
错
7:法律责任人人必须承担,任何违法者不得逃避或拒不承担。这体现了()
单项选择题
A、责任的法律规定性
B、责任的国家强制性
C、责任的专权追究性
D、归责的特定性
8:教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是必须()
单项选择题
A、讲解操作的要领
B、讲解相关的书本知识
C、指导学生观察
D、激发学生的兴趣
9:教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用,表明教学目标具有()
单项选择题
A、聚会功能
B、导向功能
C、激励功能
D、启动功能
10:增加学生的专注学习时间,是提高教学时间效益的极为重要的一个方面。()
判断题
对
错
11:一个人幻想成为另一个人,而这个人通常在他的心理上占有重要地位。这种心理现象叫()
单项选择题
A、认同
B、移植
C、投射
D、回归
12:教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是()
单项选择题
A、管理
B、引导
C、控制
D、交往
13:最近发展区是指学生()。A.现有水平与过去水平的差异B.刚完成的发展水平C.借助成人帮助所能达到的水平D.儿童的现有水平与即将达到的发展水平之间的差异
单项选择题
14:在皮亚杰看来,学习从属于发展,从属于主体的特殊认知水平。()
判断题
对
错
15:人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验,不知不觉受到群体压力而产生的跟随他人行动的现象称为()。
单项选择题
A、模仿
B、从众
C、服从
D、感染
16:制约教育目的的因素有()。
多项选择题
A、政治经济制度
B、生产力
C、文化传统
D、科技水平
E、教育性质
17:在教育管理的理论导向中,特别重视教育的作用,使教育成为改造人类灵魂的具体()。
单项选择题
A、科学主义的
B、工具主义的
C、人文主义的
D、理想主义的
18:前运算阶段的儿童,其思维的典型特点是()。
单项选择题
A、客体永久性
B、自我中心性
C、守恒性
D、可验证性
19:学校组织教育和教学工作的重要依据是()。
单项选择题
A、课程目标
B、教学大纲
C、课程计划
D、教科书
20:我国教育目的的理论基础是()。
单项选择题
A、我国的政治政策
B、我国的教育方法
C、马克思主义全面发展学说
D、恩格斯个人发展学说
21:班级管理的主要功能是()。
单项选择题
A、实现教学目标、提高学习效率
B、维持班级秩序
C、形成良好的班风
D、锻炼学生能力、学会自治自理
22:我国著名心理学家一般把人的学习定义为在()中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。
单项选择题
A、学习行为
B、社会理论
C、社会生活实践
D、文化视野
23:在《论植物的发生》一文中,指出细胞是一切植物结构的基本单位的科学家是()
单项选择题
A、胡克
B、列文虎克
C、施莱登
D、施旺
24:教师职业道德范畴随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化。()
判断题
对
错
25:按照功能可把能力分为()
多项选择题
A、液体智力
B、晶体智力
C、认知能力
D、操作能力
E、社会交往能力
26:受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为()。
单项选择题
A、原型启发
B、功能固着
C、负向迁移
D、定势影响
27:学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待,两者相互作用形成学习的动机系统。()
判断题
对
错
28:肌肉松弛训练法是由()首创的。
单项选择题
A、皮亚杰
B、雅各布松
C、艾里斯
D、沃尔茨
29:采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是__________
单项选择题
A、柯尔伯格
B、皮亚杰
C、斯尔纳
D、巴甫洛夫
30:教师良好的教育能力体现在()。
多项选择题
A、较强的语言表达能力
B、知识广博
C、富有感情、有感染力
D、富有个性
E、改善实践
31:15岁的小杰在自行上学途中与同学打闹,不慎将同伴小亮的眼睛碰伤,小亮所受的伤害()。(2014年下半年)
单项选择题
A、应由小亮的监护人承担事故全部责任
B、应由小杰的监护人依法承担赔偿责任
C、应由小杰所在学校承担全部赔偿责任
D、应由小杰自己独立承担事故赔偿责任
32:马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()
单项选择题
A、知行统一原则
B、尊重信任与严格要求相结合原则
C、教育影响的一致性和连贯性原则
D、集体教育与个别教育相结合原则
33:美国著名心理学家马斯洛说:“杰出团队的显著特征,便是具有共同的愿望和目标。”()
判断题
对
错
34:儿童自我意识发展的第三阶段是()。
单项选择题
A、社会自我
B、心理自我
C、生理自我
D、精神自我
35:皮亚杰认为心理发展涉及的几个极其重要的概念分别是()
多项选择题
A、图式
B、同化
C、顺应
D、平衡
E、原型
36:我国的教育基本法是()
