威海小学教师招聘2022年考试试题及答案解析【完整版】

发布时间:2026年1月27日
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1:一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于(  )。
单项选择题
A、场依存型
B、场独立型
C、沉思型
D、冲动型

2:在日常生活条件下,适当控制条件并结合教育教学工作,为引起某种心理活动而进行的心理研究方法是(  )。
单项选择题
A、教育观察法
B、自然实验法
C、教育调查法
D、实验室实验法

3:课堂纪律的类型有(  )。
多项选择题
A、教师促成的纪律
B、集体促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、自我促成的纪律

4:班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为( )。
多项选择题
A、效果强化
B、直接强化
C、间接强化
D、替代性强化
  • E、自我强化

    5:下列不属于京剧四大名旦的是(  )。
    单项选择题
    A、尚小云
    B、荀慧生
    C、周信芳
    D、程砚秋

    6:小学生的道德认识能力具有哪些特点?(  )
    多项选择题
    A、具有依附性
    B、缺乏原则性
    C、发展的趋势是稳定的、和谐的
    D、自我为中心

    7:概念学习和规则学习的基础是(  )
    单项选择题
    A、规则学习
    B、命题学习
    C、代表性学习
    D、总括学习

    8:教师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是(  )。
    单项选择题
    A、强度律
    B、差异律
    C、活动律
    D、组合律

    9:夸美纽斯在《大教学论》中提出了(  )。
    单项选择题
    A、实用主义教育思想
    B、泛智教育思想
    C、科学教育思想
    D、绅士教育思想

    10:成就动机可区分为力求成功和避免失败两种倾向,力求成功者的成就动机(  )。
    单项选择题
    A、高
    B、低
    C、与避免失败者一样
    D、与学习无关

    11:古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指(  )。
    多项选择题
    A、四书
    B、文法
    C、修辞
    D、辩证法
  • E、论语

    12:百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适,相隔太长时间才发起跑信号会影响运动员的成绩,其原因是(  )。
    单项选择题
    A、注意的选择性
    B、注意的分配
    C、注意的起伏
    D、注意的指向性

    13:1632年,捷克的著名教育家夸美纽斯写出了( ),这是近代最早的一部教育学著作。
    单项选择题
    A、《大教学论》
    B、《学记》
    C、《普通教育学》
    D、《教育论》

    14:道德两难故事法的创始人是(  )。
    单项选择题
    A、皮亚杰
    B、弗洛伊德
    C、班杜拉
    D、柯尔伯格

    15:教学反思的出发点和归宿是( )。
    单项选择题
    A、课堂教学
    B、追求教学环节的最优化
    C、学会教学、学会学习
    D、探索研究和解决问题方式

    16:在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是(  )。
    单项选择题
    A、直观性原则
    B、启发性原则
    C、循序渐进原则
    D、巩固性原则

    17:“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学教育的( )。
    单项选择题
    A、义务性
    B、全面性
    C、全民性
    D、法制性

    18:班级管理包括(  )等几个基本环节。
    多项选择题
    A、提前调研
    B、了解学生
    C、制定计划
    D、组织实施
  • E、评价总结

    19:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出,到2020年,高等教育大众化水平进一步提高,毛入学率达到( )。
    单项选择题
    A、30%
    B、40%
    C、50%
    D、60%

    20:儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后,再学习“蔬菜”,这属于(  )。
    单项选择题
    A、下位学习
    B、上位学习
    C、组合学习
    D、派生类属学习

    21:根据材料回答{TSE}题:记得刚毕业那一年,我接手的这个年级重新分班,一个叫小佳的孩子,异常调皮,分给谁都不要。安排到我们班时,我想:不就一个孩子吗,不信凭我的热情转化不了他。于是,我就接了下来。没想到还不到一个月,这个小孩的“威力”就显示出来了,迟到、旷课、不完成作业、欺负同学……在屡次叫到办公室谈话、说教失去效果后,我再也忍不住了,决定到他家去一趟,准备让他的父母教训他一顿。可到他家意外地发现他在屋外打扫庭院,见到我,他吃了一惊,但还是喊了一声“老师好”后,跑到屋里。在同他父母交谈时,我了解到,由于家
    多项选择题
    A、谈话法
    B、演示法
    C、参观法
    D、表扬与奖励法

