1:不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是()。
单项选择题
A、培养目标
B、教育目的
C、教学目标
D、教育方针
2:根据前后学习的难度差异,可以把迁移分为()
多项选择题
A、正迁移
B、顺向迁移
C、直迁移
D、逆向迁移
E、水平迁移
3:在班级管理过程中,教师要和学生多协商,充分发挥学生的主动性,听取每个学生的意见,这属于哪条基本原则()。
单项选择题
A、平行性原则
B、民主与自主的原则
C、规范与创新结合的原则
D、目标原则
4:学生学习直角三角形,这种学习属于()。
单项选择题
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
5:教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学,王某的教学行为()。
单项选择题
A、合法,只要课堂教学效果好,用哪种语言教学无所谓
B、合法,都是当地学生,用方言更易与学生交流
C、不合法,教师在教学过程中应使用全国通用的普通话
D、不合法,违反了教育应弘扬优秀文化传统的规则
6:下列不属于教师团结协作基本原则的是()
单项选择题
A、同行相尊
B、取长补短
C、主动交往
D、相互指导
7:搜索引擎存在的最主要问题是()。
单项选择题
A、无法提供搜索框页面
B、冗余信息较多
C、无法采用自然语言检索
D、信息采集只能采用人工采集
8:学校教育制度在形式上的发展经历的过程有()。
多项选择题
A、前制度化教育
B、义务教育
C、普及教育
D、制度化教育
E、非制度化教育
9:正常的中学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段,但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别,这反映了中学生心理发展的()。
单项选择题
A、连续性
B、差异性
C、不平衡性
D、顺序性
10:“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”,体现了()的观点。
单项选择题
A、教育的无目的论
B、神学的教育目的论
C、社会本位的教育目的论
D、个人本位的教育目的论
11:德育过程的结构要素有()。
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、德育内容
D、德育目标
E、德育方法
12:皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是()。
单项选择题
A、不可改变的
B、可以跳跃的
C、因人而异的
D、可人为改变的
13:“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论?()
单项选择题
A、环境决定论
B、遗传决定论
C、教育万能论
D、儿童学理论
14:爱国主义情感属于()的道德情感。
单项选择题
A、直觉的
B、想象的
C、行为的
D、伦理的
15:听课不是目的,()才是听课的根本所在。
单项选择题
A、教育行政和教学业务部门检查
B、对教师做定性评价
C、以听课为手段来进行教学评价、教学研究
D、观察教学行为
16:下列选项中,对民族乐器琵琶归类正确的是()。【2013年下中学1
单项选择题
A、弹拨乐器
B、吹奏乐器
C、拉弦乐器
D、打击乐器
17:学校的中心工作是()。
单项选择题
A、教学工作
B、公共关系
C、行政工作
D、总务工作
18:教育是人类社会特有的现象。()
判断题
对
错
19:操作技能和心智技能都是一般的习惯动作。()
判断题
对
错
20:下面是关于“丝绸之路”的有关知识的叙述,不正确的是()。
单项选择题
A、丝绸是当时重要的运输品
B、时间始于我国的唐代
C、从长安一直到地中海国家
D、是商贸之路也是文化交流之路
21:学生集体的特征首先是要有()。
单项选择题
A、集体舆论
B、共同目标
C、干部队伍
D、活动
22:研究发现,教师期望效应的大小要受学生年龄的影响,一般而言,更容易受到期望效应影响的是()
单项选择题
A、年龄上无明显差异
B、中等年龄的差异
C、年龄较大的学生
D、年龄较小的学生
23:学校中最直接、最有效的学生自我管理的自治组织是()
