东丰2024年中学教师招聘考试试题及答案解析【网友整理版】

发布时间:2026年2月3日
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1:注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是()。
单项选择题
A、关系转换理论
B、经验类化理论
C、共同要素说
D、形式训练说

2:我国最早的专科学校可以追溯到东汉末年的()
单项选择题
A、弦琴学校
B、鸿都门学
C、国子监
D、航海学校

3:每一堂课,总有其教学目的,授课效果的好坏,取决于教师讲话的多少。()
判断题



4:教师、学生与以教材为主的教学资源展开的对话是()。
单项选择题
A、人与自然的对话
B、人与主体的对话
C、人与人的对话
D、人与客体的对话

5:培养学生的创新意识和实践能力是素质教育的核心,是知识经济时代教育的主题。()
判断题



6:班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为()。
多项选择题
A、效果强化
B、直接强化
C、间接强化
D、替代性强化
  • E、自我强化

    7:按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行的划分,迁移可以分为()。
    单项选择题
    A、水平迁移与垂直迁移
    B、正迁移与横向迁移
    C、普通迁移与特殊迁移
    D、顺向迁移与逆向迁移

    8:在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是()
    单项选择题
    A、集体观念
    B、从众
    C、服从大局
    D、集体凝聚

    9:以学习为主要任务是学生学习的一个特点。()
    判断题



    10:现代认知心理学把人的记忆系统分为三个子系统,即()。
    多项选择题
    A、直接记忆
    B、瞬时记忆
    C、短时记忆
    D、工作记忆
  • E、长时记忆

    11:实用主义的代表人物是()
    单项选择题
    A、梅伊曼、拉伊
    B、狄尔泰、斯普朗格
    C、杜威、克伯屈
    D、鲍尔斯、金蒂斯

    12:中国最早采用班级组织的形式始于清政府开办的京师同文馆。()
    判断题



    13:寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略的问题解决阶段是()
    单项选择题
    A、分析问题
    B、提出假设
    C、发现问题
    D、检验假设

    14:班级组织的个体化功能包括()
    多项选择题
    A、促进发展功能
    B、满足需求的功能
    C、诊断功能
    D、指导社会规范功能
  • E、矫正功能

    15:以下属于实物直观的是()
    多项选择题
    A、观察教学电影
    B、观察实物
    C、演示实验
    D、到实地参观访问
  • E、文艺作品的阅读

    16:托尔曼的学习理论曾被称为符号一格式塔学习理论或期待学说,现在一般称之为信号学习理论或()
    单项选择题
    A、符号学习理论
    B、发现学习理论
    C、同化学习理论
    D、以上都不是

    17:桑代克的学习理论为()
    单项选择题
    A、顿悟说
    B、试误说
    C、内话说
    D、文化历史说

    18:已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在()
    单项选择题
    A、2岁
    B、4岁
    C、5岁以前
    D、1~3岁

    19:布鲁纳用“认知结构”的概念取代了格式塔所提出的完形概念,他在这里提出的“认知结构”与“完形”是根本对立的。()
    判断题



    20:主张教育个人本位论的代表人物是()。
    单项选择题
    A、赫钦斯
    B、杜威
    C、卢梭
    D、涂尔干

    21:教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。
    单项选择题
    A、学习
    B、交往
    C、思考
    D、实践

    22:是由垂体腺、甲状腺、胸腺、胰腺、肾上腺、生殖腺等组成。()
    单项选择题
    A、消化系统
    B、泌尿系统
    C、内分泌系统
    D、神经系统

    23:政治经济制度决定教育的:()。
    单项选择题
    A、规模
    B、速度
    C、内容
    D、性质

    24:教师的()就是教师在学生心目中的威望和信誉,是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。
    单项选择题
    A、权威
    B、威信
    C、角色
    D、社会地位

    25:心智技能与操作技能相比,具有以下特点()
    多项选择题
    A、对象具有观念性
    B、执行具有内潜性
    C、内容具有复杂性
    D、方式具有多样性
  • E、结构具有简缩性

    26:学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就违反了学生的()。
    单项选择题
    A、人身自由权
    B、人格尊严权
    C、身心健康权
    D、隐私权

    27:我国实行的第一个现代学制是()。
    单项选择题
    A、壬寅学制
    B、癸卯学制
    C、壬戌学制
    D、壬子癸卯学制

    28:学生在教育过程中的地位属于()
    单项选择题
    A、学生从属于于教师
    B、教师应当发挥学生的主动性,学生是学习的主人
    C、教师是服务员,学生才是教学进程的主宰
    D、学生有学习的权利,也有不学习的权利

    29:阅读和写作过程都可看作解决问题的过程。所以,阅读和写作能力可以用广义的知识的掌握来解释。()
    判断题



    30:通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是()。
    单项选择题
    A、自我教育法
    B、说服教育法
    C、情感陶冶法
    D、实际锻炼法

