1:“犹留正气参天地,永剩丹心照古今”,这副对联所指的历史人物是()。
单项选择题
A、诸葛亮
B、文天祥
C、林则徐
D、岳飞
2:教学的首要任务是()。
单项选择题
A、传授基础知识和基本技能
B、发展智力、体力和创造才能
C、培养品德和审美情趣
D、关注学生个性发展
3:教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指()。
单项选择题
A、测量
B、测验
C、考试
D、评价
4:下列属于布鲁姆教学目标分类里的情感目标的是()。
单项选择题
A、分析
B、形成价值观念
C、知觉
D、综合
5:预防未成年人犯罪,应当立足于()
单项选择题
A、教育和保护
B、教育和处分
C、预防和惩戒
D、保护和管教
6:下面哪些政策文件体现了我国中学德育的基本内容()
多项选择题
A、《未成年人思想道德建设实施纲要》
B、《中学德育大纲》
C、《中学生守则》
D、《中学生日常行为规范》
E、《关于整体规划大中小学德育体系的意见》
7:焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种神经症的共同特征。()
判断题
对
错
8:流体智力理论是由()提出的。
单项选择题
A、卡特尔
B、瑟斯顿
C、加德纳
D、吉尔福特
9:()明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立做出了贡献。
单项选择题
A、洛克
B、裴斯泰洛齐
C、卢梭
D、亚里士多德
10:教师对学生的期待包括()。
单项选择题
A、对学习潜能的推测和对个性发展的推测
B、对学习潜能的推测和对品德发展的推测
C、对记忆潜能的推测和对个性发展的推测
D、对记忆潜能的推测和对品德发展的推测
11:一个国家以法律形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为()。
单项选择题
A、普及义务教育
B、普及教育
C、普及基础教育
D、普及国民教育
12:以下不属于学习者练习曲线的特点的是()。
单项选择题
A、开始进步快
B、中间有高原期
C、后期进步慢
D、一直是进步的
13:备课的要求不包括()。
单项选择题
A、钻研教材
B、了解学生
C、设计教法
D、批改作业
14:日本广岛大学教授冈德雄把课堂上积极的气氛称为()
单项选择题
A、防卫型气氛
B、消极的气氛
C、抵制型气氛
D、支持型气氛
15:根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略的()。
单项选择题
A、资源管理策略
B、元认知策略
C、组织策略
D、认知策略
16:教育法规和教育政策所要解决的问题性质相同。()
判断题
对
错
17:为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为()。
单项选择题
A、教学形式
B、教学原则
C、教学策略
D、教学手段
18:教育法律救济的根本目的是()。
单项选择题
A、避免损害
B、避免纠纷
C、获得赔偿
D、补救受害者的合法权益
19:孔子重视启发式教学,主张“不愤不启,不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是()。
单项选择题
A、“达其辞”
B、“口欲言而未能之貌”
C、“开其意”
D、“心求通而未得之意”
20:社会主义教育的理论基础是()
单项选择题
A、马克思主义关于人的全面发展学说
B、社会主义教育方针
C、素质教育
D、《关于教育体制改革的决定》
21:学习策略是为了促进学生学习,与学生的学习内容无关。()
判断题
对
错
22:教材编写在内容上要做到()
单项选择题
A、科学性、思想性、效用性统一
B、内在逻辑与教学法要求统一
C、形式与实质统一
D、教学原则与教学方法统一
23:教师凭借自身的知识、才能、思想品德去影响学生,决定了教师劳动在手段土具有()
单项选择题
A、示范性
B、个体性
C、主体性
D、创造性
24:实现教育目的的根本保证是()。
单项选择题
A、教学工作
B、教育计划
C、教育途径
D、教育手段
25:读书指导法包括()
多项选择题
A、指导学生预习教科书
B、指导学生复习教科书
C、指导学生阅读参考书
D、指导学生阅读自学资料
E、指导学生编写学习资料
26:从教学评价的严谨程度看,可将教育评价分为()。
单项选择题
A、正式评价和非正式评价
B、配置性评价与诊断性评价
C、形成性评价和总结性评价
D、常模参照评价和标准参照评价
27:学校组织特征的独特性表现在()。
多项选择题
A、官方性
B、地域性
C、垄断性
D、非自愿性
E、公益性
28:京剧中“梅派”的创始人是()。
单项选择题
A、程砚秋
B、尚小云
C、荀慧生
D、梅兰芳
29:噬菌体侵染实验有力地证明了,()是遗传物质。
单项选择题
A、蛋白质
B、白细胞
C、DNA
D、血小板
