1:教育教学活动取得成功的必要保证是良好的()。
单项选择题
A、同学关系
B、同事关系
C、师生关系
D、上下级关系
2:认为“教育就是个人经验的不断扩大和积累,教育过程就是教育目的,教育之外没有任何目的”的教育家是()
单项选择题
A、赫尔巴特
B、卢梭
C、孔德
D、杜威
3:下列选项中有关山水画的表述,不正确的一项是()。
单项选择题
A、山水画是以自然风景为主要表现对象的中国传统画类
B、山水画不仅表现了自然美,也表现了中国人的审美观
C、山水画的特点是创造形神一致、情景交融的景象
D、山水画只是呈现自然景观,而不呈现人物形象
4:学习的主体因素是()
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教学内容
D、教学方法
5:人力资本理论说明了()
单项选择题
A、教育对经济发展的促进作用
B、经济发展水平对教育的制约作用
C、政治对教育的制约作用
D、教育对科学技术的促进作用
6:教学物质环境包括()。
多项选择题
A、桌椅
B、黑板
C、课堂纪律
D、座位排列
E、课堂气氛
7:某位刚参加工作的年轻女教师比较时尚,喜欢穿吊带衫,佩戴夸张的耳环、项链等饰物,还染指甲和头发。该校校长找她沟通,提醒她违反了()的职业道德规范,并希望她今后在学校要衣着得体。
单项选择题
A、爱岗敬业
B、关爱学生
C、教书育人
D、为人师表
8:学校教育的环境具有极大的人为性。()
判断题
对
错
9:与创造性思维关系最密切的是。()
单项选择题
A、发散思维
B、形象思维
C、逻辑思维
D、动作思维
10:动作技能形成一般要经历认知——定向阶段,()三个阶段。
多项选择题
A、物质或物质化活动阶段
B、动作系统初步形成阶段
C、无声的外部言语阶段
D、动作协调和技能完善阶段
11:两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多,迁移效果越明显。这表明何种因素起主要作用?()
单项选择题
A、相似性
B、概括经验
C、学习策略
D、心向
12:课堂教学的灵魂是教学内容。()
判断题
对
错
13:教师遵守公德的意义是()
多项选择题
A、有利于树立良好的教师职业形象
B、有利于树立教师威信
C、有利于取得良好的教育效果
D、有利于建立和谐的师生关系
14:《中华人民共和国未成人保护法》提出保护未成人的工作应遵循的原则是()
多项选择题
A、尊重未成年人的人格尊严
B、适应未成年人身心发展的规律和特点
C、教育与保护相结合
D、因材施教
E、严禁体罚未成年人
15:“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于()。
单项选择题
A、近景性内部动机
B、近景性外部动机
C、远景性内部动机
D、远景性外部动机
16:在人的发展过程中,处于“首席教师”地位的教育影响是()
单项选择题
A、学校教育的影响
B、家庭教育的影响
C、社会教育的影响
D、自我教育的影响
17:教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的()。
单项选择题
A、交往能力
B、研究能力
C、管理能力
D、学习能力
18:刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是()
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、斯金纳
D、布鲁纳
19:我国目前中小学与学生家长保持联系最主要的方式是()
单项选择题
A、家长会
B、家长学校
C、家长委员会
D、通讯联系
20:()被誉为“交响曲之父”。
单项选择题
A、巴赫
B、贝多芬
C、李斯特
D、海顿
21:一般而言,学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中,不属于成就动机源泉需要的是()
单项选择题
A、认知的需要
B、交往的需要
C、自我提高的需要
D、学习过程派生的附属需要
22:教学过程的内部发展动力是教学任务同学生完成任务的需要与水平之间的矛盾。()
判断题
对
错
23:校园文化的核心是()。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、学校的观念文化
D、校园设施
24:学生文化的特征包括()。
多项选择题
A、过渡性
B、非正式性
C、多样性
D、互补性
E、整合性
