1:在学习与教学的要素中,课堂纪律、课堂气氛及校风等属于()
单项选择题
A、学生
B、教学内容
C、教学媒体
D、教学环境
2:耶克斯一多德森定律表明,学习效率和动机水平之间存在着()
单项选择题
A、线性关系
B、倒U型关系
C、反比关系
D、正比关系
3:当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时,切换窗口应使用的快捷键是()。
单项选择题
A、AIt+Tab
B、AIt+F4
C、Shift+Tab
D、Shift+Esc
4:学校教育的基本要素有()。
多项选择题
A、教育场地
B、教育者
C、教育管理
D、受教育者
E、教育影响
5:孔子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为()。
单项选择题
A、走路身体一定要端正
B、自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好
C、对学生下命令一定要正确
D、教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响
6:根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和()。
单项选择题
A、公式学习
B、命题学习
C、原理学习
D、推理学习
7:奥尔德弗提出的需要层次理论,包括()
多项选择题
A、生存需要
B、生理需要
C、相互关系需要
D、成长需要
E、认知需要
8:学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了()。
单项选择题
A、认知策略
B、元认知策略
C、管理策略
D、复述策略
9:美国教育家依里奇在《非学校化社会》中主张取消学校制度,代之以()。
单项选择题
A、家庭教育
B、社会教育¤¤
C、教育网络
D、学习化社会
10:我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展,主张把学生的学习分为信号学习、刺激一反应学习、连锁学习等八类。()
判断题
对
错
11:我国义务教育的课程计划应该能够促进学生的各种素质全面和谐发展,课程门类要齐全,各门课程的课时比重要恰当,这一点体现了教学计划的什么特征?()
单项选择题
A、强制性
B、普遍性
C、基础性
D、创造性
12:编制课程表时,尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象}生的学科()。
单项选择题
A、随机安排
B、分类安排
C、集中安排
D、交错安排
13:归纳式学习属于自上而下的迁移。()
判断题
对
错
14:欧阳修《生查子》中有:“去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。”这句话涉及了我国哪一个传统节日?()
单项选择题
A、元宵节
B、七夕
C、中秋节
D、重阳节
15:学生为了获得教师的赞许或认可而表现出来把学习成绩提高的需要,这种动机属于()
单项选择题
A、认知内驱力
B、附属内驱力
C、自我提高内驱力
D、交往内驱力
16:班级文化构建的意义有()
多项选择题
A、有利于学生的全面发展
B、为学生树立典型化的人格榜样
C、有利于学生自主能力的发挥
D、有利于学生良好品德的培养
17:最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()。
单项选择题
A、孔子
B、昆体良
C、杜威
D、赫尔巴特
18:记忆的过程包括()
多项选择题
A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆
E、遗忘
19:教师在与家长交往中应保持正确的合作态度,下列不属于教师应有的态度的是()
单项选择题
A、谦虚和蔼
B、颐指气使
C、尊重理解
D、一视同仁
20:以培养探究性思维为目标,以基本教材为内容,使学生通过再发现的步骤进行的学习是()
单项选择题
A、发现学习
B、接受学习
C、机械学习
D、转化学习
21:王老师把自己的精力用于培养优秀的学生,很少留意成绩一般的学生,该老师的做法()。
单项选择题
A、有助于教学任务的完成
B、有助于学生的个性发展
C、违背了公正施教的要求
D、违背了严慈相济的要求
22:人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现,其主要交往工具是语言符号系统和()。
单项选择题
A、暗示影响系统
B、非语言符号系统
C、文字符号系统
D、情感感染
23:探究学习的特点有()
多项选择题
A、自主性
B、开放性
C、过程性
D、实践性
E、规范性
24:被认为缺乏科学依据的迁移理论是()。
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说¤♀
D、关系转换说
25:苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是()。
单项选择题
A、迷箱实验
B、迷津实验
C、叠箱实验
D、“三座山”实验
26:编制教案是教师备课工作的最后一个环节,也是教师备课工作中最为全面系统、深入具体的一步。()
判断题
对
错
27:我国《教师法》规定,教师拥有的权利包括:教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬权、民主管理权和()等六项。
