1:合作学习是指学生们以( )的方式代替教师主导教学的一种教学策略。
单项选择题
A、被动的合作学习
B、自觉的合作学习
C、主动学习
D、主动合作学习
2:“学然后知不足,教然后知困”体现师生关系具有( )特点。
单项选择题
A、尊师爱生
B、民主平等
C、辩证统一
D、教学相长
3:读文章标题,去猜测文中具体内容属于( )。
单项选择题
A、头脑风暴训练
B、自我设计训练
C、推测与假设训练
D、发散思维训练
4:学习“圆的直径是它的半径的两倍”是( )
单项选择题
A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、下位学习
5:水是家中最好用的灭火剂,家庭常见的火灾都可以用水扑救。以下哪类火灾能用水扑灭?( )
单项选择题
A、带电设备火灾
B、油类火灾
C、特殊的化学品火灾
D、木材火灾
6:问一名4岁儿童:“你有兄弟吗? ”他回答:“有。…‘兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。”但反过来问:“吉姆有兄弟吗? ”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有( )。
单项选择题
A、单维性
B、不可逆性
C、自我中心性
D、抽象逻辑性
7:教师根据教学任务要求.指导学生在校国外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动.以帮助学生掌握知识、形成技能的方法是( )
单项选择题
A、实习法
B、指导法
C、实验法
D、滨示法
8:经典条件反射的创始人是( )。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、华生
9:《中华人民共和国义务教育法》规定,学校( )分设重点班和非重点班。
单项选择题
A、可以
B、不得
C、应当
D、自行决定
10:教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学习教育服务。( )思潮掀起一场教育改革运动。
单项选择题
A、人本主义
B、行为主义
C、认知心理学
D、信息论
11:我国20世纪教育发展总目标中的“两基”是( )。
单项选择题
A、基础知识和基本技能
B、基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲
C、基本普及九年义务教育,基本实现素质教育
D、基础知识和基本素质
12:对一个玩具,儿童既可按颜色归类,也可按形状归类,还可以按大小归类,说明这时儿童的认知水平已达到( )。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
13:家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。( )
判断题
对
错
14:下列关于小学生的多动症说法错误的是( )。
单项选择题
A、多动症一般在10岁以后会有异常表现
B、患有多动症的儿童,学习成绩一般比较差
C、多动症可能有先天体质上的原因,也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果
D、多动症也称“儿童多动综合症”,是一种以行为障碍为特征的儿童综合症
15:上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。( )
判断题
对
错
16:教学研究的一般程序包括( )
多项选择题
A、 研究课题的选择
B、 研究方案的设计
C、 研究方案的实施
D、 论文和报告的撰写
E、 研究成果的鉴定
17:个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。( )
判断题
对
错
18:秋天,落叶铺满了马路,当一辆高速行驶的汽车驶过马路中间时,路旁的落叶将( )。
单项选择题
A、从路旁中间飞向路边
B、没有受影响
C、从路旁飞向汽车
D、只向上飞扬
19:按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为( )。
多项选择题
A、品德常规管理
B、学习常规管理
C、教育活动常规管理
D、学籍常规管理
E、生活常规管理
20:人的自觉能动性的最高表现是目的性。
判断题
对
错
21:在教“鸟”的概念时,用麻雀、鸡、鸭作为例子,说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了( )。
单项选择题
A、正例
B、反例
C、提供变式
D、科学地进行比较
22:爱国主义情感和集体主义情感属于( )。
单项选择题
A、伦理的道德情感
B、想象的道德情感
C、直觉的道德情感
D、道德行为
23:发展性评价的主要功能是( )。
单项选择题
A、选拔功能
B、甄别功能
C、鉴别功能
D、激励功能
24:考试时,由于紧张而引起的遗忘符合遗忘的( )理论。
单项选择题
A、提取失败说
B、消退说
C、动机说
D、同化说
25:研究表明,过度学习达到以下熟练程度时,记忆效果最好( )
单项选择题
A、50%
B、100%
C、150%
D、200%
26:手表:怀表
单项选择题
A、抹布:台布
B、钢笔:毛笔
C、屏风:窗帘
D、门廊:门柱
27:个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和( )。
单项选择题
A、追求利益的倾向
B、避免失败的倾向
C、避免困难的倾向
D、追求刺激的倾向
28:世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是( )。
单项选择题
A、《论语》
B、《学记》
C、《理想国》
D、《雄辩术原理》
29:就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展( )的特点。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、个别差异性
D、阶段性
30:提出发现学习与接受学习概念的研究者是( )
单项选择题
A、加涅
B、皮亚杰
C、奥苏伯尔
D、桑代克
31:一般来说小学阶段相当于人生发展的( )。
单项选择题
