1:促进的教育态度除了与学生和谐相处、积极的咱我意识和教育的期待外,还包括()
单项选择题
A、理解学生
B、责罚学生
C、纵容学生
D、宽待学生
2:1世纪世界教育发展的趋势包括()
多项选择题
A、全民教育
B、教育民主化
C、教育信息化
D、教育全球化
E、教育个性化
3:新中国成立以来,由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是()。
单项选择题
A、《中华人民共和国学位条例》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国教师法》
4:按照评价的功能来划分,教学评价方法的类型主要有()
多项选择题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、终结性评价
D、相对性评价
E、绝对性评价
5:任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的()。
单项选择题
A、各种智力活动
B、各种课堂行为
C、各种子目标
D、教学阶段
6:马克思、恩格斯关于教育与生产劳动相结合的著名论断有()
多项选择题
A、教劳结合是实现普及教育的重要途径
B、教劳结合是提高社会生产的一种方法
C、教劳结合是改造旧社会最强有力的手段之一
D、教劳结合是原始社会的主要特征
7:提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人”的教育家是()。
单项选择题
A、培根
B、赫尔巴特
C、夸美纽斯
D、卢梭
8:从影响学生的方式来看,学校建筑、师生关系属于()。
单项选择题
A、隐性课程
B、校本课程
C、显性课程
D、活动课程
9:新课程改革中对教师角色提出的新要求是成为()
多项选择题
A、学生学习的促进者
B、课程的开发者
C、课程的研究者
D、课程的管理者
E、学生发展的全面引导者
10:学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对()
单项选择题
A、学习初衷的影响
B、学习过程的影响
C、学习方法的影响
D、学习成绩的影响
11:一般情况下,合作学习进行分组时要按照“组间异质,组内同质”的原则进行。()
判断题
对
错
12:在教育心理学中,学习过程是该门学科研究的核心内容。()
判断题
对
错
13:个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。()
判断题
对
错
14:()决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。
单项选择题
A、能力
B、道德
C、态度
D、情绪
15:教师作为一门独立的职业最早出现于()。
单项选择题
A、奴隶社会
B、封建社会
C、文艺复兴时期
D、近代社会
16:班级授课制的特征可以用()概括。
单项选择题
A、班、课、室
B、师、生、课
C、师、生、时
D、班、课、时
17:公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是()。
单项选择题
A、隐私权
B、人身权
C、名誉权
D、荣誉权
18:一种记忆特点是:信息的保存是形象的,保存的时间短、保存量大,编码是以事物的物理特性直接编码,这种记忆是()。
单项选择题
A、短时记忆
B、瞬时记忆
C、长时记忆
D、动作记忆
19:用于选拔性和竞赛性活动的评价属于()。
单项选择题
A、相对性评价
B、绝对性评价
C、个体内差异评价
D、形成性评价
20:为了完成一种教学任务,教师可以同时选用几种不同的教学方法。()
判断题
对
错
21:关于群体对个体的影响,阿尔波特的实验表明,群体对个体起到促进作用,但有时群体也会对个体的活动起到阻碍作用。()
判断题
对
错
22:新型的师生关系应该是()。
多项选择题
A、在人格上,学生和教师是民主平等的关系
B、强调教师的权威地位
C、师生关系是一种朋友式的友好互助的关系
D、在社会道德上,师生关系是相互促进的关系
E、以儿童为中心
23:有人把学业失败的原因说成是运气不好,这种归因属于()。
单项选择题
A、内部而稳定性的归因
B、外部而不稳定的归因
C、外部而稳定性的归因
D、内部而不稳定的归因
24:严谨治学的内涵主要包括()
多项选择题
A、树立良好的学风
B、刻苦钻研业务
C、不断学习新知识
D、积极探索教育教学规律
E、努力改进教育教学方法
25:教师公正的核心是()
单项选择题
A、对自己公正
B、对学生公正
C、对同事公正
D、对上级公正
26:单项选择题义务教育的实施在()之后。
单项选择题
A、第一次工业革命
B、第二次工业革命
C、第三次工业革命
D、第四次工业革命
27:心理学家戴维斯在实验中,将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导--演示如何站立、握弓、放箭;乙组自行尝试,未受严格指导。经18次练习,甲组射中率为65%,乙组射中率为45%。这一实验结果表明,在动作技能的学习过程中()因素很重要。
单项选择题
A、指导
B、发现
C、练习
D、反馈
28:思维的主要特征为()。
单项选择题
A、间接性和概括性
B、分析性和概括性
C、间接性和整合性
D、分析性和整合性
29:班级管理的原则主要有()。
