1:课程指的是课业及进程。()
判断题
对
错
2:国家实施素质教育的根本宗旨是()
单项选择题
A、提高个人素质
B、提高民族素质
C、培养精英
D、培养有特长的人
3:特朗普制是由美国教育家劳伊德·特朗普在20世纪50年代创立的。()
判断题
对
错
4:1903年,美国心理学家洛克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。()
判断题
对
错
5:提出教育具有相对独立性,主要是强调教育()。
单项选择题
A、可以超越社会历史而存在
B、不受生产发展制约
C、对政治经济有促进作用
D、有自身的特点和规律
6:行为演练的基本方法有()。
多项选择题
A、肯定性训练
B、系统脱敏法
C、全身松弛训练
D、自我控制法
E、强化法
7:孔子的教育思想主要体现在()一书中。
单项选择题
A、《论语》
B、《礼记》
C、《师说》
D、《学记》
8:构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的(),才能保证目标的科学性、可行性。
单项选择题
A、顺序
B、客观规律
C、特征
D、重点
9:教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生的全面发展。
单项选择题
A、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B、团队合作的能力、创新能力和实践能力
C、沟通能力、创新能力和实践能力
D、独立思考能力、创新能力和实践能力
10:()不属于实时的信息交流方式。
单项选择题
A、腾讯QQ
B、微信
C、微博
D、Twitter
11:设计教学法的优点在于()。
多项选择题
A、强调学科内容的科学性
B、有利于系统知识的掌握
C、能激发学生的学习动机
D、有利于调动学生学习的主动性
E、对教学设施和条件要求不高
12:在师生互动过程中,教师和学生每一方都包含着的两个侧面是认知和()
单项选择题
A、感知
B、意识
C、反省
D、行为
13:教育的心理起源说的代表人物是()
单项选择题
A、孟禄
B、凯洛夫
C、加里宁
D、勒图尔诺
14:教师为履行职责所必需的基本权利为科学研究与学术活动权。()
判断题
对
错
15:教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动。
单项选择题
A、人本主义
B、行为主义
C、认知心理学
D、信息论
16:《义务教育法》总则第一条规定:为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据(),制定本法。
单项选择题
A、宪法和教育法
B、宪法和未成年人保护法
C、宪法和预防未成年人犯罪法
D、教育法和未成年人保护法
17:下列成语中,源于赵匡胤陈桥兵变故事的是()。(2014年上半年)
单项选择题
A、黄袍加身
B、祸起萧墙
C、破釜沉舟
D、闻鸡起舞
18:德育强调无私奉献与重视德育的“享用功能”并不矛盾。()
判断题
对
错
19:心理健康的人能够有效地发挥个人的身心,潜力以及作为社会一员的()。
单项选择题
A、积极的社会功能
B、应有的责任能力
C、应有的责任义务感
D、道德精神面貌
20:黄老师向民间艺人学习地方戏曲,并将这些内容引入到音乐课教学中,这种做法体现了黄老师()。
单项选择题
A、校本教研的意识
B、课程开发的意识
C、长善救失的意识
D、示范领导的意识
21:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质,是一把“双刃剑”。()
判断题
对
错
22:认知主义者认为,世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的关系构成的。()
判断题
对
错
23:()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
单项选择题
A、教育方针
B、教育政策
C、教育目的
D、教育目标
24:教学是教育工作的主要部分,也是教育的基本途径。()
判断题
对
错
25:根据一定的教学目的组织学生到一定场所,通过对实际事物进行观察、询问以获取知识的教学活动形式被称为()
单项选择题
A、实习作业
B、参观
C、辅导
D、实验实习
26:下列概念属于单独概念的有()
多项选择题
A、鸟
B、花束
C、渤海
D、弗洛伊德
E、沈阳师范大学
27:通过创设良好的情景,潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。()
判断题
对
错
28:学习期待是静态的,而诱因是动态的,它将静态的期待转换成目标,所以学习期待就其作用来说就是学习的诱因。()
判断题
对
错
29:根据团的规章制度。凡年满28周岁的团员应办理离团手续。()
判断题
对
错
30:对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和()。
单项选择题
A、教师随堂评价
B、教师自编测验
C、随堂考试
D、课堂提问测验
31:正确的健康概念应指()。
单项选择题
A、没有疾病
B、身体壮实
C、不但躯体健康而且心理健康
D、心理素质高
32:我国的教学组织形式有()
多项选择题
A、班级授课制
B、个别教学
C、道尔顿制
D、现场教学
E、复式教学
33:直观教学的主要形式有()
多项选择题
A、语言直观
B、实物直观
C、模像直观
D、言语直观
E、图像直观
34:许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆,其效果优于白天。这是因为早上和晚上所受的是()。
单项选择题
A、双重抑制
B、前摄抑制
C、单一抑制
D、倒摄抑制
35:教学评价的功能是()
多项选择题
A、认识功能
B、导向和激励功能
C、鉴定与改进提高功能
D、管理与研究功能
36:下列不属于元认知策略的是()。
单项选择题
A、计划策略
B、学习策略
C、监控策略
D、调节策略
37:我国古代教育家荀子说“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是哪一因素对人的潜移默化的作用?
