安溪2025年小学教师招聘考试试题及答案解析【完整版】

发布时间:2026年1月28日
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1:某3岁儿童事事要如他的意,稍不如意就大哭大闹,父母、爷爷、奶奶没有办法,只好依着他。导致该儿童的耍赖行为的最可能原因是(  )。
单项选择题
A、经典条件反射
B、耍赖行为受到强化
C、该儿童天生脾气坏
D、该儿童有多动症

2:发展性评价的主要功能是(  )。
单项选择题
A、选拔功能
B、甄别功能
C、鉴定功能
D、激励功能

3:教育内容是教育者与受教育者共同认识的(  )。
单项选择题
A、主体
B、客体
C、教的主体
D、学的主体

4:在世界上建立第一个心理学实验室,由此标志着心理学真正独立成为一门科学的心理学家是(  )。
单项选择题
A、桑代克
B、巴普洛夫
C、冯特
D、华生

5:心理健康是绝对的。(  )
判断题



6:下列所述不符合“以人为本”教育理念的是( )。
单项选择题
A、遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划
B、在教学过程中以学生为主体
C、以实现学生的全面协调发展为教学宗旨
D、照本宣科,完全按照教材开展教学过程

7:老师在讲授直角三角形时,列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”,同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”,就是运用了(  )
单项选择题
A、定势
B、变式
C、直观
D、迁移

8:未来深海水下线缆的外皮是由玻璃制成的,而不是特殊的钢材或铝合金。因为金属具有颗粒状的微观结构,在深海压力之下,粒子交界处的金属外皮容易断裂。而玻璃看起来虽然是固体,但压力之下可以流动,因此可以视为液体。由此可以推出( )。
单项选择题
A、一切所谓的固体,几乎都可以被视为缓慢流动的液体
B、玻璃比起钢材或铝合金,更适合做建筑材料
C、液体没有颗粒状的微观结构
D、在将来的深海操作中,玻璃将取代金属,发挥更大的作用

9:与家庭教育、社会教育相比,学校教育(  )。
单项选择题
A、并不重要
B、是教育的主体形式
C、是必要的有益的补充
D、教育形式更为灵活,是非制度化的教育

10:以下属于原型定向教学要求的是(  )。
多项选择题
A、了解活动的结构
B、发挥学生主动性与独立性
C、要变更活动的对象
D、教师示范要正确

11:我国古代教育家颜之推指出:“人在年少,神情未定,所与款狎,熏渍陶染,言笑举动,无心于学,潜移暗化,自然似之;何况操履艺能,较明易习者也?是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。”从德育方法来讲,这里强调的是一种(  )。
单项选择题
A、说服教育
B、情感陶冶
C、榜样示范
D、实际锻炼

12:心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是(  )。
单项选择题
A、形式训练说
B、相同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说

13:决定教育目的的因素是(  )。
单项选择题
A、生产力
B、政治经济制度
C、上层建筑
D、科学技术

14:率先正式使用“班级”一词的是著名教育家(  )。
单项选择题
A、埃拉斯莫斯
B、夸美纽斯
C、洛克
D、卢梭

15:视觉联想主要是通过运用联想、假借意义来帮助人们对联系的记忆。(  )
判断题



16:我国实施义务教育的法律保证是(  )。
单项选择题
A、《宪法》
B、《素质教育法》
C、《义务教育法实施细则》
D、《义务教育法》

17:遗传决定论的代表人物是(  )。
多项选择题
A、高尔登
B、华生
C、霍尔
D、吴伟士
  • E、施太伦

    18:下列选项中属于陈述性知识的是(  )
    单项选择题
    A、学习的定义
    B、产品的使用说明
    C、汽车驾驶方法
    D、问题解答思考过程

    19:人的自觉能动性的最高表现是目的性。
    判断题



    20:学生在小组或团队中为了完成共同任务,有明确责任分工的互助性学习是(  )。
    单项选择题
    A、探究学习
    B、合作学习
    C、自主学习
    D、主动学习

    21:单元检测后,照例是一节讲评课。上课不到十分钟,王明同学又在翻来覆去的摆弄试题,我用严厉的目光看着他,他稍有收敛。过了一会儿,他又在下面翻找什么,我只得来一个“杀一儆百”了。 “王明”,我大声喝道,“你在干什么?” 他脸陡地涨红了,旋即一梗脖子:“我不想听!” 我听了气不打一处来,“你……”竞一时语塞,但考虑到教学任务还没有完成,于是我深深吸了一口气。竭力平复自己内心的愤懑。 “你既然不想听,那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说。 他可能考虑到当时的态度,也有些后悔,于是走向办公室,尽管极不情
    多项选择题
    A、提倡民主教学
    B、师生之间应该换位思考
    C、采取适合学生心理特点和接受能力的教学方法
    D、以平等的心态和学生交流