多项选择题
A、科学性原则
B、民主性原则
C、自觉性原则
D、整体性原则
30:中国书法史上.有诸多不朽的佳作足以彪炳千秋,其中被称为“天下第一行书”的书法作品是()。
单项选择题
A、王羲之《兰亭序》
B、米芾《蜀素帖》
C、苏轼《寒食诗帖》
D、颜真卿《祭侄文稿》
31:在布鲁姆的教学目标分类中,()代表较高水平的理解。
单项选择题
A、知识
B、领会
C、应用
D、分析
32:导听教学是由下列哪位人物设计的?()
单项选择题
A、凯勒
B、波思尔思韦特
C、皮亚杰
D、罗杰斯
33:下列关于教师的职业行为规范,说法错误的是()
单项选择题
A、树立正确的人生观和价值观,发扬无私奉献的精神
B、要有端正的教学态度,严肃认真地对待教学工作中的每一项内容
C、教师之间要互相尊重,相互学习,平等相待
D、不迟到、不缺课、可以拖堂
34:学生会组织的原则有()
多项选择题
A、民主集中制原则
B、弹性结构原则
C、责权一致原则
D、民主与监督原则
E、协调一致原则
35:学习策略的研究开始于()
单项选择题
A、布鲁纳
B、罗杰斯
C、桑代克
D、斯金纳
36:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。
单项选择题
A、维持动机作用
B、促进和维持功能
C、思想教育作用
D、培养纪律功能
37:通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为()。
单项选择题
A、讨论法
B、头脑风暴法
C、启发法
D、用途扩散法
38:学校通过教育环境有意或无意地传递给学生非公开的教育影响,称为()
单项选择题
A、显性课程
B、校风
C、隐性课程
D、教育环境
39:()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学
40:皮亚杰认为,儿童道德的发展是()
单项选择题
A、从自律到他律
B、从他律到自律
C、从道德认知到道德行为
D、从道德行为到道德认知
41:说服教育法的方式有语言文字说服和()。
单项选择题
A、事实说服
B、理论说服
C、直接说服
D、间接说服
42:根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人的()。
单项选择题
A、防范意识
B、道德意识
C、法制意识
D、保护意识
43:同辈群体形成的因素主要有()
多项选择题
A、家庭
B、情感
C、学校
D、教育
44:教育改革的核心是()。
单项选择题
A、内容改革
B、方法改革
C、课程改革¤♀
D、途径改革
45:运用奖励和处分应注意的要求是()。
多项选择题
A、公平、正确、合情合理
B、与启发说服相结合
C、发扬民主
D、注重宣传和教育
E、坚持严格要求
46:围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是()
单项选择题
A、录音练习册
B、多媒体学习包
C、自学课件
D、导听教学
47:教师善于快速准确的抓住学生的重要特征,标准判断学生的情绪和愿望,这是说教师的观察力具有__________。
单项选择题
A、客观性
B、全面性
C、精密性
D、敏锐性
48:人的心理成熟以具有独立自主的()为标志。
单项选择题
A、自我意识
B、创造能力
C、预见能力
D、选择能力
49:提出“建国君民,教学为先”这一重要思想的著作是()
单项选择题
A、《论语》
B、《理想国》
C、《大教学论》
D、《学记》
50:教育心理学的研究对象是()。
多项选择题
A、教的心理活动
B、学的心理活动
C、教与学的互动机制
D、学生的心理发展特点
E、教师的心理发展特点
51:少年期相对于生理发展速度而言,心理发展相对平稳。()
判断题
对
错
52:教学评价的依据是教学目标。()
判断题
对
错
53:对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助,使之恢复正常状态的心理健康教育属于()
单项选择题
A、心理素质培养
B、心理健康维护
C、发展性教育
D、补救性教育
54:家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是()
单项选择题
A、相互替代
B、相互协调补充
C、相互矛盾
D、相互分离
55:活动课程的主要倡导者是()。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、卢梭
C、柏拉图
D、杜威
56:从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正()。
单项选择题
A、给学生权利
B、教给学生知识
C、尊重和信赖学生
D、尊重学生家长
57:教师的专业知识素养包括()。
多项选择题
A、精湛的语言表达能力
B、精深的学科知识
C、广博的科学文化知识
D、较强的组织管理能力
E、宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识
58:从众行为的原因之一是()。
单项选择题
A、行为参照
B、省力
C、服从
D、强迫
59:《音乐之声》是根据同名音乐剧改编,剧情讲述了能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。这是一部()的音乐故事片。
