1:爸爸询问青青所喜欢的学科。她调皮地说我不像喜欢英语那样喜欢语文,也不像喜欢化学那样喜欢物理;不像喜欢语文那样喜欢化学,也不像喜欢数学那样喜欢英语。”下列学科,依青青喜好的程度,由高副底排序正确的是()。(2014年下半年)
单项选择题
A、数学英语语文化学物理
B、数学语文英语物理化学
C、语文英语数学化学物理
D、语文数学英语物理化学
2:学生个体的身心发展是由低级到高级,由量变到质变的过程,这说明学生的身心发展具有()
单项选择题
A、稳定性的特征
B、整体性的特征
C、顺序性的特征
D、差异性的特征
3:世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,这主要是因为教育具有()。
单项选择题
A、阶级性
B、生产性
C、等级性
D、相对独立性
4:我国教师的资格条件必须包括的要素有()。
多项选择题
A、必须是中国公民
B、必须有良好的思想道德品质
C、必须具有规定的学历,或国家教师资格考试合格
D、必须具有教育教学的能力
E、必须体格达标
5:按照事物、事件的发生发展过程或人物的生平事迹存贮和检索文献信息的方法是()。
单项选择题
A、字顺法
B、时序法
C、地序法
D、主题法
6:能够为人的身心发展提供前提的因素是()。
单项选择题
A、成熟
B、遗传素质
C、环境
D、教育
7:学生建立时间表、设置学习目标等,这在学习策略上是一种()。
单项选择题
A、精细加工策略
B、组织策略
C、资源管理策略
D、调节策略
8:“学为人师,行为世范”的主要内涵是()
单项选择题
A、教书育人
B、依法执教
C、廉洁从教
D、为人师表
9:实施素质教育的重点是培养学生的()。
多项选择题
A、创新精神
B、合作能力
C、实践能力
D、学习能力
10:学习动机是推动学生学习的一种()
单项选择题
A、重要力量
B、主要力量
C、内部动力
D、外部动力
11:委托任务和组织活动是属于()。
单项选择题
A、说服法
B、榜样法
C、锻炼法
D、陶冶法
12:教师对所有对象都抱有较高的期望,并肯定提高教育效果的是()
单项选择题
A、晕轮效应
B、有晕效应
C、皮格马利翁效应
D、名人效应
13:抑郁症主要表现为()。
多项选择题
A、情绪消极
B、食欲不振
C、失眠
D、失去满足感
E、疲劳
14:师德的灵魂是关爱学生。()
判断题
对
错
15:在学与教的过程中,要有意传递的主要信息是()。
单项选择题
A、教学过程
B、教学手段
C、教学内容
D、教学媒体
16:提出假设就是通过一定的方法确定假设是否合乎实际,是否符合科学原理。()
判断题
对
错
17:教师职业道德的特点是()
多项选择题
A、教师职业道德适用的针对性
B、教师职业道德内容的全面性
C、教师职业道德功能的多样性
D、教师职业道德行为的典范性
E、教师职业道德影响的广泛性和深远性
18:《教师法》的立法依据可分为()
多项选择题
A、宪法依据
B、客观依据
C、政策依据
D、理论依据
E、事实依据
19:新教师的课后评价要比教师更多的关注课堂中发生的__________。
单项选择题
A、活动
B、细节
C、经验
D、形式
20:社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研究取向的主要代表是()失范说目标说控制缺乏说标签说
单项选择题
A、目标说
B、控制缺乏说
C、标签说
21:教育政策制定是判定教育政策问题和对政策方案进行选择的过程。()
判断题
对
错
22:过程模式的提出者是()
单项选择题
A、肯普
B、利普新
C、科里.