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、教育
D、主观能动性
38:教学技能的运用要取得良好的效果必须()
多项选择题
A、适应教育对象的特点
B、体现教师的个性和风格
C、尊重教育规律
D、适应教学内容的特点
E、多种技能综合运用
39:新型的师生关系要求()。
多项选择题
A、以教师为中心
B、以儿童为中心
C、在人格上,学生与教师是平等的
D、在社会道德上,师生关系是相互促进的
E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系
40:在青年的理想中,()占主要方面。
多项选择题
A、事业
B、友谊
C、爱情
D、自我意识
E、人生价值的实现
41:技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力,下列与技能的三种类型不符的是()。
单项选择题
A、身体协调能力
B、智慧能力
C、元认知技能
D、自主能力
42:程序教学的关键是()。
单项选择题
A、教师的良好指导
B、有好的教材
C、编制出好的程序
D、有良好的教学管理
43:以下技能中,属于操作技能的是()
单项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、吹拉弹唱技能
44:如减少或停止上网会出现周身不适、烦躁、易激惹,注意力不集中,睡眠障碍,这很可能是()。
单项选择题
A、焦虑症
B、抑郁症
C、强迫症
D、网络成瘾
45:下列对哲学家及其思想的认定不正确的是()。
单项选择题
A、老子早于庄子,庄子早于韩非子
B、亚里士多德师从柏拉图,柏拉图师从苏格拉底。
C、毛泽东的实践观同于列宁,列宁的实践观同于马克思。
D、尼采的非理性主义源于叔本华,叔本华的非理性主义源于培根
46:任何课程目标的设定总有一定的价值取向。()
判断题
对
错
47:德育对个体发展的功能有()
多项选择题
A、生存功能
B、学习功能
C、发展功能
D、实践功能
E、享用功能
48:教学过程中学生的认识与成人的认识过程是相同的。
判断题
对
错
49:下列选项中,与典故“士别三日,当刮目相看”有关的一项是()。
单项选择题
A、吕布
B、张飞
C、吕蒙
D、司马懿
50:德育的功能不包括()
单项选择题
A、培养学生的品德
B、决定学校教育的性质
C、发展学生的体力,增强他们的体质
D、影响社会的稳定和发展
51:国庆黄金周,小白和朋友们商量去外地旅游的事,小米说:如果不去绍兴,就去杭州吧。小黄说:如果不去杭州,就不去绍兴了。小刘说:咱们只去其中一处吧,小白据此提出的大家都能接受的意见是()(2015年下半年)
单项选择题
A、另去他处
B、两处都去
C、只去绍兴
D、只去杭州
52:教师以身作则。为人师表就是要求教师要有高尚的道德情操,有健全的人格,做到身体力行。()
判断题
对
错
53:心理发展的不平衡性体现在()。
多项选择题
A、个体不同系统在发展速度上的不同
B、个体不同系统在发展的起止时间上的不同
C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同
D、个体不同系统在发展优势领域的不同
E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
54:基础教育课程改革倡导的教师观是()
单项选择题
A、主体性的教师观
B、以人为本的教师观
C、专业化的教师观
D、促进发展的教师观
55:教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。()
判断题
对
错
56:下列有关谦称与敬称的说法不正确的是()。
单项选择题
A、令兄、令妹、舍兄、舍妹是对别人兄妹的敬称
B、家父、家严、家母、家慈是对自己父母的尊称
C、如果向对方有所馈赠,则要用谦语,如菲仪、芹献、寸志等
D、如果对方有所馈赠,感谢时可称厚赐、厚赠、厚贶等
57:提高学生知识储备的数量与质量可以从哪些方面人手?()
多项选择题
A、外化思路,进行显性教学
B、帮助学生牢固地记忆知识
C、提供多种变式,促进知识的概括
D、重视知识间的联系,建立网络化结构
E、结合具体学科,教授思维方法
58:在一个测验正式付诸使用之前,测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标,使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是()。
单项选择题