单项选择题
A、英国
B、奥地利
C、美国
D、俄国
60:在一个班级内不同小组之间的竞争属于()
单项选择题
A、小组竞争
B、群体间竞争
C、群体内竞争
D、集体竞争
1:答案A 解析 促进的教育态度可分为四类,即理解学生、与学生和谐相处、积极的自我意识、教育的期待。2:答案A,B,C,D,E 解析 3:答案A 解析 1980年,全国人大常委会通过了《中华人民共和国学位条例》,这是新中国成立以来由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律。4:答案A,B,C 解析 5:答案C 解析 6:答案B,C 解析 在资本主义社会中,没有教劳结合也实现了教育的普及。教劳结合不是原始社会的主要特征,而是社会主义实现人的全面发展的重要手段。(本解析由张恩凯提供)7:答案C 解析 8:答案A 解析 隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验,与“显性课程”相对。学校建筑和师生关系都不属于课程计划中明确规定的课程,所以是隐性课程。(本解析由张恩凯提供)9:答案A,B,C,E 解析 10:答案B 解析 11:答案错误 解析 系统暂无解析12:答案正确 解析 略13:答案正确 解析 14:答案C 解析 态度是通过学习而形成的,影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性,决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。15:答案A 解析 独立的教师职业伴随着私学的出现而产生。16:答案D 解析 班级授课制是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级,教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。所以突出班、课、时。17:答案B 解析 人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的一项权利。18:答案B 解析 短时记忆存储时间短,存储量小,瞬时记忆存储时间很短,并且存储量大。19:答案A 解析 相对性评价有利于在群体内做出横向比较,故常作为选拔和甄别的依据,它有利于学生在相互比较中判断自己的位置,激发学生的竞争意识,增强学习的动机。20:答案正确 解析 21:答案正确 解析 22:答案A,C,D 解析 强调教师的权威地位和以儿童为中心都不利于师生关系的发展,新型的师生关系应该是人格平等、朋友式的友好互助关系。23:答案B 解析 24:答案A,B,C,D,E 解析 25:答案B 解析 教育要以学生为主体,学校中最重要的人际关系是师生关系,所以教师公正的核心是对学生公正。(本解析由张恩凯提供)26:答案A 解析 机械化工业革命的基本完成与电气化工业化的兴起,为义务教育的普及奠定了物质基础。27:答案A 解析 28:答案A 解析 间接性和概括性是思维的主要特征。29:答案A,B,C,D 解析 30:答案A 解析 王羲之的《兰亭序》被公认为天下第一行书。31:答案C 解析 32:答案B 解析 导听教学简称AT,是个别化教学的另一种完整的系统方法,由植物学家波思尔思韦特设计。33:答案D 解析 略。34:答案A,B,C,D 解析 35:答案A 解析 36:答案B 解析 根据课堂管理的概念,选B。37:答案B 解析 38:答案C 解析 39:答案C 解析 贾德提出了经验类化理论。40:答案B 解析 41:答案A 解析 说服教育法是通过语言说理,使学生明晓道理,分清是非,提高品德认识的方法,它包括语言文字说服和事实说服。42:答案C 解析 根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人的法制意识。43:答案A,B,C,D 解析 同辈群体又称同龄群体,是由一些年龄、兴趣、爱好、态度、价值观、社会地位等方面较为接近的人所组成的一种非正式初级群体。同辈群体形成的因素主要有包括::家庭、情感、学校和教育。因此,本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供)44:答案C 解析 教育改革的核心是课程改革。45:答案A,C,D 解析 BE分别是陶冶法、锻炼法的要求。46:答案C 解析 47:答案D 解析 48:答案A 解析 49:答案D 解析 50:答案A,B 解析 教育心理学是一门研究在教育情境中学与教的基本心理规律的科学。51:答案正确 解析 略52:答案正确 解析 53:答案D 解析 54:答案B 解析 55:答案D 解析 56:答案C 解析 从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先要真正尊重和信赖学生。人与人之间是平等的,这种平等的一个突出表现,就是人人都应该受到别人的尊重。学生也是独立的个体,也应该受到别人的尊重,特别是来自于教师的尊重。57:答案B,C,E 解析 58:答案A 解析 59:答案C 解析 《音乐之声》是美国音乐剧。60:答案B 解析
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、理解学生
B、责罚学生
C、纵容学生
D、宽待学生
2:1世纪世界教育发展的趋势包括()
