赤峰中学教师招聘2025年考试试题及答案解析【下载版】

1：学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）。
单项选择题
A、原发性
B、习得性
C、后继性
D、指向性

2：教师在指导学生完成作业要做到（）
多项选择题
A、指导学生审题
B、指导学生做题
C、指导学生检查作业
D、指导学生自我提高

3：教师职业的特殊要求是必须具有（）
单项选择题
A、教育能力
B、管理能力
C、研究能力
D、控制能力

4：中小学教师培训应坚持（）原则。
多项选择题
A、统一要求
B、因地制宜
C、分类指导
D、按需施教

E、学用结合

5：上课拖延时间说明教师认真负责，是教师优良品质的体现。（）
判断题
对
错

6：发散思维的三项特征是（）
单项选择题
A、间接性、独创性和流畅性
B、变通性、灵活性和流畅性
C、概括性、间接性和变通性
D、变通性、独创性和流畅性

7：所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。
判断题
对
错

8：领会知识是教学过程的中心环节。（）
判断题
对
错

9：学校设施文化包括（）。
单项选择题
A、教学仪器
B、规章
C、组织
D、制度

10：古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。
单项选择题
A、礼、乐、射、辞、书、数
B、文法、修辞、辩证法、书数、射御
C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数
D、礼、乐、射、御、书、数

11：隋朝工匠李春设计建造的（），在桥梁史上占有重要地位。
单项选择题
A、五亭桥
B、卢沟桥
C、赵州桥
D、风雨桥

12：根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。
单项选择题
A、长时记忆
B、情境依存性记忆
C、程序性记忆
D、工作记忆

13：行为主义的基本主张是（）。
多项选择题
A、主观主义
B、客观主义
C、环境主义
D、强化

E、发现学习

14：同辈群体形成的因素主要有（）
多项选择题
A、家庭
B、情感
C、学校
D、教育

15：研究表明，要获得最佳记忆效果，学习的熟练程度需达到（）
单项选择题
A、50%
B、100%
C、150%
D、200%

16：“不可能所有的考生都不能通过考试”，据此可以推出（）。
单项选择题
A、可能有的考生不能通过考试
B、必然有的考生能通过考试
C、必然所有的考生都能通过考试
D、必然所有的考生不能通过考试

17：教育目标是（）
单项选择题
A、每个教师头脑中形成的课程目标体系
B、教育目的在各级各类学校教育中的具体化
C、课程目标
D、学生的学习目标

18：面向全体学生，抓好每一个学生素质的全面发展体现了素质教育的（）
单项选择题
A、整体性
B、基础性
C、内化性
D、综合性

19：对自己的外在和内在的自我评估或衡量被称为（）
单项选择题
A、自我意识
B、自我教育
C、客观评价
D、自我发展

20：教师、学生合法权益的集中体现的是（）。
单项选择题
A、学校合法权益
B、教育行政部门合法权益
C、学校领导的合法权益
D、社区的合法权益

21：对班主任评价的依据主要有（）。
多项选择题
A、班主任的职责和任务
B、班主任的素质
C、优秀班主任的特点和条件
D、学生、家长、任课教师的反馈

E、班主任的兴趣和爱好

22：下列作品中哪个是著名的琵琶演奏曲?（）
单项选择题
A、《流水》
B、《十面埋伏》
C、《酒狂》
D、《梁祝》

23：教师职业的特殊要求是，必须具有（）。
单项选择题
A、管理能力
B、控制能力
C、教育能力
D、研究能力

24：某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（）
单项选择题
A、他律阶段
B、前习俗阶段
C、自律阶段
D、寻求认可取向阶段

25：教育目的和教育方针在理论研究中可以相互替代。（）
判断题
对
错

26：现代社会中学校教育和知识的增加是经济增长的主要源泉。（）
判断题
对
错

27：根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（）。
单项选择题
A、正迁移和负迁移
B、水平迁移和垂直迁移
C、一般迁移与具体迁移
D、同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移

