1:机体某一方面的机能受损甚至缺失后。可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,这体现了个体的身心发展具有( )。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
2:马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的( )。
单项选择题
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、尊重学生与严格要求相结合原则
3:北京市某校2016年期末考试的主题是“超市购物”,利用体验式学业成果展示,用超市的形式呈现各项考察内容。学生以去超市购物的方式,选取适合自己的、感兴趣的内容,完成二年级各项需要掌握的知识与能力。语文、数学、英语根据本学科特点分别设立不同的考查板块,每个板块设立一个购物区域,每个区域的考查内容分为三个层次,即简单、中等、提高。依据超市的特点,这三个层次在“超市”中分别以“限时促销”“新品速递”“精选商品”呈现。学生根据自己的实际水平选择相应的内容,然后到各个板块的考察区域进行考查。该做法体现了(
单项选择题
A、漠视了教师的主导地位
B、漠视了学生的主体地位
C、体现了教师的主体地位
D、体现了学生的主体地位
4:学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和( )。
单项选择题
A、后记部分
B、原则部分
C、说明部分
D、序言部分
5:课程的基本类型有( )。
多项选择题
A、学科课程
B、经验课程
C、活动课程
D、核心课程
6:我国制定教育目的的理论基础是( )。
单项选择题
A、《义务教育法》
B、马克思主义关于人的全面发展的理论
C、我国优秀的教育传统
D、西方先进的教育教学经验
7:教育目的对教育工作具有( )。
多项选择题
A、导向的功能
B、调控的功能
C、评价的功能
D、选择的功能
E、制约的功能
8:心理学家安德森认为,心智技能形成需三个阶段,即( )
多项选择题
A、活动的定向阶段
B、认知阶段
C、自动化阶段
D、联结阶段
9:下列活动中,属于心智技能活动的是( )
单项选择题
A、下棋
B、体操
C、书法
D、游泳
10:学校制度是随便制定的,对国家和青少年的发展没有多大的影响。
判断题
对
错
11:操作性条件作用的基本规律有( )
多项选择题
A、强化
B、逃避条件作用与回避条件作用
C、消退
D、惩罚
E、顿悟
12:人类历史上曾出现过的“狼孩”事例说明( )。
单项选择题
A、遗传素质对人的发展起决定作用
B、遗传素质对人的发展不起决定作用
C、教育对人的发展起决定作用
D、教育对人的发展不起决定作用
13:面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用,教育是无能为力的。( )
判断题
对
错
14:问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的( )。
单项选择题
A、既定疑点
B、理论假设
C、刺激情境
D、给定途径
15:把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的学习过程,称之为( )
单项选择题
A、上位学习
B、下位学习
C、并列学习
D、强化学习
16:下述对幻灯片中的对象进行动画设置的正确描述是( )。
单项选择题
A、幻灯片中的对象可以不进行动画设置
B、设置动画时不可改变对象出现的先后次序
C、幻灯片中各个对象设置的动画效果应一致
D、对象只能设置动画效果不能设置声音效果
17:下列符合桑代克学习理论的选项是( )
多项选择题
A、试误
B、顿悟
C、联结
D、效果律
E、完形
18:当学习者意识到他不理解课的某一部分时,就会退回去重读困难的段落,放慢速度,这属于元认知策略中的( )。
单项选择题
A、谋划策略
B、调节策略
C、监视策略
D、组织策略
19:在心理测验中,智力测验属于( )。
单项选择题
A、认知测验
B、人格测验
C、兴趣测验
D、成就测验
20:法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖之后,第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有( )。
单项选择题
A、复杂性
B、延续性
C、创造性
D、示范性
21:教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。
单项选择题
A、主体
B、客体
C、教的主体
D、学的主体
22:小红能歌善舞,琴棋书画无所不通,爱好广泛。这是在形容兴趣的( )。
单项选择题
A、稳定性
B、效能性
C、倾向性
D、广阔性.
