志丹中学教师招聘2025年考试试题及答案解析【word版】

发布时间:2026年2月7日

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1：经典性条件反射的基本规律包括（）。
多项选择题
A、操作性行为
B、条件刺激
C、获得与消退
D、刺激泛化与分化

E、无条件刺激

2：根据下列材料，请回答{TSE}题：王林平时成绩一般，但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一个月突击复习，找老师画重点。若考试成绩不错，就会取笑那些平日里努力学习的同学，认为“聪明的人不努力也会学得很好”。{TS}根据你所学的心理学知识，王林把成功归因于（）。
多项选择题
A、内部因素
B、不可控因素
C、可控因素
D、稳定因素

3：教的方法包括讲授、谈话、演示和练习。（）
判断题
对
错

4：公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪的案件，应当照顾未成年人的（），并可以根据需要设立专门机构或者指定专人办理。
单项选择题
A、年龄因素
B、智力因素
C、身心特点
D、情绪特点

5：下列哪一观点是正确的（）。
单项选择题
A、智育等于教学
B、创造性思维即发散思维
C、进行美育即实施素质教育
D、智育是实现人全面发展的途径之一

6：决定教育性质的根本因素是（）。
单项选择题
A、政治制度
B、生产关系
C、生产力
D、生活方式

7：教育目的在各级各类学校教育中的具体化表现为（）
单项选择题
A、教育目的
B、教育目标
C、教育方针
D、教育内容

8：德育只具有利他性，不具有利己性。（）
判断题
对
错

9：所有重点大学的学生都是聪明的学生，有些聪明的学生喜欢逃课，小杨不喜欢逃课，所以小杨不是重点大学的学生。以下除哪项外，均与上述推理的形式类似?（）
单项选择题
A、所有经济学家都懂经济，有些懂经济的学家爱投资企业，你不爱投资企业，所以，你不是经济学家
B、所有的人都是爱美的，有些爱美的还研究科学，亚里士多德不是爱美的人，所以，亚里士多德不研究科学
C、所有被高校录取的学生都是超过录取分数线的，有些超过录取分数线的是大龄考生，小张不是大龄考生，所以小张没有被高校录取
D、所有想当外交官的都需要学外语，有些学外语的重视人际交往，小王不重视人际交往，所以小王不想当外交官

10：个体在了解一些基本的动作机制后，试图尝试做出某种动作行为属于（）。
单项选择题
A、操作熟练
B、操作整合
D、操作定向

11：在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。
单项选择题
A、促进者和引导者
B、领导者和参谋
C、管理者
D、示范者

12：“一丝不苟”中的“丝”的含义是（）。
单项选择题
A、计量单位
B、丝线
C、丝绸
D、发丝

13：中学教学原则包括（）。
多项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、理论联系实际原则

E、循序渐进原则

14：下列哪一项不是教育心理学研究的对象（）
单项选择题
A、学生的心理
B、影响学习的因素
C、师生互动
D、教师的政治地位

15：问题解决的第一个阶段是（）
单项选择题
A、分析问题
B、提出假设
C、发现问题
D、检验假设

16：学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。
单项选择题
A、各学科教学
B、政治课
C、班主任工作
D、共青团活动

17：（）状态下，人往往会出现“意识狭窄”现象。
单项选择题
A、热情
B、应激
C、激情
D、心境

18：教学进度计划中每章节的教学时间应该包括（）
多项选择题
A、讲课时间
B、实验时间
C、作业时间
D、复习检测时间

E、预习时间

19：下列关于教师的职业行为规范，说法错误的是（）
单项选择题
A、树立正确的人生观和价值观，发扬无私奉献的精神
B、要有端正的教学态度，严肃认真地对待教学工作中的每一项内容
C、教师之间要互相尊重，相互学习，平等相待
D、不迟到、不缺课、可以拖堂

20：迁移不仅存在于某种经验内部，而且也存在于不同经验之间。（）
判断题
对
错

21：制订教学进度计划包括制订（）。
多项选择题
A、学期教学进度计划
B、教学研究计划
C、课题计划
D、教具制作计划

E、课时计划

22：德育是各个社会共有的社会教育现象，具有（）特性。
多项选择题
A、社会性
B、历史性
C、阶级性
D、民族性

E、继承性

23：1954年，国际少年儿童书籍协会在苏黎世设立了以童话大师（）的名字命名的国际儿童文学奖。每两年评选一次，这是20世纪儿童文学发展的一座重要的里程碑。
单项选择题
A、夏尔?贝洛
B、卡洛尔
C、安徒生
D、格林兄弟