    22:在心理测验中,智力测验属于(  )。
    单项选择题
    A、认知测验
    B、人格测验
    C、兴趣测验
    D、成就测验

    23:教师备课的内容有(  )。
    多项选择题
    A、备课程标准
    B、备教材
    C、备学生
    D、备教法
  • E、备学法

    24:义务教育实行( )领导,( )统筹规划实施。( )为主管理的体制。
    单项选择题
    A、国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府
    B、省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府
    C、国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府
    D、国务院;市级人民政府;县级人民政府

    25:如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是(  )。
    单项选择题
    A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
    B、规定每周看电视的适当时间
    C、惩罚孩子过分喜欢看的行为
    D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

    26:闲暇时读书,最爱川端康成那一句:“凌晨四点,看海棠花未眠。”那是怎样一种温柔而虔诚的心态啊。一位老人,借着微曦晨光,披衣而坐,默默于窗扉间凝神细窥睡眠中的花朵,毫不打扰,没有上前采撷,也未用一卷胶片记录花朵浅眠的模样。他愿牺牲自己的睡眠时间,来呵护那一方自然的美的盛开,这更是一种尊重,无言,却浸透在凌晨清浅的天光里,提醒我们,自然界中一花一草,一虫一鸟,皆是倔强而美好的生灵,怀着尊重与珍视,去欣赏、去“迁就”她们,才能领略到最自然、最美的感动。 “这更是一种尊重”一句中的“这”指的是( )。
    单项选择题
    A、川端康成为海棠写了“凌晨四点,看海棠花未眠”这句诗
    B、用一卷胶片记录花朵浅眠的模样
    C、川端康成早起赏花,呵护花朵盛开
    D、川端康成对自然生灵的态度

    27:提出以高难度和高速度进行教学的原则的教育家是(  )。
    单项选择题
    A、凯洛夫
    B、赞可夫
    C、布鲁纳
    D、巴班斯基

    28:中国古代“内发论”的代表人物是(  )。
    单项选择题
    A、孔子
    B、荀子
    C、孟子
    D、墨子

    29:对遗忘原因的一种最古老的解释理论是( )。
    单项选择题
    A、消退说
    B、干扰说
    C、同化说
    D、动机说

    30:《中国教育改革和发展纲要》提出了教育发展的“两基”“两全”“两重”目标,其中“两全”指(  )。
    单项选择题
    A、全面普及九年义务教育,全面扫除青壮年文盲
    B、全面进行教育改革,全面发展职业教育
    C、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
    D、全面改革政府包揽办学的格局,全面深化教育体制改革

    31:“父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”这句话出自( )。
    单项选择题
    A、孔子
    B、孟子
    C、韩非子
    D、老子

    32:认为学习是外部行为的变化的是(  )。
    多项选择题
    A、桑代克
    B、巴甫洛夫
    C、斯金纳
    D、加涅
  • E、维纳

    33:主张教师应以学生的发展为目的,以“儿童中心主义”著称的美国教育家是(  )。
    单项选择题
    A、杜威
    B、加德纳
    C、布卢姆
    D、布鲁纳

    34:埃里克森认为儿童人格发展经历八个阶段,其中青少年时期属哪个人格发展阶段(  )。
    单项选择题
    A、自主感对羞耻感和怀疑
    B、主动感对内疚感
    C、勤奋感对自卑感
    D、自我同一性对角色混乱

    35:“知子莫如父,知女莫如母”。这说明家庭教育比学校教育更具有(  )。
    单项选择题
    A、先导性
    B、感染性
    C、权威性
    D、针对性

    36:依从阶段的行为具有哪些特点?(  )
    多项选择题
    A、盲目性
    B、被动性
    C、不稳定
    D、随情境的变化而变化

    37:“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光努力学习。这种行为属于意志品质的(  )。
    单项选择题
    A、自觉性
    B、果断性
    C、坚持性
    D、自制性