D、迪克
23:学生将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”,这样的学习属于()。
单项选择题
A、信号学习
B、连锁学习
C、概念学习
D、辨别学习
24:做好班主任工作的前提和基础是()。
单项选择题
A、组织和培养班集体
B、全面了解学生
C、培养优良的班风
D、做好后进生转化工作
25:()被称为“教育测验之父”,拉开美国教育史上著名的测验运动的序幕。
单项选择题
A、桑代克
B、斯金纳
C、泰勒
D、梅伊
26:青少年的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的过程,具有()
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、个别差异性
27:在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是()。
单项选择题
A、学生在教育活动中是被动的客体
B、教师在教育活动中是被动的客体
C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D、教师在教育活动中不能起到主导作用
28:传授新知识的问答法是以学生的知识准备和心理准备为前提条件的。()
判断题
对
错
29:对于备课的认识错误的是()。
单项选择题
A、备课是教学工作的首要环节
B、认真备课是教好课的前提
C、备好课可以加强教学的计划性
D、教师只需要在上课前进行备课,平时则不需要
30:由于自然实验是在教育的实际隋况下进行的,所以它所得结果比较接近于实际。()
判断题
对
错
31:在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近,这一品德形成阶段是()
单项选择题
A、服从
B、依从
C、认同
D、内化
32:教育要重视培养受教育者自信和努力的品质,这一要求依据的是个体身心发展的()。
单项选择题
A、不均衡性
B、顺序性
C、互补性
D、个别差异性
33:潘菽教授主编的《教育心理学》中明确认为,任何一种品德结构都包含有一定的道德认识、道德情感和()
单项选择题
A、道德面貌
B、道德训练
C、道德行为
D、道德观
34:有些教师把大量时间化在如何与学生搞好个人关系上,他们在成长历程中处于()
单项选择题
A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注学生阶段
D、关注效率阶段
35:教育目的在不同的阶级社会具有鲜明的阶级性。()
判断题
对
错
36:世界上最著名的智力量表是()。
单项选择题
A、比内一西蒙量表
B、斯坦福一比内量表
C、比内一推孟量表
D、韦克斯勒量表
37:著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是民主管理。
判断题
对
错
38:根据评价的时间和作用分类,可将教学评价分为()
多项选择题
A、绝对评价
B、形成性评价
C、总结评价
D、相对评价
E、诊断性评价
39:奥苏贝尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果,这个材料被称做()
单项选择题
A、学习动机
B、先行组织者
C、认知结构
D、学习迁移
40:学校的抗洪赈灾义捐活动收到一大笔没有署真名的捐款,经过多方查找,可以断定是周、吴、郑、王中的某一位捐的。经询问,周说:“不是我捐的”;吴说:“是王捐的”;郑说:“是吴捐的”;王说:“我肯定没有捐”。最后经过详细调查证实四个人中只有一个人说的是真话。根据已知条件,请你判断下列哪项为真?()
单项选择题
A、周说的是真话,是吴捐的
B、周说的是假话,是周捐的
C、吴说的是真话,是王捐的
D、郑说的是假话,是郑捐的
41:教育可以促进政治民主。()
判断题
对
错
42:县级以上地方人民政府根据需要,为具有《预防未成年人犯罪法》规定的()的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
单项选择题
A、违纪
B、违法
C、严重不良行为
D、犯罪
43:自我调控系统包括自我认知、自我体验和()。
单项选择题
A、自我实现
B、自我控制
C、自我调节
D、自我期望
44:德育就是思想政治教育。()
判断题
对
错
45:下列哪些不是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务?()
单项选择题
A、按时获得薪水和报酬
B、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
C、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务
D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
46:中国古代就有“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是()。