23:世界上最著名的智力量表是( )。
单项选择题
A、《比纳—西蒙量表》
B、《斯坦福—比纳量表》
C、《比纳—推孟量表》
D、《韦克斯勒量表》
24:教学中,教师处于主体地位,教师的教具有指导作用。( )
判断题
对
错
25:定势只可以成为正迁移的心理背景。( )
判断题
对
错
26:中国首次载人航天获得圆满成功的飞船是( )。
单项选择题
A、“神舟四号”
B、“神舟五号”
C、“风云一号”
D、“嫦娥一号”
27:艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。( )
判断题
对
错
28:教师的平均工资水平应当高于国家公务员的平均工资水平。并逐步提高。( )
判断题
对
错
29:教学生划线策略要 ( )。
多项选择题
A、要解释在一个段落中什么是重要的
B、教学生谨慎地划线,也许只划一到两个句子
C、教学生复习和用自己的话解释这些划线部分
D、教学生一些圈点批注的方法
30:教育行政法规是由( )制定和发布的有关教育的规范性文件。
单项选择题
A、全国人民代表大会
B、全国人民代表大会常务委员会
C、国务院
D、教育部
31:下列选项中的诗人不属于古希腊三大悲剧诗人的是( )。
单项选择题
A、埃斯库罗斯
B、索福克勒斯
C、欧里庇得斯
D、阿里斯托芬
32:教育对儿童的发展是有促进作用的,早教育就早发展、早成熟。( )
判断题
对
错
33:有的人认为人的心灵犹如一块白板,它本身没有内容,可以任意涂抹,外部的力量决定了人的发展状况。这种观点典型的代表人物是( )
单项选择题
A、洛克
B、弗洛伊德
C、格塞尔
D、威尔逊
34:心理学家的研究表明,所有的小学生都达到了形式运算阶段。( )
判断题
对
错
35:如果鸿图公司的亏损进一步加大,那么是胡经理不称职;如果没有丝毫撤换胡经理的意向,那么胡经理就是称职的;如果公司的领导班子不能团结一心,那么是胡经理不称职。 如果上述断定真,并且事实上胡经理不称职,那么以下哪项一定是真的?( )
单项选择题
A、公司的亏损进一步加大了
B、出现了撤换胡经理的意向
C、公司的领导班子仍不能团结一心
D、公司的亏损进一步加大,并且出现撤换胡经理的意向
36:构成教育活动的基本要素是( )。
单项选择题
A、教师、学生、教材
B、教师、学生、教学内容
C、教育者、受教育者、教育内容
D、教育者、受教育者、教育环境
37:教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。
单项选择题
A、学生只有机械记忆的能力
B、教师的知识、能力是不一样的
C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约
38:某一验在多次测量后所得的分数的稳定、一致程度称为效度。( )
判断题
对
错
39:下列属于教学活动的是( )。
多项选择题
A、课前准备
B、上课
C、练习
D、评定
E、作业
40:测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。( )
判断题
对
错
41:列提纲是精细加工策略的一种常用方式。 ( )
判断题
对
错
42:根据国家有关规定,经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织,应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;自行实施义务教育的,应当经( )批准。
单项选择题
A、县级人民政府教育行政部门
B、县级人民政府
C、乡镇级人民政府
D、乡镇级人民政府教育行政部门
43:所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指教师要有( )。
单项选择题
A、逻辑性
B、针对性
C、知识性
D、创造性
44:孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻( )。
单项选择题
A、理论联系实际原则
B、循序渐进原则
C、启发性原则
D、巩固性原则
45:下面是某实验小学一名教师对学生的一则评语:默默无声的你,总是踏踏实实地干着,拾纸屑、发本子——凡是小队长的工作,你总是抢先完成;每当看到你高高举起小手,大胆地发言,老师真为你高兴;带病坚持学习,又让老师为你担心;每次看到你难受的样子,老师真不忍心。大家知道,你是一个要强的孩子。这则评语主要体现了( )。