单项选择题
A、学生会
B、少先队
C、共青团
D、同辈群体
24:下列选项中,不属于鲁迅作品的人物形象的是()。(2014年上半年)
单项选择题
A、鸣凤
B、涓生
C、祥林嫂
D、孔乙己
25:教学设计虽然使得教学程序化、合理化和精确化,但它并不束缚教学实践的自由,更不会扼杀教师的创造性。()
判断题
对
错
26:“学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种课程定义的口号?()。
单项选择题
A、课程即学习经验
B、课程即文化再生产
C、课程即有计划的教学活动
D、课程即社会改造
27:标志着中国青年团组织的正式成立是在()
单项选择题
A、1921年5月5日
B、1922年5月5日
C、1932年5月21日
D、1937年5月21日
28:已有研究指出,口头言语发展的关键期是()
单项选择题
A、2岁
B、4岁
C、6岁
D、8岁
29:随着经济的发展,我国的教育投入正在逐年增加,全民的教育程度也在日益提高。然而遗憾的是,在一定条件下教育成本往往与质量没有必然的联系。下列符合作者原意的一项是()。
单项选择题
A、作者认为教育成本与质量没有关系
B、作者感到教育质量不能提高很遗憾
C、作者反对教育成本增高
D、作者认为教育投入多并不保证一定取得好的成果
30:传统观点认为,尽管用于制造贫铀弹所使用的贫铀放射性低,仍会导致人类染色体受损,从而引发肿瘤或癌症。但是,在最近的一项研究中,研究人员对接触过贫铀弹的退伍老兵的血细胞进行研究,到目前为止,还没有检测到任何染色体断裂和重复,并没有发现任何由于接触贫铀弹而造成的负面健康影响。因此相关研究人员认为,放射性低的贫铀弹不会对人类的健康造成影响。以下哪项如果为真,最能削弱研究人员的结论()
单项选择题
A、某地居民向法院起诉,声称该国军队试验贫铀弹,已影响该地居民健康
B、世界上很多国家的专家都在致力于解决贫铀弹的放射性问题
C、有数据显示,这些退伍老兵的后代患有先天性缺陷的比率高于正常值
D、没有接触过贫铀弹的人也会患有肿瘤或癌症
31:布鲁姆认为,当学生实际花在学习上的时间达不到其学习所需要的时间时,其学习程度便达不到要掌握的水平。()
判断题
对
错
32:下列选项中,属于组织策略的是()。
多项选择题
A、画线
B、记笔记
C、列提纲
D、画关系图
E、位置记忆术
33:教科书是教师备课和上课的主要依据。()
判断题
对
错
34:下列不属于紧缩性货币政策的措施是()。
单项选择题
A、发行央行票据
B、提高存款准备金率
C、买进政府债券
D、提高再贴现率
35:南昌起义与下列哪一节日有关()
单项选择题
A、五一劳动节
B、七一党的生日
C、八一建军节
D、十一国庆节
36:教学中,教师处于主体地位,教师的教具有指导作用。()
判断题
对
错
37:孔予说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这说明教师应该具备哪方面的素质?()。
单项选择题
A、忠于职守
B、团结协作精神
C、人际交往能力
D、良好的道德修养
38:对“人力资本理论”做出最主要贡献的学者是()美国的舒尔茨前苏联的斯特鲁米林中国的于光远美国的凯恩斯
单项选择题
A、美国的舒尔茨
B、前苏联的斯特鲁米林
C、中国的于光远
D、美国的凯恩斯
39:制度化教育建立的典型表现特征是()。
单项选择题
A、学校的产生
B、学制的建立
C、教育实体的出现
D、定型的教育组织形式出现
40:学校进行素质教育的基本途径是()
单项选择题
A、校外活动
B、课外活动
C、团队活动
D、教学活动
41:课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。()
判断题
对
错
42:联合国大会通过的《儿童权利公约》确立了儿童的社会权利主体地位,体现这一核心精神的基本原则是()。
多项选择题
A、儿童利益最佳原则
B、尊重儿童尊严原则└(^o^)┘;(^_^)
C、尊重儿童观点与意见原则
D、无歧视原则
E、保护儿童原则
43:教师扮演的中心角色是()
单项选择题
A、学者
B、办事员
C、教员
D、权威人物
44:根据长期的临床经验,认为存在着两种不同的心理类型,内倾的和外倾的。这位心理学家是()
单项选择题
A、苛勒
B、西蒙
C、荣格
D、马斯洛