单项选择题
A、孟子
B、荀子
C、墨子
D、孔子
47:从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是()。
单项选择题
A、目标评价模式
B、目的游离评价模式
C、过程评价模式
D、成果评价模式
48:世界上最早的一本教育专著是()。
单项选择题
A、《学记》
B、《论语》
C、《大教学论》
D、《普通教育学》
49:下面哪些属于一般能力?()
多项选择题
A、记忆力
B、注意力
C、观察力
D、色彩鉴别力
E、节奏感知力
50:托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要尊重学生、信任学生。()
判断题
对
错
51:抑郁症的主要特征是持久的()。
单项选择题
A、焦虑
B、紧张
C、情绪低落
D、注意障碍
52:初中生段某由于父母离异,伤心不已,放学后登上学校阳台跳楼自杀?以下说法正确的是()。
单项选择题
A、学校没有及时制止,应承担法律责任
B、学校不应承担法律责任
C、放学后.学校对学生便无责任
D、学生只要在校,校方就应承担责任
53:通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法是()。
单项选择题
A、说服法
B、榜样法
C、陶冶法
D、锻炼法
54:课堂纪律是对学生课堂行为所施加的()。
单项选择题
A、监控与管理
B、准则与控制
C、限制性影响
D、限制与规范
55:在当代,世界各国都十分重视基础知识的教学,原因是()。
多项选择题
A、基础知识的教学是教育的主要目的
B、中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识
C、教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能
D、基础知识的教学是学校工作的中心
E、掌握基础知识是发展的前提
56:从众行为的原因之一是()。
单项选择题
A、行为参照
B、省力
C、服从
D、强迫
57:松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的()。
单项选择题
A、目的和内容
B、共同语言
C、深厚友谊
D、约束力量
58:()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
单项选择题
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、苛勒
D、加涅
59:我国中学德育的主要原则有()
多项选择题
A、疏导原则
B、尊重与严格要求相结合原则
C、教育的一致性与连贯性原则
D、因材施教原则
60:教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有—定的难度,需要经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展.这条原则是()
单项选择题
A、因材施教原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、量力性原则
1:答案A 解析 题干考查朴素逻辑中的顺序问题。根据青青的话,她喜欢的学科可以写为:英语>语文;化学>物理;语文>化学;数学>英语。据此可以推出,青青喜欢科目的从高到低的排序为:数学>英语>语文>化学>物理3故选择A项。2:答案C 解析 3:答案D 解析 4:答案A,B,C,D 解析 《教育法》第10条规定:“国家实行教师资格制度,中国公民凡遵守宪法和法律,具有良好的思想品德、具有本法所规定的学历或经国家教师资格考试合格,有教育能力,经认定合格的,可以取得教师资格。”5:答案B 解析 时序法又称“年代排检法”“编年排检法”,它是按照事物、事件的发生发展过程或人物的生平事迹存储和检索文献信息的方法。年表、历表、年谱、年鉴、史书、传记等文献中常采用此法。6:答案B 解析 遗传物质提供了人身心发展的物质前提。7:答案C 解析 8:答案D 解析 9:答案A,C 解析 以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面实施素质教育,是当前基础教育改革的重点。10:答案C 解析 学生学习的内部动力是学习动机。11:答案C 解析 12:答案C 解析 13:答案A,B,C,D,E 解析 ABCDE【解析】本题考查考生对抑郁症的理解。抑郁症是以持久的心境低落为特征的神经症,它不仅表现在精神上的消极、失去满足感,也表现在躯体上的疲劳、失眠、食欲不振等。14:答案正确 解析 关爱学生是师德的灵魂。(本解析由张恩凯提供)15:答案C 解析 16:答案错误 解析 检验假设是通过一定的方法确定假设是否合乎实际,是否符合科学原理。17:答案A,B,C,D,E 解析 18:答案A,B,C 解析 19:答案B 解析 20:答案D 解析 21:答案正确 解析 教育政策制定是判定教育政策问题和对政策方案进行选择的过程,其程序大致分为认定政策问题、确定政策目标、拟定政策方案、选择政策方案等几个基本环节。