古丈小学教师招聘2025年考试试题及答案解析【下载版】

发布时间:2026年2月5日

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1：下列属于个性的是（　　）。
多项选择题
A、需要
B、性格
C、动机
D、世界观

E、气质

2：教师的进修提高以（　　）。
多项选择题
A、业余为主
B、自学为主
C、短训为主
D、在职为主

3：倾听比询问更有利于搜集资料。（　　）
判断题
对
错

4：一般而言，过度学习达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（　　）。
单项选择题
A、100%
B、80%
C、150%
D、200%

5：一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于（　　）。
单项选择题
A、配置性评定
B、形成性评定
C、总结性评定
D、非正式评定

6：据记载，我国的小学最早出现于（　　）。
单项选择题
A、殷周时代
B、秦代
C、唐代
D、明代

7：国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（　　）。
单项选择题
A、课程标准
B、课程计划
C、教科书
D、课本

8：一切教育工作的出发点和归宿是（　　）。
单项选择题
A、教育方针
B、教育机智
C、教育政策
D、教育目的

9：技能形成的必要条件是（　　）。
单项选择题
A、学校教育
B、知识
C、迁移
D、应用

10：终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。（　　）
判断题
对
错

11：教师必须要培养的基本教育能力素养有（　　）。
多项选择题
A、语言表达能力
B、运用现代化教育技术手段的能力
C、了解学生及同学生交往的能力
D、组织管理能力

E、教育科学研究能力

12：教学过程是一个程序化过程，也是一个动态过程。
判断题
对
错

13：布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为( )。
多项选择题
A、认知
B、情感
C、动作技能
D、思想目标

14：群体发展的最高阶段是（　　）。
单项选择题
A、集体
B、组织
C、社团
D、班级

15：据《论语·述而》记载，“子以四教：文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的（　　）。
单项选择题
A、文
B、行
C、忠
D、信

16：正确的提问操作应当是（　　）。
单项选择题
A、和个别学生互相问答
B、面向全体提问，大家一起回答
C、面向全体提问，指名个别回答
D、教师自问自答

17：把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（　　）
单项选择题
A、认知内驱力
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、生理性内驱力

18：教育家（　　）曾被称为“当代课程评价之父”。
单项选择题
A、杜威
B、斯塔弗尔比姆
C、泰勒
D、裴斯泰洛齐

19：先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种学习的内容的组织技术或者教学策略叫（　　）。
单项选择题
A、先行组织者
B、认知结构
C、比较性组织者
D、固定点

20：前摄抑制和倒摄抑制属于（　　）。
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、远迁移
D、近迁移

21：根据以下材料，回答{TSE}题：某初一班级是全校闻名的“乱班”，其原因是有相当一部分学生厌学现象严重，有的学生人到学校，心思在校外，上课思想不集中，不能自觉遵守学校的规章制度；也有的学生根本就不愿上学；个别学生甚至经常逃学在外。请分析：{TS}你认为学生厌学的原因有哪些方面?（　　）
多项选择题
A、学习动机不正确
B、学校规章制度严格
C、家庭压力大
D、学习成绩不佳

22：课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。（　　）
判断题
对
错

23：表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（　　）。
单项选择题
A、依从
B、认同
C、内化
D、坚定

24：教育体制政策决定着教育的政治方向，规定着由谁来办学、谁来管理学校的问题。（　　）
判断题
对
错

25：《教育法》明确规定我国的教育为社会主义性质，这反映了对教育起制约作用的是（　　）
单项选择题
A、经济
B、政治
C、文化
D、科学技术

26：主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是（　　）。
单项选择题
A、行为矫正理论
B、现实疗法理论
C、目标导向理论
D、和谐沟通理论

27：基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（　　）。
单项选择题
A、常模参照评价
B、正式评价
C、标准参照评价
D、非正式评价