45:德育过程的结构要素有()。
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、德育内容
D、德育目标
E、德育方法
46:人格的本质特征有()。
多项选择题
A、独特性
B、稳定性
C、综合性
D、复杂性
E、功能性
47:具体体现社会主义道德基本原则的教师职业道德基本规范是()
单项选择题
A、依法执教
B、廉洁从教
C、爱岗敬业
D、团结协作
48:在幻灯片放映方式的设置中,默认的放映方式是()
单项选择题
A、观众自行浏览(窗口)
B、演讲者放映(全屏幕)
C、在展台浏览(全屏幕)
D、循环放映
49:一位教师兴致勃勃地走进教室,突然发现黑板上画了一幅自己的画像,引起课堂上一阵骚动。下列处理方式,最恰当的一项是()。
单项选择题
A、不予理睬,擦掉画,开始上课
B、平静而真诚地说:“画得多好啊,确实像我,希望这位同学以后为班上做画报。”
C、立即查找作画人
D、批评教育学生
50:赵明能根据A大于B,B大于C。则A大于C的原理,推出A,B和C的关系,比如“小张比小李高,小李比小王高,则小张最高”根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展阶段处于()。
单项选择题
A、感知运动
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算
51:学习直角三角形是一种特殊的三角形,这种学习属于()。
单项选择题
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
52:考试时,由于紧张而引起的遗忘符合遗忘的()理论。
单项选择题
A、提取失败说
B、消退说
C、动机说
D、同化说
53:科学研究成果表述的主要形式有()。
多项选择题
A、研究方案
B、教育调查报告
C、教育叙事
D、选题报告
54:难易不同的两种学习之间的相互影响是()
单项选择题
A、垂直迁移
B、顺向迁移
C、水平迁移
D、逆向迁移
55:《教师法》的立法依据可分为()
多项选择题
A、宪法依据
B、客观依据
C、政策依据
D、理论依据
E、事实依据
56:教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的()。
单项选择题
A、交往能力
B、研究能力
C、管理能力
D、学习能力
57:道德认知的教育干预方法包括()
多项选择题
A、短期训练法
B、课堂讨论法
C、人格发展法
D、学业课程法
E、价值观辨析法
58:一般来说,强度大的、对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激,自己感兴趣的、觉得有价值的刺激更容易引起()
单项选择题
A、有意注意
B、注意转移
C、无意注意
D、注意分配
59:()是做好班主任工作的前提和条件。
单项选择题
A、了解和研究学生
B、组织和培养班集体
C、组织班会
D、做好个别教育工作
60:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”这说明学生是()
单项选择题
A、具有生存权利的人
B、具有发展潜能的人
C、具有独特个性的人
D、具有独立人格的人
1:答案A 解析 2:答案C,E 解析 3:答案B 解析 从“和学生多协商”和“充分发挥学生的主动性”可以看出是是民主与自主的原则。(本解析由张恩凯提供)4:答案C 解析 5:答案C 解析 普通话是教师的职业语言,而学校则是推广这种语言的主要阵地。在课堂上,使用普通话教学,是每个教师义不容辞的责任。6:答案D 解析 教师团结协作基本原则包括:同行相尊、取长补短和主动交往。因此,本题选择D选项。(本解析由何龙提供)7:答案B 解析 搜索引擎最主要的问题是冗余信息较多。8:答案A,D,E 解析 学校教育制度的发展经历了由前制度化教育到制度化教育,再到非制度化教育的过程。9:答案B 解析 10:答案A 解析 此观点体现了教育无目的论。11:答案A,B,C,E 解析 德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。12:答案A 解析 皮亚杰认为,所有儿童的认知发展都会依次经历这四个阶段。认知结构的发展是一个连续建构的过程。