动力中学教师招聘2021年考试试题及答案解析【整理版】

1：中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）。
单项选择题
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习

2：新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）
单项选择题
A、知识，智力，能力
B、基本知识，基本技能，基础性学力
C、知识与技能，过程与方法，情感，态度，价值观
D、知识，智力，情感

3：在班级管理中，通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题，认识问题的方法是（）
单项选择题
A、谈话法
B、调查法
C、说理法
D、自我管理法

4：“教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张，“儿童中心论”的代表人物是（）
单项选择题
A、赫尔巴特
B、布鲁纳
C、杜威
D、凯洛夫

5：学校规章制度建设的要求是（）
多项选择题
A、整体性原则
B、重点突出原则
C、适量适度原则
D、全面性原则

6：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习分类不包括（）
单项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、总结学习

7：对学生进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。（）
判断题
对
错

8：《林哈德与葛笃德》的作者是（）
单项选择题
A、卢梭
B、裴斯泰洛奇
C、克伯屈
D、鲍尔斯

9：我国社会主义教育目的的理论基础是（）
单项选择题
A、马克思主义关于人的全面发展学说
B、人的多方面发展的和谐发展学说
C、空想社会主义关于人的全面发展理论
D、关于人的发展的理想

10：隐性课程又称（）
多项选择题
A、公开课程
B、官方课程
C、非正式课程
D、潜在课程

E、隐蔽课程

11：对无行为能力的未成年人的信件由（）开拆外，任何组织或个人不得开拆。
单项选择题
A、其班主任老师代为
B、其父母或者其他监护人代为
C、未成年人自己
D、社会机构代为

12：下面哪一种不是心理促动药物？（）
单项选择题
A、兴奋剂
B、镇静剂
C、迷幻剂
D、葡萄糖

13：“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了（）。
单项选择题
A、《学校管理条例》
B、《中华人民共和国教师法》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国义务教育法》

14：编撰《四书集注》，提出读书六法：“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居做持志”的教育家是（）。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、张载
D、朱熹

15：智力测验获得智商140分以上者被称为（）
单项选择题
A、禀赋优异儿童
B、智能不足儿童
C、学习困难儿童
D、情绪困扰儿童

16：心理定势对解决问题具有（）。
单项选择题
A、积极作用
B、消极作用
C、既有积极也有消极作用
D、没有作用

17：教师荣誉是促进教师自身发展和完善，形成良好师德风尚的重要精神条件。（）
判断题
对
错

18：（）是指测量结果的稳定性和可靠性程度。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度

19：“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调（）
单项选择题
A、教师的权威
B、榜样的作用
C、领导的权威
D、社会的作用

20：教师作为专业人员的特定要求不包括（）
单项选择题
A、以谋生为主要目的
B、必须专门从事教育教学工作
C、需要具备相应的专业知识
D、要达到符合规定的学历

21：在学业成绩考查中，试题类型有（）。
多项选择题
A、简答式试题
B、陈述式试题
C、是非题
D、多项选择题

E、组配式试题

22：吹啦弹唱属于（）技能
单项选择题
A、认知
B、心智
C、操作
D、评价

23：成熟程度为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。（）
判断题
对
错

24：“外铄论”的主要代表人物有（）。
多项选择题
A、弗洛伊德
B、华生
C、孟子
D、荀子

E、洛克

25：皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。
单项选择题
A、0～5岁
B、6～8岁
C、8～10岁
D、10～12岁

26：进城务工的一对夫妇超出计划生育一女孩，今年已满六周岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝该孩子入学。学校和教育局的行为违背了（）
单项选择题
A、《中华人民共和国教师法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国劳动法》
D、《中华人民共和国计划生育法》

27：中国第一部新歌剧是（）。
单项选择题
A、《白毛女》
B、《小二黑结婚》
C、《刘胡兰》
D、《江姐》

28：（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。
单项选择题
A、能力
B、道德
C、态度
D、情绪

29：教师是教育影响和学生的（）
单项选择题
A、中介
B、基础
C、过渡
D、指挥员

30：心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在()。
单项选择题
A、小学阶段
B、初中阶段
C、高中阶段
D、大学阶段

31：赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是（）
单项选择题
A、注意、期待、要求、行动
B、明了、联合、系统、方法
C、注意、期待、相关、集中
D、明了、联合、提示、巩固

