银州2023年中学教师招聘考试试题及答案解析【打印版】

1：下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件是（）。
单项选择题
A、1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著
B、西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果，大大扩充其内容
C、布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理
D、计算机辅助教学(CAT)的研究与应用

2：编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。
单项选择题
A、课程
B、课程标准
C、课程计划
D、课程目标

3：锐意创新是培养创造性人才的迫切需要，是由教与学过程中的矛盾所决定的。（）
判断题
对
错

4：整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）。
单项选择题
A、组织策略
B、复述策略
C、计划策略
D、调节策略

5：学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（）
判断题
对
错

6：应试教育的负效应包括（）
多项选择题
A、片面追求升学率
B、中小学课业负担过重
C、修养的重要性
D、学生基本知识掌握牢靠

E、学校升学率高

7：教育的最高理想通过（）体现出来。
单项选择题
A、课程目标
B、教育目的
C、教育目标
D、培养目标

8：我国中学教学的特殊组织形式是（）
单项选择题
A、个别教学
B、班级授课制
C、分组教学
D、复式教学

9：依照顺序，教学技能训练的分解原则要求（）
多项选择题
A、将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练
B、由简到繁先掌握基本动作
C、把基本动作联合成简单的技能操作
D、把若干简单的技能操作合成完整的教学技能

E、把若干单一的教学技能还原成教学技能体系

10：教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是（）
单项选择题
A、格式塔效应
B、艾宾浩斯效应
C、马斯洛效应
D、罗森塔尔效应

11：竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生问的人际关系，而且还会（）。
单项选择题
A、提高学习和工作效率
B、养成竞争意识
C、导致教师管理公正
D、促成团结协作

12：难易不同的两种学习之间的相互影响是（）
单项选择题
A、垂直迁移
B、水平迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移

13：教育的领导权是由下列哪一个社会因素决定的?（）
单项选择题
A、政治经济制度
B、生产力
C、科学技术
D、文化

14：行为主义心理学的创始人是（）
单项选择题
A、杜威
B、冯特
C、华生
D、詹姆斯

15：形成道德品质的关键在于培养（）。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德信念

16：第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、裴斯泰洛奇
C、洛克
D、杜威

17：对能力一般的儿童而言，高焦虑能促进他们的学习。（）
判断题
对
错

18：课堂对话的特点主要有（）。
多项选择题
A、民主性
B、生成性
C、多边性
D、开放性

E、倾听性

19：终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。（）
判断题
对
错

20：个体在3～6岁处于（）
单项选择题
A、童年期
B、幼儿期
C、少年期
D、青年期

21：一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有（）。
单项选择题
A、顺序性
B、可逆性
C、模仿期
D、关键期

22：德育过程中应少讲德育的“享用”功能。（）
判断题
对
错

23：德育过程的矛盾包括（）。
多项选择题
A、教育者与受教育者的矛盾
B、德育与智育的矛盾
C、德育与教学过程的矛盾
D、受教育者与德育内容、方法的矛盾

E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

24：小王对小李说：“令尊常对我说，活在世上，最为重要的是清清白白做人”中，加点的敬辞所指的人是（）(2015年下半真题)
单项选择题
A、小王的父亲
B、小王的母亲
C、小李的父亲
D、小李的母亲

25：下列说法中错误的是（）。
单项选择题
A、说明文的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
B、依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类
C、生活中的材料是最丰富的，要写出好文章，就必须贴近生活、深入生活、观察生活
D、中心思想是文章的灵魂，而材料是文章的骨骼，支撑着文章的整体呈现

26：对同一个问题若两个学生都有相同的背景知识和智商水平，则我们可以推论，他们两人会以相同的速度解决这一问题。（）
判断题
对
错

27：学校是按照一定社会的需要，有目的、有计划、有组织地对年轻一代进行培养和教育的场所。（）
判断题
对
错

28：某学生违反校规校纪，受到一个处分，经过一段时间教育，发现该生表现越来越好，为了巩固其良好行为，学校撤销了处分，这种做法在心理学上叫（）。
单项选择题
A、消退
B、抑制
C、负强化
D、正强化

29：教育现代化最重要的标志是受教育者的（）
单项选择题
A、阶段性
B、个性
C、阶级性
D、广泛性和平等性

30：自下而上的迁移被称为（）。
单项选择题
A、正迁移
B、垂直迁移
C、负迁移
D、水平迁移

31：董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错；小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是（）。
单项选择题
A、批评小明总出错，表扬小强爱思考
B、表扬小明爱举手，批评小强不发言
C、批评小明总出错，批评小强不发言
D、激发小明勤思考，鼓励小强多举手

