1:依据学习内容的不同,可以将学习分为()。
多项选择题
A、知识学习
B、发现学习
C、机械学习
D、技能学习
E、行为规范学习
2:根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务有成功概率为()。
单项选择题
A、25%
B、50%
C、75%
D、100%
3:学生主体性的形成,既是教育的目的,又是教育成功的()。
单项选择题
A、要求
B、途径
C、条件
D、结果
4:当学生做出教师所期待的良好行为后,发给学生相应的小红花,这种做法属于()
单项选择题
A、强化法
B、示范法
C、代币奖励法
D、系统脱敏法
5:教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应包括()。
单项选择题
A、精深的专业知识
B、系统的马列主义理论
C、丰富的教育科学知识
D、广博的科学文化知识
6:我国正式颁布《义务教育法》的时间是()。
单项选择题
A、1957年
B、1982年
C、1986年
D、1990年
7:长时记忆的容量()。
单项选择题
A、较大
B、没有限制
C、非常之小
D、为7±2个组块
8:皮格马利翁效应体现了教师的()对学生的影响。
单项选择题
A、知识
B、能力
C、期望
D、方法
9:耶克斯一多德森定律表明,学习效率和动机水平之间存在着()
单项选择题
A、线性关系
B、倒U型关系
C、U型关系
D、反比关系
10:道德认知的教育干预方法包括()
多项选择题
A、短期训练法
B、课堂讨论法
C、人格发展法
D、学业课程法
E、价值观辨析法
11:在师生关系中,()
单项选择题
A、学生是较主动的一方。
B、师生主动性相同
C、师生均无主动性
D、教师是较为主动的一方
12:我国最早采用班级授课制是在()1856年1860年1862年1866年
单项选择题
A、1856年
B、1860年
C、1862年
D、1866年
13:课后作业必须和课堂教学一起进行设计。()
判断题
对
错
14:桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中,形成了稳定的()。
单项选择题
A、能力
B、技能
C、兴趣
D、刺激一反应联结
15:我国道德规范的层次依次是()
单项选择题
A、社会公德、职业道德
B、社会公德、社会主义道德和共产主义道德
C、集体主义道德、共产主义道德
D、社会公德、集体主义道德、共产主义道德
16:教师评分的相对标准对应的评价方式是()。
单项选择题
A、标准参照评价
B、常模参照评价
C、诊断性评价
D、形成性评价
17:符合《教师法》所规定的取得教师资格的基本条件,就能取得教师资格。()
判断题
对
错
18:在我国历史上,城市布局第一次打破了“坊”“市”界限的国际性大都市是()。
单项选择题
A、元大都
B、宋都东京
C、唐都长安
D、宋都临安
19:沈从文小时候特别喜欢逃学,且长时间对老师的批评、斥责非常抵触,但是他的一位姓毛的小学老师利用校园里的一棵楠树激发了他的进取心,最终成为杰出的作家。这个故事主要告诉我们学生具有发展的()
单项选择题
A、普遍性
B、现实性
C、可塑性
D、差异性
20:素质教育的任务是培养学生的()
多项选择题
A、身体素质
B、心理素质
C、审美素质
D、全面素质
E、社会素质
21:为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是()。
单项选择题
A、科学知识
B、信息技术
C、文化发展
D、政治体制
22:班级管理常见的几种模式是()。
单项选择题
A、常规管理、平行管理、民主管理、目标管理
B、制度管理、平行管理、民主管理、目标管理
C、制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理
D、制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理
23:教师知识结构的核心是教师的()。
单项选择题
A、专业知识
B、教育学知识
C、心理学知识
D、相关学科知识
24:学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于()。
单项选择题
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
25:从中学生的心理特点出发,中学共青团工作中的激励应特别重视()
多项选择题
A、目标激励
B、任务激励
C、环境激励
D、强化激励
26:美国著名教育家布卢姆所建立的学习理论,是把大多数学生的发展作为其核心内容,并着眼于使所有学生的学习都达到一定的目标,被称为()。
单项选择题
