红安2023年小学教师招聘考试试题及答案解析【最全版】

1：反映教学规律的是（　　）
单项选择题
A、教学原则
B、教学方法
C、教学过程
D、教学组织形式

2：教育心理学的创始人是(　　)
单项选择题
A、华生
B、桑代克
C、布鲁纳
D、加涅

3：形成道德品质的关键在于培养（　　）。
单项选择题
A、道德认识
B、道德信念
C、道德情感
D、道德意志

4：功能固着是一个人意志坚定的表现。（　　）
判断题
对
错

5：在word编辑状态下。移动鼠标光标至某段左侧，当鼠标光标变成箭头时连击3下，将会选中（　）。
单项选择题
A、一个句子
B、一行
C、一段
D、整篇文档

6：教师成长与发展的最高目标是（　　）
单项选择题
A、特级教师
B、教学熟手
C、优秀班主任
D、专家型教师

7：下列选项中的诗人不属于古希腊三大悲剧诗人的是( )。
单项选择题
A、埃斯库罗斯
B、索福克勒斯
C、欧里庇得斯
D、阿里斯托芬

8：根据学习内容与学习者原有知识的关系不同，奥苏伯尔将学习分为有意义学习和（　　）两种。
单项选择题
A、接受学习
B、发现学习
C、机械学习
D、模仿学习

9：柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（　　）。
单项选择题
A、自然观察法
B、实验室实验法
C、两难故事法
D、对偶故事法

10：根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（　　）。
多项选择题
A、专制型
B、开放型
C、说服型
D、放纵型

E、民主型

11：小学阶段是发展学生个性（　　）的时期。
单项选择题
A、并不重要
B、非常重要
C、没有效果
D、最不会受外界影响

12：关于弗洛伊德提出的人格结构理论说法错误的是（　　）
单项选择题
A、人格由三个层次构成
B、人格的三个层次包括：自我、本我和超我
C、自我位于人格的最高层次
D、当三者处于协调状态时，人格表现出一种健康状况，反之亦然

13：常见的属于复述策略的有（　　）
多项选择题
A、及时复习
B、分散学习
C、过度学习
D、运用多种感官协同记忆

E、复习中诵读与回忆交替

14：动作技能的特点不包括（　　）
单项选择题
A、观念性　
B、展开性　
C、客观性　
D、外显性

15：教学评价的具体方法主要包括（　　）。
多项选择题
A、测验法
B、档案袋评定法
C、专题作业法
D、实验法

E、观察法

16：陶行知认为，培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。这种观点体现了（ ）。
单项选择题
A、学生是发展中的人，要重视学生的发展性
B、学生是发展的主体，要重视学生的主体性
C、学生是独特的人，要关注学生个体差异，因材施教
D、学生是自主发展的人，要培养学生的主体意识

17：当学生表现出一次正确行为时，就表示他已确实学到了该种行为。 （　　）
判断题
对
错

18：实验室实验法具有较高的 。
单项选择题
A、 区分度
B、 信度
C、 内部效度
D、 外部效度

19：世界上最著名的智力量表是（　　）。
单项选择题
A、《比纳—西蒙量表》
B、《斯坦福—比纳量表》
C、《比纳—推孟量表》
D、《韦克斯勒量表》

20：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（　　），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《人是教育的对象》
C、《教育心理学》 　　
D、《教育心理大纲》

21：细菌虽然小得肉眼看不见，但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键性的作用。它们能将吸收二氧化碳和其他养分而长成的树干与枝叶，再分解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌的存在，那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用40年，因为碳素将被锁定在植物体内而不能参与到物质循环中去。细菌的这种作用，维持了整片森林甚至整个地球的盎然的绿意。 下面对文段中“关键性的作用”解说不正确的一项是（　）。
单项选择题
A、细菌在分解枯枝败叶的过程中释放了二氧化碳，维持了地球上的物质循环
B、细菌把有可能被锁定在植物体内的碳素分解出来并释放到大气中去
C、细菌在分解树干与枝叶的过程中将它吸收的二氧化碳又释放到大气中去
D、如果没有细菌做分解枯枝败叶的工作。地球将无法维持盎然的绿意

22：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（　　）
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度

23：布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括( )。
多项选择题
A、反思日记
B、详细描述
C、交流讨论
D、关注问题