30:初中生小溪平时纪律松散,经常迟到,上课还总与邻座讲话,班主任让小溪把桌椅搬到教室后面角落里一个人坐。下列对该班主任的评价正确的是()。
单项选择题
A、激励了学生的学习积极性
B、没有发挥学生的主体性
C、没有尊重学生的人格
D、维护了教师的权威
31:根据下列材料,请回答{TSE}题:开学不久,韩老师发现李华同学有许多毛病。韩老师心想,像李华这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次,韩老师找他谈话说:“你有缺点,但你也有不少优点,可能你自己还没有发现。这样吧,我限你在两天内找到自己的一些长处,不然我可要批评你了。”第三天,李华很不好意思地找到韩老师,满脸通红地说:“我心肠好,力气大,毕业后想当兵。”韩老师听了说:“这就是了不起的长处。心肠好,乐于助人,到哪里都需要这种人。你力气大,想当兵,保家卫国,是很光荣的事,你的理想很实在。不过当兵同样需要科学
多项选择题
A、教育的一致性与连贯性原则
B、导向性原则
C、疏导原则
D、尊重学生与严格要求相结合原则
32:布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有()。
多项选择题
A、动机原则
B、程序原则
C、因材施教原则
D、强化原则
E、结构原则
33:依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为()。
单项选择题
A、心理测验
B、心理咨询
C、心理辅导
D、心理评估
34:智力水平越高创造力就越强。()
判断题
对
错
35:()被誉为“乐圣”。
单项选择题
A、海顿
B、莫扎特
C、贝多芬
D、肖邦
36:布鲁纳认为,学习包括三个过程,其中包括()。
多项选择题
A、知识的获得
B、知识的再认
C、知识的转化
D、知识的评价
37:近年来新兴的教育科学研究方法主要有()。
多项选择题
A、教育行动研究
B、教育典型研究
C、教育质性研究
D、教育对象研究
E、教育叙事研究
38:班主任的下列做法中,违反现行《中小学班主任工作条例》要求的是()
单项选择题
A、深入分析学生思想、心理、学习、生活状况,有针对性地进行思想道德教育
B、组织本班学生自行制定和实施班规,负责收缴学生违规罚款,决定班费开支
C、组织、指导开展班会等班级活动,做好班级的日常管理工作和安全防护工作
D、组织做好学生的综合素质评价工作,评定学生的操行,向学生提出奖惩建议
39:“我爱我师,我更爱真理。”这句话可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的()
单项选择题
A、民主平等
B、教学相长
C、爱生尊师
D、互容互信
40:关于德育规律的描述,以下错误的说法是()。
单项选择题
A、德育过程是培养学生知、情、意统一发展的过程
B、德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程
C、德育过程是一个长期直线提高的过程
D、德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的过程
41:我国制定教育目的的理论基础是()。
单项选择题
A、《义务教育法》
B、马克思关于人的全面发展的理论
C、我国优秀的教育传统
D、西方先进的教育教学经验
42:智商(IQ)等于()。智力年龄与实际年龄之比乘以1OO实际年龄与智力年龄之比乘以100心理年龄与生理年龄之比乘以100生理年龄与实际年龄之比乘以100
单项选择题
A、智力年龄与实际手龄之比乘以1OO
B、实际年龄与智力年龄之比乘以100
C、心理年龄与生理年龄之比乘以100
D、生理年龄与实际年龄之比乘以100
43:“终身教育”这一术语是由()正式提出的。
单项选择题
A、保罗·朗格朗
B、E.捷尔比
C、R.H.戴维
D、洛尔
44:首创全身松弛训练法的心理学冢是()。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾里斯
D、雅各布松
45:动作技能的形成过程中,只有通过(),各动作成分之间才能协调联系。
单项选择题
A、定向
B、模仿
C、整合
D、练习
46:《教师法》规定教师享有__________基本权利。()
多项选择题
A、教育教学权
B、学术研究权
C、报酬待遇权
D、进修培训权
E、参与管理权
47:客观性原则是心理学及一切科学应遵循的原则。()
判断题
对
错
48:学习策略中的元认知策略,包括计划策略,监视策略和()
单项选择题
A、调节策略
B、精细加工策略
C、组织实施策略
D、价值性
49:“以人为本”的学生观的最终目的是促进()
单项选择题
A、学生的全面发展
B、学生主体地位的形成
C、学生的身心健康
D、学生教育的公平公正
50:金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执,金某一拳击中沈某头部,致使沈某倒地,送医院不治死亡,问金某应当负什么责任?()