A、结构课程理论
B、教育与发展理论
C、从做中学理论
D、掌握学习理论
27:__________道德是道德发展的最高阶段
单项选择题
A、自觉
B、想象
C、伦理
D、主观
28:学生会组织的原则有()
多项选择题
A、民主集中制原则
B、弹性结构原则
C、责权一致原则
D、民主与监督原则
E、协调一致原则
29:依法执教的主体是()
单项选择题
A、教育主管部门
B、学校
C、教师
D、班主任
30:“一个坏的教师奉送真理。一个好的教师则教人发现真理。”这句话说明教师在教学过程中应遵循()原则。
单项选择题
A、理论联系实际
B、直观性
C、启发性
D、循序渐进
31:在进行教育活动之前,人们对于要把受教育者培养成什么样的人,已经在观念上有了某种预期的结果或理想的形象。这种预期的结果或理想的形象,就是我们所说的()。
单项选择题
A、教育目标
B、教育目的
C、教学目标
D、教学大纲
32:班主任的领导方式一般可以分为三种类型()。
单项选择题
A、科学的、艺术的、人文的
B、上等的、中等的、下等的
C、理想的、现实的、功利的
D、权威的、民主的、放任的
33:活动和交往是学生品德形成的()
单项选择题
A、关键
B、基础
C、途径
D、内容
34:从活动水平的角度看,个体主观能动性由以下哪几个不同层次的活动组成?()
多项选择题
A、人作为生命体进行的生理活动
B、个体的心理活动
C、社会实践活动
D、思维活动
35:教师对学生最常用的一种教育方法是()
单项选择题
A、陶冶
B、惩罚
C、人格感化
D、说服教育
36:“既不鼓励学生,也不反对学生;既不参加学生的活动,也不提供帮助或方法。学生的典型反应为不仅道德差,而且学习也差;在各方面都依赖教师,学生身上没有多大的创造性,没有合作,谁也不知道该做些什么。”这体现了哪种教师的管理类型()
单项选择题
A、强硬专断型
B、放任自流型
C、民主管理型
D、依赖型
37:当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时,切换窗口应使用的快捷键是()。
单项选择题
A、AIt+Tab
B、AIt+F4
C、Shift+Tab
D、Shift+Esc
38:确保讲授质量的首要条件是()
单项选择题
A、语言表达水平
B、层次分明
C、系统完整
D、内容的科学性和思想性
39:从作用的对象看,教育功能可分为()
单项选择题
A、正向功能和负向功能
B、个体功能和社会功能
C、显性功能和隐性功能
D、谋生功能和隐性功能
40:群体规范会形成群体压力,对学生的心理和行为产生()。
单项选择题
A、极大的影响
B、不大的影响
C、积极的影响
D、消极的影响
41:由某种直接的情境引起的道德情感体验,从道德情感的表现形式分,主要是一种()。
单项选择题
A、直觉性道德情感体验
B、形象性道德情感体验
C、想象性道德情感体验
D、伦理性道德情感体验
42:第一次世界大战爆发的根本原因是()。
单项选择题
A、萨拉热窝事件
B、德国与英国等国家矛盾激化
C、帝国主义国家政治经济发展的不平衡
D、奥匈帝国向塞尔维亚宣战
43:为查明学生的学习准备情况及影响学习的因素而实施的测定称为()评价。
单项选择题
A、总结性
B、形成性
C、诊断性
D、完整性
44:编写教科书和教师进行教学的主要依据是()
单项选择题
A、教学计划
B、教学大纲
C、课程目标
D、教学目标
45:下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有()
多项选择题
A、教学过程的四个阶段论
B、实用教育思想
C、教育性教学
D、自然主义教育
46:地球外围大气层中的臭氧层的主要作用是()。
单项选择题
A、吸收红外线
B、吸收紫外线
C、吸收热量
D、反射热量
47:练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。()
判断题
对
错
48:社会契约的道德定向阶段属于后习俗水平。()
判断题
对
错
49:在Excel表中,在单元格C1中先输入数字0,再按空格键,然后输入3/9,此时,单元格C1显示的是()。
单项选择题
A、1/3
B、3/9
C、0.33
D、0.3333
50:班级授课辅助的教学组织形式是复式教学。()
判断题
对
错
51:从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是()。
单项选择题
A、目标评价模式
B、目的游离评价模式
C、过程评价模式
D、成果评价模式
52:课堂气氛是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。()
判断题
对
错
53:下列不属于二次文献的是()。