E、行动研究

24：学校德育的功能有（　　）。
多项选择题
A、社会性功能
B、个体性功能
C、教育性功能
D、知识性功能

E、合作性功能

25：关于茶文化，说法不正确的是（　　）。
单项选择题
A、印度是世界上最早采制和饮用茶叶的国家
B、茶兴于唐，盛于宋
C、陆羽以世界第一部茶叶专著《茶经》闻名于世，被称为“茶圣”
D、花茶是用茶叶和香茶进行拼和窖制，使茶叶吸收花香而制成的香茶

26：由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（　　）。
单项选择题
A、基础教育
B、职业技术教育
C、高等教育
D、成人教育

27：所谓的及时复习，应该是指（　　）。
单项选择题
A、在学习结束立刻复习
B、一周之后复习
C、考试前复习
D、当天复习

28：在学生学业评价中，信度体现了学业测验的可靠程度。（　　）
判断题
对
错

29：进行学校各项工作的报表统计属于下列选项中（　　）职能部门的工作内容。
单项选择题
A、校长办公室
B、教务处
C、总务处
D、政教处

30：忠诚于人民的教育事业是（　　）
多项选择题
A、 社会主义道德的基本原则
B、 社会主义道德体系的灵魂
C、 衡量教师个人行为和品质的最高道德标准
D、 不同社会教师职业道德相区别的根本标志

E、 贯穿职业道德的一根红线

31：有些教师经不起金钱物欲的诱惑，把教书作为向学生索取钱物的条件，以职谋私，这违背了( )的要求。
单项选择题
A、关爱学生
B、教书育人
C、爱岗敬业
D、为人师表

32：标志着我国封建君主专制主义中央集权制度发展到顶峰的事件是（　　）。
单项选择题
A、废除议政王大臣会议
B、实行文字狱
C、设置军机处
D、设立厂卫特务机构

33：元认知知识包括（　　）。
多项选择题
A、对个人作为学习者的认识
B、对任务的认识
C、对有关学习策略的认识
D、对学习策略使用方面的认识

E、对教师的认识

34：专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异，在以下呈现的四个选项，属于新教师表现出来的教学活动特点的是（　　）。
单项选择题
A、教学的细节方面由学生的行为决定
B、课堂规则明确并能坚持执行
C、具有丰富的教学策略并能灵活运用
D、课后评价集中关注上课的有效性

35：知识学习中，理解某一一原理意义的学习属于（　　）
单项选择题
A、陈述性知识学习
B、程序性知识学习
C、策略性知识学习
D、操作性知识学习

36：下列做法中，没有违法的是（　）。
单项选择题
A、人民法院在开庭审理3名14至16周岁少年抢劫一案前，将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听
B、小学生张某因为没有按时完成作业，被任课老师罚站一节课
C、某中学高一年级两名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留，学校因此立即做出取消这两名学生学籍的处分决定
D、某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件，吴老师将此信归还了高某

37：集体是群体发展的（　　）。
单项选择题
A、最终结果
B、中间环节
C、目标
D、最高阶段

38：假设公元1894年是甲午年，那么根据干支纪年法，公元l955年应该是( )。
单项选择题
A、乙丑年
B、丁亥年
C、丁巳年
D、乙未年

39：贾德的“水下击靶”实验，支持的迁移理论是（　　）。
单项选择题
A、关系转换说
B、官能训练说
C、共同要素说
D、概括化理论

40：教科书通常按（　　）分册。
单项选择题
A、章节
B、单元
C、学期
D、课时

41：You should explore your talents so as to find（　　）your real interests lie．
单项选择题
A、how
B、what
C、where
D、which

42：学生在解决一个问题之后，以后遇到类似的问题还会，采取先前的思维模式去解题，这种现象属于（　　）。
单项选择题
A、原型启发
B、定势
C、迁移作用
D、功能固着

43：智育中的“智”是指（　　）。
单项选择题
A、知识
B、技能
C、智力
D、知识技能和智力

44：群体规范的功能是（　　）。
多项选择题
A、监督的功能
B、群体支柱的功能
C、评价标准的功能
D、调节控制的功能

E、行为导向的功能

45：皮亚杰认为6-8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子，他们的道德发展处于（　　）
单项选择题
A、权威阶段
B、自我中心阶段
C、公正阶段
D、可逆阶段

