宁化中学教师招聘2024年考试试题及答案解析【打印版】

发布时间:2026年1月28日

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1：生产力对教育的制约作用体现在（）。
多项选择题
A、决定教育发展的规模
B、制约教育的结构
C、制约教育的内容
D、决定教育发展的速度

E、决定教育发展的方向

2：学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法是自我监控法。（）
判断题
对
错

3：班级授课制的特点是（）
多项选择题
A、以“班”为学生人员组成的单位
B、以“课时”为教学的时间单位
C、以“课程表”为教学活动的基本周期
D、以教室为教学活动的主要场所

E、以“课”为教学活动的基本单位

4：对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。
单项选择题
A、智力技能
B、学习自觉性
C、元认知策略
D、自我意识

5：按照马斯洛的需要层次理论，人的需要从低到高分为7个层级，只有低级需要完全得到满足后，才能产生更高级的需要。（）
判断题
对
错

6：测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。
单项选择题
A、认知策略
B、调节策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略

7：学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（）
单项选择题
A、智力理论
B、动机理论
C、学习理论
D、认知理论

8：假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为，最合适的安排是（）
单项选择题
A、让儿童看完电视后立即督促他们完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩罚过分看电视的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

9：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）
单项选择题
A、行为主义
B、精神分析
C、格式塔学派
D、认知心理学

10：利用校园文化去影响学生的德育方法是（）。
单项选择题
A、榜样
B、修养
C、陶冶
D、参观

11：实验教育学的代表人物是【】
单项选择题
A、梅伊曼、拉伊
B、狄尔泰、斯普朗格
C、杜威、克伯屈
D、鲍尔斯、金蒂斯

12：奥运会的奥运火种来自西方文明之源。西方文明之源指的是（）
单项选择题
A、古埃及
B、古希腊
C、古罗马
D、古巴比伦

13：经验主义课程论的代表人物是（）
单项选择题
A、布拉梅尔德
B、杜威
C、多尔
D、奈勒

14：教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（）
单项选择题
A、神话起源说
B、劳动起源说
C、心理起源说
D、生物起源说

15：《中学生班主任工作条例》颁布的时间是（）。
单项选择题
A、1998年
B、1986年
C、2006年
D、2009年

16：使用最广泛的课堂观察方法的是（）
单项选择题
A、目视法
B、扫视法
C、巡视法
D、提问法

17：学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（）
单项选择题
A、智力理论
B、动机理论
C、学习理论
D、认知理论

18：战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。
单项选择题
A、《大学》
B、《中庸》
C、《孟子》
D、《学记》

19：面向全体学生，抓好每一个学生素质的全面发展体现了素质教育的（）
单项选择题
A、整体性
B、基础性
C、内化性
D、综合性

20：学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。（）
判断题
对
错

21：世界上最著名的智力量表是（）。
单项选择题
A、比内一西蒙量表
B、斯坦福一比内量表
C、比内一推孟量表
D、韦克斯勒量表

22：中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高到命题学习水平。（）
判断题
对
错

23：教师以身作则。为人师表就是要求教师要有高尚的道德情操，有健全的人格，做到身体力行。（）
判断题
对
错

24：惩罚是对学生不良行为所作的否定评价，其形式包括（）
多项选择题
A、批评
B、谴责
C、训导
D、处分

E、表扬

25：下列对教师的教学行为规范表述错误的是（）
单项选择题
A、严肃认真地对待教学工作中的每一项内容
B、板书整洁规范，内容简练精确
C、创造主动活泼的课堂气氛
D、占用学生的自习课或复习考试时间

26：古代中国所说的“一日为师，终身为父”，反映了（）。
单项选择题
A、师生关系的不平等性
B、教师的责任之大
C、师生关系的平等性
D、教师的权利之大

27：一位教育工作者的真正威信在于他的（）。
单项选择题
A、权力
B、威严
C、权威
D、人格力量

28：教师把实物、教具展示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（）
单项选择题
A、观察法
B、实验法
C、演示法
D、练习法

29：强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于（）
单项选择题
A、桑代克的试误说
B、巴普洛夫的经典条件作用理论
C、斯金纳的操作性条件作用理论
D、科勒的完型-顿悟说

30：下列说法错误的是（）。
单项选择题
A、斯巴达教育特别重视对其子女进行体操和军事训练
B、雅典教育只重视读、写、算、音乐、文学、政治和哲学方面的教育
C、儒家的经典著作“四书”和“五经”是我国封建社会教育的主要内容
D、在欧洲封建社会里，教会教育的内容是“七艺”