单项选择题
A、定量评价
B、结果性评价
C、过程性评价
D、定性评价
46:学生在解决一个问题之后,以后遇到类似的问题还会,采取先前的思维模式去解题,这种现象属于( )。
单项选择题
A、原型启发
B、定势
C、迁移作用
D、功能固着
47:有些教师经不起金钱物欲的诱惑,把教书作为向学生索取钱物的条件,以职谋私,这违背了( )的要求。
单项选择题
A、关爱学生
B、教书育人
C、爱岗敬业
D、为人师表
48:( )阶段的儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人。
单项选择题
A、感知运动
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算
49:信息检索根据检索对象不同,一般分为( )。
单项选择题
A、二次检索、高级检索
B、分类检索、主题检索
C、数据检索、事实检索、文献检索
D、计算机检索、手工检索
50:学生赵某上课玩手机,被班主任以代为保管的名义没收,赵某多次索要未果,对此他可以采取的法律途径是( )。
单项选择题
A、复议和诉讼
B、复议和仲裁
C、申诉和仲裁
D、申诉和诉讼
51:率先正式使用“班级”一词的是著名教育家( )。
单项选择题
A、埃拉斯莫斯
B、夸美纽斯
C、洛克
D、卢梭
52:班集体的发展目标一般可分为( )。
多项选择题
A、长期
B、近期
C、中期
D、远期
53:测验前的计划包括( )。
多项选择题
A、确定测验的目的
B、确实测验要考查的学习结果
C、列出测验要包括的课程内容
D、写下考试计划或细目表
E、针对计划测量的学习结果,选择适合的题型
54:罗森塔尔效应即是指教师预期的预言效应。( )
判断题
对
错
55:何种迁移理论认为迁移是具体的,而非一般的?( )
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
56:运用练习法就是让学生多做各种类型的试题。( )
判断题
对
错
57:对自己能力估计过高,贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于( )。
单项选择题
A、强迫型人格
B、偏执型人格
C、回避型人格
D、冲动型人格
58:人际排斥的特征表现为( )。
多项选择题
A、行动对抗
B、认知失调
C、拉帮结伙
D、情感冲突
E、认知协调
59:对于与学生经验有关的逻辑性问题,可提供直接指导。 ( )
判断题
对
错
60:我国《义务教育法》的立法宗旨是发展 ( )
单项选择题
A、 国家课程、地方课程、学校课程
B、 必修课程、选修课程、活动课程
C、 相关课程、广域课程、核心课程
D、 基础课程、拓展课程、研究课程
1:答案D 解析 本题考查了身心发展的互补性。机体某一方面的机能受损甚至缺失后.可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。比如失明的人,听觉和触觉比常人发达。2:答案D 解析 这句话反映了德育的尊重学生与严格要求学生相结合的原则。3:答案D 解析 在教育教学过程中,教师处于主导地位,学生处于主体地位。该校利用超市购物的形式设置期末考试试题,以“限时促销”“新品速递”“精选商品”等板块考查学生,既有利于发挥教师的主导作用,也有利于发挥学生的主体作用。4:答案C 解析 学科课程标准包括本文部分和说明部分两部分内容。5:答案A,C 解析 6:答案B 解析 马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。7:答案A,B,C,D 解析 教育目的有导向、调控、评价和选择的功能。8:答案B,C,D 解析 著名认知心理学家安德森认为,心智技能的形成需要经过三个阶段,即认知阶段、联结阶段和自动化阶段。(本解析由张恩凯提供)9:答案A 解析 A心智技能是运用概念和规则对外办事的程序性知识,主要用来加工外在的信息。下棋属于心智技能活动,体操、书法、游泳属于动作技能。10:答案错误 解析 (1)学校制度不是随便制定的,它受社会生产力发展水平、科学技术发展状况、社会政治经济制度的性质、青少年身心发展的规律、民族文化和教育传统等因素的制约。(2)学校制度是一个国家教育制度的核心组成部分,学校教育制度制定得是否正确和完善,直接关系到教育目的的实现、教育和教学工作的进行及教育事业的发展,从而也会对政治经济制度的巩固、生产力水平的提高和青少年身心的发展,产生重要的影响。