(本解析由张恩凯提供)22:答案A 解析 23:答案C 解析 24:答案B 解析 做好班主任工作的前提和基础是全面了解学生,是由班主任工作的性质决定的。25:答案A 解析 26:答案B 解析 27:答案C 解析 这句话主要强调教师要在教育活动中充分发挥主导作用。28:答案正确 解析 29:答案D 解析 教师在平时的学习、生活中也需要有意识地收集教学资料,为上课做准备。30:答案正确 解析 自然实验能较好地反映教育过程中心理现象的真实情况,所以所得结果比较真实。31:答案C 解析 32:答案C 解析 33:答案C 解析 34:答案A 解析 35:答案正确 解析 略。36:答案B 解析 比纳-西蒙量表是最早的智力量表,后经美国斯坦福大学推孟教授的翻译和修订,改名为斯坦福-比纳量表,这是目前世界上广泛流传的智力量表之一。(本解析由jessie提供)37:答案错误 解析 马卡连柯提出的班级管理理论是平行管理。38:答案B,C,E 解析 39:答案B 解析 40:答案B 解析 吴和王的话相互矛盾,因此,其中必有一真。又只有一人说真话,可推出周和郑均说假话,即事实上是周捐的款。41:答案正确 解析 42:答案C 解析 《中华人民共和国义务教育法》第二十条规定,县级以上地方人民政府根据需要,为具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。43:答案B 解析 自我调控系统是人格中的内控系统或自控系统,具有自我认知、自我体验和自我控制三个子系统。44:答案错误 解析 ×思想政治教育只是德语的一部分,不能与其等同。45:答案A 解析 A项属于教师的权利,B、C、D三项属于教师的义务。46:答案D 解析 略47:答案B 解析 从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是目的游离评价模式。48:答案A 解析 49:答案A,B,C 解析 一般能力又称普通能力,指大多数活动所共同需要的能力,是人所共有的最基本的能力,适用于广泛的活动范围,符合多种活动的要求,并保证人们比较容易和有效的掌握知识。50:答案正确 解析 51:答案C 解析 抑郁症是以持久性的情绪低落为特征的神经症。52:答案B 解析 《学生伤害事故处理办法》第十三条规定,对于学生自杀、自伤等事故,学校已履行了相应职责,行为并无不当的,无法律责任。53:答案A 解析 说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法。54:答案B 解析 课堂纪律是对学生课堂行为所施加的一种准则与控制,良好的课堂纪律可以保证教学活动的顺利进行。55:答案C 解析 C【解析】本题考查对教学任务的理解和记忆,教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能,所以,各国都十分重视基础知识的教学。56:答案A 解析 从众现象的发生,一般认为有两个原因:一是人们往往相信大多数人的意见是正确的,即以他人行为为行为参照;二是为了避免他人的非议或排斥。57:答案A 解析 松散群体是指学生们只在空间和时间上结成的群体,但成员间尚无共同活动的目的和内容。58:答案B 解析 布鲁纳的认知—结构学习论强调教学目的在于理解学科的基本结构。59:答案A,B,C,D 解析 60:答案D 解析
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、数学英语语文化学物理
B、数学语文英语物理化学
C、语文英语数学化学物理
D、语文数学英语物理化学
2:学生个体的身心发展是由低级到高级,由量变到质变的过程,这说明学生的身心发展具有()
单项选择题
A、稳定性的特征
B、整体性的特征
C、顺序性的特征
D、差异性的特征
3:世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,这主要是因为教育具有()。
单项选择题
A、阶级性
B、生产性
C、等级性
D、相对独立性
4:我国教师的资格条件必须包括的要素有()。
多项选择题
A、必须是中国公民
B、必须有良好的思想道德品质
C、必须具有规定的学历,或国家教师资格考试合格
D、必须具有教育教学的能力
5:按照事物、事件的发生发展过程或人物的生平事迹存贮和检索文献信息的方法是()。
单项选择题
A、字顺法
B、时序法
C、地序法
D、主题法
6:能够为人的身心发展提供前提的因素是()。
单项选择题
A、成熟
B、遗传素质
C、环境
D、教育
7:学生建立时间表、设置学习目标等,这在学习策略上是一种()。
单项选择题
A、精细加工策略
B、组织策略
C、资源管理策略
D、调节策略
8:“学为人师,行为世范”的主要内涵是()
单项选择题
A、教书育人
B、依法执教
C、廉洁从教
D、为人师表
9:实施素质教育的重点是培养学生的()。
多项选择题
A、创新精神
B、合作能力
C、实践能力
D、学习能力