    38:拓展型课程注重培养学生的基础学力。(  )
    判断题



    39:西方教育史上第一本教育专著是( )。
    单项选择题
    A、《雄辩术原理》
    B、《康德论教育》
    C、《大教学论》
    D、《论科学的价值和发展》

    40:在开展少先队教育活动过程中,引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术,这体现了少先队活动的(  )。
    单项选择题
    A、组织性
    B、实践性
    C、创造性
    D、趣味性

    41:不属于元认知策略的是(  )
    单项选择题
    A、计划策略
    B、学习策略
    C、监控策略
    D、调节策略

    42:在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是(  )。
    单项选择题
    A、 夸美纽斯
    B、 赫尔巴特
    C、 杜威
    D、 梅伊曼

    43:在确定测量工具的有效性和可靠性时,常用的三个指标是信度、效度和强度。(  )
    判断题



    44:教师职业开始出现在(  )。
    单项选择题
    A、原始社会末期
    B、奴隶社会初期
    C、文艺复兴时期
    D、资本主义社会

    45:针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正( )。
    多项选择题
    A、教育治疗
    B、家庭治疗
    C、心理治疗
    D、社会治疗

    46:一位教育工作者的真正威信在于他的(  )力量。
    单项选择题
    A、权力
    B、权威
    C、威严
    D、人格

    47:“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。这种行为属于意志品质的(  )。
    单项选择题
    A、自觉性
    B、果断性
    C、坚持性
    D、自制性

    48:美国心理学家班杜拉将强化分为(  )
    多项选择题
    A、正强化
    B、精神强化
    C、自我强化
    D、替代性强化
  • E、直接强化

    49:记录方式有哪些?(  )
    多项选择题
    A、项目检核表
    B、评定量表
    C、轶事记录
    D、观察记录

    50:评定学生成绩时可不按照评分标准的要求,多照顾成绩好的学生。(  )
    判断题



    51:蝴蝶:蟋蟀
    单项选择题
    A、桑葚:鲜花
    B、海棠:海参
    C、鹦鹉:海鸥
    D、恒星:太阳

    52:发现问题取决于以下哪些因素?(  )
    多项选择题
    A、智力
    B、认知过程
    C、主体活动积极性
    D、主体的求知欲望
  • E、主体的知识经验

    53:从德育的角度来说,“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是(  )。
    单项选择题
    A、导向性原则
    B、疏导原则
    C、因材施教原则
    D、教育影响的一致性原则

    54:中国第一部电影是戏曲片京剧(  ),于1905年(清光绪三十一年)由北京丰泰照相馆摄制。
    单项选择题
    A、《难夫难妻》
    B、《桥》
    C、《生死恨》
    D、《定军山》

    55:迁移的关系转换说强调(  )。
    单项选择题
    A、发展了的心理官能
    B、学习材料的相似性
    C、已有经验的概括化
    D、对情境关系的理解

    56:教师职业最大的特点在于职业角色的(  )。
    单项选择题
    A、系统化
    B、专门化
    C、复杂化
    D、多样化

    57:由实际工作者和专业研究人员共同参与,以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法叫(  )。
    单项选择题
    A、行动研究法
    B、个案分析法
    C、调查法
    D、观察法

    58:一般来说,喜欢人云亦云,社会敏感性高,爱好社交的人属于(  )认知风格。
    单项选择题
    A、场依存型
    B、场独立型
    C、沉思型
    D、冲动型

    59:联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还(  )。
    单项选择题
    A、依赖兴趣的作用
    B、只有小集团意义
    C、只具有个人的意义
    D、没有政治意义

    60:德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行的一般顺序是(  )。
    单项选择题
    A、以知为开端,知、情、意、行依次进行
    B、以情为开端,情、知、意、行依次进行
    C、以意为开端,意、知、情、行依次进行
    D、看具体情况,可有多端