A、幼儿期
B、少年期
C、童年期
D、青春期
32:学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆,这是一种( )。
多项选择题
A、谐音法
B、组织策略
C、形象联想
D、精细加工策略
E、复述策略
33:小学一年级班主任薛老师,向新人学的学生家长推荐了自己妹妹承办的奥数、书法、音乐、美术四个培训1班,并要求至少报其中的两个。该老师的做法( )。
单项选择题
A、正确,反映了教学的需要
B、正确,体现了敬业精神
C、不正确,违背了教学规律
D、不正确,违背了教师职业行为规范
34:具有强迫行为的儿童具有哪些特征?( )
多项选择题
A、智力水平较高
B、富于幻想
C、性格内向
D、遇事犹豫、拘谨、比较固执
E、自我克制过于严重
35:学过运算法则之后去做具体的计算题,属于( )。
单项选择题
A、特殊迁移
B、水平迁移
C、一般迁移
D、垂直迁移
36:各科教学普遍采用的一种教学方法是( )。
单项选择题
A、讲解法
B、练习
C、演示法
D、课堂问答
37:与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。( )
判断题
对
错
38:对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持( )的原则。
单项选择题
A、教育为主、惩罚为辅
B、置之不理
C、教育与惩罚并用
D、惩罚为主、教育为辅
39:人一方面的机能受损甚至缺失后,其他方面的机能会得以超常的发展,如失明者的听力、嗅觉要优于常人,这说明人的身心发展具有( )。
单项选择题
A、阶段性
B、互补性
C、不平衡性
D、个别差异性
40:世界上第一项义务教育法是英国公布的。( )
判断题
对
错
41:下列哪种说法是错误的。( )
单项选择题
A、素质教育以促进知识深刻内化为目标
B、素质教育以提高学生综合素质为目的
C、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
D、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
42:注重培养学生的探究态度和能力的课程,属于( )。
单项选择题
A、实践型课程
B、研究型课程
C、拓展型课程
D、知识型课程
43:教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。( )
判断题
对
错
44:制约学校课程的因素主要有( )。
多项选择题
A、生产力
B、社会
C、知识
D、儿童
E、政治
45:毕加索曾这样形容自己的艺术风格:“让优美绝灭吧!”这种艺术风格是( )。
单项选择题
A、古典主义
B、现实主义
C、现代主义
D、浪漫主义
46:态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )
单项选择题
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
47:教师的意志品质表现出选择教育决策的( )。
单项选择题
A、自觉性
B、坚韧性
C、果断性
D、自制性
48:平常我们所说的举一反三、触类旁通等即是典型的迁移形式。( )
判断题
对
错
49:西欧中世纪主要学校类型是教会学校,它分为( )等几个层次。
多项选择题
A、僧院学校
B、大主教学校
C、教区学校
D、普通学校
E、社会学校
50:( )是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。
单项选择题
A、标准化成就测验
B、细目表
C、自测试题
D、案卷分析
51:心理健康与否,在很大程度上取决于一个社会的评价标准。 ( )
判断题
对
错
52:我国心理学家一般把学习分为( )。
多项选择题
A、动作学习
B、知识学习
C、技能学习
D、经验学习
E、行为规范学习
53:到工厂进行参观访问属于( )。
单项选择题
A、模象直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观
54:耶克斯一多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是( )
单项选择题
A、正相关
B、负相关
C、倒U型关系
D、无关系
55:能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。( )
判断题
对
错
56:布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次,其中最高水平的认知教学目标是( )。
单项选择题
A、应用
B、分析
C、评价
D、综合
57:《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )年。
单项选择题
A、1951
B、1978
C、1985
D、1986
58:素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。
判断题
对
错
59:前苏联教育家苏霍姆林斯基说:课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”,这告诉我们课外校外教育( )。
单项选择题
A、有利于发展学生智力,培养学生能力
B、有利于发展学生的个性特长
C、可促进学生身心健康发展
D、是进行德育的重要途径
60:在建设主题网站时,有时候需要制作网站标志logo图片,应使用以下( )软件进行制作。
单项选择题
A、Word
B、PhotoShop
C、Excel
D、PowerPoint