32：在学校学习中，技能的学习以（）的掌握为前提。
单项选择题
A、感性知识
B、理性知识
C、陈述性知识
D、程序性知识

33：以下属于复述策略的有（）
多项选择题
A、运用背景知识，联系客观实际
B、提问
C、做笔记
D、运用有意识记

E、记忆方法多样化

34：下列不属于教学目标的选择标准的是（）
单项选择题
A、低耗性标准
B、可能性标准
C、价值性标准
D、细致性标准

35：某公司财务部共有包括主任在内的8名职员。有关这8名职员，以下三个断定中只有一个是真的：(1)有人是上海人。(2)有人不是上海人。(3)主任不是上海人。以下哪项为真?（）
单项选择题
A、8名职员都是上海人
B、8名职员都不是上海人
C、只有一个是上海人
D、无法确定该部上海人的人数

36：在人的发展中起主导作用的因素是（）。
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、教育
D、个体的主观能动性

37：在操作技能练习的中期会出现一个成绩进步的暂时停顿现象，称为（）
单项选择题
A、定势
B、瓶颈现象
C、高原现象
D、抑制

38：在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和交要的观点，这属于（）。
单项选择题
A、复述策略
B、理解－控制策略
C、精细加工策略
D、组织策略

39：消除自卑感常用的方法包括（）。
多项选择题
A、引导学生对自己进行客观全面的认知
B、对成败进行正确的归因
C、消除非理性观念
D、用激将法刺激学生，让他们通过逆反心理产生正面的动力

E、帮助学生不时有成功的体验

40：已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为（）。
单项选择题
A、明确问题
B、模糊问题
C、有结构问题
D、无结构问题

41：教师职业道德主要包括（）
多项选择题
A、道德理论
B、道德原则
C、道德规范
D、道德范畴

42：学生心理健康教育的主要场所是__________。
单项选择题
A、家庭
B、社会
C、学校
D、工作单位

43：是否具备（）是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。
单项选择题
A、坚定的职业道德信念
B、真诚的职业道德情感
C、良好的职业道德行为习惯
D、坚强的职业道德意志

44：按照功能发挥作用的场域环境，班级功能可以分为（）
多项选择题
A、社会化功能
B、个体化功能
C、内部功能
D、群体化功能

E、外部功能

45：班级管理的过程是（）
多项选择题
A、班级管理计划的制定
B、班级管理计划的实施
C、班级管理的总结
D、班级管理计划的评价

46：下列现象中，不属于教育现象的是（）
单项选择题
A、妈妈教孩子洗衣服
B、初生婴儿吸奶
C、成人学开汽车
D、木匠教徒弟手艺

47：班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是（）
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、从众

48：课程标准是单科课程的总体设计。（）
判断题
对
错

49：学生依法享有的权利中，（）是最主要的权利。
单项选择题
A、受教育权
B、政治权利
C、平等权
D、经济权利

50：一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（）。
单项选择题
A、流畅性
B、变通性
C、指向性
D、独创性

51：教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是（）
单项选择题
A、观察法
B、书面材料分析法
C、谈话法
D、调查法

52：教育心理学研究的核心内容是（）。
单项选择题
A、教学方法
B、教师
C、学生
D、学习过程

53：孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调（）。
单项选择题
A、启发式教学
B、学习与思考相结合
C、因材施教
D、学习与行动相结合

54：个体身心发展的不均衡性要求（）
单项选择题
A、教育教学工作要抓关键期
B、教育工作要循序渐进
C、因材施教、有的放矢
D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行

55：从2000多名学生的成绩表中找出排名前l0名学生的名单，快捷合理的方法是（）
单项选择题
A、逐条查看
B、要求录入人员严格按由高到低分录入
C、分类汇总
D、对成绩表进行排序

56：俗话说“满招损，谦受益……虚心使人进步，骄傲使人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。
单项选择题
A、严以律己，以诚待人
B、谦虚为怀，戒骄戒躁
C、相互帮助，通力合作
D、凡事不要先出头

57：衡量各科教学质量的重要标准是（）。
单项选择题
A、教学计划(课程计划)
B、教学大纲(课程标准)
C、教学目的
D、教学目标

58：个人能用语言进行直接陈述，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区别和辨别事物的知识，属于（）。
单项选择题
A、陈述性知识
B、程序性知识
C、操作性知识
D、策略性知识

59：冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会就不觉得冷了。这种现象是（）。
单项选择题
A、感觉的对比
B、感觉的适应
C、感觉的相互作用
D、感觉的后效