    1:答案B
    解析 场独立型的学生偏爱理科和自然科学,关心抽象的概念和理论,喜欢独处,社会敏感性差,不善于社交。
    2:答案B
    解析 自然实验法是指在日常生活条件下,适当控制条件并结合教育教学工作,为引起某种心理活动而进行的心理研究的方法。
    3:答案A,B,C,D
    解析 根据课堂纪律形成的原因可以将课堂纪律分成以上四种类型。
    4:答案B,D,E
    解析 行为的结果因素就是通常所说的强化,强化分为三种即以上选项。
    5:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】京剧四大名旦是梅兰芳、尚小云、荀慧生、程砚秋。周信芳扮演的角色是老生.是京剧老生麒派艺术创始人。
    6:答案A,B,C
    解析 略。
    7:答案D
    解析 略。
    8:答案B
    解析 教师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,主要突出与黑板颜色的差异,方便学生识别,因此所依据的感知规律是差异律。
    9:答案B
    解析 捷克著名教育家夸美纽斯是使教育学走上独立发展道路的第一人,他在《大教学论》中提出了泛智教育思想;实用主义教育思想是杜威提出的观点;赫尔巴特以伦理学和心理学作为教育学的理论基础,使教育学走上科学之路;洛克提出了绅士教育的思想。
    10:答案B
    解析 成就动机可区分为力求成功和避免失败两种倾向。力求成功者的成就动机相对比较低。
    11:答案B,C,D
    解析 古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指文法、修辞、辩证法。
    12:答案C
    解析 短时间内注意周期性地不随意跳跃现象称为注意的起伏(或注意的动摇),它是由于人的感受性不能长时间地保持固定的状态,而是间歇性地加强和减弱造成的。注意的起伏周期一般为2、3秒至12秒。
    13:答案A
    解析 1632年出版的《大教学论》是教育学开始形成一门独立学科的标志,该书被认为是近代第一本教育学著作。《学记》是我国也是世界上第一本专门论述教育问题的著作,《普通教育学》的作者是德国教育家赫尔巴特,《教育论》的作者是英国教育家斯宾塞,故选A。
    14:答案D
    解析
    15:答案A
    解析 课堂教学是教学反思的出发点和归宿。探索研究和解决问题方式是教学反思的着眼点。追求教学环节的最优化是教学反思的不竭动力。学会教学、学会学习是教学反思的最终目标。故选A。
    16:答案A
    解析
    17:答案B
    解析 小学教育实施德、智、体、美等全面发展的教育体现的是小学教育全面性的特点,故选B。
    18:答案B,C,D,E
    解析 班级管理一般包括:了解学生、制定计划、组织实施、评价总结这几个阶段。
    19:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,到2020年,基本普及学前教育;巩固提高九年义务教育水平;普及高中阶段教育,毛入学率达到90%;高等教育大众化水平进一步提高,毛入学率达到40%;扫除青壮年文盲。
    20:答案B
    解析 上位学习,又称为“总括关系”,是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平,这时,新知识通过把一系列已有观念包含于其下面获得意义,新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。故选B。
    21:答案A,D
    解析
    22:答案A
    解析 略。
    23:答案A,B,C,D,E
    解析
    24:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】根据《中华人民共和国义务教育法》第七条第一款规定,义务教育实行国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理的体制。
    25:答案D
    解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。
    26:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】文段是作者对川端康成写的“凌晨四点,看海棠花未眠”一句的感悟。作者通过想象川端康成早起赏花的情景,揣测其对自然生灵的态度,进而感悟到人们应怀着尊重与珍视去欣赏自然界中的一花一草,一虫一鸟,领略自然之美。联系文段内容,“这更是一种尊重”前一句写了川端康成“愿牺牲自己的睡眠时间,来呵护那一方自然的美的盛开”,说明“这”指的是川端康成的行为,即早起赏花,呵护花朵盛开。因此本题选C。
    27:答案B
    解析 赞可夫在长期的实践研究过程中,逐步形成了指导各科教学工作的五条“教学原则”,即:以高难度进行教学的原则;以高速度进行教学的原则;理论知识起指导作用的原则;使学生理解学习过程的原则;使全体学生都得到发展的原则。
    28:答案C