1:答案D 解析 合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主动教学的一种教学策略。2:答案D 解析 师生关系具有教学相长的特点。3:答案C 解析 推测与假设训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性,并促使学生深入思考,灵活应对。4:答案C 解析 5:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】水是良导体,用来扑灭带电设备火灾时,易引起触电现象。油类火灾用水越扑越大,应使用泡沫灭火器。特殊化学品遇水会产生化学反应,从而产生其他危险。6:答案B 解析 可逆性指改变人的思维方向,使之回到起点。前运算儿童不能这样思维。7:答案A 解析 8:答案B 解析 经典条件反射的创始人是巴甫洛夫。9:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】根据《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定,县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。10:答案A 解析 在成熟时期,人本主义掀起了一场教育改革运动。11:答案B 解析 我国20世纪教育发展总目标中的“两基”即基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲。12:答案C 解析 具体运算阶段的儿童可以从多个维度对事物进行归类。13:答案错误 解析 家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素,但不是决定因素。14:答案A 解析 多动症也称“儿童多动综合症”,是一种以行为障碍为特征的儿童综合症,多在7岁时就有异常表现。15:答案错误 解析 上好课的先决条件是备好课。16:答案A,B,C,D,E 解析 17:答案正确 解析 略。18:答案C 解析 因为高速行驶的汽车使得公路中间的空气流速大、空气压强小;马路两边的空气流速小、压强大。所以两边的气压大于公路中央的气压,路旁的树叶会从路旁飞向汽车。19:答案A,B,C,D 解析 20:答案错误 解析 人的自觉能动性的最高表现是创造性。21:答案A 解析 在实际的教学过程中,为了便于学生概括出共同的规律或特征,教学时呈现若干正例来说明。22:答案A 解析 伦理的道德情感,即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。23:答案D 解析 24:答案C 解析 25:答案C 解析 26:答案B 解析 手表和怀表都属于表,功能类似;钢笔和毛笔都属于笔,功能类似。故答案选B。27:答案B 解析 28:答案B 解析 29:答案B 解析 不平衡性一方面是指身心发展的同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段是不平衡的。另一方面是指身心发展的不同方面的发展速度不平衡。就儿童发展的整体而言,生理成熟是先于心理成熟的。30:答案C 解析 本题考查考生对奥苏伯尔的学习分类的理解和掌握。美国教育心理学家奥苏伯尔根据学习主体所得经验的来源不同,将学习分为接受学习与发现学习;依据所得经验的性质不同,将学习分为有意义学习与机械学习。31:答案C 解析 32:答案A,B,C 解析 由操作技能的定义可知ABC选项均对。33:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中“为人师表”一条指出,教师应自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。结合题干,本题选D。34:答案A,B,C,D,E 解析 略。35:答案C 解析 一般迁移也称非特殊迁移、普遍迁移,是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,即原理、原则和态度的具体应用。36:答案B 解析 操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。这是各科教学普遍采用的一种教学方法。37:答案正确 解析 略。38:答案A 解析 根据《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定,对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。39:答案B 解析 互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系,它首先指人一方面的机能受损甚至缺失后.其他方面的机能会得以超常的发展。40:答案错误 解析 世界上第一项义务教育法是德国在1619年颁布的。41:答案A 解析 素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。42:答案B 解析 43:答案错误 解析 在教师职业道德培养中,投身教育实践是完成教师职业道德修养的根本途径,也是检验教师职业道德水平的唯一标准。44:答案B,C,D 解析 课程反映一定社会的政治、经济要求,并受学生身心发展规律的制约,社会、知识、儿童是制约学校课程的三大因素。45:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】现代主义是以象征、变形和抽象的艺术表现手法来表达艺术家对人生、社会的看法。毕加索善于采用夸张、变形与抽象的表现手法,彰显个性。其代表作《自画像》、《坐在椅子上的女人》,打破了传统的绘画风格。故选项C符合题意。46:答案C 解析 47:答案C 解析 教师的意志品质表现出选择教育决策的果断性。48:答案正确 解析 略。49:答案A,B,C 解析 本题考查古代欧洲的学校教育这一知识点,西欧中世纪的教育主要控制在教会手中,因此,学校教育也主要是以僧院学校、大主教学校和教区学校等教会学校为主。50:答案B 解析 细目表是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。51:答案正确 解析 不同社会由于主流文化、价值观念、社会规范不同,对于同一行为正常与否,往往会作出不同的判断。52:答案B,C,E 解析 53:答案D 解析 略。54:答案C 解析 55:答案正确 解析 对的。第十五章 第三节 教师的成长与发展中介绍到:能否自觉关注学生是能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。 (本解析由小熊提供)56:答案C 解析 57:答案D 解析 1986年颁布了《中华人民共和国义务教育法》。58:答案错误 解析 这种观点是对素质教育“使学生全面发展”的误解,素质教育强调为学生的发展奠定基础,同时又要发展学生的个性,因而素质教育对学生的要求是合格加特长,这决定了一方面学生必须学习规定的必修课,夯实基础;另一方面,学生还应该学习选修课充分发展自己的特长,形成独特的个性。59:答案A 解析 课外、校外活动给学生提供了展示才能的广阔天地,能够锻炼学生的能力,发挥其创造性。60:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】在建设主题网站时,无论是网站标志Logo图片,还是其他所需的任何图片。都可以使用Pho-toShop图片处理软件来制作和处理。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、被动的合作学习