31：《学记》中说：“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?（）
单项选择题
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、启发性原则

32：以下不属于新课程改革的时代发展特征要求的是（）。
单项选择题
A、初见端倪的知识经济
B、国际竞争空前激烈
C、政府参与并领导课程改革
D、人类的生存和发展面临困境

33：研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。（）
判断题
对
错

34：青少年期一般指（）岁。
单项选择题
A、6～12
B、11～18
C、6～18
D、10～20

35：下列哪一项体现了国家对学校的统一要求，是办学的基本纲领和重要依据（）
单项选择题
A、教学计划
B、教学设讨
C、教学大纲
D、教材

36：个体难以清楚陈述，只能借助于某些作业形式间接推测其存在的知识是（）。
单项选择题
A、感性知识
B、命题知识
C、程序性知识
D、陈述性知识

37：小班教学体现教育公平，保证教学质量，在实施中应注意（）。
多项选择题
A、教师包班而不分科任教
B、因材施教
C、学生机会均等
D、责任明确

E、分层管理

38：教育心理学研究的核心内容是（）。
单项选择题
A、教学方法
B、教师
C、学生
D、学习过程

39：高原期通常出现在操作技能练习过程中的（）
单项选择题
A、初始阶段
B、中间阶段
C、结束阶段
D、全过程

40：一位教师在教学《黄山小记》这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列?”这位老师并不做正面回答，在学生争议未果的情况下，留下问题(家庭作业)让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告。根据以上内容，回答{TSE}题。{TS}这种家庭作业布置体现了新课改的哪些理念?（）[不定项选择题]
多项选择题
A、探究性学习
B、建构学习知识的过程
C、由被动学习转向主动学习
D、教师的角色由传授者向引导者转变

41：教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的（）。
单项选择题
A、调控功能
B、导向功能
C、评价功能
D、激励功能

42：班主任张老师按照期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室最后一排。张老师的做法（）。
单项选择题
A、是激发学生的重要手段
B、侵犯了学生的人格尊严
C、是管理班级的有效手段
D、侵犯了学生的受教育权

43：以下不属于PQ4R阅读策略的是（）。
单项选择题
A、预览
B、反思
C、背诵
D、回忆

44：试卷一般由卷头。导语和试题三部分构成。（）
判断题
对
错

45：根据法律的规定．我国义务教育学校的内部管理体制为教师负责制。（）
判断题
对
错

46：马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。
单项选择题
A、劳动起源论
B、生物起源论
C、心理起源论
D、生物进化论

47：教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。（）
判断题
对
错

48：班级组织的个体化功能包括【】
多项选择题
A、促进发展功能
B、满足需求的功能
C、诊断功能
D、指导社会规范功能

E、矫正功能

49：教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（）。
单项选择题
A、教学行为方式
B、心智活动方式
C、教学行为方式和心智活动方式
D、操作活动方式

50：某教师在教学活动中尽量让每个学生都有回答问题的机会。这种做法叫做（）
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、练习法

51：学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于（）。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略

52：许多地方出现的“狼孩”事件说明（）在人的身心发展中不起决定作用。
单项选择题
A、教育
B、环境
C、个体主观能动性
D、遗传素质

53：根据下列材料，请回答{TSE}题：一位热情的教师为给学生提供一个更有情趣的学习环境，新学年开始时对教室进行了一番精心的布置。教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画，窗台上还摆放了花草、植物，使教室充满了生机。{TS}这位教师的做法会产生什么后果?（）
多项选择题
A、分散学生注意力
B、使学生集中精力学习

54：问题解决的一般性障碍主要包括（）
多项选择题
A、情绪障碍
B、文化障碍
C、言语障碍
D、习惯障碍

E、知觉障碍

55：坚持四项基本原则教育属于（）。
单项选择题
A、道德素质教育
B、思想素质教育
C、政治素质教育
D、心理素质教育

56：活动课程的主要倡导者是（）
单项选择题
A、杜威、克伯屈
B、杜威、杰克森
C、克伯屈、杰克森
D、克伯屈、夸美纽斯

57：学生管理是“育人”为目的的活动。（）
判断题
对
错

58：学生管理的终极目的是（）
单项选择题
A、学业成功
B、人性完善
C、适应社会
D、身心健康

59：马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的()。
单项选择题
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、尊重学生与严格要求相结合原则

60：学生在教育过程中的地位属于（）
单项选择题
A、学生从属于于教师
B、教师应当发挥学生的主动性，学生是学习的主人
C、教师是服务员，学生才是教学进程的主宰
D、学生有学习的权利，也有不学习的权利