25:根据维果斯基对人的心理机能的划分,以下哪些机能属心理的高级机能()
单项选择题
A、感觉
B、有意注意
C、机械记忆
D、形象思维
26:教育目的可以发挥下列哪几种作用?()
单项选择题
A、导向、规范和权威作用
B、激励、评价和统一作用
C、导向、激励和评价作用
D、宣传、引导和激励作用
27:来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是()。
单项选择题
A、高尚的动机
B、远景的间接性动机
C、低级的动机
D、近景的直接性动机
28:新中国成立以后,政务院于()颁布了《关于改革学制》的决定,它标志着我国教育制度的发展进入了一个新的阶段。
单项选择题
A、1950年
B、1951年
C、1952年
D、1953年
29:学生是学习的主体因素,任何教学必须通过学生而起作用。()
判断题
对
错
30:教学研究的第一步是设计研究方案。()
判断题
对
错
31:颁布《中华人民共和国教育法》的国家机关是()
单项选择题
A、全国人民代表大会常务委员会
B、国务院
C、全国人民代表大会
D、教育部
32:道德教育的认知模式是由柯尔伯格创立的。()
判断题
对
错
33:杜威以反赫尔巴特教育理论出现,提出了“儿童中心,经验中心和活动中心”。()
判断题
对
错
34:在有意义学习中,新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称做()
单项选择题
A、综合学习
B、并列学习
C、类属学习
D、总括学习
35:()是教学的一个基本单位,指在一定的时问内,教师和学生相互作用达到教学目的。
单项选择题
A、教育
B、教学
C、课
D、学校教育
36:据可查证的资料,人类最早的学校出现在()
单项选择题
A、公元前l000年左右
B、公元前l500年左右
C、公元前2000年左右
D、公元前2500年左右
37:马斯洛的需要层次理论认为,人类需要的最高层次是()。
单项选择题
A、归属
B、自我实现
C、尊重
D、生理
38:影响态度与品德学习的外部条件有()
多项选择题
A、家庭教养方式
B、社会风气
C、同伴群体
D、态度定势
E、道德认知
39:提出心理社会发展阶段理论的心理学家是()
单项选择题
A、皮亚杰
B、桑代克
C、埃里克森
D、维果斯基
40:教育教学活动是教师职业的最基本活动。()
判断题
对
错
41:构成道德心理成分包括:道德认识、()和道德行为。
多项选择题
A、道德观念
B、道德标准
C、道德情感
D、道德意志
42:课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。()
判断题
对
错
43:学生的本质属性是()
多项选择题
A、学生是发展中的人
B、学生是人
C、学生是一个完整的人
D、学生是以工作为主要任务的人
E、学生是以学习为主要任务的人
44:奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的作者()。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、埃拉斯莫斯
C、杜威
D、觊洛夫
45:晓东在记忆英文单词时,如果不对其加以复述,这个单词在他头脑中只能保持几十秒。这种记忆现象是()。
单项选择题
A、瞬时记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、内隐记忆
46:教学设计的基本要素主要有()
多项选择题
A、教学目标
B、教学内容
C、教学策略
D、教学评价
E、教学经验
47:素质教育就是不要“尖子生”,这是对素质教育()的误解。
单项选择题
A、促进学生全面发展
B、促进学生生动、活泼地发展
C、面向全体学生
D、促进学生主动发展
48:如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明下列哪种质量指标高?()
单项选择题
A、效度
B、信度
C、难度
D、区分度
49:一位著名企业家从百折不挠的拼搏经历中总结出了“冰淇淋哲学”,即卖冰淇淋必须从冬天开始,因为冬天顾客少,会逼迫你降低成本,改善服务。如果能在冬天生存,就再也不会害怕夏天的竞争。根据上述文字,“冰淇淋哲学”主要强调了()。
单项选择题
A、逆境对培养企业的竞争力非常重要
B、选择一个好的时机,企业就成功了一半
C、企业在创业阶段难免会遇到很多困难
D、企业应注重降低成本,提高服务质量