11:答案A,B,C,D 解析 操作性条件作用的基本规律有强化、逃避条件作用与回避条件作用、消退、惩罚等四个。12:答案B 解析 13:答案错误 解析 14:答案C 解析 由问题的定义可知C项正确。15:答案B 解析 16:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】幻灯片中的对象可以不进行动画设置,设置动画时可以改变对象出现的先后次序,也可以为幻灯片中各对象设置不同的动画效果,并且每一对象不仅能设置动画效果.还能设置声音效果。17:答案A,C,D 解析 18:答案B 解析 元认知调节是根据对认知活动结果的检查采取必要的补救措施,并及时修正、调整认知策略。19:答案A 解析 略。20:答案B 解析 教师劳动的延续性一方面是由于教师工作量比较重,没有固定的工作时间长度,除了正常的工作时间,教师常常还要利用晚上或休息时间来思考、备课、批改作业、写作。另一方面是指教师的劳动对象是相对固定的学生,教师要通过在教学和生活中不断了解学生的过去与现状,预测学生的发展与未来,检验教育教学效果,获取教育教学反馈信息,教师的教学不只局限在学生的上学时期,还会影响到学生毕业以后。因此,题干的表述反映了教师劳动的延续性。21:答案B 解析 略。22:答案D 解析 兴趣的广阔性,是指兴趣的范围大小,即兴趣是否广泛,本题中对小红的描述属于兴趣的广阔性的描述。故选D.23:答案B 解析 世界上最著名的智力量表是经推孟修订的《斯坦福—比纳量表》。24:答案错误 解析 教学中,学生处于主体地位,而非教师。25:答案错误 解析 定势既可以成为正迁移的心理背景,也可以成为负迁移的心理背景,或者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。26:答案B 解析 “神舟五号”是我国首次发射的载人航天器,于2003年10月15日将杨利伟送入太空。27:答案正确 解析 遗忘曲线显示遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程最初进展很快,以后逐渐缓慢。过了相当的时间后几乎不再遗忘。所以可以用题干的说法表达。28:答案错误 解析 29:答案A,B,C,D 解析 划线是阅读时常用的一种复述策略,以上选项均为教学生划线的要求。30:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】教育行政法规是指国家最高行政机关(国务院)为实施、管理教育事业。根据宪法和教育法律制定的规范性文件。31:答案D 解析 阿里斯托芬是喜剧之父。32:答案错误 解析 早教育要考虑儿童的年龄特征。33:答案A 解析 34:答案错误 解析 35:答案B 解析 考查充分条件假言命题。“胡经理不称职”否定了“如果没有丝毫撤换胡经理的意向,那么胡经理就是称职的”的后件,从而可以推出否定的前件,出现了撤换胡经理的意向,B项正确。同时“胡经理不称职”也肯定了另两个充分条件假言命题的后件,但肯定后件不能肯定前件,所以其他选项都不能推出。故选B。36:答案C 解析 教育者、受教育者和教育内容是构成教育活动的基本要素,这三个要素既相互独立,又相互联系。37:答案C 解析 略。38:答案错误 解析 39:答案A,B,C,D,E 解析 教师和学生共同进行的课前准备、上课、作业、练习、辅导、评定等都属于教学活动。40:答案错误 解析 测验的信度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。41:答案错误 解析 列提纲的目的是为理清知识各要素之间的关系,形成新的知识结构,是一种组织策略。42:答案A 解析 略43:答案B 解析 “一把钥匙开一把锁”体现的是因材施教的教学原则,因此,在教学时,教师要进行有针对性的教学。44:答案D 解析 45:答案D 解析 定性评价是不采用数学的方法,而是根据评价者对评价对象平时的表现、现实和状态或文献资料的观察和分析,直接对评价对象作出定性结论的价值判断,如评出等级、写出评语等。46:答案B 解析 定势是由先前的活动所形成的并影响后继活动趋势的一种心理准备状态。47:答案D 解析 为人师表要求教师作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。故选D。