    22:迁移的关系转换说强调(  )。
    单项选择题
    A、发展了的心理官能
    B、学习材料的相似性
    C、已有经验的概括化
    D、对情境关系的理解

    23:教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的(  )。
    单项选择题
    A、顺序性
    B、阶段性
    C、不平衡性
    D、互补性

    24:课程设计包括两方面:一是课程体系结构整体的编制,二是具体课程的编制。(  )
    判断题



    25:“教育无目的论”的代表人物是(  )。
    单项选择题
    A、卢梭
    B、赫尔巴特
    C、杜威
    D、福禄培尔

    26:归因理论的理论价值与实际作用主要表现为哪几个方面?(  )
    多项选择题
    A、有助于了解心理活动发生的因果关系
    B、有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征
    C、有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为
    D、有助于提高学生的学习兴趣

    27:班主任了解学生的方法有以下哪些(  )
    多项选择题
    A、观察法:
    B、谈话法。
    C、书面材料和学生作品分析法。
    D、调查访问

    28:教学中,教师处于主体地位,教师的教具有主导作用。(  )
    判断题



    29:陶行知曾说:“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”这反映在教师职业道德中,要求教师要( )。
    单项选择题
    A、关爱学生
    B、教书育人
    C、爱岗敬业
    D、终身学习

    30:甲是乙的必要条件,丙是乙的充分条件但不是乙的必要条件,那么(  )。
    单项选择题
    A、丙是甲的充分条件但不是甲的必要条件
    B、丙既非甲的充分条件,义非甲的必要条件
    C、丙是甲的必要条件但不是甲的充分条件
    D、丙是甲的充分必要条件

    31:“一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的(  )。
    单项选择题
    A、阶段性
    B、互补性
    C、不平衡性
    D、个别差异性

    32:下列句子中,标点符号使用正确的一项是(  )。
    单项选择题
    A、强国社区“一语惊坛”栏目,旨在收集当日论坛睿智深刻、或生动有趣的短评快语。请大家多提宝贵意见,并期待各位网友踊跃荐帖
    B、“一车人都被逗笑了。”在公交车上看完牙买加运动员博尔特像金刚一样捶打着胸脯冲过终点的记者说,“在家看电视不可能有这种与陌生人一同分享快乐的体验。”
    C、今天在网上冲浪的年轻人也许无法想象,股票、彩票、高尔夫、喇叭裤、流行音乐等……这些都曾被贴上资产阶级的标签
    D、保温瓶,色拉油,棉絮,醋……各色日用品将几排货架堆得满满当当,俨然一个小超市,可这些东西并非拿出来出售,它们只是定期免费发放给社区里最需要帮助的特困家庭

    33:专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面,即(  )
    单项选择题
    A、课时计划、课堂教学过程、课后教学评价
    B、课时计划、教材处理、课堂教学方法运用
    C、教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价
    D、教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制

    34:实质教育论认为教学的主要任务是(  )。
    单项选择题
    A、发展智力
    B、培养思想品德
    C、传授知识
    D、发展个性

    35:下列不属于品德的四要素的是(  )。
    单项选择题
    A、道德情感
    B、道德意志
    C、道德信念
    D、道德行为

    36:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,到2020年,普及学前( )年教育,基本普及学前( )年教育,有条件的地区普及学前( )年教育。
    单项选择题
    A、三两一
    B、一两三
    C、两三一
    D、一三两

    37:依据性格的特征差异,可以把人的性格分为(  )。
    多项选择题
    A、外倾型
    B、理智型
    C、情绪型
    D、意志型

    38:尝试—错误学习的基本规律是(  )。
    多项选择题
    A、效果律
    B、运动律
    C、准备律
    D、练习律

    39:个体表现出的对自己行为的控制和调节方面的性格特征,如自觉性、果断性、自制力以及坚韧性等方面的特征属于性格的(  )
    单项选择题
    A、意志特征
    B、情感特征
    C、理智特征
    D、认知特征

    40:推动教育学发展的内在动力是(  )的发展。
    单项选择题
    A、教育规律
    B、教育价值
    C、教育现象
    D、教育问题

    41:在课堂教学过程中,李教师编制了一些练习题,让学生做,以判断学生的掌握程度,李老师所运用的评价方法是( )。
    单项选择题
    A、安置性评价
    B、诊断性评价
    C、总结性评价
    D、形成性评价

    42:目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是:(  )
    单项选择题
    A、男优于女 
    B、男女总体水平大致相等
    C、女优于男 
    D、男女总体水平,有年龄相等,有的则不相等

    43:当代生物社会学家威尔逊认为决定人的一切行为的本质力量是(  )。
    单项选择题
    A、个体本能
    B、外在环境
    C、基因复制
    D、肌体成熟