50:通过研究和学生有关的书面材料,了解学生的过去和现在的一种方法属于了解学生常用的方法中的()
单项选择题
A、观察法
B、书面材料分析法
C、谈话法
D、调查法
51:孔子的学说以“仁”为核心和最高道德标准,强调忠孝和仁爱。()
判断题
对
错
52:教师通过系统地叙述或描述教学内容,使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是()
单项选择题
A、讲述
B、讲解
C、讲读
D、叙述
53:根据耶克斯一多德森定律,当学生从事较容易的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在()。
单项选择题
A、较高的水平
B、较低的水平
C、非常低的水平
D、中等水平
54:学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式,被称为()
单项选择题
A、学校教育环境
B、学校教育条件
C、学校教育机构
D、学校教育结构
55:内化性原则是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工,生成新的知识。()
判断题
对
错
56:运用问答法进行教学时,教师的提问应面向所有学生。()
判断题
对
错
57:下列描述属于“网络教育”特点的有()。
多项选择题
A、“平等的”开放式教育
B、兴趣选择
C、跨年龄段教育
D、跨时空教育
58:教学方法运用的一般要求是()
多项选择题
A、必须坚持以启发式为指导思想
B、必须做到最佳选择和优化组合
C、必须做到原则性和灵活性相结合
D、必须坚持以教育性为主旨原则
59:先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性材料。()
判断题
对
错
60:以下教育家主张“个人本位论”的教育目的观的是()
多项选择题
A、杜威
B、卢梭
C、福禄贝尔
D、裴斯泰洛齐
E、赫尔巴特
1:答案C 解析 2:答案D 解析 3:答案D 解析 中国山水画简称“山水”,以山川自然景观为主要描写对象,形成于魏晋南北朝时期,但尚未从人物画中完全分离。隋唐时始独立,五代、北宋时趋于成熟,成为中国画的重要画科。因此D项“山水画只呈现自然景观,而不呈现人物形象”是错误的。4:答案A 解析 5:答案A 解析 6:答案A,B,D 解析 课堂纪律、课堂气氛属于教学的社会环境。7:答案D 解析 为人师表要求教师衣着得体,该老师显然违背了这一要求。8:答案正确 解析 9:答案A 解析 10:答案B,D 解析 11:答案A 解析 相似性的大小主要是由两项任务中含有的共同成分决定的,较多的共同成分(如学习材料、学习目标、学习过程等)将产生较大的相似性,并导致迁移的产生。12:答案错误 解析 13:答案A,B,C 解析 新形势下教师遵守公德的意义:(1)有利于树立良好的教师职业形象;(2)有助于树立教师威信;(3)有助于取得良好的教育效果。因此,本题选择ABC选项。(本解析由何龙提供)14:答案A,B,C 解析 15:答案D 解析 16:答案B 解析 17:答案B 解析 18:答案A 解析 桑代克把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结,他是该理论的最初的代表人物。19:答案A 解析 20:答案D 解析 海顿被誉为“交响曲之父”“弦乐四重奏之父”。21:答案B 解析 22:答案正确 解析 23:答案C 解析 学校的精神或观念文化是校园文化的核心。24:答案A,B,C,D 解析 学生文化具有过渡性、非正式性、多样性、互补性的特征。25:答案B 解析 答案是B高级心理机能:随意注意、概念思维、理论性想象、高级情感和预见性意志等。低级心理机能:感觉、知觉、机械记忆、不随意注意以至形象思维、情绪。。。。。。等心理过程(本解析由233网校学员提供)26:答案C 解析 教育目的对整个教育工作的作用主要包括导向作用、激励作用和评价作用。27:答案D 解析 近景的直接性动机是与学习活动直接相连的,来源于对学习内容或学习结果的兴趣。例如学生的求知欲望、成功的愿望、对某门学科的浓厚兴趣以及老师生动形象的讲解、教学内容的新颖等都直接影响到学生的学习动机。28:答案B 解析 识记性试题。新中国成立以后,国务院于1951年颁布了《关于改革学制》的决定,它标志着我国教育制度的发展进入了一个新的阶段。