    31:下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志?()
    单项选择题
    A、1879年,德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室
    B、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》
    C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验,研究儿童思维发展的规律
    D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件反射学说

    32:确保讲授质量的首要条件是()
    单项选择题
    A、内容的科学性和思想性
    B、系统完整
    C、层次分明
    D、语言表达水平

    33:王孝通撰写的(),首次提出三次方程式正根的解法。
    单项选择题
    A、《缀术》
    B、《算法统宗》
    C、《割圆九术》
    D、《缉古算经》

    34:实施义务教育需要一系列的办学条件,其中最重要的是()。
    单项选择题
    A、办学经费和设备
    B、办学经费和师资
    C、基础设施和师资
    D、经费和设施

    35:儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍,高峰发病年龄在()。
    单项选择题
    A、3~5岁
    B、5~7岁
    C、8~10岁
    D、11~13岁

    36:教育法律关系构成的要素有()
    多项选择题
    A、教育法律关系内容
    B、教育法律关系客体
    C、教育权利能力
    D、教育的行为能力
  • E、教育法律关系的主体

    37:下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是()。
    单项选择题
    A、《中共中央关于教育体制改革的决定》
    B、《中华人民共和国宪法》
    C、《中华人民共和国教育法》
    D、《中华人民共和国未成年人保护法》

    38:从课堂中学和教的角度,教学应包括“三重四面”,这是下列哪位人物的观点?()
    单项选择题
    A、珍妮特•沃斯
    B、布鲁纳
    C、泰勒
    D、布鲁姆

    39:从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。
    单项选择题
    A、社会生活和群体的影响
    B、教育对象的影响
    C、教育法规的影响
    D、教育原则的影响

    40:教育立法是指由特定的立法主体按照一定的立法权限和程序所从事的制定教育法的活动。()
    判断题



    41:“一把钥匙开一把锁“体现的是德育的()
    单项选择题
    A、导向性原则
    B、疏导原则
    C、教育一致性与连贯性原则
    D、因材施教原则

    42:教师坚持正确职业行为方向的保证是依法执教。()
    判断题



    43:问题行为会发生在哪些学生身上()
    单项选择题
    A、优秀学生
    B、中等生
    C、后进生
    D、中等生、后进生、优秀学生

    44:()发表《天体运行论》,确立了日心说,成为近代天文学的起点。
    单项选择题
    A、哥白尼
    B、伽利略
    C、托勒密
    D、开普勒

    45:学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的()。
    单项选择题
    A、条件
    B、任务
    C、途径
    D、结果

    46:最重要和最良性的学习动力是()。
    单项选择题
    A、学习兴趣和教师的期待
    B、学习兴趣和远大的理想
    C、教师的期待和远大的理想
    D、教师的期待和家长的期待

    47:孔德、涂尔干、赫尔巴特等人主张教育目的的()
    单项选择题
    A、泛目的论
    B、个人本位论
    C、无目的论
    D、社会本位论

    48:创造性思维的核心是()。
    单项选择题
    A、形象思维
    B、发散思维
    C、辐合思维
    D、直觉思维

    49:以教研组或年级组为单位,以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是()
    单项选择题
    A、示范性说课
    B、研讨性说课
    C、评比性说课
    D、检查性说课

    50:正强化的方法包括()。
    多项选择题
    A、奖金
    B、对成绩的认可
    C、表扬
    D、改善工作条件和人际关系
  • E、给予学习和成长的机会

    51:班主任全面负责一个班的()。
    单项选择题
    A、教学工作的老师
    B、德育工作的老师
    C、学生工作的老师
    D、团队工作的老师

    52:为完成一种教学任务,教师可以同时选用几种不同的教学法。()
    判断题



    53:下列哪本书不属于科普读物?()
    单项选择题
    A、《海底两万里》
    B、《昆虫记》
    C、《元素的故事》
    D、《巨人传》

    54:人格结构中的核心成分是()。
    单项选择题
    A、能力
    B、气质
    C、态度
    D、性格

    55:教师最基本的权利是()。
    单项选择题
    A、管理学生权
    B、科研学术活动权
    C、民主管理权
    D、教育教学权

    56:下列选项中,18世纪英国工业革命的标志是()。
    单项选择题
    A、电话机的发明和利用
    B、蒸汽机的发明和利用
    C、留声机的发明和利用
    D、计算机的发明和利用

    57:“杯弓蛇影”反应的是一种()现象。
    单项选择题
    A、刺激泛化
    B、刺激分化
    C、刺激比较
    D、行为强化

    58:“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费,扩大的生产,是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有()的特征。
    单项选择题
    A、科学性
    B、价值性
    C、生产性
    D、未来性

    59:任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。()
    判断题



    60:马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是()
    单项选择题
    A、知识分子与工人农民相结合
    B、教育与生产劳动相结合
    C、脑力劳动与体力劳动相结合
    D、城市教育与农村教育相结合