单项选择题
A、进修培训权
B、调查研究权
C、参与决策权
D、培养学生权
28:学校教育制度的制定受以下哪几个方面要素的影响和制约()
多项选择题
A、政治制度
B、经济制度
C、文化发展
D、社会生产力发展
E、人的身心发展规律
29:根据学习动机的动力来源,我们可以把中学生的学习动机分为()。
单项选择题
A、近景动机和远景动机
B、直接动机和间接动机
C、内部动机和外部动机
D、高尚动机和低级动机
30:重视创新精神和实践能力的培养是素质教育的核心内涵。()
判断题
对
错
31:行动研究不是一种方法和技术而是一种新的研究理念和类型。()
判断题
对
错
32:备课是教师的课前准备,备课内容包括()
单项选择题
A、钻研教材
B、了解学生
C、课外辅导
D、制订教学进度计划
33:创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的()
单项选择题
A、智力技能
B、思维品质
C、思维程序
D、能力或特性
34:被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是()。
单项选择题
A、自陈量表法
B、主题统觉测验
C、罗夏克墨迹测验
D、句子完成法
35:个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养学生的意志品质。()
判断题
对
错
36:耶克斯—多德森定律表明,学习效率和动机水平之间存在()。
单项选择题
A、线性关系
B、倒U型关系
C、正U型关系
D、平行关系
37:奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()
单项选择题
A、痕迹衰退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
38:中国古代内发论的代表是老子。()
判断题
对
错
39:以“教育的多元化”为教育特征的是()。
单项选择题
A、古代
B、文艺复兴后的欧洲
C、近代
D、现代
40:最稳定、最重要的学习动机是()。
单项选择题
A、兴趣
B、认知内驱力
C、高尚的动机
D、成功感
41:“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米,比一个足球场还大,设计的精巧也是罕见的。”这句话使用的说明方法是()。
单项选择题
A、分类别
B、做比较
C、做诠释
D、摹状貌
42:教育的最高理想是通过——体现出来的。()
单项选择题
A、培养目标
B、教育目的
C、教育目标
D、课程目标
43:教育改革的核心是()。
单项选择题
A、内容改革
B、方法改革
C、课程改革
D、途径改革
44:“知之为知之,不知Google知。”一学生在谈Google在生活学习中的作用时如是说。过去人们习惯于去图书馆查阅资料,而现在人们越来越多地依赖于网络。因特网的信息检索工具有很多,如果不用Google搜索引擎,下列可以替代的是()。
单项选择题
A、QQ、E—mail
B、Word、WPS
C、Baidu、Yahoo
D、Photoshop、Flash
45:教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。()
判断题
对
错
46:在我国,第一次从法律角度确认了教师职业的专业地位的文件是()。
单项选择题
A、《中华人民共和国教师法》
B、《<教师资格条例)实施办法》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国义务教育法》
47:物质资本是现代经济中更具有关键性的要素。()
判断题
对
错
48:班主任工作的中心环节是()。
单项选择题
A、了解和研究学生
B、组织和培养班集体
C、做好个别教育工作
D、统一多方面教育力量
49:重视受教育者的“最近发展区”进行德育活动,符合德育工作的()
单项选择题
A、循序渐进原则
B、知行统一原则
C、发扬积极因素原则
D、爱和民主原则
50:在受教育者的整个素质结构中占统治地位的素质是()
单项选择题
A、思想政治素质
B、道德素质
C、文化素质
D、生理素质
51:关于Word2007中的多文档窗口操作,以下叙述中错误的是()
单项选择题
A、Word2007的文档窗口可以拆分为两个文档窗口
B、多个文档编辑工作结束后,只能一个一个地存盘或关闭文档窗口
C、Word2007允许同时打开多个文档进行编辑,每个文档有一个文档窗口
D、多文档窗口问的内容不可以进行剪切、粘贴和复制等操作
52:()是学校管理工作的直接实施者。
单项选择题
A、学生管理队伍
B、学校的校长
C、班主任
D、班长和各科代表
53:根据课程的任务分类,可以把课程分为()。
单项选择题
A、融合课程、广域课科、核心课程
B、基础课程、拓展课程、研究课程
C、国家课程、地方课程、学校课程
D、必修课程、选修课程、活动课程
54:坚持四项基本原则教育属于()
单项选择题
A、道德素质教育
B、思想素质教育
C、政治素质教育
D、心理素质教育
55:将新材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为组织策略。()
判断题
对
错
56:按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分,可以分为()
单项选择题
A、水平迁移与垂直迁移
B、正迁移与横向迁移