B、自觉的合作学习
C、主动学习
D、主动合作学习
2:“学然后知不足,教然后知困”体现师生关系具有( )特点。
单项选择题
A、尊师爱生
B、民主平等
C、辩证统一
D、教学相长
3:读文章标题,去猜测文中具体内容属于( )。
单项选择题
A、头脑风暴训练
B、自我设计训练
C、推测与假设训练
D、发散思维训练
4:学习“圆的直径是它的半径的两倍”是( )
单项选择题
A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、下位学习
5:水是家中最好用的灭火剂,家庭常见的火灾都可以用水扑救。以下哪类火灾能用水扑灭?( )
单项选择题
A、带电设备火灾
B、油类火灾
C、特殊的化学品火灾
D、木材火灾
6:问一名4岁儿童:“你有兄弟吗? ”他回答:“有。…‘兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。”但反过来问:“吉姆有兄弟吗? ”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有( )。
单项选择题
A、单维性
B、不可逆性
C、自我中心性
D、抽象逻辑性
7:教师根据教学任务要求.指导学生在校国外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动.以帮助学生掌握知识、形成技能的方法是( )
单项选择题
A、实习法
B、指导法
C、实验法
D、滨示法
8:经典条件反射的创始人是( )。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、华生
9:《中华人民共和国义务教育法》规定,学校( )分设重点班和非重点班。
单项选择题
A、可以
B、不得
C、应当
D、自行决定
10:教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学习教育服务。( )思潮掀起一场教育改革运动。
单项选择题
A、人本主义
B、行为主义
C、认知心理学
D、信息论
11:我国20世纪教育发展总目标中的“两基”是( )。
单项选择题
A、基础知识和基本技能
B、基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲
C、基本普及九年义务教育,基本实现素质教育
D、基础知识和基本素质
12:对一个玩具,儿童既可按颜色归类,也可按形状归类,还可以按大小归类,说明这时儿童的认知水平已达到( )。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
13:家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。( )
判断题
对
错
14:下列关于小学生的多动症说法错误的是( )。
单项选择题
A、多动症一般在10岁以后会有异常表现
B、患有多动症的儿童,学习成绩一般比较差
C、多动症可能有先天体质上的原因,也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果
D、多动症也称“儿童多动综合症”,是一种以行为障碍为特征的儿童综合症
15:上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。( )
判断题
对
错
16:教学研究的一般程序包括( )
多项选择题
A、 研究课题的选择
B、 研究方案的设计
C、 研究方案的实施
D、 论文和报告的撰写
17:个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。( )
判断题
对
错
18:秋天,落叶铺满了马路,当一辆高速行驶的汽车驶过马路中间时,路旁的落叶将( )。
单项选择题
A、从路旁中间飞向路边
B、没有受影响
C、从路旁飞向汽车
D、只向上飞扬
19:按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为( )。
多项选择题
A、品德常规管理
B、学习常规管理
C、教育活动常规管理
D、学籍常规管理
20:人的自觉能动性的最高表现是目的性。
判断题
对
错
21:在教“鸟”的概念时,用麻雀、鸡、鸭作为例子,说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了( )。
单项选择题
A、正例
B、反例
C、提供变式
D、科学地进行比较
22:爱国主义情感和集体主义情感属于( )。
单项选择题
A、伦理的道德情感
B、想象的道德情感
C、直觉的道德情感
D、道德行为
23:发展性评价的主要功能是( )。
单项选择题
A、选拔功能
B、甄别功能
C、鉴别功能
D、激励功能
24:考试时,由于紧张而引起的遗忘符合遗忘的( )理论。
单项选择题
A、提取失败说
B、消退说
C、动机说
D、同化说
25:研究表明,过度学习达到以下熟练程度时,记忆效果最好( )
单项选择题
A、50%
B、100%
C、150%
D、200%
26:手表:怀表
单项选择题
A、抹布:台布
B、钢笔:毛笔
C、屏风:窗帘
D、门廊:门柱
27:个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和( )。
单项选择题
A、追求利益的倾向
B、避免失败的倾向
C、避免困难的倾向
D、追求刺激的倾向
28:世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是( )。
单项选择题