单项选择题
A、应负相对刑事责任
B、不负刑事责任
C、应负完全刑事责任
D、应负刑事责任
51:根据政策内容和层次的不同,可将教育政策分为()
单项选择题
A、总政策、基本政策和具体政策
B、全局性政策和区域性政策
C、政党的政策、国家的政策和社会团体的政策
D、鼓励性政策和限制性政策
52:师生在课堂上的合作状态呈现了积极的双向的交流,学生积极思考、提出问题、各抒己见,教师认真引导,这属于师生关系类型中的()
单项选择题
A、对立型
B、自由放任型
C、民主型
D、依赖型
53:()是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。
单项选择题
A、教学
B、教育
C、自学
D、智育
54:整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法是()。
单项选择题
A、讲授法
B、讨论法
C、读书指导法
D、谈话法
55:班杜拉认为,自我效能感的来源不包括【】
单项选择题
A、言语劝说
B、替代性经验
C、能力水平
D、情绪唤醒
56:陈述性知识是关于“怎么做”的知识。()
判断题
对
错
57:20世纪末,中国开始的“素质教育运动”的理论基础是()
单项选择题
A、个人本位理论
B、文化本位理论
C、全面发展学说
D、社会本位理论
58:竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑,容易忽视活动的()。
单项选择题
A、积极价值
B、创造性功能
C、真正目的
D、内在价值和创造性
59:问题解决的一般性障碍主要包括()
多项选择题
A、情绪障碍
B、文化障碍
C、言语障碍
D、习惯障碍
E、知觉障碍
60:班级组织的发展经历的第一阶段是()
单项选择题
A、团体要求与个人属性之间的矛盾阶段
B、个人属性之间的矛盾阶段
C、团体要求架构内的矛盾
D、团体要求与团体文化之间的矛盾
1:答案B 解析 “犹留正气参天地,永剩丹心照古今”,这副对联所指的历史人物是文天祥。2:答案A 解析 教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能,因为教学的其他任务只有在引导学生掌握基础知识和基本技能的基础上才能实现。3:答案B 解析 测验是指学生学业成绩的考查和评定,也是教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程,通过测验可以评定学生个人的能力。因此,正确答案选B。4:答案B 解析 5:答案A 解析 预防未成年人犯罪,应当立足于教育和保护,从小抓起,对未成年人的不良行为应当及时预防和矫治。6:答案B,C,D,E 解析 7:答案正确 解析 略。8:答案A 解析 【解析】卡特尔在对各种测验题目进行深入研究的基础上,提出了流体智力和晶体智力理论。9:答案B 解析 瑞士的著名教育家裴斯泰洛齐的《林哈德和葛笃德》,明确提出“使人类教育心理学化”的口号,对于推动教育活动的科学化及教育学的诞生都起到了重要的作用。10:答案B 解析 11:答案A 解析 12:答案D 解析 它的总趋势是进步的,但有时会有暂时的退步。13:答案D 解析 批改作业不是备课的基本要求。14:答案D 解析 日本广岛大学教授冈德雄把课堂积极的气氛称为“支持型气氛”,把消极的气氛称为“防卫型气氛”。15:答案A 解析 系统暂无解析16:答案错误 解析 17:答案C 解析 由教学策略的概念可得知。18:答案D 解析 补救受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的。19:答案D 解析 20:答案A 解析 21:答案错误 解析 (P235)改正:学习策略本身也是一种知识范畴,它既是促进学生学习的条件,又是学校教育的重要目标,应当将学习策略的培养纳入学生的学习内容之中。22:答案A 解析 23:答案C 解析 24:答案A 解析 教学工作是实现教育目的的根本保证。25:答案A,B,C,D 解析 26:答案A 解析 27:答案C,D,E 解析 28:答案D 解析 【参考答案】D【名师点睛】20世纪20年代,我国京剧界人才辈出,其中梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生被誉为“四大名旦”。而梅兰芳又在四人中排在首位,被称为“伶界大王”。他的表演自成一派,由此创立了“梅派”。因此本题选D。29:答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】DNA是脱氧核糖核酸的缩写,它是遗传信息的载体。蛋白质是生命的物质基础;白细胞是人体的免疫细胞;血小板是哺乳动物血液中的有形成分之一,具有凝血和止血的重要作用。因此本题选C。