单项选择题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国教育法》
C、《中华人民共和国高等教育法》
D、《中华人民共和国义务教育法》
37:影响态度与品德学习的外部条件,主要包括()。
多项选择题
A、家庭教养方式
B、道德认知
C、社会风气
D、态度定势
E、同伴群体
38:教学技能既表现为教师的个体经验,又是教师群体经验的结晶。()
判断题
对
错
39:下列属于道德情感的是()。
多项选择题
A、爱国主义情感
B、集体主义情感
C、义务感
D、责任感
E、事业感
40:下列操作中,能正确选取单元格区域A2:D10的操作是()
单项选择题
A、在名称框中输入单元格区域A2-D10
B、鼠标指针移到A2单元格并按住鼠标左键拖动到D10
C、单击A2单元格,然后单击D10单元格
D、单击A2单元格,然后按住Ctrl键单击D10单元格
41:布鲁巴奇提出了四种反思的方法,其中教师相互观摩彼此的教学,详细描述他们所看到的情景,再对此进行讨论分析,指的是哪种反思方法()
单项选择题
A、反思日记
B、详细描述
C、交流讨论
D、行动研究
42:苛勒所做的“小鸡觅食”实验是支持()的经典实验。
单项选择题
A、形式训练说
B、相同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
43:罗丹的作品《吻》取材于()。
单项选择题
A、《罗密欧与朱丽叶》
B、《浮土德》
C、《神曲》
D、《包法利夫人》
44:主张按儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育,提倡对学生进行和谐的、全面发展的教育家是苏格拉底。()
判断题
对
错
45:我国古代教育家荀子说:“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”。这里强调的是()
单项选择题
A、环境的作用
B、教育的作用
C、遗传的作用
D、个体的主观能动性的作用
46:在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童和青年的教育“成人化”,这违反了儿童身心发展的()。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、稳定性
D、个体差异性
47:教学过程中最基本的部分是()。
多项选择题
A、组织教学
B、检查复习
C、讲授新教材
D、布置课外作业
E、组织课外活动
48:吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的,这种心理防御方式称为()。
单项选择题
A、否认
B、文饰
C、投射
D、幻想
49:提出“白板说”的是()。
单项选择题
A、华生
B、洛克
C、卢梭
D、格塞尔
50:从迁移的观点来看,“温故而知新”属于()。
单项选择题
A、顺向负迁移
B、逆向负迁移
C、逆向正迁移
D、顺向正迁移
51:规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学的基本要求的文件是()
单项选择题
A、教学大纲
B、教学计划
C、课程
D、教捞
52:以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为()。
单项选择题
A、课程标准
B、课程计划
C、教材
D、教科书
53:“潘多拉的盒子”象征着()。
单项选择题
A、灾难
B、和平
C、希望
D、绝望
54:有的教师怕影响总体成绩,不让成绩差的学生参加考试,侵犯了学生的()。
单项选择题
A、受教育权
B、名誉权
C、隐私权
D、人身安全权
55:学习的本质不是被动的形成刺激反应的联结,而是主动地形成认知结构,这一理论属于布鲁纳的认知—结构学习论。()
判断题
对
错
56:在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、资源管理策略
57:在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是()。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、卢梭
C、洛克
D、杜威
58:在人的发展过程中,处于“首席教师”地位的教育影响是()
单项选择题
A、学校教育的影响
B、家庭教育的影响
C、社会教育的影响
D、自我教育的影响
59:教育民主化的中心内容是()。
单项选择题
A、实现教育平等
B、实现全民教育
C、提高教育效率
D、提高教育效益
60:班主任了解学生的主要方法是()。
单项选择题
A、观察法
B、调查法
C、问卷调查法
D、学生作品分析法