每一阶段都有独特的结构,前一阶段是后一阶段的基础。虽然不同的儿童会以不同的发展速度经历这几个阶段,但是都不可能跳跃某一个发展阶段。在阶段的转折时期,同一个体可能同时进行不同阶段的活动。13:答案B 解析 “惟上智与下愚不移””“生而知之”强调遗传等内部因素对人发展的影响,属于遗传决定论,又称内发论。14:答案D 解析 伦理的道德情感即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。15:答案C 解析 听课不是目的,以听课为手段来进行教学评价、教学研究才是听课的根本所在。通过听课了解教师的课堂教学效果,从而提升课堂教研的水平和质量。通过听课发现教学中存在的问题进而解决是听课的最主要目的。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙提供)16:答案A 解析 略17:答案A 解析 学校是培养人的专门机构,教学是学校的中心工作,其他工作都必须为教学服务。18:答案正确 解析 √19:答案错误 解析 系统暂无解析20:答案B 解析 “丝绸之路”是西汉时张骞出使西域开辟的。21:答案B 解析 22:答案D 解析 研究发现,教师期望效应的大小要受学生年龄的影响,一般而言,更容易受到期望效应影响的是年龄较小的学生。因此,本题选择D选项。23:答案A 解析 24:答案A 解析 鸣凤出自巴金的《家》。涓生是鲁迅小说《伤逝中的悲剧》主人公;祥林嫂是鲁迅小说《祝福》中的人物;孔乙己是鲁迅小说《孔乙己》的主人公。25:答案正确 解析 26:答案D 解析 “学校要敢于建立一种新的社会秩序”是“课程即社会改造”课程定义的口号。这种课程定义是一种激进的定义。按照这种定义,课程不是要使学生适应或顺从社会文化,而是要帮助学生摆脱现存社会制度的束缚。因此有人提出“学校要敢于建立一种新的社会秩序”的口号,主张课程的重点应该放在当代社会的问题、社会的主要弊端,学生应关心、参与社会活动,形成从事社会规划和社会行动的能力。27:答案B 解析 28:答案A 解析 29:答案D 解析 本题的解题关键是抓住关键词“然而”,通过表转折关系的连词“然而”引出了作者的观点“在一定条件下教育成本往往与质量没有必然的联系”。由此可以判定作者的观点是“作者认为教育投入多并不保证一定取得好的成果”。30:答案C 解析 论证类。要削弱的论点:放射性低的贫铀弹不会影响健康;论据:对退伍老兵的体检未检测出负面影响。B项的“致力于解决放射性问题”和论点无直接关系;A、C、D项都可削弱论点,但最直接、离题目最近的应该是C项,材料中要证明的是“退伍老兵”这个群体,因此本题答案为C项。31:答案正确 解析 系统暂无解析32:答案C,D 解析 常用的组织策略有列提纲、利用图形和利用表格。画线属于复述策略,记笔记、位置记忆术属于精细加工策略。33:答案正确 解析 课程标准是教师备课上课的主要依据,课程计划是教师备课上课的依据而非主要依据,教科书是教师进行教学的主要依据。34:答案C 解析 紧缩性货币政策是通过减少货币供应量达到紧缩经济的作用,在通货膨胀较严重时,采用紧缩性的货币政策较合适。A项“发行央行票据”,是中央银行为调节商业银行超额准备金而向商业银行发行的短期债务凭证,是中央银行调节基础货币的一项货币政策工具,目的是减少商业银行可贷资金量,属于紧缩性货币政策;B项“存款准备金”指金融机构为保证客户提取存款和资金清算需要而准备的在中央银行的存款,中央银行要求的存款准备金占其存款总额的比例蒯是存款准备金率。提高存款准备金率能有效减少商业银行的可贷资金,属于紧缩性货币政策;C项“买进政府35:答案C 解析 南昌起义时间是1927年8月1日,与建军节有关,故选C项。36:答案错误 解析 教学中,学生处于主体地位,而非教师。37:答案D 解析 38:答案A 解析 1960年12月,美国经济学家舒尔茨在美国经济学第73届年会所做的“人力资本投资”的讲演,被称为人力资本理论创立的“宪章”,舒尔茨是“人力资本理论”的最主要贡献者。因此,正确答案选A。39:答案B 解析 根据学校教育制度常识可知制度化教育建立的典型表现特征是学制的建立。40:答案D 解析 41:答案正确 解析 略。42:答案A,B,C,D 解析 儿童不仅享有一般公民的绝大多数权利,并且受到特别保护,这是《儿童权利公约》的核心精神,体现这一精神的原则包括ABCD四项。