多项选择题
A、全民教育
B、教育民主化
C、教育信息化
D、教育全球化
3:新中国成立以来,由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是()。
单项选择题
A、《中华人民共和国学位条例》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国教师法》
4:按照评价的功能来划分,教学评价方法的类型主要有()
多项选择题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、终结性评价
D、相对性评价
5:任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的()。
单项选择题
A、各种智力活动
B、各种课堂行为
C、各种子目标
D、教学阶段
6:马克思、恩格斯关于教育与生产劳动相结合的著名论断有()
多项选择题
A、教劳结合是实现普及教育的重要途径
B、教劳结合是提高社会生产的一种方法
C、教劳结合是改造旧社会最强有力的手段之一
D、教劳结合是原始社会的主要特征
7:提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人”的教育家是()。
单项选择题
A、培根
B、赫尔巴特
C、夸美纽斯
D、卢梭
8:从影响学生的方式来看,学校建筑、师生关系属于()。
单项选择题
A、隐性课程
B、校本课程
C、显性课程
D、活动课程
9:新课程改革中对教师角色提出的新要求是成为()
多项选择题
A、学生学习的促进者
B、课程的开发者
C、课程的研究者
D、课程的管理者
10:学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对()
单项选择题
A、学习初衷的影响
B、学习过程的影响
C、学习方法的影响
D、学习成绩的影响
11:一般情况下,合作学习进行分组时要按照“组间异质,组内同质”的原则进行。()
判断题
对
错
12:在教育心理学中,学习过程是该门学科研究的核心内容。()
判断题
对
错
13:个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。()
判断题
对
错
14:()决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。
单项选择题
A、能力
B、道德
C、态度
D、情绪
15:教师作为一门独立的职业最早出现于()。
单项选择题
A、奴隶社会
B、封建社会
C、文艺复兴时期
D、近代社会
16:班级授课制的特征可以用()概括。
单项选择题
A、班、课、室
B、师、生、课
C、师、生、时
D、班、课、时
17:公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是()。
单项选择题
A、隐私权
B、人身权
C、名誉权
D、荣誉权
18:一种记忆特点是:信息的保存是形象的,保存的时间短、保存量大,编码是以事物的物理特性直接编码,这种记忆是()。
单项选择题
A、短时记忆
B、瞬时记忆
C、长时记忆
D、动作记忆
19:用于选拔性和竞赛性活动的评价属于()。
单项选择题
A、相对性评价
B、绝对性评价
C、个体内差异评价
D、形成性评价
20:为了完成一种教学任务,教师可以同时选用几种不同的教学方法。()
判断题
对
错
21:关于群体对个体的影响,阿尔波特的实验表明,群体对个体起到促进作用,但有时群体也会对个体的活动起到阻碍作用。()
判断题
对
错
22:新型的师生关系应该是()。
多项选择题
A、在人格上,学生和教师是民主平等的关系
B、强调教师的权威地位
C、师生关系是一种朋友式的友好互助的关系
D、在社会道德上,师生关系是相互促进的关系
23:有人把学业失败的原因说成是运气不好,这种归因属于()。
单项选择题
A、内部而稳定性的归因
B、外部而不稳定的归因
C、外部而稳定性的归因
D、内部而不稳定的归因
24:严谨治学的内涵主要包括()
多项选择题
A、树立良好的学风
B、刻苦钻研业务
C、不断学习新知识
D、积极探索教育教学规律
25:教师公正的核心是()
单项选择题
A、对自己公正
B、对学生公正
C、对同事公正
D、对上级公正
26:单项选择题义务教育的实施在()之后。
单项选择题
A、第一次工业革命
B、第二次工业革命
C、第三次工业革命
D、第四次工业革命
27:心理学家戴维斯在实验中,将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导--演示如何站立、握弓、放箭;乙组自行尝试,未受严格指导。经18次练习,甲组射中率为65%,乙组射中率为45%。这一实验结果表明,在动作技能的学习过程中()因素很重要。
单项选择题
A、指导
B、发现
C、练习
D、反馈
28:思维的主要特征为()。
单项选择题
A、间接性和概括性
B、分析性和概括性
C、间接性和整合性
D、分析性和整合性
29:班级管理的原则主要有()。
多项选择题
A、科学性原则
B、民主性原则
C、自觉性原则
D、整体性原则
30:中国书法史上.有诸多不朽的佳作足以彪炳千秋,其中被称为“天下第一行书”的书法作品是()。
单项选择题
A、王羲之《兰亭序》
B、米芾《蜀素帖》
C、苏轼《寒食诗帖》
D、颜真卿《祭侄文稿》