28：对个体身心发展的动因持内发论观点的代表人物有（）。
多项选择题
A、孟子
B、苟子
C、威尔逊
D、格赛尔

E、洛克

29：要对班主任作评价、论高低、评赏罚，最有发言权的理应是（）
单项选择题
A、家长
B、校长
C、学生
D、其他老师

30：科学揭示燃烧现象的是（）。
单项选择题
A、哥白尼
B、牛顿
C、拉瓦锡
D、爱迪生

31：班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）
单项选择题
A、专政型
B、指导型
C、民主型
D、溺爱型

32：少年期学生所处的年龄阶段是（）。
单项选择题
A、6～11岁
B、7～l2岁
C、十一二岁、十四五岁
D、十二三、十五六岁

33：班级要组织一次关于奥运的活动，现在你手上有一张关于奥运会的光盘，但你只想要其中的一个片段，请问利用以下哪个计算机软件能把这个片段截取出来?（）
单项选择题
A、画图
B、ACDSee
C、超级解霸
D、PowerPoint

34：学风、校风、校规、校纪等属于校园文化中（）。
单项选择题
A、物质文化
B、制度文化
C、教师文化
D、学生文化

35：下列剧种与其代表作对应正确的是（）。
单项选择题
A、昆曲——《天仙配》
B、黄梅戏——《梁山伯与祝英台》
C、京剧——《霸王别姬》
D、豫剧——《空城计》

36：皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段包括（）。
多项选择题
A、前道德阶段
B、他律道德阶段
C、合作道德阶段
D、公正道德阶段

E、后道德阶段

37：采用两难故事研究儿童品德发展问题的心理学家是（）
单项选择题
A、柯尔伯格
B、皮亚杰
C、埃里克森
D、班杜拉

38：在学习化社会里，人们将长时间地或在一定间隔的时间内或多或少地连续地接受教育。（）
判断题
对
错

39：为人的身心发展提供前提的因素是（）。
单项选择题
A、成熟
B、环境
C、遗传素质
D、教育

40：对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助，使之恢复正常状态的心理健康教育属于（）
单项选择题
A、心理素质培养
B、心理健康维护
C、发展性教育
D、补救性教育

41：主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物是（）
单项选择题
A、赫尔巴特
B、福禄贝尔
C、涂尔干
D、裴斯泰洛齐

42：下列行为属于人格性问题行为的有（）
多项选择题
A、不守纪律
B、欺侮同学
C、孤僻
D、说谎

E、自卑

43：教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全面发展与个体发展的关系以及（）
单项选择题
A、智力发展与创造力发展的关系
B、现实发展与未来发展的关系
C、智力发展与体力发展的关系
D、思想发展与心理发展的关系

44：在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中（）的特点。
单项选择题
A、知情意的统一
B、掌握知识与发展智力的统一
C、直接经验与间接经验相结合
D、教师主导作用与学生能动性相结合

45：课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛，即使是同一个课堂，也会形成不同教师的（）。
单项选择题
A、教学风格
B、教学方法
C、教学氛围
D、气氛区

46：在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即（）。
多项选择题
A、感性直观
B、实物直观
C、本质直观
D、模象直观

E、言语直观

47：在国家的发展道路上不存在没有问题的国家。如果仅仅因为问题没有煽动性，就不采取任何有针对性的防范措施，那么矛盾就会越积越多，问题的“能量储备”也会越来越大，一旦爆发就是灾难性的。这段文字意在强调（）。
单项选择题
A、解决社会问题对国家发展的重要性
B、国家发展是不断发现和解决问题的过程
C、采取有效的防范措施以防止问题的爆发
D、加强对群众心理情绪的积极疏导和化解