10:学习动机是推动学生学习的一种()
单项选择题
A、重要力量
B、主要力量
C、内部动力
D、外部动力
11:委托任务和组织活动是属于()。
单项选择题
A、说服法
B、榜样法
C、锻炼法
D、陶冶法
12:教师对所有对象都抱有较高的期望,并肯定提高教育效果的是()
单项选择题
A、晕轮效应
B、有晕效应
C、皮格马利翁效应
D、名人效应
13:抑郁症主要表现为()。
多项选择题
A、情绪消极
B、食欲不振
C、失眠
D、失去满足感
14:师德的灵魂是关爱学生。()
判断题
对
错
15:在学与教的过程中,要有意传递的主要信息是()。
单项选择题
A、教学过程
B、教学手段
C、教学内容
D、教学媒体
16:提出假设就是通过一定的方法确定假设是否合乎实际,是否符合科学原理。()
判断题
对
错
17:教师职业道德的特点是()
多项选择题
A、教师职业道德适用的针对性
B、教师职业道德内容的全面性
C、教师职业道德功能的多样性
D、教师职业道德行为的典范性
18:《教师法》的立法依据可分为()
多项选择题
A、宪法依据
B、客观依据
C、政策依据
D、理论依据
19:新教师的课后评价要比教师更多的关注课堂中发生的__________。
单项选择题
A、活动
B、细节
C、经验
D、形式
20:社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研究取向的主要代表是()失范说目标说控制缺乏说标签说
单项选择题
A、目标说
B、控制缺乏说
C、标签说
21:教育政策制定是判定教育政策问题和对政策方案进行选择的过程。()
判断题
对
错
22:过程模式的提出者是()
单项选择题
A、肯普
B、利普新
C、科里.
D、迪克
23:学生将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”,这样的学习属于()。
单项选择题
A、信号学习
B、连锁学习
C、概念学习
D、辨别学习
24:做好班主任工作的前提和基础是()。
单项选择题
A、组织和培养班集体
B、全面了解学生
C、培养优良的班风
D、做好后进生转化工作
25:()被称为“教育测验之父”,拉开美国教育史上著名的测验运动的序幕。
单项选择题
A、桑代克
B、斯金纳
C、泰勒
D、梅伊
26:青少年的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的过程,具有()
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、个别差异性
27:在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是()。
单项选择题
A、学生在教育活动中是被动的客体
B、教师在教育活动中是被动的客体
C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D、教师在教育活动中不能起到主导作用
28:传授新知识的问答法是以学生的知识准备和心理准备为前提条件的。()
判断题
对
错
29:对于备课的认识错误的是()。
单项选择题
A、备课是教学工作的首要环节
B、认真备课是教好课的前提
C、备好课可以加强教学的计划性
D、教师只需要在上课前进行备课,平时则不需要
30:由于自然实验是在教育的实际隋况下进行的,所以它所得结果比较接近于实际。()
判断题
对
错
31:在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近,这一品德形成阶段是()
单项选择题
A、服从
B、依从
C、认同
D、内化
32:教育要重视培养受教育者自信和努力的品质,这一要求依据的是个体身心发展的()。
单项选择题
A、不均衡性
B、顺序性
C、互补性
D、个别差异性
33:潘菽教授主编的《教育心理学》中明确认为,任何一种品德结构都包含有一定的道德认识、道德情感和()
单项选择题
A、道德面貌
B、道德训练
C、道德行为
D、道德观
34:有些教师把大量时间化在如何与学生搞好个人关系上,他们在成长历程中处于()
单项选择题
A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注学生阶段
D、关注效率阶段
35:教育目的在不同的阶级社会具有鲜明的阶级性。()
判断题
对
错
36:世界上最著名的智力量表是()。
单项选择题
A、比内一西蒙量表
B、斯坦福一比内量表
C、比内一推孟量表
D、韦克斯勒量表
37:著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是民主管理。
判断题
对
错
38:根据评价的时间和作用分类,可将教学评价分为()
多项选择题
A、绝对评价
B、形成性评价
C、总结评价
D、相对评价
39:奥苏贝尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果,这个材料被称做()
单项选择题
A、学习动机
B、先行组织者
C、认知结构
D、学习迁移