60：教学的辅助组织形式包括（）
多项选择题
A、作业
B、辅导
C、讲座
D、补课

E、参观

查看答案 1：答案A
解析
2：答案B
解析
3：答案正确
解析
4：答案A
解析 组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略。
5：答案正确
解析 略
6：答案A,B
解析
7：答案B
解析 教育目的是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
8：答案D
解析
9：答案B,C,D
解析
10：答案D
解析
11：答案A
解析
12：答案A
解析 垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同概括水平的经验之间的相互影响。题干中所说的“难易不同的两种学习”实际上指的就是两种不同概括水平的经验。(本解析由张恩凯提供)
13：答案A
解析 政治经济制度决定教育的领导权。
14：答案C
解析
15：答案A
解析
16：答案A
解析 第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是赫尔巴特。赫尔巴特的教育恩想对19世纪以后的教育实践和教育思想产生了很大影响，被看做是传统教育学的代表。
17：答案错误
解析
18：答案A,B,C,D,E
解析
19：答案正确
解析
20：答案B
解析
21：答案D
解析
22：答案错误
解析 德育的功能是多方面的，它除了政治、经济、文化诸方面的社会功能和个体的发展功能以外，还具有个体的享用功能。所谓德育的个体享用功能，就是每一个体在为实现某种愿望、需要的过程以外在精神上的一种追求、满足和享受。德育肯定个体的“享用功能”，因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)
23：答案A,D,E
解析 德育过程的矛盾是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。
24：答案C
解析 令尊指对方的父亲。
25：答案D
解析 中心思想是文章的灵魂，材料是文章的血肉，结构是文章的骨骼。结构对于作品的构思与创作具有极其重要的作用，它支撑着文章的整体呈现。
26：答案错误
解析
27：答案正确
解析 学校是按照一定社会的需要，有目的、有计划、有组织地对年轻一代进行培养和教育的场所。因此，本题的观点是对的。
28：答案C
解析 负强化是通过消除或中止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。撤销处分是一种摆脱厌恶刺激的做法，故选C。
29：答案D
解析
30：答案B
解析
31：答案D
解析 教师要根据学生的特点采取不同的教育方式，如针对小明思考不深刻，可以鼓励他多思考；对于小强不愿发言，可以鼓励其多发言。
32：答案D
解析
33：答案D,E
解析
34：答案D
解析 教学目标选择的一般标准主要有以下几条：(1)价值性标准；(2)可能性标准；(3)低耗性标准；(4)丰富性标准；(5)就高性标准。
35：答案A
解析 (1)和(2)是下反对关系，二者不能同假，必有一真。由三个断定只有一个为真，所以(3)为假，则可推出主任是上海人。进而可推出(1)为真，(2)为假。由(2)为假可推出，所有人都是上海人。
36：答案C
解析 教育是环境的一部分，是一种经过有目的地选择和提炼的特殊环境，这就决定了它的特殊作用，即在人的身心发展中起主导作用：(1)教育具有明确的目的性和方向性；(2)学校教育具有较强的计划性和系统性；(3)学校教育具有高度的组织性；(4)教育可以激发和发展被教育者的潜能；(5)教育能对各种环境加以一定的控制和利用。
37：答案C
解析
38：答案D
解析
39：答案A,B,C,E
解析 【解析】消除自卑感应以肯定性训练为主。
40：答案C
解析 现实中的问题多种多样，研究者倾向于将问题分为两类：有结构的问题和无结构的问题。有结构的问题是指已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题；无结构的问题的已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确，各种影响因素不确定，也不容易找出解答线索。
41：答案A,B,C,D
解析
42：答案C
解析
43：答案D
解析 衡量教师职业道德素质高低的重要标志是看教师是否具备坚强的职业道德意志。
44：答案C,E
解析
45：答案A,B,C
解析
46：答案B
解析
47：答案B
解析
48：答案正确
解析 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。所以题目所说的内容是正确的。(本解析由张恩凯提供)
49：答案A
解析 作为学生，受教育权是最基本、最主要的权利。
50：答案B
解析 【解析】根据变通性(也称灵活性)的定义，选B。
51：答案A
解析
52：答案D
解析 学习过程是教育心理学研究的核心内容。
53：答案B
解析 孔子的意思是只读书学习而不思考问题，就会迷惑而没有收获；只空想而不读书学习，就会疑惑。所以他强调学习与思考相结合。
54：答案A
解析 个体身心发展的不均衡性要求教育教学工作要抓关键期，不能错过个体身心发展的关键时期。
55：答案D
解析 对2000多名学生按照成绩的降序排列，可以方便地找出前10名学生。
56：答案B
解析 这两句话说明教师做人做事要谦虚，教师在团队合作中应做到谦虚为怀、戒骄戒躁。故选B。
57：答案B
解析
58：答案A
解析 陈述性知识也叫描述性知识，是个人能用语言进行直接描述，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区别和辨别事物的知识。
59：答案B
解析 从温暖的室内走到寒冷的室外，不一会就不觉得冷了，这说明在温度刺激持续作用下，人对温度的感受性发生了变化，属于适应现象。故选B。
60：答案A,B,C,E
解析

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注：本试题来源于互联网。