    44:概念学习和规则学习的基础是(  )
    单项选择题
    A、规则学习
    B、命题学习
    C、代表性学习
    D、总括学习

    45:教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领,具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。(  )
    判断题



    46:反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?(  )
    单项选择题
    A、强迫性洗手
    B、强迫性计数
    C、刻板的仪式性动作
    D、强迫性自我检查

    47:进行学校各项工作的报表统计属于下列选项中(  )职能部门的工作内容。
    单项选择题
    A、校长办公室
    B、教务处
    C、总务处
    D、政教处

    48:教育学作为一门独立的学科萌芽于(  )。
    单项选择题
    A、赫尔巴特的《普通教育学》
    B、杜威的《民主主义与教育》
    C、凯洛夫的《教育学》
    D、夸美纽斯的《大教学论》

    49:教学中教材是富有思想性的,学生学了思想自然会提高。(  )
    单项选择题
    A、对
    B、错

    50:教师的进修提高以(  )。
    多项选择题
    A、业余为主
    B、自学为主
    C、短训为主
    D、在职为主

    51:儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来,这是(  )。
    单项选择题
    A、知识迁移
    B、技能迁移
    C、态度迁移
    D、行为规范迁移

    52:以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是(  )。
    单项选择题
    A、标准参照评价
    B、常模参照评价
    C、配置性评价
    D、正式评价

    53:最重要和最良性的学习动力是(  )。
    单项选择题
    A、学习兴趣和教师的期待
    B、学习兴趣和远大的理想
    C、教师的期待和远大的理想
    D、教师的期待和家长的期待

    54:课程计划的中心问题是(  )。
    单项选择题
    A、开设哪些学科
    B、各门学科开设的顺序
    C、各门学科的教学时间
    D、各门学科的教学方法

    55:“环境决定论”的代表人物是(  )。
    单项选择题
    A、霍尔
    B、华生
    C、高尔登
    D、格塞尔

    56:从动作是否连贯的角度来看,跑步属于__________;从参与的肌肉群的性质来看,跑步属于__________。(  )。
    单项选择题
    A、连续的动作技能细微型动作技能
    B、连续的动作技能粗放型动作技能
    C、非连续的动作技能粗放型动作技能
    D、非连续的动作技能细微型动作技能

    57:“听君一席话,胜读十年书”指的是(  )。
    单项选择题
    A、广义的教育现象
    B、狭义的教育现象
    C、正规教育
    D、学校教育

    58:根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是(  )。
    单项选择题
    A、自主感对羞耻感
    B、主动感对内疚感
    C、勤奋感对自卑感
    D、自我同—性对角色混乱