40:学校的抗洪赈灾义捐活动收到一大笔没有署真名的捐款,经过多方查找,可以断定是周、吴、郑、王中的某一位捐的。经询问,周说:“不是我捐的”;吴说:“是王捐的”;郑说:“是吴捐的”;王说:“我肯定没有捐”。最后经过详细调查证实四个人中只有一个人说的是真话。根据已知条件,请你判断下列哪项为真?()
单项选择题
A、周说的是真话,是吴捐的
B、周说的是假话,是周捐的
C、吴说的是真话,是王捐的
D、郑说的是假话,是郑捐的
41:教育可以促进政治民主。()
判断题
对
错
42:县级以上地方人民政府根据需要,为具有《预防未成年人犯罪法》规定的()的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
单项选择题
A、违纪
B、违法
C、严重不良行为
D、犯罪
43:自我调控系统包括自我认知、自我体验和()。
单项选择题
A、自我实现
B、自我控制
C、自我调节
D、自我期望
44:德育就是思想政治教育。()
判断题
对
错
45:下列哪些不是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务?()
单项选择题
A、按时获得薪水和报酬
B、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
C、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务
D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
46:中国古代就有“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是()。
单项选择题
A、孟子
B、荀子
C、墨子
D、孔子
47:从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是()。
单项选择题
A、目标评价模式
B、目的游离评价模式
C、过程评价模式
D、成果评价模式
48:世界上最早的一本教育专著是()。
单项选择题
A、《学记》
B、《论语》
C、《大教学论》
D、《普通教育学》
49:下面哪些属于一般能力?()
多项选择题
A、记忆力
B、注意力
C、观察力
D、色彩鉴别力
50:托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要尊重学生、信任学生。()
判断题
对
错
51:抑郁症的主要特征是持久的()。
单项选择题
A、焦虑
B、紧张
C、情绪低落
D、注意障碍
52:初中生段某由于父母离异,伤心不已,放学后登上学校阳台跳楼自杀?以下说法正确的是()。
单项选择题
A、学校没有及时制止,应承担法律责任
B、学校不应承担法律责任
C、放学后.学校对学生便无责任
D、学生只要在校,校方就应承担责任
53:通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法是()。
单项选择题
A、说服法
B、榜样法
C、陶冶法
D、锻炼法
54:课堂纪律是对学生课堂行为所施加的()。
单项选择题
A、监控与管理
B、准则与控制
C、限制性影响
D、限制与规范
55:在当代,世界各国都十分重视基础知识的教学,原因是()。
多项选择题
A、基础知识的教学是教育的主要目的
B、中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识
C、教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能
D、基础知识的教学是学校工作的中心
56:从众行为的原因之一是()。
单项选择题
A、行为参照
B、省力
C、服从
D、强迫
57:松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的()。
单项选择题
A、目的和内容
B、共同语言
C、深厚友谊
D、约束力量
58:()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
单项选择题
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、苛勒
D、加涅
59:我国中学德育的主要原则有()
多项选择题
A、疏导原则
B、尊重与严格要求相结合原则
C、教育的一致性与连贯性原则
D、因材施教原则
60:教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有—定的难度,需要经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展.这条原则是()
单项选择题
A、因材施教原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、量力性原则
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