31:在布鲁姆的教学目标分类中,()代表较高水平的理解。
单项选择题
A、知识
B、领会
C、应用
D、分析
32:导听教学是由下列哪位人物设计的?()
单项选择题
A、凯勒
B、波思尔思韦特
C、皮亚杰
D、罗杰斯
33:下列关于教师的职业行为规范,说法错误的是()
单项选择题
A、树立正确的人生观和价值观,发扬无私奉献的精神
B、要有端正的教学态度,严肃认真地对待教学工作中的每一项内容
C、教师之间要互相尊重,相互学习,平等相待
D、不迟到、不缺课、可以拖堂
34:学生会组织的原则有()
多项选择题
A、民主集中制原则
B、弹性结构原则
C、责权一致原则
D、民主与监督原则
35:学习策略的研究开始于()
单项选择题
A、布鲁纳
B、罗杰斯
C、桑代克
D、斯金纳
36:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。
单项选择题
A、维持动机作用
B、促进和维持功能
C、思想教育作用
D、培养纪律功能
37:通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为()。
单项选择题
A、讨论法
B、头脑风暴法
C、启发法
D、用途扩散法
38:学校通过教育环境有意或无意地传递给学生非公开的教育影响,称为()
单项选择题
A、显性课程
B、校风
C、隐性课程
D、教育环境
39:()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学
40:皮亚杰认为,儿童道德的发展是()
单项选择题
A、从自律到他律
B、从他律到自律
C、从道德认知到道德行为
D、从道德行为到道德认知
41:说服教育法的方式有语言文字说服和()。
单项选择题
A、事实说服
B、理论说服
C、直接说服
D、间接说服
42:根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人的()。
单项选择题
A、防范意识
B、道德意识
C、法制意识
D、保护意识
43:同辈群体形成的因素主要有()
多项选择题
A、家庭
B、情感
C、学校
D、教育
44:教育改革的核心是()。
单项选择题
A、内容改革
B、方法改革
C、课程改革¤♀
D、途径改革
45:运用奖励和处分应注意的要求是()。
多项选择题
A、公平、正确、合情合理
B、与启发说服相结合
C、发扬民主
D、注重宣传和教育
46:围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是()
单项选择题
A、录音练习册
B、多媒体学习包
C、自学课件
D、导听教学
47:教师善于快速准确的抓住学生的重要特征,标准判断学生的情绪和愿望,这是说教师的观察力具有__________。
单项选择题
A、客观性
B、全面性
C、精密性
D、敏锐性
48:人的心理成熟以具有独立自主的()为标志。
单项选择题
A、自我意识
B、创造能力
C、预见能力
D、选择能力
49:提出“建国君民,教学为先”这一重要思想的著作是()
单项选择题
A、《论语》
B、《理想国》
C、《大教学论》
D、《学记》
50:教育心理学的研究对象是()。
多项选择题
A、教的心理活动
B、学的心理活动
C、教与学的互动机制
D、学生的心理发展特点
51:少年期相对于生理发展速度而言,心理发展相对平稳。()
判断题
对
错
52:教学评价的依据是教学目标。()
判断题
对
错
53:对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助,使之恢复正常状态的心理健康教育属于()
单项选择题
A、心理素质培养
B、心理健康维护
C、发展性教育
D、补救性教育
54:家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是()
单项选择题
A、相互替代
B、相互协调补充
C、相互矛盾
D、相互分离
55:活动课程的主要倡导者是()。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、卢梭
C、柏拉图
D、杜威
56:从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正()。
单项选择题
A、给学生权利
B、教给学生知识
C、尊重和信赖学生
D、尊重学生家长
57:教师的专业知识素养包括()。
多项选择题
A、精湛的语言表达能力
B、精深的学科知识
C、广博的科学文化知识
D、较强的组织管理能力
58:从众行为的原因之一是()。
单项选择题
A、行为参照
B、省力
C、服从
D、强迫
59:《音乐之声》是根据同名音乐剧改编,剧情讲述了能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。这是一部()的音乐故事片。
单项选择题
A、英国
B、奥地利
C、美国
D、俄国
60:在一个班级内不同小组之间的竞争属于()
单项选择题
A、小组竞争
B、群体间竞争
C、群体内竞争
D、集体竞争
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二、领取100元现金代金券

三、购买年度VIP会员

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