A、常模
B、效度
C、难度
D、信度
59:学校课程是在学校中开设的所有学科。()
判断题
对
错
60:根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。
单项选择题
A、吃了酸的食物流唾液
B、暗适应
C、蜘蛛织网
D、儿童模仿电影中人物的行为
1:答案正确 解析 把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家斯宾塞。课程,指课业及其进程;广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排;狭义的课程特指某一门学科。2:答案B 解析 提高民族素质是国家实施素质教育的根本宗旨。3:答案正确 解析 识记性试题。特朗普制是由美国教育家劳伊德·特朗普在20世纪50年代创立的。(本解析由张恩凯提供)4:答案错误 解析 11903年,美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。5:答案D 解析 提出教育具有相对独立性,是强调有自身的特点和规律。6:答案A,B,C 解析 ABC【解析】本题考查中学生行为演练的基本方法,它包括肯定性训练、系统脱敏法和全身松弛训练;自我控制法和强化法是行为改变的基本方法。7:答案A 解析 孔子是我国古代伟大的教育家,其教育思想主要体现在《论语》一书中。8:答案B 解析 构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的客观规律,才能保证目标的科学性、可行性。9:答案D 解析 根据《中华人民共和国义务教育法》第三十四条规定:教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。10:答案C 解析 实时的信息交流方式的特点是要求双方同时在线,如:腾讯QQ、MSN、聊天室、网络电话、飞信、微信、Twitter等即时通信软件。微博属于非实时的信息交流方式。11:答案C,D 解析 设计教学法主张让学生自己决定学习目的和内容、设计学习过程。12:答案D 解析 13:答案A 解析 14:答案错误 解析 15:答案A 解析 教育心理学成熟期,人本主义掀起一场教育改革运动。16:答案A 解析 为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法,制定《中华人民共和国义务教育法》。17:答案A 解析 陈桥兵变是赵匡胤发动的取代后周、建立宋朝的兵变事件,此典故又称黄袍加身。18:答案正确 解析 19:答案A 解析 心理健康表现为个体在生理、心理和社会适应三个方面的良好状态。一个心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。20:答案B 解析 黄老师的做法是创生出新的课程,体现出其课程开发的意识。21:答案正确 解析 22:答案正确 解析 略。23:答案C 解析 教育目的是全部教育活动的核心、主题和灵魂。因为教育目的是人们在进行教育活动之前,在头脑中预先观念地存在的教育活动过程结束时要取得的结果,它指明教育要达到的标准或要求,说明办教育为的是什么,培养人要达到什么样的规格。它是教育活动的出发点和归宿。24:答案正确 解析 25:答案B 解析 26:答案C,D,E 解析 27:答案错误 解析 28:答案正确 解析 29:答案错误 解析 根据《团章》有关规定,团员年满二十八周岁,没有担任团内职务,应该办理离团手续。在团内担任团支部委员以上职务或在团委从事业务工作的超龄团员(一般不超过35周岁),应继续保留团籍,直到不再担任团内职务时,再办理离团手续。因此,本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)30:答案B 解析 31:答案C 解析 我们将健康归结为生理健康和心理健康两方面内容。32:答案A,B,E 解析 33:答案B,C,D 解析 34:答案C 解析 早上学习只受倒摄抑制的影响,晚上学习只受前摄抑制的影响,早晚受到的是单一抑制的影响。35:答案B,C,D 解析 教学评价是指以教学目标为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果进行价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。其功能有:导向和激励功能、鉴定与改进提高功能和管理与研究功能。因此,本题选择BCD选项。