单项选择题
A、年鉴
B、书目
C、索引
D、文摘
54:学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况,应当每星期检查一次。()
判断题
对
错
55:下列关于班主任的说法,错误的是()。
单项选择题
A、中学每个班级都应配备一名班主任
B、班主任的聘期有学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续一学期以上
C、教师初次担任班主任应接受岗前培训
D、担任班主任的教师应作风正派,心理健康,爱岗敬业
56:教育对文化发展的促进作用表现为教育能够()
多项选择题
A、保存和传递文化
B、选择文化
C、决定文化
D、整理文化
E、活化文化
57:下列选项中,不属于教育法律关系的构成要素的是()
单项选择题
A、主体
B、客体
C、内容
D、形式
58:班主任是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带,是沟通学校、家长和社会的桥梁。()
判断题
对
错
59:班级管理的几种模式包括()。
多项选择题
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、集体管理
E、目标管理
60:德国教育家凯兴斯泰纳认为,“国家公立学校的目的——也就是一切教育的目的__________是教育有用的国家公民”,这一教育目的观属于()
单项选择题
A、个人本位论
B、社会本位论
C、伦理本位论
D、社会需要与人的发展统一论
1:答案A,D,E 解析 依据学习内容的不同,可以将学习分为知识学习、技能学习、行为规范学习。2:答案B 解析 3:答案C 解析 要培养主动发展的人,就必须充分调动个体的主动性,所以学生主体性的形成,是教育成功的条件。4:答案C 解析 代币是一种象征性强化物,当学生做出教师所期待的良好行为后,发给数量相当的代币作为强化物。这种方法属于代币奖励法。5:答案C 解析 学生的年龄特征方面的知识属于教育科学知识。6:答案C 解析 建国后,我国实行教育向工农开门,1986年正式颁布《义务教育法》。7:答案B 解析 8:答案C 解析 9:答案B 解析 10:答案A,B,C,D,E 解析 11:答案D 解析 12:答案C 解析 我国最早采用班级授课制是在1862年。13:答案正确 解析 课后作业必须和课堂教学一起设计,因为课后作业是课堂教学的训练,补充,后续。所以课后作业必须和课堂教学一起设计。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)14:答案D 解析 桑代克认为,初次进入一只新的迷箱时,动物的活动都是依照某种一般的冲动行事,随着错误反应的逐渐淘汰,正确反应的得到巩固,动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中,最终形成了稳定的刺激一反应联结。15:答案B 解析 我国道德规范的层次依次是社会公德、社会主义道德、共产主义道德。16:答案B 解析 略。17:答案错误 解析 符合《教师法》所规定的取得教师资格的基本条件并不意味着就能取得教师资格。能否取得教师资格,必须经过教师资格认定,认定合格的,才可以取得教师资格。(本解析由张恩凯提供)18:答案B 解析 第一次打破了“坊”“市”界限的国际性大都市是北宋都城东京。19:答案C 解析 沈从文的变化充分体现了学生具有发展的可塑性。20:答案A,B,E 解析 21:答案B 解析 22:答案A 解析 班级管理主要包括四种模式:常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。23:答案A 解析 教师丰富的专业知识是教师知识结构的核心。24:答案D 解析 教材P73概念学习如“三角形”这个概念,只要掌握三角形有三条边和三个角相连接的关键特征,而与它的大小、形状、颜色等特征无关。本题“直角三角形是一种特殊的三角形”这一命题,如果没有获得“直角”、“三角形”和“特殊”等概念就不能获得这一命题的意义。这可以用教材中“圆”的例子套用。应该是D25:答案A,B,D 解析 从中学生的心理特点出发,中学共青团工作中的激励应特别重视:目标激励、任务激励、强化激励。因此,本题选择ABD选项。(本解析由何龙提供)26:答案D 解析 27:答案C 解析 28:答案A,B,C,D 解析 29:答案C 解析 依法执教是对教师的教学工作的基本要求,因而其主体是教师。30:答案C 解析 “奉送真理’’是一种灌输式的教学,“发现真理”是一种启发式的教学。这说明教师在教学过程中应遵循启发性原则。31:答案B 解析 题干是对教育目的的另一种描述。