48:答案D 解析 形式运算阶段的儿童思维超越对具体的可感知的事物的依赖。49:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】信息检索根据检索对象不同,一般分为数据检索、事实检索和文献检索。50:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第四十二条规定,受教育者有对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼的权利。51:答案A 解析 文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯率先正式使用“班级”一词。52:答案B,C,D 解析 班集体的发展目标一般可分为近期、中期、远期目标三种。53:答案A,B,C,D,E 解析 略。54:答案正确 解析 略。55:答案B 解析 56:答案错误 解析 57:答案B 解析 偏执型人格的主要特征是对自己能力估计过高,贯于把失败归咎于别人;强迫型人格多表现为刻板固执,优柔寡断;回避型人格主要表现为懦弱胆怯;冲动型人格则明显表现为情感爆发与行为冲动。58:答案A,B,D 解析 略。59:答案错误 解析 逻辑性问题应引导学生运用已有知识通过思维推理去获得,因此,对此类问题应给予间接指导。60:答案D 解析
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
2:马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的( )。
单项选择题
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、尊重学生与严格要求相结合原则
3:北京市某校2016年期末考试的主题是“超市购物”,利用体验式学业成果展示,用超市的形式呈现各项考察内容。学生以去超市购物的方式,选取适合自己的、感兴趣的内容,完成二年级各项需要掌握的知识与能力。语文、数学、英语根据本学科特点分别设立不同的考查板块,每个板块设立一个购物区域,每个区域的考查内容分为三个层次,即简单、中等、提高。依据超市的特点,这三个层次在“超市”中分别以“限时促销”“新品速递”“精选商品”呈现。学生根据自己的实际水平选择相应的内容,然后到各个板块的考察区域进行考查。该做法体现了(
单项选择题
A、漠视了教师的主导地位
B、漠视了学生的主体地位
C、体现了教师的主体地位
D、体现了学生的主体地位
4:学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和( )。
单项选择题
A、后记部分
B、原则部分
C、说明部分
D、序言部分
5:课程的基本类型有( )。
多项选择题
A、学科课程
B、经验课程
C、活动课程
D、核心课程
6:我国制定教育目的的理论基础是( )。
单项选择题
A、《义务教育法》
B、马克思主义关于人的全面发展的理论
C、我国优秀的教育传统
D、西方先进的教育教学经验
7:教育目的对教育工作具有( )。
多项选择题
A、导向的功能
B、调控的功能
C、评价的功能
D、选择的功能
8:心理学家安德森认为,心智技能形成需三个阶段,即( )
多项选择题
A、活动的定向阶段
B、认知阶段
C、自动化阶段
D、联结阶段
9:下列活动中,属于心智技能活动的是( )
单项选择题
A、下棋
B、体操
C、书法
D、游泳
10:学校制度是随便制定的,对国家和青少年的发展没有多大的影响。
判断题
对
错
11:操作性条件作用的基本规律有( )
多项选择题
A、强化
B、逃避条件作用与回避条件作用
C、消退
D、惩罚
12:人类历史上曾出现过的“狼孩”事例说明( )。
单项选择题
A、遗传素质对人的发展起决定作用
B、遗传素质对人的发展不起决定作用
C、教育对人的发展起决定作用
D、教育对人的发展不起决定作用
13:面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用,教育是无能为力的。( )
判断题
对
错
14:问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的( )。
单项选择题
A、既定疑点
B、理论假设
C、刺激情境
D、给定途径
15:把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的学习过程,称之为( )