    1:答案D
    解析 略。
    2:答案B
    解析 B我国最早的专科学校要追溯到东汉末年的“鸿都门学”,一所文艺专科学校,而西欧最早的则要算雅典时的弦琴学校。
    3:答案错误
    解析
    4:答案D
    解析
    5:答案正确
    解析
    6:答案B,D,E
    解析 班杜拉把强化分为三种:直接强化;替代强化;自我强化。
    7:答案A
    解析
    8:答案B
    解析 考查从众的概念。
    9:答案正确
    解析
    10:答案B,C,E
    解析 现代认知心理学把人的记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三个子系统。
    11:答案C
    解析
    12:答案错误
    解析
    13:答案B
    解析
    14:答案A,B,C,E
    解析 班级组织的个体化功能具体表现为:(1)促进发展功能;(2)满足需求的功能;(3)诊断功能;(4)矫正功能。因此,本题答案选ABCE。
    15:答案B,C,D
    解析 实物直观是以实际的事物本身作为直观对象而进行的直观活动,包括观察实物、收集标本、到实地参观访问、演示实验等活动。
    16:答案A
    解析
    17:答案B
    解析 桑代克的试误说认为,学习是一个尝试-错误的过程。(本解析由张恩凯提供)
    18:答案A
    解析 2岁是儿童口头语言发展的关键期,4岁是形状知觉形成的关键期,4~5岁是学习书面语言的关键期。
    19:答案错误
    解析 (P106)从实质来看,“认知结构”与“完形”是一致的,都是指反映外界事物整体联系与关系并赋予其意义的一种模式。
    20:答案C
    解析
    21:答案D
    解析 教育的本质是实践的,教师的素养只有通过不断地实践才能得到提高。教师的教育理论是用来指导实践的,而实践也可以反过来发展理论。
    22:答案C
    解析
    23:答案D
    解析 政治经济制度决定教育的性质。(本解析由何龙提供)
    24:答案B
    解析 题干为教师的威信的含义。
    25:答案A,B,E
    解析
    26:答案C
    解析 学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就违反了学生的身心健康权。
    27:答案B
    解析 中国首次颁布的第一个现代学制是壬寅学制,但只是颁布而没有实行。而中国首次颁布并实施的现代学制是癸卯学制。
    28:答案B
    解析
    29:答案正确
    解析
    30:答案B
    解析
    31:答案A
    解析 1879年,德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,开始对心理现象进行系统的实验研究,使心理学成为一门独立的科学,这一事件标志着心理学的诞生,冯特因此被称为“心理学之父”。
    32:答案A
    解析
    33:答案D
    解析 王孝通撰写的《缉古算经》,首次提出三次方程式正根的解法,比阿拉伯人早300多年,比欧洲早600多年。
    34:答案B
    解析 办学经费和师资是实施义务教育的最重要的条件。
    35:答案C
    解析
    36:答案A,B,E
    解析
    37:答案B
    解析 1982年,第五届全国人民代表大会第五次会议通过了《中华人民共和国宪法》,其中规定:“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”
    38:答案A
    解析
    39:答案A
    解析 从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响。
    40:答案正确
    解析 教育立法是指由特定的立法主体按照一定的立法权限和程序所从事的制定教育法的活动。(资料来源《教育法规概论》)(本解析由张恩凯提供)
    41:答案D
    解析
    42:答案正确
    解析
    43:答案D
    解析
    44:答案A
    解析 1543年,波兰哥白尼发表《天体运行论》,确立了日心说,成为近代天文学的起点。
    45:答案A
    解析 作为教育对象的学生是学习者,是受教育者。没有个体主动积极的参与,没有师生之间的互动,学生的主动发展是很难实现的,所以学生主体性的形成,是教育成功的保证条件。
    46:答案B
    解析 任何外界的要求,外在的力量都必须转化为个体内在的需要、学生自身的兴趣,才能成为学习的推动力。另外,远大的理想具有极强的动力作用,因此,学习兴趣和远大的理想是最重要、最良性的学习动力。
    47:答案D
    解析 孔德、涂尔于、赫尔巴特等人主张教育目的的社会本位论。
    48:答案B
    解析 【解析】创造性思维的核心是发散思维。
    49:答案B
    解析 根据“探索性研讨”这一关键词可以判断出选择研讨性说课。(本解析由张恩凯提供)
    50:答案A,B,C,D,E
    解析 略。
    51:答案C
    解析
    52:答案正确
    解析
    53:答案D
    解析 《巨人传》是法国文艺复兴时期小说家拉伯雷创作的多传本长篇小说,属于文学读物。
    54:答案D
    解析 性格是个性的核心,具有独特性,在个性心理特征中具有核心意义。
    55:答案D
    解析 教师的工作是开展教学,所以教育教学权是教师的最基本权利。
    56:答案B
    解析 19世纪30年代末,英国基本完成第一次产业革命。蒸汽机是第一次工业革命的主要标志。
    57:答案A
    解析
    58:答案C
    解析
    59:答案正确
    解析
    60:答案B
    解析

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