    59:人口的职业结构制约着教育的布局结构。(  )
    判断题



    60:教学过程中最基本的环节是(  )。
    单项选择题
    A、组织教学
    B、讲授新教材
    C、巩固新教材
    D、检查复习

    1:答案B
    解析
    2:答案D
    解析
    3:答案B
    解析 略。
    4:答案C
    解析
    5:答案错误
    解析 心理健康具有相对性,有高低层次之分。’
    6:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】D项所述属于传统的教学观念,不符合当代学生观所提倡的“以人为本”,即以学生为本的教学理念。因此本题选D。
    7:答案B
    解析
    8:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】由于金属外皮容易断裂,而玻璃在压力之下可以流动,更适合做海底电缆的外皮,由此可以推断:在将来的深海操作中,玻璃将取代金属发挥更大的作用。A、B、C三项从题干推断不出。
    9:答案B
    解析 学校教育是教育的主体形式。
    10:答案A,B,D
    解析 C项为原型操作阶段的教学要求。
    11:答案B
    解析 从“入芝兰之室,久而自芳也”可看出是情感陶冶法。情感陶冶法是教育者有目的地利用环境或者创设一定的情境,对受教育者进行积极影响使其耳濡目染,心灵受到感化的一种方法。
    12:答案C
    解析 贾德在“水下击靶”实验的基础上提出经验类化说。
    13:答案B
    解析 教育的根本任务是培养人。至于培养什么样的人,特别是培养出来的人应当具有什么样的政治方向和思想意识倾向,则是由一定的社会政治经济制度决定的,并体现一定社会的政治经济要求。社会的政治经济制度不同,教育目的也就不同。政治经济制度,特别是政治制度,是决定教育目的的直接因素。故正确答案为B。
    14:答案A
    解析 文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯率先正式使用“班级”一词。
    15:答案错误
    解析 视觉联想主要是通过心理想象来帮助人们对联系的记忆。
    16:答案D
    解析 《中华人民共和国义务教育法》是我国实施义务教育的法律保证。
    17:答案A,C
    解析 本题考查遗传决定论这个知识点,遗传是影响人的身心发展的重要因素之一,遗传决定论的代表人物是英国的高尔登和美国的霍尔。
    18:答案A
    解析 A由于反映活动的侧面不同,知识可以分为陈述性知识、程序性知识。陈述性知识也叫描述性知识,是个人具备有意识地提取线索因而能直接陈述的知识。程序性知识也叫操作性知识,是个人缺乏有意识地提取线索而只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识,它主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。
    19:答案错误
    解析 人的自觉能动性的最高表现是创造性。
    20:答案B
    解析 定义:合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同任务,有明确责任分工的互助性学习。(本解析由张恩凯提供)
    21:答案A,B,C,D
    解析
    22:答案D
    解析 略。
    23:答案B
    解析
    24:答案正确
    解析 略。
    25:答案C
    解析
    26:答案A,B,C
    解析 略。
    27:答案A,B,C,D
    解析
    28:答案错误
    解析
    29:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】陶行知先生的话是希望他的学生不仅要在学业上不断进步,还要多学其他本领,追求真理,成为国家需要的人才。而教书育人的教师职业道德规范要求教师要遵循教育规律,实施素质教育,循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。结合题干,本题选B。
    30:答案A
    解析 由“甲是乙的必要条件”可知:甲、乙;由“丙是乙的充分条件”可知:丙、乙;组成连锁推理可得:丙、乙、甲;但由甲不能推出丙,故丙是甲的充分条件但不是甲的必要条件。故选A。
    31:答案A
    解析
    32:答案B
    解析 A.顿号不能与“或”连用,去掉顿号或去掉“或”。C.“等”表示列举的省略,与省略号的作用一致,去掉“等”或省略号。D.前三个逗号都改为顿号。
    33:答案A
    解析 根据研究结果,专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三个方面都存在差异。(本解析由张恩凯提供)
    34:答案C
    解析
    35:答案C
    解析 道德四要素:认识、情感、意志、行为
    36:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出,积极发展学前教育,到2020年,普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。重视。至3岁婴幼儿教育。
    37:答案B,C,D
    解析 根据性格的特征差异,将性格分为理智型、情绪型和意志型。
    38:答案A,C,D
    解析 尝试—错误学习的基本规律是效果律、准备律、练习律。
    39:答案A
    解析
    40:答案D
    解析 教育学是研究教育现象、揭示教育规律的科学。推动教育学发展的内在动力是教育问题的发展。
    41:答案D
    解析 形成性评价是指在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。
    42:答案B
    解析
    43:答案C
    解析 见学习精要。
    44:答案D
    解析 略。
    45:答案错误
    解析 教育理念是教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和信念。
    46:答案D
    解析 略。
    47:答案A
    解析 校长办公室是校长领导下处理日常校务的办事机构。它协助校长处理对外联系、对内协调的工作,负责对外联络、文件收发、报表统计、信息反馈等。
    48:答案D
    解析 1623年培根首次把“教育学”作为一门独立的学科提出来,与其他学科并列。而教育学作为一门独立的学科萌芽于捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》。
    49:答案B
    解析 教材中的思想性的内容必须转化为学生易于接受的,并且只有在他们接受以后才能提高其思想水平。
    50:答案A,B,C
    解析 根据教师的实际工作情况,教师的进修提高最好以业余为主或自学为主,情况允许的话可以进行集中短训。
    51:答案D
    解析 爱劳动的习惯是一种行为规范,在家中养成的行为规范在学校中的表现是行为规范的迁移。
    52:答案B
    解析
    53:答案B
    解析 为教师的期待而学习的动机是低级的动机。
    54:答案A
    解析 课程计划是根据一定的教育目的和培养目标,由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。它具体规定了教学科目的设置(课程设置)、学科顺序(课程开设顺序)、课时分配(教学时数)、学年编制和学周安排。其中,开设哪些科目(课程设置)是课程计划的中心和首要问题。
    55:答案B
    解析 “环境决定论”的代表人物是美国行为主义心理学家华生。
    56:答案B
    解析 连续的操作技能需要对外部情景进行不断的调节,而且完成的动作序列较长。例如,骑自行车、开汽车、舞蹈、弹琴、打字、滑冰等活动中需要用连续的技能。粗放型操作技能是依靠大肌肉群的运动来实现的,执行动作时伴有强有力的大肌肉收缩和通过全身运动的神经或肌肉协调动作。例如,举重、铁饼、标枪就属于这类操作技能。
    57:答案A
    解析 广义的教育指凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动,包括社会教育、学校教育和家庭教育。“听君一席话,胜读十年书”指对人的知识、思想等产生了影响,属于社会教育范畴。
    58:答案C
    解析 由人格的发展阶段可知,6~11岁是勤奋感对自卑感。
    59:答案错误
    解析 人们所学的专业在很大程度上与未来所从事的职业紧密挂钩,故人口的职业结构制约着教育的专业结构。
    60:答案B
    解析

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