32:答案D 解析 33:答案B 解析 活动和交往是学生品德形成的基础34:答案A,B,C 解析 个体主观能动性有三个层次:第一层次是人作为生命体进行的生理活动,第二层次是个体的心理活动,最高层次是社会实践活动。35:答案D 解析 36:答案B 解析 题干描述的是放任自流型教师的管理现象。37:答案A 解析 在Windows操作系统中,使用Alt+Tab快捷键可以在多个应用程序之间进行切换。38:答案D 解析 39:答案B 解析 40:答案A 解析 研究表明,群体规范形成的群体压力对学生的心理和行为有很大的影响。因为青少年时期还处于世界观、人生观、价值观的形成过程中,所以心理和行为容易受到来自同伴群体的影响而改变。41:答案A 解析 由此定义可知是直觉性道德情感体验。42:答案C 解析 第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义国家政治经济发展的不平衡。新兴资本主义国家(德国等)要求重新瓜分世界,与老牌资本主义国家(英国等)矛盾激化,最终酿成战争。43:答案C 解析 从评价的目的是“查明学生的学习准备情况及影响学习的因素”来看,可以判定是为了对学生的学习基础进行诊断,然后再采取针对性的教育措施的,故选择诊断性评价。(本解析由张恩凯提供)44:答案B 解析 编写教科书和教师进行教学都是以教学大纲为依据。45:答案A,C 解析 46:答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相对较高的部分,其主要作用是吸收短波紫外线,避免过强紫外线对人体造成损伤。47:答案正确 解析 略48:答案正确 解析 49:答案A 解析 先输入数字0,再按空格键表示输入的是分数,Excel会将输入的3/9当作分数进行处理,3/9非最简式,Excel会自动处理成最简式,即1/3。50:答案错误 解析 51:答案B 解析 从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是目的游离评价模式。52:答案正确 解析 略。53:答案A 解析 二次文献是在一次文献基础上,根据文献检索的需要加工而成的,使得一次文献有序化,方便人们的利用。二次文献就是人们检索文献的工具,如书目、索引、文摘等。年鉴属于三次文献。54:答案错误 解析 学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况,应当每月检查一次。(本解析由张恩凯提供)55:答案B 解析 根据《中小学班主任工作条例》第五条规定,班主任由学校从班级任课教师中选聘,聘期由学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续一学年以上。56:答案A,B,D,E 解析 57:答案D 解析 教育法律关系的构成要素有主体、客体和内容,三者相互制约、缺一不可,其中任何一个要素的改变,都会导致原有法律关系的变更。58:答案正确 解析 略。59:答案A,B,C,E 解析 班级管理主要包括四种模式:常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。60:答案B 解析 略
注:本试题来源于互联网。
多项选择题
A、知识学习
B、发现学习
C、机械学习
D、技能学习
2:根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务有成功概率为()。
单项选择题
A、25%
B、50%
C、75%
D、100%
3:学生主体性的形成,既是教育的目的,又是教育成功的()。
单项选择题
A、要求
B、途径
C、条件
D、结果
4:当学生做出教师所期待的良好行为后,发给学生相应的小红花,这种做法属于()
单项选择题
A、强化法
B、示范法
C、代币奖励法
D、系统脱敏法
5:教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应包括()。
单项选择题
A、精深的专业知识
B、系统的马列主义理论
C、丰富的教育科学知识
D、广博的科学文化知识
6:我国正式颁布《义务教育法》的时间是()。
单项选择题
A、1957年
B、1982年
C、1986年
D、1990年
7:长时记忆的容量()。
单项选择题
A、较大
B、没有限制
C、非常之小
D、为7±2个组块
8:皮格马利翁效应体现了教师的()对学生的影响。
单项选择题
A、知识
B、能力
C、期望
D、方法
9:耶克斯一多德森定律表明,学习效率和动机水平之间存在着()
单项选择题
A、线性关系
B、倒U型关系
C、U型关系
D、反比关系
10:道德认知的教育干预方法包括()
多项选择题
A、短期训练法
B、课堂讨论法
C、人格发展法
D、学业课程法
11:在师生关系中,()