24：特朗普制是由美国教育家劳伊德·特朗普在20世纪50年代创立的。（）
判断题
对
错

25：特殊迁移的范围往往比一般迁移广。（）
判断题
对
错

26：情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（）。
单项选择题
A、二个等级
B、五个等级
C、三个等级
D、四个等级

27：教师与学生之间的教育法律关系属于（）的法律关系。
单项选择题
A、隶属型
B、平权型
C、调整性
D、保护性

28：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。
单项选择题
A、教育理论知识
B、崇高的职业道德
C、文化学科知识
D、过硬的教学基本功

29：教师扮演的中心角色是（）
单项选择题
A、学者
B、办事员
C、教员
D、权威人物

30：下列符合实施素质教育要求的是（）
单项选择题
A、学校在节假日期间正常上课
B、数学老师对学生特别负责，经常在体育课时间为学生讲解习题
C、学校为了鼓励学习、思想品德表现稍差的学生，给他们佩戴绿领巾
D、教师组织班级学生到社区打扫卫生

31：启发式教学既是一种教学方法，更是一种教学指导思想，它是相对于注人式教学而言的。（）
判断题
对
错

32：“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是（）
单项选择题
A、说服法
B、榜样法
C、锻炼法
D、陶冶法

33：科学技术是第一生产力，促使科学知识再生产的重要途径是（）。
单项选择题
A、学校教育
B、高新技术的应用
C、科学理论的产生
D、完善的社会制度

34：狭义的教育主要是指（）。
单项选择题
A、家庭教育
B、职业教育
C、学校教育
D、社会教育

35：下列关于Excel的分类汇总功能的说法，正确的是（）
单项选择题
A、在分类汇总前需要对按分类的列进行排序
B、在分类汇总前不需要对按分类的列进行排序
C、可以使用删除行操作来取消分类汇总的结果，恢复到汇总前的状态
D、分类汇总的方式是求和

36：用已掌握的英语字母来形成新的单词，这时的迁移是（）
单项选择题
A、同化性迁移
B、顺应性迁移
C、重组性迁移
D、逆向迁移

37：根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的（），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。
单项选择题
A、个人志愿
B、人格尊严
C、人身自由
D、合法权益

38：每一堂课，总有其教学目的，授课效果的好坏，取决于教师讲话的多少。（）
判断题
对
错

39：学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于（）。
单项选择题
A、言语信息学习
B、智慧技能学习
C、认知策略学习
D、态度学习

40：美国实用主义教育家杜威的代表作是()。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《论演说家的教育》
D、《民本主义与教育》

41：班主任工作的中心环节是（）
单项选择题
A、了解和研究学生
B、做好个别教育工作
C、组织和培养班集体
D、统一各方面教育力量

42：把课程用作教育科学的专门术语的教育家是（）。
单项选择题
A、斯宾塞
B、赫尔巴特
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐

43：通过常能训练可培养学生的（）
多项选择题
A、自学能力
B、自理能力
C、自治能力
D、自护能力

E、自爱能力

44：小王同学以word文档的形式写了一份新学期学习的计划，请指导老师发表对计划的看法和建议。指导老师最适宜使用的字处理软件功能是（）
单项选择题
A、查找和替换
B、批注
C、自动更正
D、拼写和语法检查

45：自我意识的成分包括（）。
多项选择题
A、自我认识
B、自我体验
C、自我监控
D、自我感觉

E、自我调节

46：下列合作学习的各种模式中，为阅读和作文教学设计的是（）。
单项选择题
A、学生小组
B、成绩分钟
C、小组辅助教学
D、合作性综合阅读和作文

47：能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法称为程序教学。（）
判断题
对
错

48：教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。（）
判断题
对
错

49：我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（）。
单项选择题
A、民主型的领导方式
B、权威型的领导方式
C、“教学中心”的领导方式
D、“集体中心”的领导方式