28：有“交响乐之父”之称的维也纳古典乐派第一位代表人物是（　　）。
单项选择题
A、海顿
B、莫扎特
C、贝多芬
D、舒伯特

29：1623年首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的英国哲学家是（　　）。
单项选择题
A、培根
B、斯宾塞
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特

30：依据性格的特征差异，可以把人的性格分为（　　）。
多项选择题
A、外倾型
B、理智型
C、情绪型
D、意志型

31：成功教学法的核心是形成学生的学习的内部动力机制。（　　）
判断题
对
错

32：首创全身松弛训练法的心理学家是（　　）。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾里斯
D、雅各布松

33：持续性的情绪低落可以判断为（　　）
单项选择题
A、焦虑症
B、抑郁症
C、人格障碍
D、恐惧症

34：在现代迁移理论中，提出认知结构迁移理论的是（　　）。
单项选择题
A、桑代克
B、贾德
C、奥苏伯尔
D、安德森

35：教科书是教师备课和上课的主要依据。（　　）
判断题
对
错

36：“脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟”，杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景，这位书法家是（　　）。
单项选择题
A、王羲之
B、张旭
C、颜真卿
D、柳公权

37：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出坚持德育为先，立德树人，把（）融入国民教育全过程。
单项选择题
A、爱国主义
B、集体主义
C、民主法制
D、社会主义核心价值体系

38：当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（　　）。
单项选择题
A、谋划策略
B、调节策略
C、监视策略
D、组织策略

39：系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是（　　）
单项选择题
A、布鲁纳
B、桑代克
C、柯尔伯格
D、戴尔

40：骨干教师阂老师在年终的同行测评中得分不高，很郁闷，上课时学生出一点差错他就大发雷霆。阂老师应该（　　）。
单项选择题
A、严格待生，专注教学
B、保持个性，坚持自我
C、注重反省，调适自我
D、迎合同事，搞好关系

41：下列课程属于综合课程的有（　　）。
多项选择题
A、核心课程
B、融合课程
C、潜在课程
D、活动课程

E、广域课程

42：教学活动中，教师按领域原则和功能安排课堂空间，这两种方法并不相互排斥，可以组合使用。（　　）
判断题
对
错

43：使子女获得足够的安全感，自立自信．有探索精神并且心满意足的父母教养子女的方式是（　　）
单项选择题
A、民主型的教养方式
B、专断型的教养方式
C、权威型的教养方式
D、放任型的教养方式

44：把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校（　　）。
单项选择题
A、教育的形成
B、教育的类别
C、教育的层次
D、教育的历史

45：知道“三角形任意两边长之和都大于第三边”，属于（　　）知识。
单项选择题
A、陈述性
B、条件性
C、程序性
D、策略性

46：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（　　）。
多项选择题
A、前制度化教育
B、义务教育
C、普及教育
D、制度化教育

E、非制度化教育

47：下列哪部作品不是《安徒生童话》中的作品?（　　）
单项选择题
A、《海的女儿》
B、《小红帽》
C、《丑小鸭》
D、《皇帝的新装》

48：下列属于肯定性训练的是（　　）
单项选择题
A、消除敏感反应
B、消除肌肉紧张
C、呈现厌恶刺激
D、公开表达自己的真实情感

49：确定社会主义教育目的的理论基础是（　　）。
单项选择题
A、凯洛夫的《教育学》
B、巴班斯基的教学过程最优化思想
C、赫尔巴特的《普通教育学》
D、马克思主义关于人的全面发展学说

50：世界上大多数国家实行的基本上是（　　）。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、结构课程
D、核心课程

51：创造性问题解决，综合应用各种方法或通过发展新方法、新程序等来解决（　　）的问题。
多项选择题
A、无结构
B、认知性
C、有结构
D、无固定答案

52：专家型教师的课时计划简单、灵活，以（　　）为中心，并有预见性。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教材
D、教师思想