(本解析由何龙提供)36:答案B 解析 元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,包括对自己认知过程的计划策略、监视策略和调节策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程。37:答案B 解析 38:答案A,B,C,D,E 解析 39:答案C,D,E 解析 学生是学习的主体,教师是知识的传授者。新型的师生关系应该建立在人格平等,朋友式的友好帮助关系。40:答案A,B,C,E 解析 在青年的理想中,最诱人的是事业、友谊、爱情和人生价值的实现。41:答案D 解析 四个选项中,只有自主能力不属于技能的范畴。42:答案C 解析 系统暂无解析43:答案D 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合法则的操作活动方式,如吹拉弹唱等。因此,本题选择D选项。44:答案D 解析 网络成瘾是指个体反复过度使用网络导致的一种精神行为障碍,表现为对使用网络产生强烈欲望,突然停止或减少使用时出现烦躁、注意力不集中、睡眠障碍等。45:答案D 解析 培根是英国17世纪著名思想家、政治家和经验主义哲学家,而不是非理性主义者。46:答案正确 解析 √47:答案A,C,E 解析 48:答案错误 解析 学生的认识与成人的认识既相互联系,又相互区别。49:答案C 解析 三国时期,东吴能武不能文的武将吕蒙听了孙权的劝告后,发奋读书。一段时间后,都督鲁肃来视察吕蒙的防地。吕蒙就对蜀防刘备的事情讲得有条有理,还写份建议书给鲁肃,鲁肃很惊讶。于是,吕蒙对鲁肃说道:“士别三日,当刮目相看。”50:答案C 解析 题目中C选项,发展学生的体力,增强学生的体质是学校体育所要达到的目的,而其余选项则是德育的基本功能。因此,正确答案选C。51:答案D 解析 A、B两项都不符合小刘的话,C项不符合小黄的话,只有D项三人的话都满足。故选D。52:答案正确 解析 53:答案A,B,C,E 解析 心理的发展具有不平衡性,见心理发展特征的论述。54:答案D 解析 55:答案正确 解析 略56:答案A 解析 A项说法错误,舍兄、舍妹是对自己兄妹的谦称。57:答案B,C,D 解析 AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。58:答案A 解析 一般来说,常模是指测验时的参照指标,建立在测验之前。59:答案错误 解析 还应包括其进程安排。60:答案D 解析 学习是人类倾向或才能的一种变化,这种变化要持续一段时间,而且不能把这种变化简单地归之于成长的过程。学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。就像药物、疲劳、疾病等因素虽然也能引起行为或行为潜能的变化,但这些变化都是比较短暂的。学习是由反复经验而引起的。学习不是本能活动,而是后天习得的活动,是由经验或实践引起的。因此,本题中的“孩子模仿电影中人物的行为”属于学习的现象。故选择D选项。
注:本试题来源于互联网。
判断题
对
错
2:国家实施素质教育的根本宗旨是()
单项选择题
A、提高个人素质
B、提高民族素质
C、培养精英
D、培养有特长的人
3:特朗普制是由美国教育家劳伊德·特朗普在20世纪50年代创立的。()
判断题
对
错
4:1903年,美国心理学家洛克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。()
判断题
对
错
5:提出教育具有相对独立性,主要是强调教育()。
单项选择题
A、可以超越社会历史而存在
B、不受生产发展制约
C、对政治经济有促进作用
D、有自身的特点和规律
6:行为演练的基本方法有()。
多项选择题
A、肯定性训练
B、系统脱敏法
C、全身松弛训练
D、自我控制法
7:孔子的教育思想主要体现在()一书中。
单项选择题
A、《论语》
B、《礼记》
C、《师说》
D、《学记》
8:构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的(),才能保证目标的科学性、可行性。
单项选择题
A、顺序
B、客观规律
C、特征
D、重点
9:教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生的全面发展。
单项选择题
A、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B、团队合作的能力、创新能力和实践能力
C、沟通能力、创新能力和实践能力
D、独立思考能力、创新能力和实践能力