32：共青团的组织原则是民主集中制。（）
判断题
对
错

33：按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分，可以分为（）
单项选择题
A、水平迁移与垂直迁移
B、正迁移与横向迁移
C、普通与特殊迁移
D、顺向与逆向迁移

34：“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是（）
单项选择题
A、说服法
B、榜样法
C、锻炼法
D、陶冶法

35：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。
单项选择题
A、维持动机作用
B、促进和维持功能
C、思想教育作用
D、培养纪律功能

36：推动教师热爱本职工作的力量源泉是热爱事业。（）
判断题
对
错

37：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。
单项选择题
A、顺向正迁移
B、逆向正迁移
C、顺向负迁移
D、逆向负迁移

38：我国学校德育方法中的最基本方法是（）。
单项选择题
A、评价法
B、榜样法
C、说服法
D、锻炼法

39：上课是整个教学工作的中心环节，对其他环节具有支配和决定性作用。（）
判断题
对
错

40：下列不属于教师常用文体写作的是（）
单项选择题
A、教案
B、听课笔记
C、教学笔记
D、操行评语

41：中学团小组的成立，要经上级团组织批准。（）
判断题
对
错

42：关于有效自编测验的特征，测验的可靠性是（）
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度

43：学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（）
判断题
对
错

44：运用练习法就是让学生多做各种类型的习题。（）
判断题
对
错

45：行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（）
判断题
对
错

46：培养学生的审美能力，首先需要我们教会学生审丑。（）
判断题
对
错

47：以学生为教学中心的策略是（）
单项选择题
A、程序教学
B、合作教学
C、指导教学
D、掌握教学

48：对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（）。
单项选择题
A、前提作用
B、决定作用
C、促进作用
D、导向作用

49：中国建立并实施的第一个现代学制是（）
单项选择题
A、壬戌学制
B、癸卯学制
C、壬子学制
D、壬寅学制

50：意识的特征有（）
多项选择题
A、觉知性
B、能动性
C、社会性
D、目的性

E、社会历史性

51：要将网页中的某图片以图片文件的格式单独保存到硬盘的文件夹中，下列操作正确的是（）。
单项选择题
A、单击“文件”菜单中的“另存为”命令
B、选择图片，复制到Word文档中
C、右击图片，选择快捷菜单中的“显示图片”命令
D、右击图片，选择快捷菜单中的“图片另存为”命令

52：练习曲线是开始时进步慢，后期进步快。（）
判断题
对
错

53：维果茨基在儿童心理发展观上提出了（）。
单项选择题
A、阶段发展理论
B、最近发展区理论
C、文化历史发展理论
D、人格发展理论

54：17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始的，主张把教学建立在感觉活动的基础上。（）
判断题
对
错

55：我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（）。
单项选择题
A、强制性、基础性、科学性
B、强制性、普遍性、科学性
C、科学性、普遍性、基础性
D、强制性、普遍性、基础性

56：指导课程编制过程最为关键的依据是（）
单项选择题
A、课程内容
B、课程方案
C、课程目标
D、课程设计

57：能够激起有机体的定向行为并能满足某种需要的外部条件或刺激物是（）
单项选择题
A、动机
B、需要
C、诱因
D、环境

58：成熟对个体发展的影响表现在（）。
多项选择题
A、个体的器官随年龄的增长而发展
B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟
C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能
D、成熟在高级心理活动中起到作用

E、成熟决定了个体受教育的内容

59：对合作学习的评价应该以团体成绩为主。（）
判断题
对
错

60：教育活动的基本规律包括（）
多项选择题
A、教育与生产力之间的矛盾或关系
B、教育与社会发展之间的矛盾或关系
C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系
D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系