1:答案正确 解析 2:答案B 解析 1937年7月7日的卢沟桥事变揭开了中国全面抗战的序幕;九一八事变发生于1931年;台儿庄战役和平型关战役都发生在卢沟桥事变之后。3:答案A 解析 兴趣是最好的老师,对教育事业的热爱,是教师职业道德的基础,也是教师劳动积极性和创造性的源泉。4:答案C 解析 5:答案错误 解析 在教育过程中,学生是学习过程的主体,但是这并不否定教师对学生的指导地位。6:答案错误 解析 班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,但是并不是班级管理的主体,班级管理的主体是学生。7:答案B 解析 法律责任具有普遍的约束力,是维护社会正常秩序的有力手段,人人必须承担,任何违法者不得逃避或拒不承担。这是责任的国家强制性的表现。8:答案C 解析 9:答案B 解析 10:答案正确 解析 系统暂无解析11:答案A 解析 12:答案D 解析 略13:答案D 解析 最近发展区由维果茨基提出,指学生现有水平(在有指导的情况下借助成人帮助所能达到的解决问题的水平)与即将达到的发展水平(独立解决问题所达到的水平)的差异。14:答案错误 解析 在皮亚杰看来,学习从属于发展,从属于主体的一般认知水平。15:答案B 解析 16:答案A,B,C,D 解析 教育性质是教育目的反映的内容,它不能制约教育目的。17:答案D 解析 18:答案B 解析 19:答案C 解析 20:答案C 解析 我国教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说的基础上。21:答案A 解析 22:答案C 解析 23:答案C 解析 1838年,德.施莱登(M.Seh1eiden)发表了著名论文《论植物的发生》,指出细胞是一切植物结构的基本单位,标志着细胞学说形成。24:答案正确 解析 教师职业道德和其他道德形式一样,都是随着社会的发展而发展的。(本解析由张恩凯提供)25:答案C,D,E 解析 26:答案D 解析 27:答案正确 解析 略28:答案B 解析 肌肉的松弛训练法是通过改变肌肉紧张,减轻肌肉紧张引起的酸痛,以应付情绪上的紧张、不安、焦虑和气愤,这种方法由雅各布松在20世纪20年代首创,经后人修改完成。29:答案A 解析 30:答案A,C,D 解析 知识广博是教师应具备的最基本的专业素养而非能力要求,改善实践与题干无关。31:答案B 解析 《学生伤害事故处理办法》第二十八条规定:未成年学生对学生伤害事故负有责任的,由其监护人依法承担相应的赔偿责任。学生的行为侵害学校教师及其他工作人员以及其他组织、个人的合法权益,造成损失的,成年学生或者未成年学生的监护人应当依法予以赔偿。32:答案D 解析 33:答案正确 解析 美国著名心理学家马斯洛说:“杰出团队的显著特征,便是具有共同的愿望和目标。”可以说拥有共同愿景和目标是团队获得成功的重要因素之一。(资料来源《学生与团队管理概论》)(本解析由张恩凯提供)34:答案B 解析 儿童自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程。35:答案A,B,C,D 解析 36:答案B 解析 教育基本法律是由全国人民代表大会制定,调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则。我国的教育基本法律是1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》。37:答案A,C,E 解析 道德认知和态度定势是影响态度与品德学习的内部条件。38:答案正确 解析 39:答案A,B,C,D,E 解析 略。40:答案B 解析 使用鼠标拖动的方法可以选中连续的单元格区域。41:答案B 解析 42:答案D 解析 苛勒所做的“小鸡觅食”实验是支持关系转换说的经典实验。43:答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】《吻》取材于但丁的《神曲》里所描写的弗朗切斯卡与保罗这一对情侣的爱情悲剧,罗丹取用这一题材以更加坦荡的形式,塑造了两个不顾一切世俗诽谤的情侣,在幽会中热烈接吻的瞬间。44:答案错误 解析 题干所阐述的是亚里士多德的教育主张。45:答案A 解析 46:答案B 解析 47:答案C 解析 48:答案B 解析 文饰是一种通过对不能得到的物体或参与的事件的否定来达到内心的平衡的一种心理防御方式。吃不到葡萄说葡萄酸就是典型的文饰心理。49:答案B 解析 洛克的“白板说”是外铄论的典型代表。50:答案D 解析 51:答案A 解析 52:答案A 解析 课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的教学指导性文件,是课程计划的分学科展开。53:答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】潘多拉是希腊神话中火神赫淮斯托斯用黏土做成的地上的第一个女人,作为对普罗米修斯盗火的惩罚送给人类的第一个女人。根据神话,潘多拉出于好奇打开一个“魔盒”,释放出人世间的所有邪恶——贪婪、虚无、诽谤、嫉妒、痛苦等,当她再盖上盒子时,只剩下希望在里面。所以“潘多拉的盒子”象征着灾难。因此本题选A。54:答案A 解析 题干描述的是教师侵犯学生的参加教学活动的权利。55:答案正确 解析 56:答案A 解析 组织策略是指:将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略。一般有两种:一种是归类策略,用于概念、语词、规则等知识的归类整理;一种是纲要策略,主要用于对学习材料结构的把握。学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于组织策略。因此,本题选择A选项。57:答案D 解析 58:答案B 解析 59:答案A 解析 60:答案A 解析 观察法是班主任了解学生经常用到的方法,它能够帮助班主任迅速地了解学生的相关情况。
注:本试题来源于互联网。
判断题
对
错
2:下列历史事件中,揭开中国全面抗战序幕的是()。【2013年上中学】
