潼南中学教师招聘2023年考试试题及答案解析【完整版】

发布时间:2026年1月31日
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1:“教育活动必须符合国家利益和社会公共利益”,这体现的原则是()。
单项选择题
A、国家性
B、公共性
C、方向性
D、强制性

2:()不是标准化成就测验的优越性。
单项选择题
A、客观性
B、计划性
C、可比性
D、公平性

3:每一堂课,总有其教学目的,授课效果的好坏,取决于教师讲话的多少。()
判断题



4:()中明确宣告:战后,日本必须将东北三省、台湾和澎湖列岛归还给中国。
单项选择题
A、《开罗宣言》
B、《德黑兰宣言》
C、《波茨坦公告》
D、《雅尔塔宣言》

5:班级授课制的特点是()
多项选择题
A、以“班”为学生人员的组成单位
B、以“课时”为教学的时间单位
C、以“课程表”为教学活动的基本周期
D、以教室为教学活动的主要场所
  • E、以“课”为教学活动的基本单位

    6:通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是()
    单项选择题
    A、说服法
    B、陶冶法
    C、实际锻炼法
    D、榜样示范法

    7:利用良好的班风和校风来教育学生,这属于()
    单项选择题
    A、榜样示范法
    B、说服教育法
    C、陶冶教育法
    D、实际锻炼法

    8:身体状态的剧变,内心世界的发现,自我意识的觉醒,独立精神的加强,是()表现出的总体性的阶段特征。
    单项选择题
    A、儿童期
    B、少年期
    C、青年期
    D、幼儿期

    9:循序渐进原则要求教学要()
    单项选择题
    A、温故而知新
    B、不凌节而施
    C、不愤不启,不悱不发
    D、学而时习之

    10:“江边枫落菊花黄,少长登高一望乡”描述的是()。
    单项选择题
    A、清明
    B、端午
    C、中秋
    D、重阳

    11:下列法律中,专门对少年儿童受教育的权利作了规定的是()。
    多项选择题
    A、《中华人民共和国宪法》
    B、《中华人民共和国刑法》
    C、《中华人民共和国教育法》
    D、《中华人民共和国义务教育法》
  • E、《中华人民共和国教师法》

    12:采用掌握学习进行教学,学生的成绩是以在团体测验中的名次为依据的。()
    判断题



    13:桑代克提出学习不是建立刺激—反应联结,而是建立观念之间的联结。()
    判断题



    14:学生管理的原则包括()
    多项选择题
    A、全员性原则
    B、激励性原则
    C、主体性原则
    D、联动性原则
  • E、可接受性原则

    15:关于课程目标的水平研究最为著名的是()。
    单项选择题
    A、杜威
    B、泰勒
    C、布卢姆
    D、布鲁纳

    16:以下不属于PQ4R阅读策略的是()。
    单项选择题
    A、预览
    B、反思
    C、背诵
    D、回忆

    17:我国中小学课程内容的组成部分包括()
    多项选择题
    A、修身、齐家、治国方面的准备知识
    B、关于自然、社会和人的基础知识
    C、某些社会活动方面的经验
    D、关于提高能力的经验
  • E、培养情感的内容

    18:教师成长与发展的最高目标是()。
    单项选择题
    A、老教师
    B、教学熟手
    C、优秀班主任
    D、专家型教师

    19:为了解决名词术语脱离事物、抽象概念脱离具体形象、理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻()原则。
    单项选择题
    A、理论联系实际
    B、直观性
    C、巩固性
    D、启发性

    20:教师最基本的权利是()。
    单项选择题
    A、管理学生权
    B、科研活动权
    C、教育教学权
    D、民主管理权

    21:为了提高学习的效果和效率而制订有关学习过程的复杂方案是()
    单项选择题
    A、学习期待
    B、学习目标
    C、学习效能感
    D、学习策略

    22:下列关于医学常识的说法正确的是()。
    单项选择题
    A、现有抗生素药物对超级细菌不起作用
    B、如果人体内缺乏维生素E易患夜盲症
    C、贫血指血液中红细胞和白细胞数量低于正常水平
    D、手足口病主要传播的途径是血液传播和母婴传播

    23:()是指学生借以获得信息,做出计划和解决问题的心理过程。认知过程问题解决自我意识行动过程
    单项选择题
    A、认知过程
    B、问题解决
    C、自我意识
    D、行动过程