(本解析由张恩凯提供)29:答案正确 解析 略30:答案错误 解析 31:答案C 解析 《中华人民共和国教育法》是我国的教育基本法,由全国人民代表大会制定,调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则,对整个教育全局起宏观调控作用。32:答案错误 解析 33:答案正确 解析 34:答案D 解析 35:答案C 解析 36:答案D 解析 略37:答案B 解析 在马斯洛的需要层次理论中,他把人类的基本需要从低到高分为五种需要:生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。38:答案A,B,C 解析 系统暂无解析39:答案C 解析 埃里克森提出儿童的社会性发展共分为八个顺序不变的阶段。(本解析由张恩凯提供)40:答案正确 解析 41:答案C,D 解析 42:答案错误 解析 43:答案A,B,C,E 解析 学生的本质属性是学生是一个人,一个发展中的人,一个完整的人,并以学习为主要的任务。44:答案A 解析 45:答案B 解析 短时记忆的时间一般是30秒左右,一般不会超过一分钟,,题目中单词在晓东的头脑中存储了几十秒,属于短时记忆。46:答案A,B,C,D 解析 47:答案C 解析 素质教育就是不要“尖子生”是对素质教育面向全体学生的误解。素质教育坚持面向全体学生,意味着素质教育要使每个学生都得到与其潜能相一致的发展。48:答案D 解析 区分度是测验项目对受试者水平的鉴别能力和指标。49:答案A 解析 “冰淇淋哲学”表达的道理是:冰淇淋生意只要能熬过生意萧条的冬季,那么就不需担心夏季的竞争。对于冰淇淋生意来说,冬季就是逆境,其意在强调逆境对于企业竞争力的培养作用。50:答案B 解析 根据“研究和学生有关的书面材料”这一关键词可以判定答案是“书面材料分析法”。(本解析由张恩凯提供)51:答案正确 解析 略。52:答案A 解析 53:答案A 解析 54:答案D 解析 学校教育结构是学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式。55:答案错误 解析 内化性原则是训练学生不断实践各种学习策略,逐步将其内化成自己的学习能力,并能在新的情境中加以灵活运用;学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工,生成新的知识,这是指生成性原则。56:答案正确 解析 57:答案A,B,C,D 解析 略。58:答案A,B,C 解析 59:答案正确 解析 系统暂无解析60:答案B,C,D 解析
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、同学关系
B、同事关系
C、师生关系
D、上下级关系
2:认为“教育就是个人经验的不断扩大和积累,教育过程就是教育目的,教育之外没有任何目的”的教育家是()
单项选择题
A、赫尔巴特
B、卢梭
C、孔德
D、杜威
3:下列选项中有关山水画的表述,不正确的一项是()。
单项选择题
A、山水画是以自然风景为主要表现对象的中国传统画类
B、山水画不仅表现了自然美,也表现了中国人的审美观
C、山水画的特点是创造形神一致、情景交融的景象
D、山水画只是呈现自然景观,而不呈现人物形象
4:学习的主体因素是()
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教学内容
D、教学方法
5:人力资本理论说明了()
单项选择题
A、教育对经济发展的促进作用
B、经济发展水平对教育的制约作用
C、政治对教育的制约作用
D、教育对科学技术的促进作用
6:教学物质环境包括()。
多项选择题
A、桌椅
B、黑板
C、课堂纪律
D、座位排列
7:某位刚参加工作的年轻女教师比较时尚,喜欢穿吊带衫,佩戴夸张的耳环、项链等饰物,还染指甲和头发。该校校长找她沟通,提醒她违反了()的职业道德规范,并希望她今后在学校要衣着得体。
单项选择题
A、爱岗敬业
B、关爱学生
C、教书育人
D、为人师表
8:学校教育的环境具有极大的人为性。()
判断题
对
错
9:与创造性思维关系最密切的是。()
单项选择题
A、发散思维
B、形象思维
C、逻辑思维
D、动作思维
10:动作技能形成一般要经历认知——定向阶段,()三个阶段。
多项选择题
A、物质或物质化活动阶段
B、动作系统初步形成阶段
C、无声的外部言语阶段
D、动作协调和技能完善阶段
11:两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多,迁移效果越明显。这表明何种因素起主要作用?()