1：答案A,B,C,D
解析教育发展的方向受政治经济制度的制约。
2：答案错误
解析学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法是自我管理法。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)
3：答案A,B,C,E
解析
4：答案C
解析
5：答案错误
解析马斯洛指出，基本需要虽然有层次之分，但这种层次并不是固定的顺序，而只是一种一般模式。在实际生活中，有些富有理想和崇高价值观念的人会为了某种理想和价值而牺牲一切，从丽使需要的层次顺序发生变动。
6：答案B
解析调节策略是根据对认知活动结果的检查，如发现问题，则采取相应补救措施。
7：答案C
解析学习是教育心理学研究最多、最活跃的一个领域；学习理论是教育心理学中最重要、最核心的理论。
8：答案D
解析
9：答案C
解析在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是格式塔学派。
10：答案C
解析
11：答案A
解析
12：答案B
解析古希腊是西方文明的发源地。
13：答案B
解析以杜威为代表的经验主义课程流派认为，以学科为中心的传统课程是不足取的，应代之以儿童的活动为中心的课程。因此，本题的观点选择B选项。(本解析由何龙提供)
14：答案D
解析
15：答案D
解析 2009年8月22日，教育部颁布了新的《中小学班主任工作条例》。
16：答案A
解析目视法是使用最广泛的观察方法，简便易行，不中断学习过程，可直接得到结果。扫视法和巡视法都属于目视法。(本解析由张恩凯提供)
17：答案C
解析学习过程是教育心理学研究的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点。所以学习理论是其最核心的理论。
18：答案D
解析《学记》出现在战国后期，是世界上最早的一部专门论述教育问题的著作。
19：答案A
解析
20：答案正确
解析略。
21：答案B
解析比纳-西蒙量表是最早的智力量表，后经美国斯坦福大学推孟教授的翻译和修订，改名为斯坦福-比纳量表，这是目前世界上广泛流传的智力量表之一。（本解析由jessie提供）
22：答案错误
解析掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高至概念学习水平。
23：答案正确
解析
24：答案A,B,C,D
解析惩罚的形式一般有批评、谴责、训导和处分四。。处分一般为警告、记过、留校察看、开除学籍等。
25：答案D
解析教师不能占用学生的自习课或复习考试时间，从而增加学生的学习负担。
26：答案B
解析 “一日为师，终身为父”是指教师承担着教书育人的重大责任。
27：答案D
解析精神需要精神的感染，道德需要道德的濡化，教育工作者的人格力量会对学生产生终身影响。
28：答案C
解析由演示法的定义可知。
29：答案C
解析
30：答案B
解析雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。（本解析由Y~~Y~~~提供）
31：答案B
解析
32：答案C
解析政府参与并领导课程改革是国外课程改革的启示之一。
33：答案正确
解析 √
34：答案B
解析青少年期包括少年期(11、12岁～14、15岁)和青年初期(14、15岁～17、18岁)。
35：答案A
解析教学计划体现了国家对学校的统一要求，是办学的基本纲领和重要依据。
36：答案C
解析
37：答案A,C
解析【解析】小班教学在实施中应注意教师包班而不分科任教,学生机会均等。（本解析由安宝蓝提供）
38：答案D
解析【解析】学习过程是教育心理学研究的核心内容。
39：答案B
解析
40：答案A,B,C
解析
41：答案B
解析
42：答案B
解析按成绩排座位，伤害了学生的自尊，侵犯了学生的人格尊严。
43：答案D
解析【解析】PQ4R包括预览、提问、阅读、反思、背诵、复习等六个步骤。
44：答案正确
解析试卷一般由卷头、导语和试题三部分构成。本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)
45：答案错误
解析
46：答案A
解析
47：答案错误
解析
48：答案A,B,C,E
解析
49：答案C
解析
50：答案B
解析谈话法最大的特点是师生对话，它要求教师要做到“善问”、“善待问”。
51：答案A
解析学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于复述策略。
52：答案D
解析 “狼孩”事件说明遗传素质仅仅是人的发展的物质前提，为人的身心发展提供了可能性，在人的身心发展中不起决定作用。
53：答案A
解析
54：答案A,B,D,E
解析
55：答案C
解析坚持四项基本原则涉及政治问题，故属于政治素质教育。
56：答案A
解析
57：答案正确
解析
58：答案B
解析
59：答案D
解析马卡连柯的这句话反映了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。
60：答案B
解析

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