    24:下列选项中,既属于教师的权利又属于义务的是()。
    单项选择题
    A、贯彻国家教育方针,遵守规章制度
    B、关心爱护学生,尊重学生人格
    C、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
    D、参加继续教育培训,不断提高自身素质和教育教学水平

    25:教育的本质特点是()。
    单项选择题
    A、影响人的身心发展
    B、促进社会发展
    C、有目的地培养人
    D、完善人的自身生产

    26:狼孩现象主要是由()因素造成的。
    单项选择题
    A、先天
    B、后天
    C、遗传
    D、狼奶

    27:桑代克的效果律认为,在试误学习的过程中,任何刺激与反应的联结,一经练习运用,其联结的力量逐渐增大,而如果不运用,则联结的力量会逐渐减少。()
    判断题



    28:在教和学的过程中进行的,其目的是了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整。基于这一目的的进行的评定是()
    单项选择题
    A、配置性评价
    B、形成性评价
    C、总结性评价
    D、论文式评价

    29:教学设计中最先要考虑的是()
    单项选择题
    A、教学方法
    B、教学内容
    C、教学目标
    D、教学评价

    30:教师在学生已有的知识经验的基础上提出问题,引导学生积极思考,使学生获得知识技能,提高能力,培养思想品德。这种教学方法是()
    单项选择题
    A、讲授法
    B、谈话法
    C、讨论法
    D、练习法

    31:()是调节人与自然、人与人之间关于生态环境利益关系的规范。
    单项选择题
    A、环境道德
    B、网络道德
    C、社会道德
    D、学校道德

    32:师生关系主要表现为()
    多项选择题
    A、工作关系
    B、人际关系
    C、组织关系
    D、心理关系
  • E、非正式关系

    33:道德教育的认知模式理论的提出者是()。
    单项选择题
    A、科尔伯格
    B、皮亚杰
    C、麦克费尔
    D、班杜拉

    34:教师真正成为研究者,需要具备的素质主要包括()
    多项选择题
    A、有利于教育教学改进的热情,有教育研究的意识
    B、养成终身学习的习惯
    C、自我反思和批判的能力
    D、掌握教育教学研究的方法
  • E、独立的教育研究精神

    35:由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题,所以教育目的是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据和评判标准,出发点和归宿。()
    判断题



    36:声音的质量特征称为()
    单项选择题
    A、音强
    B、音高
    C、音色
    D、音波

    37:教育影响可分解为下列哪几种成分?()
    多项选择题
    A、教育手段
    B、教育环境
    C、教育内容
    D、教育媒体
  • E、教育活动方式方法

    38:我国教育目的的基本特征是()。
    多项选择题
    A、社会主义制度下的学生都可以获得全面发展
    B、以马克思主义的全面发展学说为指导思想
    C、教育目的有鲜明的政治方向
    D、优越的社会制度保证教育有极高的社会效益
  • E、坚持全面发展与个性发展的统一

    39:品德的心理结构包括道德认知、道德行为和()。
    单项选择题
    A、道德素质
    B、道德情感
    C、道德修养
    D、道德学习

    40:参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,不得再次参加教师资格考试的年限是()。
    单项选择题
    A、1年内
    B、2年内
    C、3年内
    D、5年内

    41:下列可以编辑动画文字的计算机软件是()。
    单项选择题
    A、MicrosoftWord
    B、Flash
    C、Photoshop
    D、Hypersnap

    42:创造性是指个体产生新奇的、独特的、有社会价值的产品的()。
    单项选择题
    A、智力技能
    B、思维品质
    C、思维程序
    D、能力或特性

    43:实用主义教育学的主要观点是()。
    多项选择题
    A、以儿童为中心
    B、重视学生自己在教学过程中的独立发现
    C、学校即社会
    D、以经验为中心组织课程
  • E、教育即学生经验的持续不断的增长

    44:如果在软件安装过程中出现了问题,除了咨询客服中心外,最快的方法是()。
    单项选择题
    A、搜索软件论坛
    B、搜索软件说明书
    C、搜索科技期刊
    D、搜索报刊

    45:许多教师从教多年却仍缺乏良好的教学技能,主要是因为他们缺乏明确的教学技能练习目标。()
    判断题



    46:教师规定学生做不完作业不准回家吃饭,侵犯了学生的()
    单项选择题
    A、财产权
    B、人格尊严权
    C、生命权
    D、人身自由权