C、普通与特殊迁移
D、顺向与逆向迁移
57:教学评价是对客观结果的主观判断,测量和测验是对学习结果的客观描述。()
判断题
对
错
58:教师通过观察学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况,这种方法属于()
单项选择题
A、调查法
B、观察法
C、实验法
D、测验法
59:注重教育的价值,对教育改造人的本性,形成社会所要求的知识、能力、态度等,都持积极乐观态度的是内发论。()
判断题
对
错
60:提出结构主义教学理论和发现式学习的教育家是()。
单项选择题
A、赞科夫
B、马卡连柯
C、杜威
D、布鲁纳
1:答案D 解析 2:答案B 解析 系统暂无解析3:答案A 解析 在Windows操作系统中,使用Alt+Tab快捷键可以在多个应用程序之间进行切换。4:答案B,D,E 解析 学校教育的基本要素有教育者、受教育者、教育影响。5:答案D 解析 教师的示范性对学生的影响有重要的作用,教师应时刻做到为人师表。6:答案B 解析 根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以从低到高分为符号学习、概念学习和命题学习。7:答案A,C,D 解析 8:答案B 解析 元认知计划策略包括了浏览阅读材料,元认知监视策略包括了监视自己认知活动的速度、测查等。以上任务都属于元认知策略范畴。9:答案D 解析 10:答案错误 解析 我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展,主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。11:答案C 解析 12:答案D 解析 13:答案错误 解析 归纳式学习是一种自下而上的迁移。14:答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】根据“元夜”“花市”“灯如昼”“月上柳梢头”等关键词语可知,词中所涉及的节日应为元宵节。15:答案B 解析 16:答案A,B,C 解析 17:答案A 解析 早在约公元前6世纪,我国伟大的教育家孔予在丰富的教学实践基础上,把教学过程概括为学、思、行的统一过程。18:答案A,B,C,D 解析 19:答案B 解析 教师应该以尊重、热情、主动、平等的态度对待家长,“颐指气使”违背了教师应尊重家长的要求。20:答案A 解析 略21:答案C 解析 公正施教要求教师要平等、公正地对待每一个学生,关心每一个学生的发展。22:答案B 解析 人际交往过程中主要使用的交往工具是语言符号系统和非语言符号系统。23:答案A,B,C,D 解析 24:答案A 解析 略。25:答案C 解析 略26:答案正确 解析 27:答案A 解析 详见《中华人民共和国教师法》第七条规定。28:答案A,B,D,E 解析 29:答案C 解析 30:答案正确 解析 31:答案错误 解析 32:答案D 解析 33:答案D 解析 34:答案A 解析 自陈量表法是在标准化的技术条件下,对受测者的行为和内部心理变化进行探察和鉴别的方法。自陈量表法是被试本人对自己的人格特征予以评价。自陈量表通常也称为人格量表。35:答案正确 解析 36:答案B 解析 37:答案C 解析 38:答案错误 解析 39:答案D 解析 教育多元化是20世纪以后出现的教育思想和教育制度。40:答案B 解析 略。41:答案B 解析 做比较是指将两种或两种以上同类的或相关的事物来进行比较,从而突出事物的特点。42:答案B 解析 教育的最高理想是通过教育目的来体现的。43:答案C 解析 课程改革是教育改革的核心。44:答案C 解析 QQ、E—mai1是信息交流工具,Word、WPS是文字处理工具,Photoshop、Flash是图像处理工具,常用的搜索引擎有Google、Baidu、Yahoo、搜狐、新浪等。45:答案错误 解析 46:答案A 解析 1994年实施的《中华人民共和国教师法》第一次从法律角度确认了教师职业的专业地位。47:答案错误 解析 48:答案A 解析 班主任的工作对象是学生,了解研究学生是他工作的中心环节。49:答案A 解析 50:答案A 解析 51:答案D 解析 多文档窗口间也可以进行复制、粘贴、剪切等操作。D项表述错误。52:答案A 解析 53:答案B 解析 根据课程任务,可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。54:答案C 解析 坚持四项基本原则涉及政治问题,故属于政治素质教育。55:答案错误 解析 系统暂无解析56:答案A 解析 根据迁移内容的不同抽象和概括水平将迁移分为水平、垂直迁移。57:答案正确 解析 58:答案B 解析 59:答案错误 解析 题干所指是外铄论的主要观点。60:答案D 解析
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、学生
B、教学内容
C、教学媒体
D、教学环境
2:耶克斯一多德森定律表明,学习效率和动机水平之间存在着()
单项选择题
A、线性关系
B、倒U型关系
C、反比关系
D、正比关系
3:当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时,切换窗口应使用的快捷键是()。
单项选择题
A、AIt+Tab
B、AIt+F4
C、Shift+Tab
D、Shift+Esc
4:学校教育的基本要素有()。
多项选择题
A、教育场地
B、教育者
C、教育管理
D、受教育者