43:答案C 解析 教师是课堂心理气氛的制造者和学与教过程中问题的提出者,其中心角色是教员。44:答案C 解析 卡尔•荣格根据长期的临床经验,认为存在着两种不同的心理类型,内倾的和外倾的,人们是用这两种相反的方式来看待世界的。45:答案A,B,C,E 解析 德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。46:答案A,B,C,D,E 解析 略。47:答案D 解析 48:答案B 解析 选择“幻灯片放映”一“设置放映方式”命令,打开“设置放映方式”对话框,其中的放映类型默认为“演讲者放映(全屏幕)”。49:答案B 解析 面对突发事件,B项的做法既快速地处理了突发事件,又鼓励了作画的学生,最能体现教师的教育智慧。50:答案D 解析 51:答案D 解析 52:答案C 解析 53:答案B,C 解析 54:答案A 解析 见“垂直迁移”定义。55:答案A,B,C 解析 56:答案B 解析 57:答案A,B,C,D,E 解析 58:答案C 解析 59:答案A 解析 60:答案B 解析 题干的描述体现了学生是具有发展潜能的人。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、培养目标
B、教育目的
C、教学目标
D、教育方针
2:根据前后学习的难度差异,可以把迁移分为()
多项选择题
A、正迁移
B、顺向迁移
C、直迁移
D、逆向迁移
3:在班级管理过程中,教师要和学生多协商,充分发挥学生的主动性,听取每个学生的意见,这属于哪条基本原则()。
单项选择题
A、平行性原则
B、民主与自主的原则
C、规范与创新结合的原则
D、目标原则
4:学生学习直角三角形,这种学习属于()。
单项选择题
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
5:教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学,王某的教学行为()。
单项选择题
A、合法,只要课堂教学效果好,用哪种语言教学无所谓
B、合法,都是当地学生,用方言更易与学生交流
C、不合法,教师在教学过程中应使用全国通用的普通话
D、不合法,违反了教育应弘扬优秀文化传统的规则
6:下列不属于教师团结协作基本原则的是()
单项选择题
A、同行相尊
B、取长补短
C、主动交往
D、相互指导
7:搜索引擎存在的最主要问题是()。
单项选择题
A、无法提供搜索框页面
B、冗余信息较多
C、无法采用自然语言检索
D、信息采集只能采用人工采集
8:学校教育制度在形式上的发展经历的过程有()。
多项选择题
A、前制度化教育
B、义务教育
C、普及教育
D、制度化教育
9:正常的中学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段,但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别,这反映了中学生心理发展的()。
单项选择题
A、连续性
B、差异性
C、不平衡性
D、顺序性
10:“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”,体现了()的观点。
单项选择题
A、教育的无目的论
B、神学的教育目的论
C、社会本位的教育目的论
D、个人本位的教育目的论
11:德育过程的结构要素有()。
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、德育内容
D、德育目标
12:皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是()。
单项选择题
A、不可改变的
B、可以跳跃的
C、因人而异的
D、可人为改变的
13:“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论?()
单项选择题
A、环境决定论
B、遗传决定论
C、教育万能论
D、儿童学理论
14:爱国主义情感属于()的道德情感。
单项选择题
A、直觉的
B、想象的
C、行为的
D、伦理的
15:听课不是目的,()才是听课的根本所在。
单项选择题
A、教育行政和教学业务部门检查
B、对教师做定性评价
C、以听课为手段来进行教学评价、教学研究