    47:青少年身心发展的规律有()
    多项选择题
    A、统一性和相互联系性
    B、顺序性
    C、不平衡性
    D、个别差异性
  • E、互补性

    48:西方近现代艺术流派纷呈,下列作品中表现技法与其他三项不同的一幅是()。
    单项选择题
    A、《向日葵》
    B、《风景》
    C、《星月夜》
    D、《日出·印象》

    49:全面调整各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是()
    单项选择题
    A、《中华人民共和国教育法》
    B、《中华人民共和国教师法》
    C、《中华人民共和国义务教育法》
    D、《中华人民共和国未成年人保护法》

    50:班杜拉提出的著名的“三元交互作用论”认为,环境因素、个体因素与()是彼此相互影响、双向的交互作用的。
    单项选择题
    A、认识方式
    B、智力因素
    C、行为因素
    D、能力因素

    51:根据动作的连贯性与否将操作技能分为()。
    多项选择题
    A、细微型操作技能
    B、粗放型操作技能
    C、连续型操作技能
    D、断续型操作技能

    52:学生成绩存放在电子表格中,在Word中生成学生个人成绩单应使用()方法。
    单项选择题
    A、逐个复制到Word中
    B、插入对象
    C、邮件合并
    D、插入文件

    53:“学而不思则惘,思而不学则殆。”这句强调学习与思考结合,学以致用的名言是由谁提出的()
    单项选择题
    A、孔子
    B、孟子
    C、荀子
    D、朱熹

    54:()的学生在信息加工上多采用整体加工方式。
    单项选择题
    A、系列型
    B、沉思型
    C、冲动型
    D、场独立型

    55:提出把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”的学者是()。
    单项选择题
    A、裴斯泰洛奇
    B、赫尔巴特
    C、苏格拉底
    D、夸美纽斯

    56:从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正()。
    单项选择题
    A、给学生权利
    B、教给学生知识
    C、尊重和信赖学生
    D、尊重学生家长

    57:教师备课的指导性文件是()
    单项选择题
    A、教学计划
    B、教学大纲
    C、教学方案
    D、教学策略

    58:教学方法是教师为完成教学任务而采用的方法。()
    判断题



    59:家庭的教育功能包括()
    多项选择题
    A、教导基本生活技能
    B、教导基本社会规范
    C、指导生活目标、形成个人理想与志趣方面发挥影响
    D、培养与定位儿童的社会角色方面发挥独特作用
  • E、个人性格形成方面,作用不可替代