30:答案C 解析 对于犯错的学生,教师应该采取关怀的态度去帮助其解决问题,题干中教师将学生的桌椅搬到教室的角落,属于不尊重学生人格的表现。31:答案B,C 解析 32:答案A,B,D,E 解析 布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。33:答案D 解析 34:答案错误 解析 创造力是一种较特殊的智力品质,是智力发展的结果。智力高的人未必都有高创造力。35:答案C 解析 贝多芬被誉为“乐圣”。36:答案A,C,D 解析 布鲁纳认为,学习包括三个过程,其中包括新知识的获得、知识的转化、知识的评价。37:答案A,C,E 解析 ACE【解析】本题考查对教育科学研究方法的识记,近年来新兴的教育科学研究方法有教育行动研究、教育质性研究、教育叙事研究。38:答案B 解析 略。39:答案B 解析 “我爱我师,我更爱真理。”这句话体现了师生关系中教学相长的特点。40:答案C 解析 关于德育规律的描述,A、B、D项均是正确的,德育过程是一个反复曲折的过程,而不是一个长期直线提高的过程。41:答案B 解析 马克思关于人的全面发展学说是我国教育目的制定的理论依据。42:答案A 解析 智力测验中的一个重要概念是智商,简称IQ。IQ=智力年龄(MA)/实际年龄(CA)×100。实际年龄是指从出生到进行智力测验时的年龄,简称CA。智力年龄是指根据智力测验计算出来的相对年龄,简称MA。因为智力测验的题目按年龄分组,据此公式计算得到的智商属于比率智商。43:答案A 解析 “终身教育”这一术语于1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间,由联合国教科文组织成人教育局局长保罗·朗格朗正式提出。44:答案D 解析 全身松弛训练由雅各布松在20世纪20年代首创。45:答案C 解析 46:答案A,B,C,D,E 解析 47:答案正确 解析 略。48:答案A 解析 49:答案A 解析 促进学生的全面发展是“以人为本”的学生观的最终目的。50:答案A 解析 《刑法》规定已满14周岁不满16周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任,即为相对负刑事责任年龄。金某满15周岁,所以负相对刑事责任。51:答案A 解析 略。52:答案C 解析 民主型的师生关系课堂气氛和谐、教学效果良好。53:答案A 解析 教学通过系统知识技能的传授和掌握,促进学生身心发展。54:答案A 解析 55:答案C 解析 班杜拉等人的研究指出,影响自我效能感形成的因素主要有:1、个人自身的成败经验。2、替代性经验。3、言语劝说。4、情绪唤醒。(资料来源《当代教育心理学》)(本解析由张恩凯提供)56:答案错误 解析 程序性知识是关于“怎么做”的知识。57:答案C 解析 素质教育是以全面发展教育思想为指导,以历史上和现阶段的“全面发展教育”为基础的。58:答案D 解析 59:答案A,B,D,E 解析 60:答案B 解析
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、诸葛亮
B、文天祥
C、林则徐
D、岳飞
2:教学的首要任务是()。
单项选择题
A、传授基础知识和基本技能
B、发展智力、体力和创造才能
C、培养品德和审美情趣
D、关注学生个性发展
3:教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指()。
单项选择题
A、测量
B、测验
C、考试
D、评价
4:下列属于布鲁姆教学目标分类里的情感目标的是()。
单项选择题
A、分析
B、形成价值观念
C、知觉
D、综合
5:预防未成年人犯罪,应当立足于()
单项选择题
A、教育和保护
B、教育和处分
C、预防和惩戒
D、保护和管教
6:下面哪些政策文件体现了我国中学德育的基本内容()
多项选择题
A、《未成年人思想道德建设实施纲要》
B、《中学德育大纲》
C、《中学生守则》
D、《中学生日常行为规范》
7:焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种神经症的共同特征。()
判断题
对
错
8:流体智力理论是由()提出的。
单项选择题
A、卡特尔
B、瑟斯顿
C、加德纳
D、吉尔福特
9:()明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立做出了贡献。
单项选择题
A、洛克
B、裴斯泰洛齐
C、卢梭
D、亚里士多德
10:教师对学生的期待包括()。
单项选择题
A、对学习潜能的推测和对个性发展的推测
B、对学习潜能的推测和对品德发展的推测
C、对记忆潜能的推测和对个性发展的推测
D、对记忆潜能的推测和对品德发展的推测
11:一个国家以法律形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为()。
单项选择题
A、普及义务教育
B、普及教育
C、普及基础教育
D、普及国民教育