单项选择题
A、九一八事变
B、卢沟桥事变
C、台儿庄战役
D、平型关战役
3:()是教师职业道德的基础,也是教师劳动积极性和创造性的源泉。
单项选择题
A、热爱教育事业
B、关爱学生
C、为人师表
D、教书育人
4:学生在教育过程中处于()
单项选择题
A、从属地位
B、主导地位
C、主体地位
D、边缘地位
5:在教育过程中,学生是学习过程的主体,这否定了教师对学生的指导地位。()
判断题
对
错
6:班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,因而班主任是班级管理的中心。()
判断题
对
错
7:法律责任人人必须承担,任何违法者不得逃避或拒不承担。这体现了()
单项选择题
A、责任的法律规定性
B、责任的国家强制性
C、责任的专权追究性
D、归责的特定性
8:教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是必须()
单项选择题
A、讲解操作的要领
B、讲解相关的书本知识
C、指导学生观察
D、激发学生的兴趣
9:教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用,表明教学目标具有()
单项选择题
A、聚会功能
B、导向功能
C、激励功能
D、启动功能
10:增加学生的专注学习时间,是提高教学时间效益的极为重要的一个方面。()
判断题
对
错
11:一个人幻想成为另一个人,而这个人通常在他的心理上占有重要地位。这种心理现象叫()
单项选择题
A、认同
B、移植
C、投射
D、回归
12:教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是()
单项选择题
A、管理
B、引导
C、控制
D、交往
13:最近发展区是指学生()。A.现有水平与过去水平的差异B.刚完成的发展水平C.借助成人帮助所能达到的水平D.儿童的现有水平与即将达到的发展水平之间的差异
单项选择题
14:在皮亚杰看来,学习从属于发展,从属于主体的特殊认知水平。()
判断题
对
错
15:人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验,不知不觉受到群体压力而产生的跟随他人行动的现象称为()。
单项选择题
A、模仿
B、从众
C、服从
D、感染
16:制约教育目的的因素有()。
多项选择题
A、政治经济制度
B、生产力
C、文化传统
D、科技水平
17:在教育管理的理论导向中,特别重视教育的作用,使教育成为改造人类灵魂的具体()。
单项选择题
A、科学主义的
B、工具主义的
C、人文主义的
D、理想主义的
18:前运算阶段的儿童,其思维的典型特点是()。
单项选择题
A、客体永久性
B、自我中心性
C、守恒性
D、可验证性
19:学校组织教育和教学工作的重要依据是()。
单项选择题
A、课程目标
B、教学大纲
C、课程计划
D、教科书
20:我国教育目的的理论基础是()。
单项选择题
A、我国的政治政策
B、我国的教育方法
C、马克思主义全面发展学说
D、恩格斯个人发展学说
21:班级管理的主要功能是()。
单项选择题
A、实现教学目标、提高学习效率
B、维持班级秩序
C、形成良好的班风
D、锻炼学生能力、学会自治自理
22:我国著名心理学家一般把人的学习定义为在()中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。
单项选择题
A、学习行为
B、社会理论
C、社会生活实践
D、文化视野
23:在《论植物的发生》一文中,指出细胞是一切植物结构的基本单位的科学家是()
单项选择题
A、胡克
B、列文虎克
C、施莱登
D、施旺
24:教师职业道德范畴随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化。()
判断题
对
错
25:按照功能可把能力分为()
多项选择题
A、液体智力
B、晶体智力
C、认知能力
D、操作能力
26:受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为()。
单项选择题
A、原型启发
B、功能固着
C、负向迁移
D、定势影响
27:学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待,两者相互作用形成学习的动机系统。()
判断题
对
错
28:肌肉松弛训练法是由()首创的。
单项选择题
A、皮亚杰
B、雅各布松
C、艾里斯
D、沃尔茨
29:采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是__________
单项选择题
A、柯尔伯格
B、皮亚杰
C、斯尔纳
D、巴甫洛夫
30:教师良好的教育能力体现在()。
多项选择题
A、较强的语言表达能力
B、知识广博
C、富有感情、有感染力
D、富有个性
31:15岁的小杰在自行上学途中与同学打闹,不慎将同伴小亮的眼睛碰伤,小亮所受的伤害()。(2014年下半年)
单项选择题
A、应由小亮的监护人承担事故全部责任
B、应由小杰的监护人依法承担赔偿责任
C、应由小杰所在学校承担全部赔偿责任
D、应由小杰自己独立承担事故赔偿责任
32:马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()