48：被誉为西方第一本研究教学法的书籍是（）。
单项选择题
A、《理想国》
B、《论演说家的教育》
C、《大教学论》
D、《普通教育学》

49：社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。（）
判断题
对
错

50：19世纪末20世纪初，美国教育家纷纷开展革新教育实验，其中包括华虚鹏的()
单项选择题
A、文纳特卡计划
B、开放教室
C、发现法
D、掌握学习

51：依法治国的法律前提是（）
单项选择题
A、有法可依
B、有法必依
C、执法必严
D、违法必究

52：“教育即生活”，“教育即生长”等命题的提出者是（）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特

53：信号弹在白天发射的时候一般用（）。
单项选择题
A、黄色
B、白色
C、绿色
D、红色

54：构成思想品德的四个基本要素中（）。
单项选择题
A、情是关键
B、知是关键
C、行是关键
D、意是关键

55：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是（）。
单项选择题
A、环境
B、遗传
C、教育
D、主观努力

56：从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。
单项选择题
A、人格魅力
B、知识学问
C、道德行为
D、教学业绩

57：效度是指测验的（）
单项选择题
A、科学性
B、可靠性
C、正确性
D、难易性

58：一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，叫（）
单项选择题
A、认同
B、移植
C、投射
D、回归

59：德育对个体发展的功能表现在（）
多项选择题
A、发展功能
B、生存功能
C、激励功能
D、享用功能

E、导向功能

60：学科专家的建议是（）最主要的依据之一。
单项选择题
A、教育目标
B、培养目标
C、课程目标
D、教学目标

查看答案 1：答案D
解析 学习动机强弱的标志主要是活动水平和指向性。
2：答案A,B,C,D
解析 教师在指导学生完成作业要做到：1、指导学生审题；2、指导学生做题；3、指导学生检查作业；4、指导学生自我提高。（资料来源《教学技能理论与实践》）(本解析由张恩凯提供)
3：答案A
解析 教育能力是教师职业的特殊要求。
4：答案B,C,D,E
解析 中小学教师培训应坚持因地制宜、分类指导、按需施教的原则。
5：答案错误
解析 教师上课拖延时间，表面看是好事，实际上是忽视学生的主体性和独立性。
6：答案D
解析 发散思维的三项特征是变通性、独创性和流畅性。
7：答案错误
解析 答：错误。所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。一般来说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。但也并非越多越好。有研究表明，学习熟练程度达到l50%左右时，记忆效果最好；超过l50%时，效果不仅不递增，反而可能弓}起厌倦、疲劳等，从而成为无效劳动。
8：答案正确
解析
9：答案A
解析
10：答案D
解析
11：答案C
解析 隋朝工匠李春设计建造的赵州桥，在桥梁史上占有重要地位。
12：答案C
解析 记忆的种类：根据记忆内容不同可分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、情绪记忆和动作记忆，根据记忆时参与程度分为内隐记忆和外显记忆；根据信息加工处理的方式不同分为陈述性记忆和程序性记忆。
13：答案B,C,D
解析 行为主义基本主张有客观主义、环境主义和强化。
14：答案A,B,C,D
解析 同辈群体形成的因素主要有家庭、情感、学校、教育等四方面的因素。(本解析由张恩凯提供)
15：答案C
解析
16：答案B
解析 考查的是模态命题的推理，“根据不可能”=“必然不”，题干“不可能所有的考生都不能通过考试”=“必然有的考生能够通过考试”。
17：答案B
解析 教学目标是教育目的在各级各类学校教育中的具体化。A选项错在教育目标是一个客观性的指标，而不是教师的一种主观判断；B选项和C选项错在他们只是教育目标的一个层次，不能以偏概全。(本解析由张恩凯提供)