12:以下不属于学习者练习曲线的特点的是()。
单项选择题
A、开始进步快
B、中间有高原期
C、后期进步慢
D、一直是进步的
13:备课的要求不包括()。
单项选择题
A、钻研教材
B、了解学生
C、设计教法
D、批改作业
14:日本广岛大学教授冈德雄把课堂上积极的气氛称为()
单项选择题
A、防卫型气氛
B、消极的气氛
C、抵制型气氛
D、支持型气氛
15:根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略的()。
单项选择题
A、资源管理策略
B、元认知策略
C、组织策略
D、认知策略
16:教育法规和教育政策所要解决的问题性质相同。()
判断题
对
错
17:为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为()。
单项选择题
A、教学形式
B、教学原则
C、教学策略
D、教学手段
18:教育法律救济的根本目的是()。
单项选择题
A、避免损害
B、避免纠纷
C、获得赔偿
D、补救受害者的合法权益
19:孔子重视启发式教学,主张“不愤不启,不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是()。
单项选择题
A、“达其辞”
B、“口欲言而未能之貌”
C、“开其意”
D、“心求通而未得之意”
20:社会主义教育的理论基础是()
单项选择题
A、马克思主义关于人的全面发展学说
B、社会主义教育方针
C、素质教育
D、《关于教育体制改革的决定》
21:学习策略是为了促进学生学习,与学生的学习内容无关。()
判断题
对
错
22:教材编写在内容上要做到()
单项选择题
A、科学性、思想性、效用性统一
B、内在逻辑与教学法要求统一
C、形式与实质统一
D、教学原则与教学方法统一
23:教师凭借自身的知识、才能、思想品德去影响学生,决定了教师劳动在手段土具有()
单项选择题
A、示范性
B、个体性
C、主体性
D、创造性
24:实现教育目的的根本保证是()。
单项选择题
A、教学工作
B、教育计划
C、教育途径
D、教育手段
25:读书指导法包括()
多项选择题
A、指导学生预习教科书
B、指导学生复习教科书
C、指导学生阅读参考书
D、指导学生阅读自学资料
26:从教学评价的严谨程度看,可将教育评价分为()。
单项选择题
A、正式评价和非正式评价
B、配置性评价与诊断性评价
C、形成性评价和总结性评价
D、常模参照评价和标准参照评价
27:学校组织特征的独特性表现在()。
多项选择题
A、官方性
B、地域性
C、垄断性
D、非自愿性
28:京剧中“梅派”的创始人是()。
单项选择题
A、程砚秋
B、尚小云
C、荀慧生
D、梅兰芳
29:噬菌体侵染实验有力地证明了,()是遗传物质。
单项选择题
A、蛋白质
B、白细胞
C、DNA
D、血小板
30:初中生小溪平时纪律松散,经常迟到,上课还总与邻座讲话,班主任让小溪把桌椅搬到教室后面角落里一个人坐。下列对该班主任的评价正确的是()。
单项选择题
A、激励了学生的学习积极性
B、没有发挥学生的主体性
C、没有尊重学生的人格
D、维护了教师的权威
31:根据下列材料,请回答{TSE}题:开学不久,韩老师发现李华同学有许多毛病。韩老师心想,像李华这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次,韩老师找他谈话说:“你有缺点,但你也有不少优点,可能你自己还没有发现。这样吧,我限你在两天内找到自己的一些长处,不然我可要批评你了。”第三天,李华很不好意思地找到韩老师,满脸通红地说:“我心肠好,力气大,毕业后想当兵。”韩老师听了说:“这就是了不起的长处。心肠好,乐于助人,到哪里都需要这种人。你力气大,想当兵,保家卫国,是很光荣的事,你的理想很实在。不过当兵同样需要科学
多项选择题
A、教育的一致性与连贯性原则
B、导向性原则
C、疏导原则
D、尊重学生与严格要求相结合原则
32:布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有()。
多项选择题
A、动机原则
B、程序原则
C、因材施教原则
D、强化原则
33:依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为()。
单项选择题
A、心理测验
B、心理咨询
C、心理辅导
D、心理评估
34:智力水平越高创造力就越强。()
判断题
对
错
35:()被誉为“乐圣”。
单项选择题
A、海顿
B、莫扎特
C、贝多芬
D、肖邦
36:布鲁纳认为,学习包括三个过程,其中包括()。
多项选择题
A、知识的获得
B、知识的再认
C、知识的转化
D、知识的评价
37:近年来新兴的教育科学研究方法主要有()。
多项选择题
A、教育行动研究
B、教育典型研究
C、教育质性研究
D、教育对象研究
38:班主任的下列做法中,违反现行《中小学班主任工作条例》要求的是()
单项选择题