5:孔子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为()。
单项选择题
A、走路身体一定要端正
B、自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好
C、对学生下命令一定要正确
D、教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响
6:根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和()。
单项选择题
A、公式学习
B、命题学习
C、原理学习
D、推理学习
7:奥尔德弗提出的需要层次理论,包括()
多项选择题
A、生存需要
B、生理需要
C、相互关系需要
D、成长需要
8:学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了()。
单项选择题
A、认知策略
B、元认知策略
C、管理策略
D、复述策略
9:美国教育家依里奇在《非学校化社会》中主张取消学校制度,代之以()。
单项选择题
A、家庭教育
B、社会教育¤¤
C、教育网络
D、学习化社会
10:我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展,主张把学生的学习分为信号学习、刺激一反应学习、连锁学习等八类。()
判断题
对
错
11:我国义务教育的课程计划应该能够促进学生的各种素质全面和谐发展,课程门类要齐全,各门课程的课时比重要恰当,这一点体现了教学计划的什么特征?()
单项选择题
A、强制性
B、普遍性
C、基础性
D、创造性
12:编制课程表时,尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象}生的学科()。
单项选择题
A、随机安排
B、分类安排
C、集中安排
D、交错安排
13:归纳式学习属于自上而下的迁移。()
判断题
对
错
14:欧阳修《生查子》中有:“去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。”这句话涉及了我国哪一个传统节日?()
单项选择题
A、元宵节
B、七夕
C、中秋节
D、重阳节
15:学生为了获得教师的赞许或认可而表现出来把学习成绩提高的需要,这种动机属于()
单项选择题
A、认知内驱力
B、附属内驱力
C、自我提高内驱力
D、交往内驱力
16:班级文化构建的意义有()
多项选择题
A、有利于学生的全面发展
B、为学生树立典型化的人格榜样
C、有利于学生自主能力的发挥
D、有利于学生良好品德的培养
17:最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()。
单项选择题
A、孔子
B、昆体良
C、杜威
D、赫尔巴特
18:记忆的过程包括()
多项选择题
A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆
19:教师在与家长交往中应保持正确的合作态度,下列不属于教师应有的态度的是()
单项选择题
A、谦虚和蔼
B、颐指气使
C、尊重理解
D、一视同仁
20:以培养探究性思维为目标,以基本教材为内容,使学生通过再发现的步骤进行的学习是()
单项选择题
A、发现学习
B、接受学习
C、机械学习
D、转化学习
21:王老师把自己的精力用于培养优秀的学生,很少留意成绩一般的学生,该老师的做法()。
单项选择题
A、有助于教学任务的完成
B、有助于学生的个性发展
C、违背了公正施教的要求
D、违背了严慈相济的要求
22:人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现,其主要交往工具是语言符号系统和()。
单项选择题
A、暗示影响系统
B、非语言符号系统
C、文字符号系统
D、情感感染
23:探究学习的特点有()
多项选择题
A、自主性
B、开放性
C、过程性
D、实践性
24:被认为缺乏科学依据的迁移理论是()。
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说¤♀
D、关系转换说
25:苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是()。
单项选择题
A、迷箱实验
B、迷津实验
C、叠箱实验
D、“三座山”实验
26:编制教案是教师备课工作的最后一个环节,也是教师备课工作中最为全面系统、深入具体的一步。()
判断题
对
错
27:我国《教师法》规定,教师拥有的权利包括:教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬权、民主管理权和()等六项。
单项选择题
A、进修培训权
B、调查研究权
C、参与决策权
D、培养学生权
28:学校教育制度的制定受以下哪几个方面要素的影响和制约()
多项选择题
A、政治制度
B、经济制度
C、文化发展
D、社会生产力发展
29:根据学习动机的动力来源,我们可以把中学生的学习动机分为()。
单项选择题
A、近景动机和远景动机
B、直接动机和间接动机
C、内部动机和外部动机
D、高尚动机和低级动机
30:重视创新精神和实践能力的培养是素质教育的核心内涵。()
判断题
对
错
31:行动研究不是一种方法和技术而是一种新的研究理念和类型。()
判断题
对
错
32:备课是教师的课前准备,备课内容包括()
单项选择题
A、钻研教材
B、了解学生