53：教学研究的第一步是（　　）。
单项选择题
A、研究方法的设计
B、研究课题的选择
C、研究方案的实施
D、论文和报告的撰写

54：班级管理模式中的“目标管理”是由（　　）提出来的。
单项选择题
A、马卡连柯
B、德鲁克
C、皮亚杰
D、夸美纽斯

55：先行组织者可以分为（　　）。
多项选择题
A、陈述性组织者
B、程序性组织者
C、比较性组织者
D、分析性组织者

E、综合性组织者

56：行为改变的基本方法有（　　）。
多项选择题
A、强化法
B、代币奖励法
C、行为塑造法
D、示范法

E、暂时隔离法

57：目前我国小学开设语文、数学、社会、自然等课程，总共是（　　）
单项选择题
A、八门课
B、九门课
C、十门课
D、十一门课

58：评价教学结果的最客观和可靠的标准是（　　）。
单项选择题
A、教学目标
B、教学结果
C、教学测量
D、教学评论

59：传统观点认为，尽管用于制造贫铀弹所使用的贫铀放射性低，仍会导致人类染色体受损，从而引发肿瘤或癌症。但是，在最近的一项研究中，研究人员对接触过贫铀弹的退伍老兵的血细胞进行研究，到目前为止，还没有检测到任何染色体断裂和重复，并没有发现任何由于接触贫铀弹而造成的负面健康影响。因此相关研究人员认为，放射性低的贫铀弹不会对人类的健康造成影响。以下哪项如果为真，最能削弱研究人员的结论?（　　）
单项选择题
A、世界上很多国家的专家都在致力于解决贫铀弹的放射性问题
B、某地居民向法院起诉，声称该国军队试验贫铀弹，已影响该地居民健康
C、有数据显示，这些退伍老兵的后代患有先天性缺陷的比率高于正常值
D、没有接触过贫铀弹的人也会患有肿瘤或癌症

60：群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上一致，并为学生的课堂行为划定了（　　）。
单项选择题
A、方向
B、范围
C、方向和范围
D、纪律约束

1：答案A,B,C,D,E
解析个性包括需要、动机、性格、气质、兴趣、理想、能力、信念、世界观、自我意识、自我调控等。
2：答案A,B,C
解析根据教师的实际工作情况，教师的进修提高最好以业余为主或自学为主，情况允许的话可以进行集中短训。
3：答案正确
解析因为询问会给对方造成心理压力，倾听可以减少对方的心理防卫。
4：答案C
解析
5：答案A
解析
6：答案A
解析
7：答案B
解析考查课程计划的定义。
8：答案D
解析教育目的是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。
9：答案D
解析应用是技能形成的必要条件。
10：答案正确
解析
11：答案A,B,C,D,E
解析基本的教育能力素养有教师的语言表达能力、运用现代化教育技术手段的能力、了解学生及同学生交往的能力、组织管理能力和教育科学研究能力。
12：答案正确
解析