A、深入分析学生思想、心理、学习、生活状况,有针对性地进行思想道德教育
B、组织本班学生自行制定和实施班规,负责收缴学生违规罚款,决定班费开支
C、组织、指导开展班会等班级活动,做好班级的日常管理工作和安全防护工作
D、组织做好学生的综合素质评价工作,评定学生的操行,向学生提出奖惩建议
39:“我爱我师,我更爱真理。”这句话可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的()
单项选择题
A、民主平等
B、教学相长
C、爱生尊师
D、互容互信
40:关于德育规律的描述,以下错误的说法是()。
单项选择题
A、德育过程是培养学生知、情、意统一发展的过程
B、德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程
C、德育过程是一个长期直线提高的过程
D、德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的过程
41:我国制定教育目的的理论基础是()。
单项选择题
A、《义务教育法》
B、马克思关于人的全面发展的理论
C、我国优秀的教育传统
D、西方先进的教育教学经验
42:智商(IQ)等于()。智力年龄与实际年龄之比乘以1OO实际年龄与智力年龄之比乘以100心理年龄与生理年龄之比乘以100生理年龄与实际年龄之比乘以100
单项选择题
A、智力年龄与实际手龄之比乘以1OO
B、实际年龄与智力年龄之比乘以100
C、心理年龄与生理年龄之比乘以100
D、生理年龄与实际年龄之比乘以100
43:“终身教育”这一术语是由()正式提出的。
单项选择题
A、保罗·朗格朗
B、E.捷尔比
C、R.H.戴维
D、洛尔
44:首创全身松弛训练法的心理学冢是()。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾里斯
D、雅各布松
45:动作技能的形成过程中,只有通过(),各动作成分之间才能协调联系。
单项选择题
A、定向
B、模仿
C、整合
D、练习
46:《教师法》规定教师享有__________基本权利。()
多项选择题
A、教育教学权
B、学术研究权
C、报酬待遇权
D、进修培训权
47:客观性原则是心理学及一切科学应遵循的原则。()
判断题
对
错
48:学习策略中的元认知策略,包括计划策略,监视策略和()
单项选择题
A、调节策略
B、精细加工策略
C、组织实施策略
D、价值性
49:“以人为本”的学生观的最终目的是促进()
单项选择题
A、学生的全面发展
B、学生主体地位的形成
C、学生的身心健康
D、学生教育的公平公正
50:金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执,金某一拳击中沈某头部,致使沈某倒地,送医院不治死亡,问金某应当负什么责任?()
单项选择题
A、应负相对刑事责任
B、不负刑事责任
C、应负完全刑事责任
D、应负刑事责任
51:根据政策内容和层次的不同,可将教育政策分为()
单项选择题
A、总政策、基本政策和具体政策
B、全局性政策和区域性政策
C、政党的政策、国家的政策和社会团体的政策
D、鼓励性政策和限制性政策
52:师生在课堂上的合作状态呈现了积极的双向的交流,学生积极思考、提出问题、各抒己见,教师认真引导,这属于师生关系类型中的()
单项选择题
A、对立型
B、自由放任型
C、民主型
D、依赖型
53:()是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。
单项选择题
A、教学
B、教育
C、自学
D、智育
54:整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法是()。
单项选择题
A、讲授法
B、讨论法
C、读书指导法
D、谈话法
55:班杜拉认为,自我效能感的来源不包括【】
单项选择题
A、言语劝说
B、替代性经验
C、能力水平
D、情绪唤醒
56:陈述性知识是关于“怎么做”的知识。()
判断题
对
错
57:20世纪末,中国开始的“素质教育运动”的理论基础是()
单项选择题
A、个人本位理论
B、文化本位理论
C、全面发展学说
D、社会本位理论
58:竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑,容易忽视活动的()。
单项选择题
A、积极价值
B、创造性功能
C、真正目的
D、内在价值和创造性
59:问题解决的一般性障碍主要包括()
多项选择题
A、情绪障碍
B、文化障碍
C、言语障碍
D、习惯障碍
60:班级组织的发展经历的第一阶段是()
单项选择题
A、团体要求与个人属性之间的矛盾阶段
B、个人属性之间的矛盾阶段
C、团体要求架构内的矛盾
D、团体要求与团体文化之间的矛盾
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