C、课外辅导
D、制订教学进度计划
33:创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的()
单项选择题
A、智力技能
B、思维品质
C、思维程序
D、能力或特性
34:被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是()。
单项选择题
A、自陈量表法
B、主题统觉测验
C、罗夏克墨迹测验
D、句子完成法
35:个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养学生的意志品质。()
判断题
对
错
36:耶克斯—多德森定律表明,学习效率和动机水平之间存在()。
单项选择题
A、线性关系
B、倒U型关系
C、正U型关系
D、平行关系
37:奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()
单项选择题
A、痕迹衰退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
38:中国古代内发论的代表是老子。()
判断题
对
错
39:以“教育的多元化”为教育特征的是()。
单项选择题
A、古代
B、文艺复兴后的欧洲
C、近代
D、现代
40:最稳定、最重要的学习动机是()。
单项选择题
A、兴趣
B、认知内驱力
C、高尚的动机
D、成功感
41:“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米,比一个足球场还大,设计的精巧也是罕见的。”这句话使用的说明方法是()。
单项选择题
A、分类别
B、做比较
C、做诠释
D、摹状貌
42:教育的最高理想是通过——体现出来的。()
单项选择题
A、培养目标
B、教育目的
C、教育目标
D、课程目标
43:教育改革的核心是()。
单项选择题
A、内容改革
B、方法改革
C、课程改革
D、途径改革
44:“知之为知之,不知Google知。”一学生在谈Google在生活学习中的作用时如是说。过去人们习惯于去图书馆查阅资料,而现在人们越来越多地依赖于网络。因特网的信息检索工具有很多,如果不用Google搜索引擎,下列可以替代的是()。
单项选择题
A、QQ、E—mail
B、Word、WPS
C、Baidu、Yahoo
D、Photoshop、Flash
45:教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。()
判断题
对
错
46:在我国,第一次从法律角度确认了教师职业的专业地位的文件是()。
单项选择题
A、《中华人民共和国教师法》
B、《<教师资格条例)实施办法》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国义务教育法》
47:物质资本是现代经济中更具有关键性的要素。()
判断题
对
错
48:班主任工作的中心环节是()。
单项选择题
A、了解和研究学生
B、组织和培养班集体
C、做好个别教育工作
D、统一多方面教育力量
49:重视受教育者的“最近发展区”进行德育活动,符合德育工作的()
单项选择题
A、循序渐进原则
B、知行统一原则
C、发扬积极因素原则
D、爱和民主原则
50:在受教育者的整个素质结构中占统治地位的素质是()
单项选择题
A、思想政治素质
B、道德素质
C、文化素质
D、生理素质
51:关于Word2007中的多文档窗口操作,以下叙述中错误的是()
单项选择题
A、Word2007的文档窗口可以拆分为两个文档窗口
B、多个文档编辑工作结束后,只能一个一个地存盘或关闭文档窗口
C、Word2007允许同时打开多个文档进行编辑,每个文档有一个文档窗口
D、多文档窗口问的内容不可以进行剪切、粘贴和复制等操作
52:()是学校管理工作的直接实施者。
单项选择题
A、学生管理队伍
B、学校的校长
C、班主任
D、班长和各科代表
53:根据课程的任务分类,可以把课程分为()。
单项选择题
A、融合课程、广域课科、核心课程
B、基础课程、拓展课程、研究课程
C、国家课程、地方课程、学校课程
D、必修课程、选修课程、活动课程
54:坚持四项基本原则教育属于()
单项选择题
A、道德素质教育
B、思想素质教育
C、政治素质教育
D、心理素质教育
55:将新材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为组织策略。()
判断题
对
错
56:按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分,可以分为()
单项选择题
A、水平迁移与垂直迁移
B、正迁移与横向迁移
C、普通与特殊迁移
D、顺向与逆向迁移
57:教学评价是对客观结果的主观判断,测量和测验是对学习结果的客观描述。()
判断题
对
错
58:教师通过观察学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况,这种方法属于()
单项选择题
A、调查法
B、观察法
C、实验法
D、测验法
59:注重教育的价值,对教育改造人的本性,形成社会所要求的知识、能力、态度等,都持积极乐观态度的是内发论。()
判断题
对
错
60:提出结构主义教学理论和发现式学习的教育家是()。
单项选择题
A、赞科夫
B、马卡连柯
C、杜威
D、布鲁纳
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