D、观察教学行为
16:下列选项中,对民族乐器琵琶归类正确的是()。【2013年下中学1
单项选择题
A、弹拨乐器
B、吹奏乐器
C、拉弦乐器
D、打击乐器
17:学校的中心工作是()。
单项选择题
A、教学工作
B、公共关系
C、行政工作
D、总务工作
18:教育是人类社会特有的现象。()
判断题
对
错
19:操作技能和心智技能都是一般的习惯动作。()
判断题
对
错
20:下面是关于“丝绸之路”的有关知识的叙述,不正确的是()。
单项选择题
A、丝绸是当时重要的运输品
B、时间始于我国的唐代
C、从长安一直到地中海国家
D、是商贸之路也是文化交流之路
21:学生集体的特征首先是要有()。
单项选择题
A、集体舆论
B、共同目标
C、干部队伍
D、活动
22:研究发现,教师期望效应的大小要受学生年龄的影响,一般而言,更容易受到期望效应影响的是()
单项选择题
A、年龄上无明显差异
B、中等年龄的差异
C、年龄较大的学生
D、年龄较小的学生
23:学校中最直接、最有效的学生自我管理的自治组织是()
单项选择题
A、学生会
B、少先队
C、共青团
D、同辈群体
24:下列选项中,不属于鲁迅作品的人物形象的是()。(2014年上半年)
单项选择题
A、鸣凤
B、涓生
C、祥林嫂
D、孔乙己
25:教学设计虽然使得教学程序化、合理化和精确化,但它并不束缚教学实践的自由,更不会扼杀教师的创造性。()
判断题
对
错
26:“学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种课程定义的口号?()。
单项选择题
A、课程即学习经验
B、课程即文化再生产
C、课程即有计划的教学活动
D、课程即社会改造
27:标志着中国青年团组织的正式成立是在()
单项选择题
A、1921年5月5日
B、1922年5月5日
C、1932年5月21日
D、1937年5月21日
28:已有研究指出,口头言语发展的关键期是()
单项选择题
A、2岁
B、4岁
C、6岁
D、8岁
29:随着经济的发展,我国的教育投入正在逐年增加,全民的教育程度也在日益提高。然而遗憾的是,在一定条件下教育成本往往与质量没有必然的联系。下列符合作者原意的一项是()。
单项选择题
A、作者认为教育成本与质量没有关系
B、作者感到教育质量不能提高很遗憾
C、作者反对教育成本增高
D、作者认为教育投入多并不保证一定取得好的成果
30:传统观点认为,尽管用于制造贫铀弹所使用的贫铀放射性低,仍会导致人类染色体受损,从而引发肿瘤或癌症。但是,在最近的一项研究中,研究人员对接触过贫铀弹的退伍老兵的血细胞进行研究,到目前为止,还没有检测到任何染色体断裂和重复,并没有发现任何由于接触贫铀弹而造成的负面健康影响。因此相关研究人员认为,放射性低的贫铀弹不会对人类的健康造成影响。以下哪项如果为真,最能削弱研究人员的结论()
单项选择题
A、某地居民向法院起诉,声称该国军队试验贫铀弹,已影响该地居民健康
B、世界上很多国家的专家都在致力于解决贫铀弹的放射性问题
C、有数据显示,这些退伍老兵的后代患有先天性缺陷的比率高于正常值
D、没有接触过贫铀弹的人也会患有肿瘤或癌症
31:布鲁姆认为,当学生实际花在学习上的时间达不到其学习所需要的时间时,其学习程度便达不到要掌握的水平。()
判断题
对
错
32:下列选项中,属于组织策略的是()。
多项选择题
A、画线
B、记笔记
C、列提纲
D、画关系图
33:教科书是教师备课和上课的主要依据。()
判断题
对
错
34:下列不属于紧缩性货币政策的措施是()。
单项选择题
A、发行央行票据
B、提高存款准备金率
C、买进政府债券
D、提高再贴现率
35:南昌起义与下列哪一节日有关()
单项选择题
A、五一劳动节
B、七一党的生日
C、八一建军节
D、十一国庆节
36:教学中,教师处于主体地位,教师的教具有指导作用。()
判断题
对
错
37:孔予说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这说明教师应该具备哪方面的素质?()。
单项选择题
A、忠于职守
B、团结协作精神
C、人际交往能力
D、良好的道德修养
38:对“人力资本理论”做出最主要贡献的学者是()美国的舒尔茨前苏联的斯特鲁米林中国的于光远美国的凯恩斯
单项选择题
A、美国的舒尔茨
B、前苏联的斯特鲁米林
C、中国的于光远
D、美国的凯恩斯