50：学生知识经验的获得与其思想道德水平的提高成正比例关系。（）
判断题
对
错

51：学习的主体因素指（）。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教学手段
D、教学环境

52：奠定了班级组织的理论基础的著作是（）。
单项选择题
A、《论语》
B、《普通教育学》
C、《大教学论》
D、《理想国》

53：1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是（）。
单项选择题
A、桑代克
B、斯金纳
C、华生
D、布鲁纳

54：班级组织建构的首要原则是（）。
单项选择题
A、有利于教育的原则
B、目标一致的原则
C、可接受性原则
D、有利于身心发展的原则

55：道德依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用。（）
判断题
对
错

56：（）提出了一个教师成长公式：经验＋反思＝成长。
单项选择题
A、科顿
B、波斯纳
C、布鲁纳
D、布鲁巴奇

57：有甲、乙、丙三个学生，一个出生在北京，一个出生在上海，一个出生在武汉；他们中一个学国际金融专业，一个学工商管理专业，一个学外语。其中：①甲不是学国际金融的，乙不是学外语的；②学国际金融的不出生在上海；③学外语的出生在北京；④乙不出生在武汉。请根据上述条件，判断甲的专业是（）
单项选择题
A、国际金融
B、工商管理
C、外语
D、3种专业都可能

58：学校进行全面发展教育的基本途径是（）
单项选择题
A、体育
B、教学
C、综合实践活动
D、课外活动

59：教师角色动态发展的关键因素是（）
单项选择题
A、学生的表现、要求和反馈
B、领导批评
C、家长意见
D、社会舆论

60：开放课堂的特点是（）
单项选择题
A、由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自由活动或学习
B、由教师组织学生进行单一制教学
C、按学生的学习好坏和能力差别对学生进行不同类别的分班
D、有目的有步骤地按照教案进行班级授课