18：答案A
解析
19：答案A
解析 自我意识是对自己的外在和内在的自我评估或衡量。换句话说，是个人对自己生理和心理各方面的认识和评价，是涉及自己的认识。
20：答案A
解析 教师、学生合法权益的集中体现的是学校合法权益。
21：答案A,B,C,D
解析
22：答案B
解析 《十面埋伏》是一首历史题材的大型琵琶曲。关于乐曲的创作年代可追溯至唐代，在白居易写过的著名长诗《琵琶行》中，可探知作者白居易曾听过有关表现激烈战斗场景的琵琶音乐。
23：答案C
解析 教师的教育能力是教师的基本能力，是教师职业的特殊要求。
24：答案C
解析
25：答案错误
解析
26：答案正确
解析
27：答案D
解析 略。
28：答案A,C,D
解析 荀子和洛克是外铄论者。
29：答案C
解析 班主任的工作对象是学生，所以班主任工作的好坏，学生是最清楚的，所以最有发言权。(本解析由张恩凯提供)
30：答案C
解析 法国化学家拉瓦锡把大量的精确实验材料联系起来，摆脱传统思想的束缚，揭示了燃烧和空气的关系。1777年，他在《燃烧概论》中，全面阐述了燃烧的氧化说。把燃烧过程解释为一种与氧化合的过程。
31：答案C
解析 班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威的、民主的、放任的。
32：答案C
解析
33：答案C
解析 题干要求处理的是一段视频文件，所以需要相关的视频处理软件。超级解霸便是一款视频播放、处理软件；而画图是一个简单的图像绘画程序，是微软公司Windows操作系统的预载软件之一；ACDSee是一款图片管理软件；PowerPoint是微软公司设计的演示文稿软件。
34：答案B
解析 在校园文化中，学风、校风、校规、校纪等属于制度文化。
35：答案C
解析 【参考答案】C【名师点睛】《天仙配》为黄梅戏的代表作，《梁山伯与祝英台》为越剧的代表作，《霸王别姬》和《空城计》都是京剧的传统剧目。
36：答案A,B,C,D
解析 ABCD【解析】本题考查皮亚杰的道德发展阶段论，他认为儿童的道德发展是一个由他律逐步向自律、由客观责任感逐步向主观责任感的转化过程，即前道德阶段、他律道德阶段、自律或合作道德阶段、公正道德阶段。
37：答案A
解析
38：答案正确
解析
39：答案C
解析
40：答案D
解析
41：答案B
解析
42：答案C,E
解析
43：答案B
解析 略。
44：答案C
解析 抽象的概念、原理性知识是间接经验，学生的实际生活是直接经验，故体现的是直接经验与间接经验相结合的特点，也体现了理论联系实际的特点。
45：答案D
解析
46：答案B,D,E
解析 在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和言语直观。
47：答案C
解析 文段第一句讲任何国家在发展过程中都会存在问题。第二句讲不能因为问题小就不去解决，否则问题会越积越多造成灾难性后果。由此可知，文段意在强调注重采取有效的防范措施以防止问题的爆发。
48：答案B
解析
49：答案错误
解析 (P88)改正：社会学习理论认为人类学习的实质应当是观察学习。
50：答案A
解析
51：答案A
解析 略。
52：答案C
解析 杜威立足于实用主义哲学观，提出了“教育即生活”，“教育即生长”，“从做中学”，构建了完整的实用主义教育理论体系。
53：答案D
解析 【参考答案】D【名师点睛】信号弹在白天发射用红色作为信号颜色，因为红光的穿透力最强。因此本题选D。
54：答案C
解析
55：答案A
解析 略
56：答案C
解析 “身教重于言教”“以身作则”等都说明教师的道德行为比道德宣言或道德演讲更能教育学生。
57：答案C
解析
58：答案B
解析 移植是把对某人的感情转移到另一个人身上的过程。投射是学生把自己的情感、思想或信念归诸别人或客体的心理现象。选B。
59：答案A,B,D
解析
60：答案C
解析 学科专家对学科的知识内容、发展趋势、一般功能及其与相关学科的联系非常熟悉，所以他们的建议是课程目标最重要的依据之一。

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注：本试题来源于互联网。