单项选择题
A、上位学习
B、下位学习
C、并列学习
D、强化学习
16:下述对幻灯片中的对象进行动画设置的正确描述是( )。
单项选择题
A、幻灯片中的对象可以不进行动画设置
B、设置动画时不可改变对象出现的先后次序
C、幻灯片中各个对象设置的动画效果应一致
D、对象只能设置动画效果不能设置声音效果
17:下列符合桑代克学习理论的选项是( )
多项选择题
A、试误
B、顿悟
C、联结
D、效果律
18:当学习者意识到他不理解课的某一部分时,就会退回去重读困难的段落,放慢速度,这属于元认知策略中的( )。
单项选择题
A、谋划策略
B、调节策略
C、监视策略
D、组织策略
19:在心理测验中,智力测验属于( )。
单项选择题
A、认知测验
B、人格测验
C、兴趣测验
D、成就测验
20:法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖之后,第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有( )。
单项选择题
A、复杂性
B、延续性
C、创造性
D、示范性
21:教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。
单项选择题
A、主体
B、客体
C、教的主体
D、学的主体
22:小红能歌善舞,琴棋书画无所不通,爱好广泛。这是在形容兴趣的( )。
单项选择题
A、稳定性
B、效能性
C、倾向性
D、广阔性.
23:世界上最著名的智力量表是( )。
单项选择题
A、《比纳—西蒙量表》
B、《斯坦福—比纳量表》
C、《比纳—推孟量表》
D、《韦克斯勒量表》
24:教学中,教师处于主体地位,教师的教具有指导作用。( )
判断题
对
错
25:定势只可以成为正迁移的心理背景。( )
判断题
对
错
26:中国首次载人航天获得圆满成功的飞船是( )。
单项选择题
A、“神舟四号”
B、“神舟五号”
C、“风云一号”
D、“嫦娥一号”
27:艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。( )
判断题
对
错
28:教师的平均工资水平应当高于国家公务员的平均工资水平。并逐步提高。( )
判断题
对
错
29:教学生划线策略要 ( )。
多项选择题
A、要解释在一个段落中什么是重要的
B、教学生谨慎地划线,也许只划一到两个句子
C、教学生复习和用自己的话解释这些划线部分
D、教学生一些圈点批注的方法
30:教育行政法规是由( )制定和发布的有关教育的规范性文件。
单项选择题
A、全国人民代表大会
B、全国人民代表大会常务委员会
C、国务院
D、教育部
31:下列选项中的诗人不属于古希腊三大悲剧诗人的是( )。
单项选择题
A、埃斯库罗斯
B、索福克勒斯
C、欧里庇得斯
D、阿里斯托芬
32:教育对儿童的发展是有促进作用的,早教育就早发展、早成熟。( )
判断题
对
错
33:有的人认为人的心灵犹如一块白板,它本身没有内容,可以任意涂抹,外部的力量决定了人的发展状况。这种观点典型的代表人物是( )
单项选择题
A、洛克
B、弗洛伊德
C、格塞尔
D、威尔逊
34:心理学家的研究表明,所有的小学生都达到了形式运算阶段。( )
判断题
对
错
35:如果鸿图公司的亏损进一步加大,那么是胡经理不称职;如果没有丝毫撤换胡经理的意向,那么胡经理就是称职的;如果公司的领导班子不能团结一心,那么是胡经理不称职。 如果上述断定真,并且事实上胡经理不称职,那么以下哪项一定是真的?( )
单项选择题
A、公司的亏损进一步加大了
B、出现了撤换胡经理的意向
C、公司的领导班子仍不能团结一心
D、公司的亏损进一步加大,并且出现撤换胡经理的意向
36:构成教育活动的基本要素是( )。
单项选择题
A、教师、学生、教材
B、教师、学生、教学内容
C、教育者、受教育者、教育内容
D、教育者、受教育者、教育环境
37:教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。
单项选择题
A、学生只有机械记忆的能力
B、教师的知识、能力是不一样的
C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约
38:某一验在多次测量后所得的分数的稳定、一致程度称为效度。( )
判断题
对
错