A、《论语》
B、《学记》
C、《理想国》
D、《雄辩术原理》
29:就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展( )的特点。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、个别差异性
D、阶段性
30:提出发现学习与接受学习概念的研究者是( )
单项选择题
A、加涅
B、皮亚杰
C、奥苏伯尔
D、桑代克
31:一般来说小学阶段相当于人生发展的( )。
单项选择题
A、幼儿期
B、少年期
C、童年期
D、青春期
32:学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆,这是一种( )。
多项选择题
A、谐音法
B、组织策略
C、形象联想
D、精细加工策略
33:小学一年级班主任薛老师,向新人学的学生家长推荐了自己妹妹承办的奥数、书法、音乐、美术四个培训1班,并要求至少报其中的两个。该老师的做法( )。
单项选择题
A、正确,反映了教学的需要
B、正确,体现了敬业精神
C、不正确,违背了教学规律
D、不正确,违背了教师职业行为规范
34:具有强迫行为的儿童具有哪些特征?( )
多项选择题
A、智力水平较高
B、富于幻想
C、性格内向
D、遇事犹豫、拘谨、比较固执
35:学过运算法则之后去做具体的计算题,属于( )。
单项选择题
A、特殊迁移
B、水平迁移
C、一般迁移
D、垂直迁移
36:各科教学普遍采用的一种教学方法是( )。
单项选择题
A、讲解法
B、练习
C、演示法
D、课堂问答
37:与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。( )
判断题
对
错
38:对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持( )的原则。
单项选择题
A、教育为主、惩罚为辅
B、置之不理
C、教育与惩罚并用
D、惩罚为主、教育为辅
39:人一方面的机能受损甚至缺失后,其他方面的机能会得以超常的发展,如失明者的听力、嗅觉要优于常人,这说明人的身心发展具有( )。
单项选择题
A、阶段性
B、互补性
C、不平衡性
D、个别差异性
40:世界上第一项义务教育法是英国公布的。( )
判断题
对
错
41:下列哪种说法是错误的。( )
单项选择题
A、素质教育以促进知识深刻内化为目标
B、素质教育以提高学生综合素质为目的
C、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
D、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
42:注重培养学生的探究态度和能力的课程,属于( )。
单项选择题
A、实践型课程
B、研究型课程
C、拓展型课程
D、知识型课程
43:教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。( )
判断题
对
错
44:制约学校课程的因素主要有( )。
多项选择题
A、生产力
B、社会
C、知识
D、儿童
45:毕加索曾这样形容自己的艺术风格:“让优美绝灭吧!”这种艺术风格是( )。
单项选择题
A、古典主义
B、现实主义
C、现代主义
D、浪漫主义
46:态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )
单项选择题
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
47:教师的意志品质表现出选择教育决策的( )。
单项选择题
A、自觉性
B、坚韧性
C、果断性
D、自制性
48:平常我们所说的举一反三、触类旁通等即是典型的迁移形式。( )
判断题
对
错
49:西欧中世纪主要学校类型是教会学校,它分为( )等几个层次。
多项选择题
A、僧院学校
B、大主教学校
C、教区学校
D、普通学校
50:( )是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。
单项选择题
A、标准化成就测验
B、细目表
C、自测试题
D、案卷分析
51:心理健康与否,在很大程度上取决于一个社会的评价标准。 ( )
判断题
对
错
52:我国心理学家一般把学习分为( )。
多项选择题
A、动作学习
B、知识学习
C、技能学习
D、经验学习
53:到工厂进行参观访问属于( )。
单项选择题
A、模象直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观
54:耶克斯一多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是( )
单项选择题
A、正相关
B、负相关
C、倒U型关系
D、无关系
55:能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。( )
判断题
对
错
56:布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次,其中最高水平的认知教学目标是( )。
单项选择题
A、应用
B、分析
C、评价
D、综合
57:《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )年。
单项选择题
A、1951
B、1978
C、1985
D、1986
58:素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。
判断题
对
错
59:前苏联教育家苏霍姆林斯基说:课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”,这告诉我们课外校外教育( )。
单项选择题
A、有利于发展学生智力,培养学生能力
B、有利于发展学生的个性特长
C、可促进学生身心健康发展
D、是进行德育的重要途径
60:在建设主题网站时,有时候需要制作网站标志logo图片,应使用以下( )软件进行制作。
单项选择题
A、Word
B、PhotoShop
C、Excel
D、PowerPoint
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