46：瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。（　　）
判断题
对
错

47：人的身心发展包括哪两个方面?（　　）
多项选择题
A、生理的发展
B、心理的发展
C、情商的发展
D、道德的发展

48：在不同的活动中表现的能力叫（　　）
单项选择题
A、操作能力
B、一般能力
C、特殊能力
D、认知能力

49：有研究认为，创造性思维的核心是（　　）。
单项选择题
A、发散思维
B、聚合思维
C、形象思维
D、抽象思维

50：下列作家均为同一朝代的一项是（　）。 ①王维②王安石③苏轼④吴敬梓⑤柳宗元⑥欧阳修
单项选择题
A、②⑤⑥
B、②③⑥
C、①③④
D、①④⑤

51：认知—结构学习论在教学中主张（　　）。
单项选择题
A、探究法
B、班级授课制
C、发现法
D、讨论法

52：根据维纳的两维成败归因理论，下列属于稳定的内在原因的是（　　）。
单项选择题
A、能力
B、努力
C、任务 　　
D、运气

53：古代的学校教学组织形式一般都是（　　）。
单项选择题
A、个别教学制
B、分组教学
C、班级授课制
D、设计教学法

54：教师在进行教学目标设计时，应遵循（　　）。
多项选择题
A、一般目标和具体目标相结合
B、集体目标和个人目标相结合
C、难度适中
D、便于检测

E、总结性评价

55：教育的特质至少有以下哪几方面?（　　）
多项选择题
A、是人类社会所特有的有意识活动
B、是人类与动物共有的生存活动
C、是人类特有的认识活动
D、是人类传递社会经验的活动

E、是以培养人为直接目标的社会实践活动

56：“月明星稀”这是（　　）现象。
单项选择题
A、感觉适应
B、感觉对比
C、感觉后效
D、继时对比

57：远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。（　　）
判断题
对
错

58：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（　　）。
单项选择题
A、操作定向
B、原型操作
C、原型内化

59：素质教育与应试教育根本区别是素质教育强调人的全面发展。（　　）
判断题
对
错

60：现代社会，专业分工的极度细化使得普通人在每一个专业领域内都必须倚仗专家的参谋。专家则凭借精深的专业知识为人们提供指导意见，并以此建立自己的权威，取得公众的信任。然而，也正是这种权威和信任带来了相应的责任——专家在发言时必须保持公正的立场，实事求是，认真求证，有一分证据说一分话，不能随兴所至，口无遮拦。我们可以原谅专家意见中某些难免的漏洞、不足，但不能姑息专家放弃责任的担当，胡言乱语，混淆视听。 这段文字主要强调的是（　）。
单项选择题
A、人非圣贤。专家的意见难免会有错漏之处
B、专家的是非判断和对策的选择起着非同寻常的导向作用
C、有些专家放弃责任的担当，胡言乱语，混淆视听
D、专家在发言时必须保持公正的立场，实事求是