13：答案A,B,C
解析略
14：答案A
解析集体是群体发展的最高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的社会意义。
15：答案A
解析文：文献、古籍等。文，有文字记载的《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》及各国典籍，可统称历史文献。司马迁说“孔子以诗书礼乐教”，说的就是文。
16：答案C
解析
17：答案B
解析
18：答案C
解析拉尔夫·泰勒是美国著名的教育学家、课程理论专家，被誉为“当代课程评价之父”。
19：答案A
解析
20：答案B
解析负迁移也叫“抑制性迁移”，是指一种学习对另一种学习的阻碍作用。
21：答案A,B,C,D
解析
22：答案正确
解析课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。
23：答案C
解析在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性，表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。
24：答案正确
解析
25：答案B
解析
26：答案C
解析
27：答案C
解析标准参照评价是基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式。
28：答案A
解析【参考答案】A 【名师点睛】约瑟夫·海顿，奥地利著名作曲家，维也纳古典乐派奠基者人之一，一生共创作了一百多部交响曲，被尊称为“交响乐之父”。
29：答案A
解析
30：答案B,C,D
解析根据性格的特征差异，将性格分为理智型、情绪型和意志型。
31：答案正确
解析
32：答案D
解析全身松弛训练法由雅各布松在20世纪20年代首创。
33：答案B
解析
34：答案C
解析桑代克提出的是共同要素说，贾德提出的是经验类化说，奥苏伯尔提出的是认知结构迁移理论，安德森的迁移理论中强调的是迁移前后的两种情境中有产生式的交叉或重叠。
35：答案正确
解析略。
36：答案B
解析【参考答案】B 【名师点睛】题中提到该诗句“描述了当时”，由此可知所描述的这位书法家与杜甫属同一个朝代，因为杜甫是唐代人，而王羲之是东晋时期著名书法家．可以首先从时间上排除A项。颜真卿和柳公权皆以楷体闻名于世，而张旭则是以草书著名，被誉为“草圣”。再分析题干诗句的意境是狂野豪放，加上“挥毫”“如云烟”可知形容写字的速度快，由此可以判定本题正确答案为B。
37：答案D
解析《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》指出坚持德育为先，立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。
38：答案B
解析元认知调节是根据对认知活动结果的检查采取必要的补救措施，并及时修正、调整认知策略。
39：答案C
解析美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则，并认为道德认知是可以通过教育过程加以培养的。(本解析由张恩凯提供)
40：答案C
解析教师的工作性质使得其情绪波动会直接影响学生，教师在任何时候都应以积极稳定的情绪状态投入教育活动中，积极调适不良情绪。
41：答案A,B,E
解析略。
42：答案正确
解析两种方式各有优势，可以相互补充。
43：答案C
解析权威型的教养方式使子女获得足够的安全感，自立自信，有探索精神并心满意足;民主型的教养方式使子女有较强的独立性和个性意识，善于与人交往和取悦他人。故，本题选择C选项。
44：答案D
解析把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校教育的历史。
45：答案A
解析陈述性知识主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区分和辨别事物，“三角形任意两边长之和都大于第三边”应属于陈述性知识，故选A。
46：答案A,D,E
解析教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。
47：答案B
解析《小红帽》是《格林童话》中的名篇作品。故选B。
48：答案D
解析肯定性训练主要表现在三个方面：1、请求：请求他人为自己做某事，以满足自己合理的需要。2、拒绝：拒绝他人无理要求而又不伤害对方。3、真实地表达自己的意见和情感。(本解析由张恩凯提供)
49：答案D
解析马克思主义关于人的全面发展学说是建立在历史唯物主义和剩余价值学说的理论基础上的，它把人的全面发展既看成是现代化大生产的客观要求，又是对共产主义新人的理想蓝图的描绘。马克思主义关于人的全面发展学说为社会主义教育目的的制定提供了重要的方法论指导和理论上的依据。故正确答案为D。
50：答案A
解析学科课程也称分科课程，是一种主张以学科为中心来编定的课程，是目前世界上大多数国家实行的基本课程方式。
51：答案A,D
解析创造性问题解决，综合应用各种方法或通过发展新方法、新程序等来解决无结构的、无固定答案的问题。
52：答案A
解析专家型教师关注的是学生，所以他们的教学是以学生为中心的。
53：答案B
解析教学研究的第一步是研究课题的选择。
54：答案B
解析班级管理模式中的“目标管理”是由美国管理学家德鲁克提出来的。
55：答案A,C
解析先行组织者可分为两类：陈述性组织者和比较性组织者。
56：答案A,B,C,D,E
解析行为改变的基本方法有强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法、暂时隔离法、自我控制法。
57：答案B
解析
58：答案A
解析教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准。
59：答案C
解析论证类。要削弱的论点：放射性低的贫铀弹不会影响健康；论据：对退伍老兵的体检未检测出负面影响。A项的“致力于解决放射性问题”和论点无直接关系；BCD项都可削弱论点，但最直接、离题目最近的应该是C项，材料中要证明的是“退伍老兵”这个群体，因此本题答案为C项。
60：答案C
解析

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