39:下列属于教学活动的是( )。
多项选择题
A、课前准备
B、上课
C、练习
D、评定
40:测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。( )
判断题
对
错
41:列提纲是精细加工策略的一种常用方式。 ( )
判断题
对
错
42:根据国家有关规定,经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织,应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;自行实施义务教育的,应当经( )批准。
单项选择题
A、县级人民政府教育行政部门
B、县级人民政府
C、乡镇级人民政府
D、乡镇级人民政府教育行政部门
43:所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指教师要有( )。
单项选择题
A、逻辑性
B、针对性
C、知识性
D、创造性
44:孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻( )。
单项选择题
A、理论联系实际原则
B、循序渐进原则
C、启发性原则
D、巩固性原则
45:下面是某实验小学一名教师对学生的一则评语:默默无声的你,总是踏踏实实地干着,拾纸屑、发本子——凡是小队长的工作,你总是抢先完成;每当看到你高高举起小手,大胆地发言,老师真为你高兴;带病坚持学习,又让老师为你担心;每次看到你难受的样子,老师真不忍心。大家知道,你是一个要强的孩子。这则评语主要体现了( )。
单项选择题
A、定量评价
B、结果性评价
C、过程性评价
D、定性评价
46:学生在解决一个问题之后,以后遇到类似的问题还会,采取先前的思维模式去解题,这种现象属于( )。
单项选择题
A、原型启发
B、定势
C、迁移作用
D、功能固着
47:有些教师经不起金钱物欲的诱惑,把教书作为向学生索取钱物的条件,以职谋私,这违背了( )的要求。
单项选择题
A、关爱学生
B、教书育人
C、爱岗敬业
D、为人师表
48:( )阶段的儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人。
单项选择题
A、感知运动
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算
49:信息检索根据检索对象不同,一般分为( )。
单项选择题
A、二次检索、高级检索
B、分类检索、主题检索
C、数据检索、事实检索、文献检索
D、计算机检索、手工检索
50:学生赵某上课玩手机,被班主任以代为保管的名义没收,赵某多次索要未果,对此他可以采取的法律途径是( )。
单项选择题
A、复议和诉讼
B、复议和仲裁
C、申诉和仲裁
D、申诉和诉讼
51:率先正式使用“班级”一词的是著名教育家( )。
单项选择题
A、埃拉斯莫斯
B、夸美纽斯
C、洛克
D、卢梭
52:班集体的发展目标一般可分为( )。
多项选择题
A、长期
B、近期
C、中期
D、远期
53:测验前的计划包括( )。
多项选择题
A、确定测验的目的
B、确实测验要考查的学习结果
C、列出测验要包括的课程内容
D、写下考试计划或细目表
54:罗森塔尔效应即是指教师预期的预言效应。( )
判断题
对
错
55:何种迁移理论认为迁移是具体的,而非一般的?( )
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
56:运用练习法就是让学生多做各种类型的试题。( )
判断题
对
错
57:对自己能力估计过高,贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于( )。
单项选择题
A、强迫型人格
B、偏执型人格
C、回避型人格
D、冲动型人格
58:人际排斥的特征表现为( )。
多项选择题
A、行动对抗
B、认知失调
C、拉帮结伙
D、情感冲突
59:对于与学生经验有关的逻辑性问题,可提供直接指导。 ( )
判断题
对
错
60:我国《义务教育法》的立法宗旨是发展 ( )
单项选择题
A、 国家课程、地方课程、学校课程
B、 必修课程、选修课程、活动课程
C、 相关课程、广域课程、核心课程
D、 基础课程、拓展课程、研究课程
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