单项选择题
A、相似性
B、概括经验
C、学习策略
D、心向
12:课堂教学的灵魂是教学内容。()
判断题
对
错
13:教师遵守公德的意义是()
多项选择题
A、有利于树立良好的教师职业形象
B、有利于树立教师威信
C、有利于取得良好的教育效果
D、有利于建立和谐的师生关系
14:《中华人民共和国未成人保护法》提出保护未成人的工作应遵循的原则是()
多项选择题
A、尊重未成年人的人格尊严
B、适应未成年人身心发展的规律和特点
C、教育与保护相结合
D、因材施教
15:“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于()。
单项选择题
A、近景性内部动机
B、近景性外部动机
C、远景性内部动机
D、远景性外部动机
16:在人的发展过程中,处于“首席教师”地位的教育影响是()
单项选择题
A、学校教育的影响
B、家庭教育的影响
C、社会教育的影响
D、自我教育的影响
17:教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的()。
单项选择题
A、交往能力
B、研究能力
C、管理能力
D、学习能力
18:刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是()
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、斯金纳
D、布鲁纳
19:我国目前中小学与学生家长保持联系最主要的方式是()
单项选择题
A、家长会
B、家长学校
C、家长委员会
D、通讯联系
20:()被誉为“交响曲之父”。
单项选择题
A、巴赫
B、贝多芬
C、李斯特
D、海顿
21:一般而言,学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中,不属于成就动机源泉需要的是()
单项选择题
A、认知的需要
B、交往的需要
C、自我提高的需要
D、学习过程派生的附属需要
22:教学过程的内部发展动力是教学任务同学生完成任务的需要与水平之间的矛盾。()
判断题
对
错
23:校园文化的核心是()。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、学校的观念文化
D、校园设施
24:学生文化的特征包括()。
多项选择题
A、过渡性
B、非正式性
C、多样性
D、互补性
25:根据维果斯基对人的心理机能的划分,以下哪些机能属心理的高级机能()
单项选择题
A、感觉
B、有意注意
C、机械记忆
D、形象思维
26:教育目的可以发挥下列哪几种作用?()
单项选择题
A、导向、规范和权威作用
B、激励、评价和统一作用
C、导向、激励和评价作用
D、宣传、引导和激励作用
27:来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是()。
单项选择题
A、高尚的动机
B、远景的间接性动机
C、低级的动机
D、近景的直接性动机
28:新中国成立以后,政务院于()颁布了《关于改革学制》的决定,它标志着我国教育制度的发展进入了一个新的阶段。
单项选择题
A、1950年
B、1951年
C、1952年
D、1953年
29:学生是学习的主体因素,任何教学必须通过学生而起作用。()
判断题
对
错
30:教学研究的第一步是设计研究方案。()
判断题
对
错
31:颁布《中华人民共和国教育法》的国家机关是()
单项选择题
A、全国人民代表大会常务委员会
B、国务院
C、全国人民代表大会
D、教育部
32:道德教育的认知模式是由柯尔伯格创立的。()
判断题
对
错
33:杜威以反赫尔巴特教育理论出现,提出了“儿童中心,经验中心和活动中心”。()
判断题
对
错
34:在有意义学习中,新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称做()
单项选择题
A、综合学习
B、并列学习
C、类属学习
D、总括学习
35:()是教学的一个基本单位,指在一定的时问内,教师和学生相互作用达到教学目的。
单项选择题
A、教育
B、教学
C、课
D、学校教育
36:据可查证的资料,人类最早的学校出现在()
单项选择题
A、公元前l000年左右
B、公元前l500年左右
C、公元前2000年左右
D、公元前2500年左右
37:马斯洛的需要层次理论认为,人类需要的最高层次是()。
单项选择题
A、归属
B、自我实现
C、尊重
D、生理