39:制度化教育建立的典型表现特征是()。
单项选择题
A、学校的产生
B、学制的建立
C、教育实体的出现
D、定型的教育组织形式出现
40:学校进行素质教育的基本途径是()
单项选择题
A、校外活动
B、课外活动
C、团队活动
D、教学活动
41:课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。()
判断题
对
错
42:联合国大会通过的《儿童权利公约》确立了儿童的社会权利主体地位,体现这一核心精神的基本原则是()。
多项选择题
A、儿童利益最佳原则
B、尊重儿童尊严原则└(^o^)┘;(^_^)
C、尊重儿童观点与意见原则
D、无歧视原则
43:教师扮演的中心角色是()
单项选择题
A、学者
B、办事员
C、教员
D、权威人物
44:根据长期的临床经验,认为存在着两种不同的心理类型,内倾的和外倾的。这位心理学家是()
单项选择题
A、苛勒
B、西蒙
C、荣格
D、马斯洛
45:德育过程的结构要素有()。
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、德育内容
D、德育目标
46:人格的本质特征有()。
多项选择题
A、独特性
B、稳定性
C、综合性
D、复杂性
47:具体体现社会主义道德基本原则的教师职业道德基本规范是()
单项选择题
A、依法执教
B、廉洁从教
C、爱岗敬业
D、团结协作
48:在幻灯片放映方式的设置中,默认的放映方式是()
单项选择题
A、观众自行浏览(窗口)
B、演讲者放映(全屏幕)
C、在展台浏览(全屏幕)
D、循环放映
49:一位教师兴致勃勃地走进教室,突然发现黑板上画了一幅自己的画像,引起课堂上一阵骚动。下列处理方式,最恰当的一项是()。
单项选择题
A、不予理睬,擦掉画,开始上课
B、平静而真诚地说:“画得多好啊,确实像我,希望这位同学以后为班上做画报。”
C、立即查找作画人
D、批评教育学生
50:赵明能根据A大于B,B大于C。则A大于C的原理,推出A,B和C的关系,比如“小张比小李高,小李比小王高,则小张最高”根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展阶段处于()。
单项选择题
A、感知运动
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算
51:学习直角三角形是一种特殊的三角形,这种学习属于()。
单项选择题
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
52:考试时,由于紧张而引起的遗忘符合遗忘的()理论。
单项选择题
A、提取失败说
B、消退说
C、动机说
D、同化说
53:科学研究成果表述的主要形式有()。
多项选择题
A、研究方案
B、教育调查报告
C、教育叙事
D、选题报告
54:难易不同的两种学习之间的相互影响是()
单项选择题
A、垂直迁移
B、顺向迁移
C、水平迁移
D、逆向迁移
55:《教师法》的立法依据可分为()
多项选择题
A、宪法依据
B、客观依据
C、政策依据
D、理论依据
56:教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的()。
单项选择题
A、交往能力
B、研究能力
C、管理能力
D、学习能力
57:道德认知的教育干预方法包括()
多项选择题
A、短期训练法
B、课堂讨论法
C、人格发展法
D、学业课程法
58:一般来说,强度大的、对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激,自己感兴趣的、觉得有价值的刺激更容易引起()
单项选择题
A、有意注意
B、注意转移
C、无意注意
D、注意分配
59:()是做好班主任工作的前提和条件。
单项选择题
A、了解和研究学生
B、组织和培养班集体
C、组织班会
D、做好个别教育工作
60:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”这说明学生是()
单项选择题
A、具有生存权利的人
B、具有发展潜能的人
C、具有独特个性的人
D、具有独立人格的人
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