单项选择题
A、学生是较主动的一方。
B、师生主动性相同
C、师生均无主动性
D、教师是较为主动的一方
12:我国最早采用班级授课制是在()1856年1860年1862年1866年
单项选择题
A、1856年
B、1860年
C、1862年
D、1866年
13:课后作业必须和课堂教学一起进行设计。()
判断题
对
错
14:桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中,形成了稳定的()。
单项选择题
A、能力
B、技能
C、兴趣
D、刺激一反应联结
15:我国道德规范的层次依次是()
单项选择题
A、社会公德、职业道德
B、社会公德、社会主义道德和共产主义道德
C、集体主义道德、共产主义道德
D、社会公德、集体主义道德、共产主义道德
16:教师评分的相对标准对应的评价方式是()。
单项选择题
A、标准参照评价
B、常模参照评价
C、诊断性评价
D、形成性评价
17:符合《教师法》所规定的取得教师资格的基本条件,就能取得教师资格。()
判断题
对
错
18:在我国历史上,城市布局第一次打破了“坊”“市”界限的国际性大都市是()。
单项选择题
A、元大都
B、宋都东京
C、唐都长安
D、宋都临安
19:沈从文小时候特别喜欢逃学,且长时间对老师的批评、斥责非常抵触,但是他的一位姓毛的小学老师利用校园里的一棵楠树激发了他的进取心,最终成为杰出的作家。这个故事主要告诉我们学生具有发展的()
单项选择题
A、普遍性
B、现实性
C、可塑性
D、差异性
20:素质教育的任务是培养学生的()
多项选择题
A、身体素质
B、心理素质
C、审美素质
D、全面素质
21:为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是()。
单项选择题
A、科学知识
B、信息技术
C、文化发展
D、政治体制
22:班级管理常见的几种模式是()。
单项选择题
A、常规管理、平行管理、民主管理、目标管理
B、制度管理、平行管理、民主管理、目标管理
C、制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理
D、制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理
23:教师知识结构的核心是教师的()。
单项选择题
A、专业知识
B、教育学知识
C、心理学知识
D、相关学科知识
24:学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于()。
单项选择题
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
25:从中学生的心理特点出发,中学共青团工作中的激励应特别重视()
多项选择题
A、目标激励
B、任务激励
C、环境激励
D、强化激励
26:美国著名教育家布卢姆所建立的学习理论,是把大多数学生的发展作为其核心内容,并着眼于使所有学生的学习都达到一定的目标,被称为()。
单项选择题
A、结构课程理论
B、教育与发展理论
C、从做中学理论
D、掌握学习理论
27:__________道德是道德发展的最高阶段
单项选择题
A、自觉
B、想象
C、伦理
D、主观
28:学生会组织的原则有()
多项选择题
A、民主集中制原则
B、弹性结构原则
C、责权一致原则
D、民主与监督原则
29:依法执教的主体是()
单项选择题
A、教育主管部门
B、学校
C、教师
D、班主任
30:“一个坏的教师奉送真理。一个好的教师则教人发现真理。”这句话说明教师在教学过程中应遵循()原则。
单项选择题
A、理论联系实际
B、直观性
C、启发性
D、循序渐进
31:在进行教育活动之前,人们对于要把受教育者培养成什么样的人,已经在观念上有了某种预期的结果或理想的形象。这种预期的结果或理想的形象,就是我们所说的()。
单项选择题
A、教育目标
B、教育目的
C、教学目标
D、教学大纲
32:班主任的领导方式一般可以分为三种类型()。
单项选择题
A、科学的、艺术的、人文的
B、上等的、中等的、下等的
C、理想的、现实的、功利的
D、权威的、民主的、放任的
33:活动和交往是学生品德形成的()
单项选择题
A、关键
B、基础
C、途径
D、内容
34:从活动水平的角度看,个体主观能动性由以下哪几个不同层次的活动组成?()
多项选择题
A、人作为生命体进行的生理活动
B、个体的心理活动
C、社会实践活动
D、思维活动
35:教师对学生最常用的一种教育方法是()
单项选择题
A、陶冶
B、惩罚
C、人格感化
D、说服教育