    解析 孟子认为,人性本善,正是内发论的观点。
    29:答案A
    解析 消退说是对遗忘原因的一种最古老的解释理论。
    30:答案C
    解析 “两基”指基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲;“两全”指全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量;“两重”指要建设好一批重点学校和一批重点学科。
    31:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】题干中这句话出自《孟子·尽心上》。
    32:答案B,C,D
    解析 应当了解这些科学家所代表的流派。
    33:答案A
    解析 美国进步主义教育家杜威针对以赫尔巴特为代表的传统教育,提出了教育无目的论的主张,强调实用主义教育,强调以儿童为中心。
    34:答案D
    解析
    35:答案D
    解析 家庭教育的特点权威性、灵活性和针对性。而题干正是说家庭教育的针对性特点。
    36:答案A,B,C,D
    解析 略。
    37:答案D
    解析 自制性就是一个人自己控制和协调自己的思想感情和举止行为的品质特性。而题干中所述正是意志品质的自制性。
    38:答案错误
    解析 拓展型课程重点在拓展学生的知识和能力,开阔学生的知识视野,发展学生的各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习。基础型课程注重学生基础学力的培养。
    39:答案A
    解析 西方最早的教育理论著作是古罗马昆体良的《雄辩术原理》(又称《论演说家的教育》),故选A。
    40:答案B
    解析 少先队教育与中国特色社会主义现代化建设、全面建设小康社会相结合,引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术,在“三接触”中得到锻炼,接受教育,体现了少先队活动的实践性。
    41:答案B
    解析 学习策略不属于元认知策略,元认知策略属于学习策略。
    42:答案B
    解析 在世界教育史上,赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”,他还是传统教育学的代表。
    43:答案错误
    解析 在确定测量工具的有效性和可靠性时,常用的三个指标是信度、效度和区分度。
    44:答案B
    解析
    45:答案A,B,D
    解析 略
    46:答案D
    解析 一位教育工作者的真正威信在于他的人格力量。
    47:答案A
    解析 意志的自觉性是指一个人清晰地意识到自己行动的目的和意义,并且能够主动地支配自己的行动,使之符合既定目的的意志品质。与自觉性相反的意志品质是盲从。盲从的人不了解自己行动的意义,极易在别人的怂恿下从事不符合个人意愿或社会需要的行动。这首小诗的意思是人们有时候喜欢拖延,总是把事情放在明天去做,如果总是放在明天,那么就什么事情都做不成了。人们之所以会出现这一问题,主要原因在于对问题的目的和意义认识不足,对事件本身不够重视,所以导致行为不自觉,意志拖延。这是意志缺乏自觉性的标志。因此,本题选择A选项。
    48:答案C,D,E
    解析
    49:答案A,B,C
    解析 记录方式通常有项目检核表、评定量表、轶事记录三种。
    50:答案错误
    解析
    51:答案C
    解析 蝴蝶和蟋蟀都是昆虫;鹦鹉和海鸥都是鸟类。故答案选C。
    52:答案C,D,E
    解析 个人求知欲望强、活动积极性高、知识经验越丰富就越容易发现问题。
    53:答案C
    解析 学校德育要采用不同的内容和方法因材施教,努力做到“一把钥匙开一把锁”。
    54:答案D
    解析 中国第一部电影是戏曲片京剧《定军山》,内有《请缨》《舞刀》等片断,无声片,长约半小时。故选D。
    55:答案D
    解析 略。
    56:答案D
    解析 职业角色是相对单一的,而教师职业却具有多种角色的特点。他们在不同时间、不同地点要扮演不同的角色。
    57:答案A
    解析
    58:答案A
    解析 场依存型的人对事物作出判断时倾向于以外部参照作为信息加工的依据,容易受周围人们,特别是权威人士的影响和干扰,善于察言观色,人云亦云意思是人家怎么说,自己也跟着怎么说,指没有主见,属于场依存型。
    59:答案C
    解析 联合群体是正式群体形成的第二个阶段,它已有共同目的的活动,但活动还只具有个人的意义。
    60:答案A
    解析 德育过程是培养学生品德的过程。对学生,实施德育,是滴水穿石之功,不可急于求成。学生品德是由思想、政治、法纪、道德方面的认知、情感、意志、行为等因素构成的,这几个因素简称为知、情、意、行。德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志、培养道德行为习惯。故正确答案为A。

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