1：答案C,D
解析经典性条件反射的基本规律包括获得与消退、刺激泛化与分化。
2：答案A,B,D
解析他把成功归于老师的划题，二不是靠自己的奋斗，虽然也有可控因素在里面吧，但主要是不可控因素。
3：答案错误
解析
4：答案C
解析详见《中华人民共和国未成年人保护法》第五十五条规定。
5：答案D
解析智育一般是指向学生传授科学知识，训练技能，发展能力的教育，是实现人全面发展的途径之一。智育不等于教学，教学既要完成智育的任务，也要完成德、体、美、劳诸育的任务，A选项错误。创造性思维的思维形式有两种，即发散思维和集中思维。所以创造性思维也不等于发散性思维，B选项错误。实施素质教育是要实施全面发展的教育，进行美育只是其中一部分，所以C选项也是不正确的。因此，答案为D。
6：答案A
解析政治经济制度决定着教育的性质，即决定着受教育的思想、政治方向和为谁服务。
7：答案B
解析
8：答案错误
解析
9：答案B
解析三段论推理。题干的论证方式是：所有P都是Q，有些Q是R，A是非R，所以A是非P。A、C、D论证方式都是：所有P都是Q，有些Q是R，A是非R，所以A是非P。与题干论证方式相同。B项的论证方式是：所有P都是Q，有些Q是R，A是非Q，所以A是非R。B项与题干论证方式不同。
10：答案C
解析定向阶段了解了一些基本的动作机制，而模仿阶段则试图尝试做出某种动作。
11：答案A
解析
12：答案A
解析 “一丝不苟”是指做事认真细致，一点儿不马虎。这里的“丝”应该是量词，指一种计算长度、容量和重量的微小单位。
13：答案A,B,C,D,E
解析直观性、启发性、巩固性、循序渐进、因材施教和理论联系实际原则是中学教学的基本原则。
14：答案D
解析
15：答案C
解析
16：答案A
解析
17：答案C
解析激情状况下人往往出现意识狭窄现象，易感情用事，不考虑后果。
18：答案A,B,D
解析
19：答案D
解析略。
20：答案正确
解析
21：答案A,C,E
解析 BD不属于教学进度计划的内容。
22：答案A,B,C,D,E
解析此五点均为德育的特性。
23：答案C
解析奖项名称是：国际安徒生奖。
24：答案正确
解析
25：答案错误
解析特殊迁移仅适用于非常有限的范围，因此它的范围往往不如一般迁移广。
26：答案B
解析
27：答案B
解析平权型的教育法律关系是两个具有平等法律地位的教育关系主体之间产生的教育法律关系，通常视为教育民事法律关系。教师与学生之间属于平权型的教育法律关系。
28：答案B
解析
29：答案C
解析教师的主要工作是教书育人，与其职能相对应的就是教员角色。(本解析由张恩凯提供)
30：答案D
解析学校占用学生的节假日时间上课，只重视书本知识的学习，忽视了学生丰富的业余生活，不符合素质教育的要求，所以A项错误。数学老师占用体育课时间讲所谓的“主科”而忽视体育这一“副科”是只重视智育不重视体育的表现，不符合素质教育要促进学生全面发展的要求，所以B项错误。注重学生的考试成绩，以分数为标准衡量学生或把学生分成等级的做法不符合素质教育要面向全体学生的要求，所以C项错误。教师组织学生参加劳动，培养学生劳动观念和劳动能力，符合素质教育培养实践能力的要求。
31：答案正确
解析
32：答案D
解析
33：答案A
解析科学知识的再生产有多种途径，学校教育是科学知识再生产的最主要途径。
34：答案C
解析
35：答案A
解析分类汇总就是对数据清单按某字段进行分类，将字段值相同的连续记录作为一类，进行求和、平均、计数等汇总运算。在分类汇总前需要按分类的列进行排序。
36：答案C
解析
37：答案B
解析根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对其实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
38：答案错误
解析
39：答案A
解析言语信息的学习，即学生掌握的是以言语信息传递（通过言语交往或印刷物的形式）的内容或者学生的学习结果是以言语信息表达出来的。这一类的学习通常是有组织的，学习者得到的不仅是个别的事实，而且是根据一定的教学目标给予许多有意义的知识。使信息的学习和意义的学习结合在一起，构成系统的知识。言语信息的学习有三大作用：①是进一步学习的必要条件，如识字之于文学作品的学习。②有些言语信息在人的一生中都有实际意义，如时钟的识别，天体运行，四季的形成等知识。③有组织有联系的言语信息可以为思维提供工具。（本解析由安宝蓝提供）
40：答案D
解析美国实用主义教育家杜威的代表作是l916年出版的《民本主义与教育》。
41：答案C
解析
42：答案A
解析斯宾塞首先将课程用于教育科学领域，此后“课程”一词就成为教育科学的专门术语。
43：答案A,B,C,D
解析
44：答案B
解析在修改Word文档时，如果遇到一些不能确定是否要改的地方，可以通过插入Word批注的方法暂时做记号。或者是审阅Word文稿的过程中审阅者对作者提出的一些意见和建议时，也可以通过word批注的形式表达自己的意思。
45：答案A,B,C
解析自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验与自我监控。
46：答案D
解析
47：答案正确
解析
48：答案错误
解析 ×教育理念是教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和信念。
49：答案C
解析我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是“教学中心”的领导方式。
50：答案错误
解析学生的思想道德和知识经验是两个不同的身心发展方面，两者有一定的联系，但并不是成正比例关系。思想道德水平的高低主要表现在道德行为的提高，而不是道德认识的提高。(本解析由张恩凯提供)
51：答案A
解析学生是学习的主体因素，因为任何教学手段都必须通过学生起作用。
52：答案C
解析夸美纽斯在《大教学论》中对班级组织进行了论证，阐述了班级管理的优势，奠定了班级组织的理论基础。
53：答案A
解析 1903年，美国教育心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。这一专著奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确立。
54：答案A
解析班级组织建构主要是为了教育，所以其首要原则是有利于教育的原则。
55：答案错误
解析
56：答案B
解析【解析】波斯纳提出的教师成长公式。
57：答案C
解析由“学国际金融的不出生在上海”和“学外语的出生在北京”可以推出“学国际金融的出生在武汉”和“学工商管理的出生在上海”。由“乙不是学外语的”、“学国际金融的出生在武汉”和“乙不出生在武汉”可以推知“乙是学工商管理的”。甲不是学国际金融的，也不是学工商管理的，所以甲的专业是外语。三人的情况是：甲出生在北京，学的是外语。乙出生在上海，学的是工商管理。丙出生在武汉，学的是国际金融。
58：答案B
解析教学是学校进行全面发展教育的基本途径
59：答案A
解析学生是教育的主体，教师角色转变也要以学生为中心。
60：答案C
解析

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