36:“既不鼓励学生,也不反对学生;既不参加学生的活动,也不提供帮助或方法。学生的典型反应为不仅道德差,而且学习也差;在各方面都依赖教师,学生身上没有多大的创造性,没有合作,谁也不知道该做些什么。”这体现了哪种教师的管理类型()
单项选择题
A、强硬专断型
B、放任自流型
C、民主管理型
D、依赖型
37:当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时,切换窗口应使用的快捷键是()。
单项选择题
A、AIt+Tab
B、AIt+F4
C、Shift+Tab
D、Shift+Esc
38:确保讲授质量的首要条件是()
单项选择题
A、语言表达水平
B、层次分明
C、系统完整
D、内容的科学性和思想性
39:从作用的对象看,教育功能可分为()
单项选择题
A、正向功能和负向功能
B、个体功能和社会功能
C、显性功能和隐性功能
D、谋生功能和隐性功能
40:群体规范会形成群体压力,对学生的心理和行为产生()。
单项选择题
A、极大的影响
B、不大的影响
C、积极的影响
D、消极的影响
41:由某种直接的情境引起的道德情感体验,从道德情感的表现形式分,主要是一种()。
单项选择题
A、直觉性道德情感体验
B、形象性道德情感体验
C、想象性道德情感体验
D、伦理性道德情感体验
42:第一次世界大战爆发的根本原因是()。
单项选择题
A、萨拉热窝事件
B、德国与英国等国家矛盾激化
C、帝国主义国家政治经济发展的不平衡
D、奥匈帝国向塞尔维亚宣战
43:为查明学生的学习准备情况及影响学习的因素而实施的测定称为()评价。
单项选择题
A、总结性
B、形成性
C、诊断性
D、完整性
44:编写教科书和教师进行教学的主要依据是()
单项选择题
A、教学计划
B、教学大纲
C、课程目标
D、教学目标
45:下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有()
多项选择题
A、教学过程的四个阶段论
B、实用教育思想
C、教育性教学
D、自然主义教育
46:地球外围大气层中的臭氧层的主要作用是()。
单项选择题
A、吸收红外线
B、吸收紫外线
C、吸收热量
D、反射热量
47:练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。()
判断题
对
错
48:社会契约的道德定向阶段属于后习俗水平。()
判断题
对
错
49:在Excel表中,在单元格C1中先输入数字0,再按空格键,然后输入3/9,此时,单元格C1显示的是()。
单项选择题
A、1/3
B、3/9
C、0.33
D、0.3333
50:班级授课辅助的教学组织形式是复式教学。()
判断题
对
错
51:从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是()。
单项选择题
A、目标评价模式
B、目的游离评价模式
C、过程评价模式
D、成果评价模式
52:课堂气氛是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。()
判断题
对
错
53:下列不属于二次文献的是()。
单项选择题
A、年鉴
B、书目
C、索引
D、文摘
54:学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况,应当每星期检查一次。()
判断题
对
错
55:下列关于班主任的说法,错误的是()。
单项选择题
A、中学每个班级都应配备一名班主任
B、班主任的聘期有学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续一学期以上
C、教师初次担任班主任应接受岗前培训
D、担任班主任的教师应作风正派,心理健康,爱岗敬业
56:教育对文化发展的促进作用表现为教育能够()
多项选择题
A、保存和传递文化
B、选择文化
C、决定文化
D、整理文化
57:下列选项中,不属于教育法律关系的构成要素的是()
单项选择题
A、主体
B、客体
C、内容
D、形式
58:班主任是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带,是沟通学校、家长和社会的桥梁。()
判断题
对
错
59:班级管理的几种模式包括()。
多项选择题
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、集体管理
60:德国教育家凯兴斯泰纳认为,“国家公立学校的目的——也就是一切教育的目的__________是教育有用的国家公民”,这一教育目的观属于()
单项选择题
A、个人本位论
B、社会本位论
C、伦理本位论
D、社会需要与人的发展统一论
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