10:()不属于实时的信息交流方式。
单项选择题
A、腾讯QQ
B、微信
C、微博
D、Twitter
11:设计教学法的优点在于()。
多项选择题
A、强调学科内容的科学性
B、有利于系统知识的掌握
C、能激发学生的学习动机
D、有利于调动学生学习的主动性
12:在师生互动过程中,教师和学生每一方都包含着的两个侧面是认知和()
单项选择题
A、感知
B、意识
C、反省
D、行为
13:教育的心理起源说的代表人物是()
单项选择题
A、孟禄
B、凯洛夫
C、加里宁
D、勒图尔诺
14:教师为履行职责所必需的基本权利为科学研究与学术活动权。()
判断题
对
错
15:教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动。
单项选择题
A、人本主义
B、行为主义
C、认知心理学
D、信息论
16:《义务教育法》总则第一条规定:为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据(),制定本法。
单项选择题
A、宪法和教育法
B、宪法和未成年人保护法
C、宪法和预防未成年人犯罪法
D、教育法和未成年人保护法
17:下列成语中,源于赵匡胤陈桥兵变故事的是()。(2014年上半年)
单项选择题
A、黄袍加身
B、祸起萧墙
C、破釜沉舟
D、闻鸡起舞
18:德育强调无私奉献与重视德育的“享用功能”并不矛盾。()
判断题
对
错
19:心理健康的人能够有效地发挥个人的身心,潜力以及作为社会一员的()。
单项选择题
A、积极的社会功能
B、应有的责任能力
C、应有的责任义务感
D、道德精神面貌
20:黄老师向民间艺人学习地方戏曲,并将这些内容引入到音乐课教学中,这种做法体现了黄老师()。
单项选择题
A、校本教研的意识
B、课程开发的意识
C、长善救失的意识
D、示范领导的意识
21:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质,是一把“双刃剑”。()
判断题
对
错
22:认知主义者认为,世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的关系构成的。()
判断题
对
错
23:()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
单项选择题
A、教育方针
B、教育政策
C、教育目的
D、教育目标
24:教学是教育工作的主要部分,也是教育的基本途径。()
判断题
对
错
25:根据一定的教学目的组织学生到一定场所,通过对实际事物进行观察、询问以获取知识的教学活动形式被称为()
单项选择题
A、实习作业
B、参观
C、辅导
D、实验实习
26:下列概念属于单独概念的有()
多项选择题
A、鸟
B、花束
C、渤海
D、弗洛伊德
27:通过创设良好的情景,潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。()
判断题
对
错
28:学习期待是静态的,而诱因是动态的,它将静态的期待转换成目标,所以学习期待就其作用来说就是学习的诱因。()
判断题
对
错
29:根据团的规章制度。凡年满28周岁的团员应办理离团手续。()
判断题
对
错
30:对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和()。
单项选择题
A、教师随堂评价
B、教师自编测验
C、随堂考试
D、课堂提问测验
31:正确的健康概念应指()。
单项选择题
A、没有疾病
B、身体壮实
C、不但躯体健康而且心理健康
D、心理素质高
32:我国的教学组织形式有()
多项选择题
A、班级授课制
B、个别教学
C、道尔顿制
D、现场教学
33:直观教学的主要形式有()
多项选择题
A、语言直观
B、实物直观
C、模像直观
D、言语直观
34:许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆,其效果优于白天。这是因为早上和晚上所受的是()。
单项选择题
A、双重抑制
B、前摄抑制
C、单一抑制
D、倒摄抑制
35:教学评价的功能是()
多项选择题
A、认识功能
B、导向和激励功能
C、鉴定与改进提高功能
D、管理与研究功能
36:下列不属于元认知策略的是()。
单项选择题
A、计划策略
B、学习策略
C、监控策略
D、调节策略
37:我国古代教育家荀子说“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是哪一因素对人的潜移默化的作用?