    60:教师职业道德基本原则是区别于其它类型职业道德的标志。()
    判断题



    1:答案B
    解析 “教育活动必须符合国家和社会公共利益”表明教育具有公共性。
    2:答案D
    解析
    3:答案错误
    解析
    4:答案A
    解析 第二次世界大战期间,美国、英国和中国在开罗举行了国际会议。会后发表的《开罗宣言》中明确宣告:战后,日本必须将东北三省、台湾和澎湖列岛归还给中国。
    5:答案A,B,C,E
    解析
    6:答案B
    解析 通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法。
    7:答案C
    解析 陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。
    8:答案B
    解析
    9:答案B
    解析 循序渐进原则要求学习要按步骤,分阶段进行,而不能凌节而施。
    10:答案D
    解析 略
    11:答案A,C,D
    解析 B、E两项与题干内容不符。
    12:答案错误
    解析 采用这种方法,学生的成绩是以成功完成内容单元所需时间为依据的。
    13:答案错误
    解析 桑代克提出学习不是建立观念之间的联结,而是建立刺激一反应联结。
    14:答案A,B,C,D
    解析
    15:答案C
    解析 布卢姆是美国杰出的心理学家和教育学家,他的理论业绩,在四个领域中尤为突出:教育目标分类学;掌握学习理论;教育评价理论;课程开发论。
    16:答案D
    解析 【解析】PQ4R包括预览、提问、阅读、反思、背诵、复习等六个步骤。
    17:答案B,C,D,E
    解析
    18:答案D
    解析
    19:答案B
    解析 直观性原则是指在教学活动中,教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验,通过各种形式的感知,使学生获得生动的表象,从而比较全面、深刻地掌握知识。教师在教学时必须注意贯彻直观性原则。
    20:答案C
    解析
    21:答案D
    解析 系统暂无解析
    22:答案A
    解析 超级病菌是耐药性细菌,能在人身上造成浓疮和毒疱,甚至逐渐让人的肌肉坏死。更可怕的是,抗生素药物对它不起作用,病人会因为感染而引起可怕的炎症,高烧、痉挛、昏迷直到最后死亡。A项正确。眼底的视网膜上有圆锥体细胞和细长形杆状细胞,这两种细胞中都存在同一种光感物质即视紫红质。这两种细胞中的感光物质实际上是由维生素A(视黄醇)参与的蛋白质。如果机体缺乏维生素A,视紫红质的再生不仅缓慢而且不完全,当人从亮处进入暗处时,很长时间看不见物体,就是人们常说的“夜盲症”。B项错误。贫血是指全身循环血液中红细胞总量减少至正常
    23:答案B
    解析 题干为问题解决的定义。
    24:答案D
    解析 A、B、C项的内容只属于教师义务,D项内容既是教师的权利,又是教师的义务。
    25:答案C
    解析 教育的本质是有计划、有目的地培养人的活动。
    26:答案B
    解析
    27:答案错误
    解析 这是桑代克练习律的观点,而非效果律。
    28:答案B
    解析
    29:答案C
    解析
    30:答案B
    解析
    31:答案A
    解析 从“生态环境”一词可以判断出选择环境道德。(本解析由张恩凯提供)
    32:答案A,B,D
    解析
    33:答案B
    解析 道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说,它是由瑞士学者皮亚杰提出,而后由美国学者科尔伯格进一步深化的。
    34:答案A,B,C,D,E
    解析
    35:答案正确
    解析
    36:答案C
    解析
    37:答案A,B,C,D,E
    解析 教育影响可分解为教育媒体、教育内容、教育手段、教育活动方式方法和教育环境五种成分。
    38:答案B,C,E
    解析 BCE三项正是我国教育目的区别于其他国家教育目的本质所在。
    39:答案B
    解析
    40:答案C
    解析
    41:答案B
    解析 编辑动画文字一般需要采用专门的动画制作软件进行处理,如Flash。MicrosoftWord是文字处理软件,可以编辑文本信息;Photoshop是图像处理软件,可以编辑图像文字;Hypersnap是抓图软件,可以截取屏幕图像。
    42:答案D
    解析
    43:答案A,B,C,D,E
    解析 实用主义教育学的基本观点是:一是教育即生活;二是教育即学生个体经验的不断增长;三是学校是一个雏形的社会;四是课程组织以学生经验为中心;五是师生关系中以儿童为中心;六是教学过程中重视学生自己的独立发现、表现和体验。
    44:答案A
    解析 解决软件安装问题,主要在于快,准确度不必太高,所以搜索网页、相关论坛是较好的方法。
    45:答案错误
    解析
    46:答案D
    解析 教师限制学生的行动自由,所以侵犯了学生的人身自由权。
    47:答案A,B,C,D,E
    解析
    48:答案B
    解析 《风景》为野兽派代表马蒂斯的作品,其他三幅是印象派代表作品,其中《向日葵》《星月夜》为凡·高的作品,《日出·印象》为莫奈的作品。
    49:答案A
    解析
    50:答案C
    解析
    51:答案C,D
    解析 根据动作的连贯性与否可将操作技能分为连续型操作技能、断续型操作技能。
    52:答案B
    解析 在Word中,选择“插人”菜单下的“对象…”命令,在弹出的“对象”对话框的“由文件创建”栏目中,单击“浏览”按钮,选择插入的学生成绩单,即可将学生成绩单表格插入到Word文档中。
    53:答案A
    解析
    54:答案C
    解析 【解析】冲动型学生面对问题时总是急于求成,不能全面细致地分析问题的各种可能性,不管正确与否就急于表达出来,甚至有时还没弄清问题的要求,就开始对问题进行解答。他们的信息加工策略使用的多是整体加工方式,在完成需要整体型解释的学习任务时,学习成绩更好。
    55:答案D
    解析
    56:答案C
    解析 从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先要真正尊重和信赖学生。人与人之间是平等的,这种平等的一个突出表现,就是人人都应该受到别人的尊重。学生也是独立的个体,也应该受到别人的尊重,特别是来自于教师的尊重。
    57:答案B
    解析
    58:答案错误
    解析
    59:答案A,B,C,D,E
    解析
    60:答案正确
    解析 教师职业道德基本原则为人师表区别于其它职业道德的明显标志。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)

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