38:影响态度与品德学习的外部条件有()
多项选择题
A、家庭教养方式
B、社会风气
C、同伴群体
D、态度定势
39:提出心理社会发展阶段理论的心理学家是()
单项选择题
A、皮亚杰
B、桑代克
C、埃里克森
D、维果斯基
40:教育教学活动是教师职业的最基本活动。()
判断题
对
错
41:构成道德心理成分包括:道德认识、()和道德行为。
多项选择题
A、道德观念
B、道德标准
C、道德情感
D、道德意志
42:课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。()
判断题
对
错
43:学生的本质属性是()
多项选择题
A、学生是发展中的人
B、学生是人
C、学生是一个完整的人
D、学生是以工作为主要任务的人
44:奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的作者()。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、埃拉斯莫斯
C、杜威
D、觊洛夫
45:晓东在记忆英文单词时,如果不对其加以复述,这个单词在他头脑中只能保持几十秒。这种记忆现象是()。
单项选择题
A、瞬时记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、内隐记忆
46:教学设计的基本要素主要有()
多项选择题
A、教学目标
B、教学内容
C、教学策略
D、教学评价
47:素质教育就是不要“尖子生”,这是对素质教育()的误解。
单项选择题
A、促进学生全面发展
B、促进学生生动、活泼地发展
C、面向全体学生
D、促进学生主动发展
48:如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明下列哪种质量指标高?()
单项选择题
A、效度
B、信度
C、难度
D、区分度
49:一位著名企业家从百折不挠的拼搏经历中总结出了“冰淇淋哲学”,即卖冰淇淋必须从冬天开始,因为冬天顾客少,会逼迫你降低成本,改善服务。如果能在冬天生存,就再也不会害怕夏天的竞争。根据上述文字,“冰淇淋哲学”主要强调了()。
单项选择题
A、逆境对培养企业的竞争力非常重要
B、选择一个好的时机,企业就成功了一半
C、企业在创业阶段难免会遇到很多困难
D、企业应注重降低成本,提高服务质量
50:通过研究和学生有关的书面材料,了解学生的过去和现在的一种方法属于了解学生常用的方法中的()
单项选择题
A、观察法
B、书面材料分析法
C、谈话法
D、调查法
51:孔子的学说以“仁”为核心和最高道德标准,强调忠孝和仁爱。()
判断题
对
错
52:教师通过系统地叙述或描述教学内容,使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是()
单项选择题
A、讲述
B、讲解
C、讲读
D、叙述
53:根据耶克斯一多德森定律,当学生从事较容易的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在()。
单项选择题
A、较高的水平
B、较低的水平
C、非常低的水平
D、中等水平
54:学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式,被称为()
单项选择题
A、学校教育环境
B、学校教育条件
C、学校教育机构
D、学校教育结构
55:内化性原则是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工,生成新的知识。()
判断题
对
错
56:运用问答法进行教学时,教师的提问应面向所有学生。()
判断题
对
错
57:下列描述属于“网络教育”特点的有()。
多项选择题
A、“平等的”开放式教育
B、兴趣选择
C、跨年龄段教育
D、跨时空教育
58:教学方法运用的一般要求是()
多项选择题
A、必须坚持以启发式为指导思想
B、必须做到最佳选择和优化组合
C、必须做到原则性和灵活性相结合
D、必须坚持以教育性为主旨原则
59:先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性材料。()
判断题
对
错
60:以下教育家主张“个人本位论”的教育目的观的是()
多项选择题
A、杜威
B、卢梭
C、福禄贝尔
D、裴斯泰洛齐
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