查看答案 1：答案C
解析
2：答案C
解析
3：答案C
解析
4：答案C
解析 “儿童中心论”的代表人物是杜威。
5：答案B,C,D
解析
6：答案D
解析
7：答案错误
解析
8：答案B
解析
9：答案A
解析
10：答案C,D,E
解析 隐性课程又称非正式课程、潜在课程、隐蔽课程。A、B两项是显性课程的别称。
11：答案B
解析 根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定，对未成年人的信件、电子邮件，任何组织或个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检察院依照法律规定的程序进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。
12：答案D
解析 有些药物在使用后中枢神经系统产生影响而使个体的感知觉、情绪和行为等心理活动发生变化，称为心理促动药物。按照其作用的性质不同，心理促动药物可以分为三类：镇静剂、兴奋剂和迷幻剂。
13：答案B
解析 根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定：“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予行政处分或者解聘：(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚学生，经教育不改的；(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。”由此可见，只有具备上述三种情形之一，才可以给予教师行政处分或者解聘。学校不能以“生源锐减，教师严重超编”为由，强迫教师进行其义务之外的工作或解聘教师。
14：答案D
解析
15：答案A
解析 禀赋优异儿童：凡智力测验获得智商140分以上者，或者在特殊性向测验有突出表现者，或在创造性能力测验得分超群者等，均可认为是禀赋优异的儿童。因此，本题选择A选项。
16：答案C
解析 心理定势对解决问题既有积极也有消极作用。
17：答案正确
解析 这是关于教师职业道德方面是试题。教师荣誉是促进教师自身发展和完善，形成良好师德风尚的重要精神条件。(本解析由张恩凯提供)
18：答案A
解析 信度是指测量结果的稳定性和可靠性程度。信度的高低指标使用信度系数来标示，它的数值在-1～1之间。
19：答案B
解析
20：答案A
解析 教师必须具备专门的资格，包括：教师要达到符合规定的学历；教师要具备相应的专业知识；教师要符合与其教师职业相称的其他有关规定(如身体状况、语言表达能力等)，同时，教师必须专门从事教育教学工作。
21：答案A,B,C,D,E
解析 试题类型大体有供答型和选答型两大类。供答型试题又分为简答式试题和陈述式试题两种。选答型试题可分为是非题、多项选择题与组配式试题三种。
22：答案C
解析
23：答案正确
解析
24：答案B,D,E
解析 弗洛伊德和孟子是“内发论”的代表。
25：答案B
解析
26：答案B
解析 根据《中华人民共和国义务教育法》第四条规定，凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。第五条规定，各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
27：答案A
解析 【参考答案】A【名师点睛】诞生于1945年的大型民族歌剧《白毛女》，是我国第一部新歌剧，在中国歌剧史上具有里程碑式的意义。
28：答案C
解析
29：答案A
解析
30：答案B
解析 13、14～16、17岁，只有三四年的时间属个体发展中的少年期，但在人生的过程中，这是一个身心变化剧烈的时期。有些心理学家也把这一时期称为“危险期”或“心理断乳期”。
31：答案B
解析
32：答案正确
解析 共青团的组织原则是民主集中制。民主集中制的原则，反映了团的领导者和被领导者的关系，团的上级组织与下级组织的关系，团员与团组织的关系，是进行团内正常生活的准则。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)
33：答案A
解析 根据迁移内容的不同抽象和概括水平将迁移分为水平、垂直迁移。
34：答案D
解析 略
35：答案B
解析 根据课堂管理的概念，选B。
36：答案错误
解析
37：答案B
解析 高等数学学习是后继学习，初等数学学习是先前学习，后继学习对先前学习产生的影响是逆向迁移；学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这是正迁移。
38：答案C
解析
39：答案正确
解析
40：答案A
解析
41：答案错误
解析
42：答案A
解析
43：答案正确
解析 略。
44：答案错误
解析
45：答案错误
解析 代币奖励法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。
46：答案错误
解析
47：答案B
解析
48：答案A
解析
49：答案B
解析
50：答案A,B,D,E
解析
51：答案D
解析 将网页中的某图片以图片文件的格式单独保存到硬盘的文件夹中，可以右击图片，选择快捷菜单中的“图片另存为”命令。
52：答案错误
解析 练习曲线是开始进步快，中间有一个明显的、暂时的停顿期，后来进步较慢。
53：答案B
解析 【解析】维果茨基提出了最近发展区理论。
54：答案错误
解析 ×17世纪捷克教育家夸美纽斯认为一切知识都从感官的知觉开始的，主张把教学建立在感觉活动的基础上。
55：答案D
解析 我国义务教育的教学计划具备三个特征，即强制性、普遍性、基础性，三者缺一不可。
56：答案C
解析
57：答案C
解析
58：答案A,B,C,D
解析 成熟是生理和心理机能与能力达到比较完备的阶段，为个体发展提供可能和限制。
59：答案正确
解析
60：答案B,D
解析

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注：本试题来源于互联网。