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、教育
D、主观能动性
38:教学技能的运用要取得良好的效果必须()
多项选择题
A、适应教育对象的特点
B、体现教师的个性和风格
C、尊重教育规律
D、适应教学内容的特点
39:新型的师生关系要求()。
多项选择题
A、以教师为中心
B、以儿童为中心
C、在人格上,学生与教师是平等的
D、在社会道德上,师生关系是相互促进的
40:在青年的理想中,()占主要方面。
多项选择题
A、事业
B、友谊
C、爱情
D、自我意识
41:技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力,下列与技能的三种类型不符的是()。
单项选择题
A、身体协调能力
B、智慧能力
C、元认知技能
D、自主能力
42:程序教学的关键是()。
单项选择题
A、教师的良好指导
B、有好的教材
C、编制出好的程序
D、有良好的教学管理
43:以下技能中,属于操作技能的是()
单项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、吹拉弹唱技能
44:如减少或停止上网会出现周身不适、烦躁、易激惹,注意力不集中,睡眠障碍,这很可能是()。
单项选择题
A、焦虑症
B、抑郁症
C、强迫症
D、网络成瘾
45:下列对哲学家及其思想的认定不正确的是()。
单项选择题
A、老子早于庄子,庄子早于韩非子
B、亚里士多德师从柏拉图,柏拉图师从苏格拉底。
C、毛泽东的实践观同于列宁,列宁的实践观同于马克思。
D、尼采的非理性主义源于叔本华,叔本华的非理性主义源于培根
46:任何课程目标的设定总有一定的价值取向。()
判断题
对
错
47:德育对个体发展的功能有()
多项选择题
A、生存功能
B、学习功能
C、发展功能
D、实践功能
48:教学过程中学生的认识与成人的认识过程是相同的。
判断题
对
错
49:下列选项中,与典故“士别三日,当刮目相看”有关的一项是()。
单项选择题
A、吕布
B、张飞
C、吕蒙
D、司马懿
50:德育的功能不包括()
单项选择题
A、培养学生的品德
B、决定学校教育的性质
C、发展学生的体力,增强他们的体质
D、影响社会的稳定和发展
51:国庆黄金周,小白和朋友们商量去外地旅游的事,小米说:如果不去绍兴,就去杭州吧。小黄说:如果不去杭州,就不去绍兴了。小刘说:咱们只去其中一处吧,小白据此提出的大家都能接受的意见是()(2015年下半年)
单项选择题
A、另去他处
B、两处都去
C、只去绍兴
D、只去杭州
52:教师以身作则。为人师表就是要求教师要有高尚的道德情操,有健全的人格,做到身体力行。()
判断题
对
错
53:心理发展的不平衡性体现在()。
多项选择题
A、个体不同系统在发展速度上的不同
B、个体不同系统在发展的起止时间上的不同
C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同
D、个体不同系统在发展优势领域的不同
54:基础教育课程改革倡导的教师观是()
单项选择题
A、主体性的教师观
B、以人为本的教师观
C、专业化的教师观
D、促进发展的教师观
55:教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。()
判断题
对
错
56:下列有关谦称与敬称的说法不正确的是()。
单项选择题
A、令兄、令妹、舍兄、舍妹是对别人兄妹的敬称
B、家父、家严、家母、家慈是对自己父母的尊称
C、如果向对方有所馈赠,则要用谦语,如菲仪、芹献、寸志等
D、如果对方有所馈赠,感谢时可称厚赐、厚赠、厚贶等
57:提高学生知识储备的数量与质量可以从哪些方面人手?()
多项选择题
A、外化思路,进行显性教学
B、帮助学生牢固地记忆知识
C、提供多种变式,促进知识的概括
D、重视知识间的联系,建立网络化结构
58:在一个测验正式付诸使用之前,测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标,使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是()。
单项选择题
A、常模
B、效度
C、难度
D、信度
59:学校课程是在学校中开设的所有学科。()
判断题
对
错
60:根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。
单项选择题
A、吃了酸的食物流唾液
B、暗适应
C、蜘蛛织网
D、儿童模仿电影中人物的行为
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