查看答案 1：答案A
解析
2：答案B
解析 1903年。美国心理学家桑代克编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。由此确立了教育心理学的独立体系。
3：答案B
解析 形成道德品质的关键在于培养道德信念。
4：答案错误
解析
5：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】在Word的编辑状态下，移动鼠标光标至某行的左侧，当鼠标光标变成箭头时，单击则选中该行；连击两下。则选中该段；连击3下，则选中整篇文档。
6：答案D
解析
7：答案D
解析 阿里斯托芬是喜剧之父。
8：答案A
解析
9：答案C
解析 柯尔伯格研究道德发展的主要方法是两难故事法。
10：答案A,D,E
解析 鲍姆宁根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。
11：答案B
解析 小学阶段是学生的个性发展的重要时期，在此时受外界影响非常大。
12：答案C
解析
13：答案A,B,C,D,E
解析
14：答案A
解析
15：答案A,B,C,E
解析
16：答案C
解析 独特性是个性的本质特征，珍视学生的独特性和培养具有独特个性的人，应成为对待学生的基本态度。独特性也意味着差异性，差异不仅是教育的基础，也是学生发展的前提，因此教师要关注个体差异，因材施教。
17：答案错误
解析 一次正确行为，未必就表示他已确实学到了该种行为。因为靠短时记忆学到的东西，如不：加复习，难以存储在长时记忆中。
18：答案B
解析 本题考察第十四章有效自编测验的特征，考察信度的特点，信度是指测验的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。而实验室采用实验法就是体现出多次测量，求的数据的稳定、一致的程度，所以具有较高的信度。
19：答案B
解析
20：答案B
解析 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》。
21：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】C项属于偷换概念，“将它吸收的二氧化碳”错误。根据句意，并不是细菌本身吸收了二氧化碳再释放到大气中，故C项应为正确选项。
22：答案B
解析 本体考察测验的四度。信度是测验的基本指标，效度是测验的最高指标。信度高效度不一定高，效度高信度一定高。
23：答案A,B,C,E
解析 布鲁巴奇在1994年提出反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究四种反思方法。
24：答案A,B,C
解析 学校的德育功能有社会性功能、个体性功能和教育性功能。
25：答案A
解析 中国是世界上最早采制和饮用茶叶的国家。故选A。
26：答案D
解析 略。
27：答案A
解析 学习20分钟之后，遗忘达42％，所以应当在学习结束立刻复习。
28：答案正确
解析
29：答案A
解析 校长办公室是校长领导下处理日常校务的办事机构。它协助校长处理对外联系、对内协调的工作，负责对外联络、文件收发、报表统计、信息反馈等。
30：答案C,D
解析
31：答案D
解析 为人师表要求教师作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。故选D。
32：答案C
解析 封建君主专制主义发展到顶峰的标志是雍正帝设置军机处，军机处是一个跪受笔录、上传下达的机构。故选C。
33：答案A,B,C,D
解析 元认知知识是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识一知道做什么，是在完成任务之前的一种认识。
34：答案D
解析
35：答案A
解析 A根据反映活动的形式不同，知识学习分为陈述性知识学习和程序性知识学习。理解某一原理意义的学习属于陈述性知识学习。
36：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】《最高人民法院关于适用(中华人民共和国刑事诉讼法>的解释》第四百六十七条规定，开庭审理时被告人不满十八周岁的案件，一律不公开审理。故A项违法。《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。B项罚站属于体罚行为，违法。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十四条第三款规定，对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，不得取消其学籍。故C项违
37：答案D
解析
38：答案D
解析 干支纪年法60年一个轮回，公元1954年是甲午年，因此1955年为乙未年。
39：答案D
解析 概括化理论也称经验类化说，主要观点是，一个人只要对自己的经验进行了概括，就可以完成从一个情境到另一个情境的迁移。贾德在1908年所做的“水下击靶”实验，是概括化理论的经典实验。
40：答案C
解析
41：答案C
解析 此处是由where引导的宾语从句，作find out的宾语，where在从句中作地点状语。
42：答案B
解析 定势是由先前的活动所形成的并影响后继活动趋势的一种心理准备状态。
43：答案D
解析 智育是指教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学知识和技能的教育活动。
44：答案B,C,E
解析 群体规范是由全体成员建立的行为准则，使大家共同期望的行为标准。其功能包括：(1)群体支柱的功能。(2)评价准则的功能。(3)行为导向的功能。
45：答案A
解析 在这个阶段，儿童认为听父母或大人话就是好孩子，认为大人就是权威，愿意服从外部的权威，所以是处于权威阶段。(本解析由张恩凯提供)
46：答案正确
解析
47：答案A,B
解析 人的身心发展包括两个方面：一是生理的发展；二是心理的发展。
48：答案B
解析
49：答案A
解析
50：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】①王维，唐朝著名诗人、画家；②王安石，北宋政治家、改革家、文学家；③苏轼，北宋文豪，唐宋八大家之一；④吴敬梓，清代小说家；⑤柳宗元，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，唐宋八大家之一；⑥欧阳修，北宋政治家、文学家。故本题选B。
51：答案C
解析 布鲁纳是认知—结构学习论的代表人物，他在教学中主张采用发现法。
52：答案A
解析 根据维纳的两维成败归因理论，能力属于稳定的内在不可控原因；努力属于不稳定的内在可控原因；任务属于稳定的外在不可控原因；运气属于不稳定的外在不可控原因。
53：答案A
解析 在古代，无论是东方还是西方，学校盛行的都是个别教学制。
54：答案A,B,C,D
解析
55：答案A,C,D,E
解析 教育是培养人的一种社会活动，是承传社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。另外，教育也是人类的一种特有的认识活动。
56：答案B
解析 月亮星星同时出现，由于月亮光线要强于星星，所以只会注意到月亮，这是二者的对比效应，所以选B。
57：答案正确
解析 【系统解析】根据学习动机与学习活动的关系，可将其划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。近景的直接性动机是与学习活动直接相连的，远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。
58：答案C
解析
59：答案错误
解析 创新能力的培养是素质教育的核心，也是素质教育区别于应试教育的根本所在。
60：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】A项不是作者强调的重点，作者强调的是专家应该怎么做，所以D项正确。

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注：本试题来源于互联网。