单项选择题
A、知行统一原则
B、尊重信任与严格要求相结合原则
C、教育影响的一致性和连贯性原则
D、集体教育与个别教育相结合原则
33:美国著名心理学家马斯洛说:“杰出团队的显著特征,便是具有共同的愿望和目标。”()
判断题
对
错
34:儿童自我意识发展的第三阶段是()。
单项选择题
A、社会自我
B、心理自我
C、生理自我
D、精神自我
35:皮亚杰认为心理发展涉及的几个极其重要的概念分别是()
多项选择题
A、图式
B、同化
C、顺应
D、平衡
36:我国的教育基本法是()
单项选择题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国教育法》
C、《中华人民共和国高等教育法》
D、《中华人民共和国义务教育法》
37:影响态度与品德学习的外部条件,主要包括()。
多项选择题
A、家庭教养方式
B、道德认知
C、社会风气
D、态度定势
38:教学技能既表现为教师的个体经验,又是教师群体经验的结晶。()
判断题
对
错
39:下列属于道德情感的是()。
多项选择题
A、爱国主义情感
B、集体主义情感
C、义务感
D、责任感
40:下列操作中,能正确选取单元格区域A2:D10的操作是()
单项选择题
A、在名称框中输入单元格区域A2-D10
B、鼠标指针移到A2单元格并按住鼠标左键拖动到D10
C、单击A2单元格,然后单击D10单元格
D、单击A2单元格,然后按住Ctrl键单击D10单元格
41:布鲁巴奇提出了四种反思的方法,其中教师相互观摩彼此的教学,详细描述他们所看到的情景,再对此进行讨论分析,指的是哪种反思方法()
单项选择题
A、反思日记
B、详细描述
C、交流讨论
D、行动研究
42:苛勒所做的“小鸡觅食”实验是支持()的经典实验。
单项选择题
A、形式训练说
B、相同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
43:罗丹的作品《吻》取材于()。
单项选择题
A、《罗密欧与朱丽叶》
B、《浮土德》
C、《神曲》
D、《包法利夫人》
44:主张按儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育,提倡对学生进行和谐的、全面发展的教育家是苏格拉底。()
判断题
对
错
45:我国古代教育家荀子说:“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”。这里强调的是()
单项选择题
A、环境的作用
B、教育的作用
C、遗传的作用
D、个体的主观能动性的作用
46:在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童和青年的教育“成人化”,这违反了儿童身心发展的()。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、稳定性
D、个体差异性
47:教学过程中最基本的部分是()。
多项选择题
A、组织教学
B、检查复习
C、讲授新教材
D、布置课外作业
48:吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的,这种心理防御方式称为()。
单项选择题
A、否认
B、文饰
C、投射
D、幻想
49:提出“白板说”的是()。
单项选择题
A、华生
B、洛克
C、卢梭
D、格塞尔
50:从迁移的观点来看,“温故而知新”属于()。
单项选择题
A、顺向负迁移
B、逆向负迁移
C、逆向正迁移
D、顺向正迁移
51:规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学的基本要求的文件是()
单项选择题
A、教学大纲
B、教学计划
C、课程
D、教捞
52:以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为()。
单项选择题
A、课程标准
B、课程计划
C、教材
D、教科书
53:“潘多拉的盒子”象征着()。
单项选择题
A、灾难
B、和平
C、希望
D、绝望
54:有的教师怕影响总体成绩,不让成绩差的学生参加考试,侵犯了学生的()。
单项选择题
A、受教育权
B、名誉权
C、隐私权
D、人身安全权
55:学习的本质不是被动的形成刺激反应的联结,而是主动地形成认知结构,这一理论属于布鲁纳的认知—结构学习论。()
判断题
对
错
56:在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、资源管理策略
57:在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是()。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、卢梭
C、洛克
D、杜威
58:在人的发展过程中,处于“首席教师”地位的教育影响是()
单项选择题
A、学校教育的影响
B、家庭教育的影响
C、社会教育的影响
D、自我教育的影响
59:教育民主化的中心内容是()。
单项选择题
A、实现教育平等
B、实现全民教育
C、提高教育效率
D、提高教育效益
60:班主任了解学生的主要方法是()。
单项选择题
A、观察法
B、调查法
C、问卷调查法
D、学生作品分析法
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